Giáo án Sinh học 9 bài 15: ADN

3 94 0
Giáo án Sinh học 9 bài 15: ADN

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

GIÁO ÁN SINH HỌC Bài 15: ADN A/ Mục tiêu: 1) Kiến thức : - Học sinh phân tích thành phần hoá học ADN đặc biệt tính đặc thù hình dạng - Mơ tả cấu trúc không gian ADN theo mô hình J Oatsơn , F Crick 2) Kĩ : Phát triển kĩ quan sát phân tích kênh hình 3) Thái độ: Học sinh biết thêm AND số lượng gên thể B/ Chuẩn bị : GV: Tranh phóng to hình 15 SGK Mơ hình phân tử ADN HS: đọc trả lời câu hỏi cuối để dễ nắm kiến thức C/ Tổ chức hoạt động học tập : Kiểm tra kiến thức cũ: Yêu cầu HS nhắc lại cấu trúc hoá học chức NST Giảng kiến thức : * Mở : ADN không thành phần quan trọng NST mà liên quan mật thiết với chất hố học gen Vì sở vật chất tượng di truyền cấp độ phân tử * Các hoạt động dạy – học: I/ Cấu tạo hoá học phân tử ADN * Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo hố học phân tử ADN * Mục tiêu: Giải thích ADN có cấu tạo đa dạng đặc thù * Cách tiến hành : Hoạt động GV - HS Nội dung - GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK để trả Phân tử AND (axit lời câu hỏi: đêôxiribônuclêic) loại Axit nucleic, cấu tạo từ - Nêu cấu tạo hoá học ADN? TaiLieu.VN Page - Vì nói ADN cấu tạo theo nguyên tắc đa phân? nguyên tố C, H, O, N P - HS nghiên cứu thông tin SGK trả lời, kết luận: - ADN thuộc loại đại phân tử Vì ADN nhiều đơn phân cấu tạo nên cấu tạo theo nguyên tắc đa phân - Yêu cầu HS đọc lại thông tin, quan sát H 15, thảo mà đơn phân nuclêôtit, gồm loại Adenin (A), Timin (T), luận nhóm trả lời: Guanin (G), Xitozin (X) Vì ADN có tính đa dạng đặc thù? - Phân tử ADN có cấu tạo đa dạng - Các nhóm thảo luận, thống câu trả lời đặc thù số lượng, thành + Tính đặc thù số lượng, trình tự, thành phần phần trình tự xếp loại nuclêôtit loại nuclêôtit + Các xếp khác loại nuclêôtit tạo nên - Tính đa dạng đặc thù ADN sở phát triển cho tính tính đa dạng đa dạng đặc thù sinh vật - GV nhấn mạnh: cấu trúc theo nguyên tắc đa phân với loại nuclêơtit khác yếu tố tạo nên tính đa dạng đặc thù II/ Cấu trúc không gian phân tử ADN * Hoạt động :Tìm hiểu cấu trúc không gian phân tử ADN * Mục tiêu: - Mô tả cấu trúc không gian ADN - Hiểu nguyên tắc bổ sung hệ * Cách tiến hành : Hoạt động GV - HS Nội dung - Yêu cầu HS đọc thông tin SGK, quan sát H - Phân tử ADN chuỗi xoắn 15 mơ hình phân tử ADN để: kép, gồm mạch đơn song song, - Mô tả cấu trúc không gian phân tử xoắn quanh trục theo chiều từ trái sang phải ADN? - HS lên trình bày tranh mơ hình - Cho HS thảo luận - Mỗi vòng xoắn cao 34 Ao gồm 10 cặp nuclêơtit, đường kính vòng xoắn 20 Ao - Quan sát H 15 trả lời câu hỏi: - Các nuclêôtit mạch liên kết - Các loại nuclêôtit mạch liên kết liên kết hiđro tạo thành cặp A-T; G-X theo nguyên tắc bổ với thành cặp? TaiLieu.VN Page - Giả sử trình tự đơn phân đoạn sung mạch ADN sau: (GV tự viết lên - Hệ nguyên tắc bổ sung: bảng) xác định trình tự nuclêơtit + Do tính chất bổ sung mạch mạch lại? nên biết trình tự đơn phân - HS thảo luận, trả lời câu hỏi mạch suy trình tự đơn phân + Các nuclêôtit liên kết thành cặp: A-T; mạch G-X (nguyên tắc bổ sung) + Tỉ lệ loại đơn phân ADN: + HS vận dụng nguyên tắc bổ sung để xác A = T; G = X → A+ G = T + X định mạch lại - GV yêu cầu tiếp: - Nêu hệ nguyên tắc bổ sung? Củng cố giảng: - GV cho HS làm tập sau: Giả sử mạch ADN có số lượng nuclêôtit là: A1= 150; G1 = 300 Trên mạch có A2 = 300; G2 = 600 Dựa vào nguyên tắc bổ sung, tìm số lượng nuclêơtit loại lại mạch đơn số lượng loại nuclêôtit đoạn ADN, chiều dài ADN Đáp án: Theo NTBS: A1 = T2 = 150 ; G1 = X2 = 300; A2 = T1 = 300; G2 = X1 = 600 => A1 + A2 = T1 + T = A = T = 450; G = X = 900 Tổng số nuclêôtit là: A+G +T+X = N Chiều dài ADN là: N/2x 3,4 Hướng dẫn học tập nhà: Học trả lời câu hỏi, làm tập tập - Đọc mục « Em có biết » SGK/47 D Rút kinh nghiệm : TaiLieu.VN Page ... ADN, chiều dài ADN Đáp án: Theo NTBS: A1 = T2 = 150 ; G1 = X2 = 300; A2 = T1 = 300; G2 = X1 = 600 => A1 + A2 = T1 + T = A = T = 450; G = X = 90 0 Tổng số nuclêôtit là: A+G +T+X = N Chiều dài ADN. .. đa dạng đặc thù II/ Cấu trúc không gian phân tử ADN * Hoạt động :Tìm hiểu cấu trúc khơng gian phân tử ADN * Mục tiêu: - Mô tả cấu trúc không gian ADN - Hiểu nguyên tắc bổ sung hệ * Cách tiến hành... quan sát H - Phân tử ADN chuỗi xoắn 15 mơ hình phân tử ADN để: kép, gồm mạch đơn song song, - Mô tả cấu trúc không gian phân tử xoắn quanh trục theo chiều từ trái sang phải ADN? - HS lên trình

Ngày đăng: 05/01/2019, 09:29

Mục lục

  • GIÁO ÁN SINH HỌC 9

  • 2. Giảng kiến thức mới :

  • I/ Cấu tạo hoá học của phân tử ADN

  • * Hoạt động 1: Tìm hiểu về cấu tạo hoá học của phân tử ADN

  • II/ Cấu trúc không gian của phân tử ADN

  • * Hoạt động 2 :Tìm hiểu về cấu trúc không gian của phân tử ADN

  • - Mỗi vòng xoắn cao 34 Ao gồm 10 cặp nuclêôtit, đường kính vòng xoắn là 20 Ao

  • - Hệ quả của nguyên tắc bổ sung:

  • + Do tính chất bổ sung của 2 mạch nên khi biết trình tự đơn phân của 1 mạch có thể suy ra trình tự đơn phân của mạch kia

  • + Tỉ lệ các loại đơn phân của ADN:

  • A = T; G = X → A+ G = T + X

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan