GIÁO ÁN SINH HỌC Bài 15: ADN A MỤC TIÊU I, Kiến thức: - Học sinh phân tích thành phần hố học ADN đặc biệt tính đặc thù hình dạng - Mơ tả cấu trúc khơng gian ADN theo mơ hình J Oatsơn F Crick II, Kĩ năng: Phát triển kĩ quan sát phân tích kênh hình III, Thái độ: Đam mê khoa học say mê nghiên cứu B CÁC KĨ NĂNG SỐNG - Kĩ tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp - Kĩ hợp tác, lắng nghe tích cực, ứng xử giao tiếp nhóm - Kĩ quản lí thời gian đảm nhận trách nhiệm phân công C PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Phương pháp: Động não, vấn đáp, tìm – tòi, trực quan, dạy học nhóm, vấn – đáp Phương tiện: - Tranh phóng to hình 15 SGK - Mơ hình phân tử ADN C HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC I Ổn định tổ chức: II Kiểm tra cũ: không III.Bài mới: Khám phá:Yêu cầu HS nhắc lại cấu trúc hố học chức NST.ADN khơng thành phần quan trọng NST mà liên quan mật thiết với chất hố học gen Vì sở vật chất tượng di truyền cấp độ phân tử Kết nối: Hoạt động GV TaiLieu.VN Hoạt động HS Page Hoạt động 1Cấu tạo hoá học phântửADN I.-Cấu tạo hóa học phân tử ADN - GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin đoạn - HS nghiên cứu thông tin SGK nêu 1,2,3- SGK để trả lời câu hỏi: câu trả lời, rút kết luận - Nêu cấu tạo hoá học ADN? + ADN cấu tạo từ nguyên tố C, H, O, N P -Tại nói phân tử ADN đại phân tử ? +Kích thước đạt hàng trăm micromet khối lượng đạt hàng chục triệu đvC + Vì ADN nhiều đơn phân cấu tạo nên, - Vì nói ADN cấu tạo theo ngun tắc đa gồm loại : A (adênin), T( timin), phân? G(guanin), X( xitozin) Kết luận: -Sau HS thu nhận thông tin trả lời, GV kết luận giảng giải rõ thêm đơn phân cấu tạo nên phân tử ADN : Mỗi nuclêơtit gồm thành phần (nhóm photphat, đường pentozo C5H10O4, bazo nitric thuộc hai nhóm ( purin( A,G) kt lớn , pirimidin nhóm có kt nhỏ T X - ADN cấu tạo từ nguyên tố C, H, O, N P -GV giải thích gọi loại nu ( nu khác thành phần bazo nitric nên tên gọi loại tên bazo nitric.) - Các nhóm thảo luận, thống câu trả lời - ADN thuộc loại đại phân tử cấu tạo theo nguyên tắc đa phân mà đơn phân nuclêôtit (gồm loại A, T, G, X) - Yêu cầu HS đọc thông tin đoạn 4, quan sát + Tính đặc thù số lượng, trình tự, thành H 15 cho HS quan sát số đoạn ADN khác phần loại nuclêôtit bảng phụ , thảo luận nhóm trả lời + Các xếp khác loại nuclêơtit Vì ADN có tính đa dạng đặc thù? tạo nên tính đa dạng - GV nhấn mạnh: cấu trúc theo nguyên tắc đa phân với loại nuclêôtit khác yếu tố tạo nên tính đa dạng đặc thù -GV cho nhóm báo cáo kết →nhóm khác nghe nhận xét -GV nhận xét kết luận ví dụ cho HS dễ TaiLieu.VN Page hiểu →Số lượng , thành phần, trật tự xếp nucleotit( tính đặc thù) Kết luận →Sự xếp khác tạo vơ số loại - Phân tử ADN loài sinh vật đặc phân tử ADN( tính đa dạng) thù số lượng, thành phần trình tự -GV cho HS đọc thơng tin cuối SGK tr.45 kết xếp loại nuclêôtit Trình tự luận tính đa dạng đặc thù loài sinh xếp khác loại nuclêơtit tạo nên vật nhờ tính đa dạng đặc thù tính đa dạng ADN ADN ; - Tính đa dạng đặc thù ADN + Hàm lượng ADN thay đổi liên quan tới chế sở phát triển cho tính đa dạng đặc thù tự nhân đôi, phân ly tổ hợp NST diễn sinh vật trình phân bào thụ tinh Hoạt động : Cấu trúc không gian phân tử ADN -GV cho HS đọc mục « Em có biết » -GV : giới thiệu tiểu sử nhà khoa học phát minh cấu trúc ADN -GV cho HS quan sát cấu trúc không gian phân tử ADN - Yêu cầu HS đọc thông tin SGK, quan sát H 15 →Thảo luận nhóm thực : +Phiếu học tập : -Gồm mạch ? -Chiều xoắn II.-Cấu trúc không gian phân tử AND -HS đọc mục “Em có biết” -HS ghi nhớ thông tin - HS quan sát hình, đọc thơng tin ghi nhớ kiến thức -HS thảo luận nhóm Đại diện nhóm báo cáo → Yêu cầu trả lời được: - Phân tử ADN chuỗi xoắn kép, gồm mạch đơn xoắn song song ngược chiều theo chiều từ trái sang phải o -Chiều dài chu kỳ xoắn ? Số lượng - Mỗi chu kỳ xoắn dài 34 A ( angtơron ) gồm 10 cặp nuclêơtit, đường kính vòng nucleotit ? xoắn 20 angtơron +Lệnh ▼SGK tr.46 : - Các nuclêôtit mạch liên kết liên kết hiđro tạo thành cặp A -T; G-X theo nguyên tắc bổ sung - Các loại nuclêôtit mạch liên kết TaiLieu.VN Page với thành cặp? -GV giảng giải thêm liên kết với thành cặp: A-T; G-X Kích thước A,G lớn T,X - Giả sử trình tự đơn phân đoạn mạch ADN sau: (GV tự viết lên bảng) xác định trình tự nuclêơtit mạch lại? - GV yêu cầu tiếp: - Nêu hệ nguyên tắc bổ sung? -GV đưa ví dụ tỉ số (A+T) / (G+X) ADN khác khác đặc trưng cho lồi + HS vận dụng nguyên tắc bổ sung để xác định mạch lại - HS trả lời dựa vào thông tin SGK - Hệ nguyên tắc bổ sung: + Do tính chất bổ sung mạch nên biết trình tự xếp nucleotit mạch đơn suy trình tự xếp nucleotit mạch đơn + Tỉ lệ loại đơn phân ADN: A = T; G = X A+ G = T + X GV yêu cầu HS đọc kết luận chung (A+ G): (T + X) = *Kết luận chung:SGK tr.46 Củng cố Cấu tạo hoá học phân tử AND? Cấu trúc không gian phân tử AND? Hướng dẫn học nhà Câu 5, trang 48: Không yêu câu HS trả lời - Học trả lời câu hỏi, làm tập vào tập - Làm tập sau: Giả sử mạch ADN có số lượng nuclêơtit là: A 1= 150; G1 = 300 Trên mạch có A2 = 300; G2 = 600 Dựa vào nguyên tắc bổ sung, tìm số lượng nuclêơtit loại lại mạch đơn số lượng loại nuclêôtit đoạn ADN, chiều dài ADN Đáp án: Theo NTBS: TaiLieu.VN Page A1 = T2 = 150 ; G1 = X2 = 300; A2 = T1 = 300; G2 = X1 = 600 => A1 + A2 = T1 + T = A = T = 450; G = X = 900 Tổng số nuclêôtit là: A+G +T+X = N Chiều dài ADN là: N/2x 3,4 IV RÚT KINH NGHIỆM: TaiLieu.VN Page ... Nêu cấu tạo hoá học ADN? + ADN cấu tạo từ nguyên tố C, H, O, N P -Tại nói phân tử ADN đại phân tử ? +Kích thước đạt hàng trăm micromet khối lượng đạt hàng chục triệu đvC + Vì ADN nhiều đơn phân... thù tính đa dạng ADN ADN ; - Tính đa dạng đặc thù ADN + Hàm lượng ADN thay đổi liên quan tới chế sở phát triển cho tính đa dạng đặc thù tự nhân đôi, phân ly tổ hợp NST diễn sinh vật trình phân... tử ADN loài sinh vật đặc phân tử ADN( tính đa dạng) thù số lượng, thành phần trình tự -GV cho HS đọc thơng tin cuối SGK tr.45 kết xếp loại nuclêơtit Trình tự luận tính đa dạng đặc thù lồi sinh