Bai soan Lop 4 t1-t5

TUAN1 Thứ hai ngày 25 tháng 8 năm 2008 Chào cờ.(30 phút) Tập đọc Dế Mèn bênh vực kẻ yếu I-Mục tiêu - Phát âm đúng các từ khó trong bài. - Ngắt nghỉ đúng ,biết nhấn giọng ở những t gợi tả ,gợi cảm.Giọng đọc đúng nội dung bài. - Hiểu các từ khó,hiểu nội dung:Ca ngợi tấm lòng hào hiệp.thơng yêu ngời khác sẵn sàng bênh vực kẻ yếu của Dế Mèn II-Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết câu luyện đọc. III-Hoạt động dạy học Toán Ôn tập các số đến 100000. I.Mục tiêu - Giúp HOC SINH ôn tập về:Cách đọc viết số đến 100 000 phân tích cấu tạo số. II.Đồ dùng dạy học. - HOC SINH chuẩn bị bảng con. 1 Hoạt động của HOC SINH Hỗ trợ của GV Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung chơng trình và bài học Hoạt động 2:Luyện đọc đúng Đọc toàn bài,chia đoạn -Đọc nối tiếp đoạn lần 1-phát âm từ khó. - Đọc nối tiếp lần 2-luyện đọc câu dài- nhấn giọng. Hoạt động 3:Tìm hiểu bài. - Đọc thầm xác định nhân vật - Đọc lớt đoạn 1, trả lời câu hỏi 1,nêu ý chính. - Đoạn 2: nêu đợc hình dáng yếu ớt của chị Nhà Trò - Đoạn 3:trả lời câu hỏi, nêu ý chính-Ca ngợi tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn. Nêu đại ý bài. Hoạt động 4:luyện đọc diễn cảm. Đọc cá nhân. Thi đọc. : Gv giới thiệu. Cho hoc sinh đọc bài,hớng dẫn cách chia đoạn. Phát hiện hoc sinh đọc sai,hd phát âm. Giúp hoc sinh đọc câu dài,cách nhấn giọng. Tổ chức cho hoc sinh tìm hiểu bài dới dạng thảo luận nhóm. Gợi mở. Ghi bảng nd chính Mở rộng và liên hệ. Gv đọc mẫu đoạn 2. Hớng dẫn đọc Củng cố dặn dò III.Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của HOC SINH Hỗ trợ của GV Hoạt động 1 :Ôn lại cách đọc số viết số và các hàng. HOC SINH viết số có 5 chữ số bất kỳ-đọc số đó,nêu tên các hàng.Hiểu mối quan hệ giữa các hàng liền kề. -Ôn tập các số tròn chục ,tròn trăm, tròn nghìn,tròn chục nghìn. Hoạt động 2 :Thực hành. Bài 1.Thảo luận tìm ra quy luật của dãy số. trình bày-nhận xét Bài 2.Tìm hiểu mẫu,rồi tự làm bài. Bài3.Tìm hiểu cách làm,rồi hoàn thành vào vở. Bài4.Làm vào vở. Trình bày trớc lớp. - Yêu cầu HOC SINH viết số có 5 chữ số. - Câu hỏi . - Giúp SH khăc sâu kiến thức. - Giao việc - Câu hỏi gợi ý - Giúp HOC SINH yếu,HOC SINH gặp khó khăn. - Giúp HOC SINH chữa bài. *Củng cố bài. Đạo đức Bài 1.Trung thực trong học tập. iMục tiêu. Giúp HOC SINH nhận thức đợc:Cần phải trung thực trong học tập. Biết trung thực trong học tập. II.Tài liệu và ph ơng tiện. GV:Một số băng giấy dùng cho bài tập 2. HOC SINH:SGK. III.Hoạt động dạy học. Tiết 1 Hoạt động của HOC SINH Hoạt động 1:Xử lý tình huống HOC SINH đọc tình huống SGK. Thảo luận nhóm đôi tìm cách giải quyêt. Đại diện nhóm trình bày Lớp nxét bổ sung Suy nghĩ trả lời(tham khảo SGK) Hoạt động 2:Làm việc cá nhân (bài tập 1) Đọc nội dung bài tập. Hỗ trợ của GV Yêu cầu HOC SINH thảo luận Câu hỏi Lắng nghe HOC SINH trìng bày Kết luận cách giải quýet phù hợp . H:Vì sao cần phải trung thực trong học Giao việc Trao đổi gợi ý HOC SINH gặp khó khăn. Kết luận việc làm đúng 2 Suy nghĩ; có thể nhóm hợp tác Trình bày. Hoạt động 3:Bài 3.Thảo luận nhóm đôi.(bài ttập 2) Suy nghĩ va bày tỏ thái độ,lý giải sự lựa chọn của mình. Giao việc,quy ứpc cách bày tỏ thái độ. Băng giấy gắn bảng. GV kết luận. Khắc sâu kiến thức. * củng cố dặn dò. Mỹ thuật(Đ/cThu dạy) Thứ ba ngày 26 tháng 8 năm 2008 Thể dục Giới thiệu chơn g trình-Trò chơi chuyển bóng tiếp sức I.Mục tiêu. - HOC SINH iết một số nội dung chơng trình lớp 4,một số nội quy ,yêu cầu luyện tập - Biết chuyển bóng tiếp sức. II.Địa điểm ph ơng tiện - Sân trờng. - 1 còi,4 bóng cao su. III.Nội dung và ph ơng pháp lên lớp . Nội dung Định lợng Phơng pháp 1.Phần mở đầu - Tập hợp blớp,phổ biến nội dung, Trò chơi Tìm ngời chỉ huy 2.Phần cơ bản. - Giới thiệu chơng trình. - Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - biên chế tổ - Trò chơi: Chuyển bóng tiếp sức (2 cách:C1-Xoay ngời qua trái hoặc phải rồi qua sau,rồi chuyển bóng cho nhau.C2-chuyển bóng qua đầu cho nhau.) 3.Phần kết thúc Hồi tĩnh 6-10 18-22 4-6 - Đội hình vòng tròn. - Chia theo đội hình phân công-3 hàng ngang. - 3 hàng dọc .chơi thử rồi mới chơi thật. - Các lần còn lai thi đua giữa các tổ. - Đội hình vòng tròn Luyện từ và câu. Cấu tạo của tiếng I.Mục tiêu. 3 - Nắm đợc cấu taoi cơ bản của đôn vị tiếng trong Tiếng Việt. - Biết nhận diện các bộ phận của tiếng,hiểu đợc bộ phận vần của tiếng và vần trong thơ. II.Đồ dùng dạy học. - Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ của tiếng II.Hoạt động dạy học Hoạt động của HOC SINH Hoạt động 1.Tìm hiểu cấu tạo của tiếng. - HOC SINH đọc câu thơ lục bát,đếm số tiếng trong câu thơ:8 tiếng. - Đánh vần tiếng bầu-phát hiện tiếng bầu do 3 bộ phận tạo thành:âm đầu,vần và thanh. - Phân tích các tiếng còn lại. - Rút ra nhận xét: Tiếng do âm đầu ,vần ,thanh tạo thành - Đọc ghi nhớ SGK Hoạt động 2:Thực hành - phân tích các tiếng trong câu thơ của bài tập 1.(làm vào vở Bt) - Trình bày. - Trao đổi và giải câu đố. Hỗ trợ của GV - Gắn bảng phụ . - Câu hỏi hớng dẫn và gợi ý. - Bảng phụ gắn sơ đồ tiếng. - Lu ý HOC SINH các trờng hợp vắng khuyết phụ âm đầu,thanh. - Khắc sâu kiến thức trọng tâm. - Theo dõi giúp HOC SINH yếu - Giúp HOC SINH hiểu vần trong thơ. *Củng cố dặn dò. . Toán Ôn tập các số đến 100 000 (tiếp theo) I.Mục tiêu. Giúp Hoc sinh ôn tập về: - Tính nhẩm,tính cộng trừ các số đến 5 chữ số,nhân chia số có đến 5 chữ số với số có 1 chữ số,so sánh các số đến 100 000,đọc bảng thống kê-nhận xét. II.Đồ dùng dạy học SGK III.Hoạt động dạy học Hoạt động của HOC SINH Hoạt động 1:Luyện tính nhẩm. - Thực hiện theo yêu cầu của cô giáo:1em nêu phép tính,em ngồi cạnh nêu kết quả .(5em một nhóm) Hoạt động 2:Thực hành - Bài 1-Hoạt động cá nhân Hỗ trợ của GV - Tổ chức trò chơi:Tính nhẩm truyền. -Giám sát kết quả của HOC SINH -Yêu cầu HOC SINH làm bài,theo dõi giúp đỡ HOC SINH yếu,HOC SINH gặp khó khăn. 4 - Bài 2-Làm vào vở.chia sẻ bài làm với bạn. Bài 3-Hoàn thành vào vở giải thích cách so sánh. Bài 4-5.trao đổi nhóm đôi và cùng làm. Nhận xét. - Khắc sâu kiến thức. *Củng cố dặn dò. Chính tả(nghe viết) Dế Mèn bênh vực kẻ yếu I.Mục tiêu - Nghe viết đuúng chính tả trình bày đúng một đoạn trong bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu. - Làm đúng các bài tập chính tả. II.Đồ dùng dạy học - Vở bài tập Tiếng Việt 4. III.Hoạt động dạy học. Hoạt động của HOC SINH Hoạt động 1:Hớng dẫn nghe viết chính tả. 1 em đọc bài viết - Viết từ khó -Viết bài.Lu ý cách trình bày,cách ngồi viết. - Soát lỗi. Hoạt động 2:Làm bài tập. HOC SINH hoàn thành vào vở bài tập Tiếng Việt bài 2a và 3a Hỗ trợ của GV Cho HOC SINH đọc bài chính tả. GV đọc cho HOC SINH viết từ khhó,cho HOC SINH hiểu thêm về nghĩa của từ đó. Đọc cho HOC SINH viết bài. Chấm chữa bài Bảng phụ Chữa bài tập. *Củng cố dặn dò. Khoa học Con ngời cần gì để sống? I.Mục tiêu Sau bài học HOC SINH : - Nêu đợc những yếu tố mà con ngời cần để duy trì sự sống. - Kể ra một số điều kịên vật chất và tinh thần mà chỉ con ngời mới cần trong cuộc sống. II.Đồ dùng dạy học - Bảng phụ GV - Phiếu học tập: 8 bộ. III.Hoạt động dạy học. Hoạt động của HOC SINH Hỗ trợ của GV 5 Hoạt động 1.Động não. *Mt:HOC SINH kể ra tất cả những gì các em cần có cho cuộc sống của mình. - Hoạt động nhóm:cùng chia sẻ,kể cho nhau nghe,sau đó nói trớc lớp. Hoạt động 2.Làm việc với phiếu học tập *Mt:Biết những yếu tố con ngpì cần có để duy trì cuộc sống của mình. - Hoạt động nhóm bàn Trình bày. - Nhận xét. - Đặt vấn đề. - Tóm lại nhĩng vấn đề HOC SINH nói * Kết luận. - Phát phiếu học tập,hớng dẫn làm phiếu. - Cho HOC SINH đối chứng bài với nhau. - Chữa bài. * Kết luận. * Củng cố bài. Thứ t ngày 27 tháng 8 năm 2008 Tập đọc Mẹ ốm I.Mục tiêu - Đọc đúng các từ và câu,giọng nhẹ nhàng tình cảm. - Hiểu ý nghĩa bài thơ:Tình cảm yêu thơng sâu sắc,sự hiếu thảo lòng biết ơn của bạn nhỏ với ngời mẹ bị ốm. - Học thuộc lòng bài thơ. II.đồ dùng dạy học. - Bảng phụ chép sẵn khổ thơ luyện đọc. III.Hoạt động dạy học Hoạt động của HOC SINH Hoạt động 1:Luyện đọc đúng. 1 HOC SINH đọc toàn bộ bài thơ Đọc nối tiếp3 lợt: Lần 1:lu ý phát âm. (Đọc chú giải hiểu từ khó) Lần 2:luyện ngắt nghỉ nhịp thơ,nhấ giọng. Lần 3:luyện đọc đúng giọng nhe nhàng tình cảm. Hoạt động 2:Tìm hiểu bài Đọc thầm- lớt tìm hiểu nội dung. Câu 1:Thảo luận nhóm,rồi trình bày Câu 2:Cá nhân. Câu 3:Trao đổi nhóm hợp tác Hỗ trợ của GV * Giới thiệu bài Lắng nghe HOC SINH đọc ,sửa lỗi phát âm, ngắt nhịp thơ.Giúp HOC SINH hiể từ khó. Bảng phụ. Hớng dẫn thảo luận nhóm. 6 Rút ra đại ý. Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm và HTL Đọc nhóm khổ 4-5. Thi đọc cá nhân. Bnhf chọn bạn đọc hay. Câu hỏi gợi ý. Giảng bài liên hệ mở rộng Ghi bảng. Đọc mẫu. Tổ chức cho HOC SINH thi đọc Khen ngợi biểu dơng. Củng cố dặn dò Toán ôn tập các số đến 100 000 (tiếp theo) I.Mục tiêu Giúp HOC SINH: -Luyện tính,tính trị của biểu thức - Luyện tìm thành phần cha biết của phép tính - Luyện giải bài toán có lời văn. II.Đồ dùng dạy học. Bảng con III.Hoạt động dạy học. Hoạt động của HOC SINH Bài 1:Tính nhẩm. HOC SINH nêu kết quả thống nhất cả lớp Bài 2:Tính giá trị biểu thức Thống nhất lại quy tắc tính.làm vào vở rồi chữa bài. Bai3:Lu ý thực hiện theo thứ tự. Bài 4:Làm bài,nói lại cách tính. Bài 5:HOC SINH đọc bài toán giảivào vở , 1 em làm bảng. Nhận xét chữa bài. Hỗ trợ của GV Cho HOC SINH tính nhẩm. Lu ý HOC SINH cách trình bày,cách thực hiện. Giúp HOC SINH yế kém Giúp HOC SINH phân tích bài toán. Chữa bài. Kể chuyện Sự tích Hồ Ba Bể I.Mục tiêu. - Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ kể lại đợc câcu chuyện đã nghe. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện:Giải thích sự hình thành hồ BaBể,đồng thời ca ngợi những con ngời có lòng nhân ái. - Biết nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn. II.Đồ dùng dạy học. - Tranh minh hoạ. 7 III.Hoạt động dạy học. Hoạt động của HOC SINH -Lắng nghe *Kể theo nhóm: + HOC SINH kể cho nhau nghe theo nhóm 4. (mỗi em một rranh) *Thi kể trớc lớp: +kể từng đoạn +kể toàn bộ câu chuyện. - trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. Hỗ trợ của GV *Giới thiệu bài *Kể chuyện:Kể 2 lần: + lần 1-kể sơ lợc + lần 2-kể minh hoạ tranh. - Giải nghĩa một số từ khó. *Hớng dẫn kể chuyện,trao đổi ý nghĩa câu chuyện. - Giao việc Hớng dẫn kể theo nhóm. - Đến từng nhóm lắng nghe,giúp đỡ. - Khen ngợi biểu dơng. Ghi bảng ý nghĩa truyện. *Củng cố dặn dò. Lịch sử và Địa lý Bài 1- Môn Lịch sử và Địa lý I.Mục tiêu. Giúp HOC SINH nắm đợc:Vị trí hình dáng của nớc ta - Trên đất nớc ta có nhiều dân tộc sinh sống có chung mọt Lịch sử chung một Tổ quốc - Một số yêu cầu khi học môn Lịch sử và Địa lý. II.Đồ dùng dạy học - Bản đồ địa lý tự nhiên VN,bản đồ hành chính VN. III.Hoạt động dạy học Hoạt động của HOC SINH Hoạt động 1:Làm việc cả lớp. - HOC SINH trình bày lại trên bản đồ hành chính,xác định tỉnh thành phố nơi em đang sống. Hoạt động2:Làm việc cá nhóm. - Trao đổi với nhau về cuộc sống sinh hoạt ở một số nơi trên đất nớc ta. - Trình bày. Hoạt động3:Cả lớp. - Nêu một số sự kiện lịch sử giữ nớc của dân tộc ta. Hỗ trợ của GV - GV giới thiệu vị trí của nớc ta.(BĐTN) - Hớng dẫn cho HOC SINH làm quen với bản đồ - Chia nhóm,yêu cầu thảo luận nhóm. - Phát tranh ảnh, - Kết luận. 8 - Nêu vấn đề,gợi mở. (VD:sự kiện-vua Hùng dựng nớc,Hai Bà Trng, ) *Củng cố dặn dò. Kỹ thuật Vật liệu- dụng cụ cắt khâu thêu I.Mục tiêu - HOC SINH biết đợc đặc điểm ,tác dụng,cách sử dụng dụng cụ đơn giản dùng đẻ cắt khâu thêu. - Biết xâu chỉ vào kim và nút chỉ. II.Đồ dùng dạy học Bộ cắt khâu thêu. III.Hoạt động dạy và học Tiết 1 Hoạt động của HOC SINH Hoạt động 1:Quan sát nhận xét a.Vải,.hoc sinh tìm hiểu SGK và bằng hiể biết của mình nói về một số loại vải. b.chỉ HOC SINH tìm hiểu về một số loại chỉ.,cách sử dụng.(dựa vào SGK) Hoạt động 2:Tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kéo. - Quan sát H2-SGK so sánh kéo cắt vải và kéo cắt chỉ. -Quan sát h3- trả lời câu hỏi về cách cầm kéo. - HOC SINH thao tác. Hoạt động 3:Một số dụng cụ khác. Quan sát hình 6 và một số mẫu vật trả lời câu hỏi SGK. Hỗ trợ của GV HD học sinh đọc sách quan sát,trao đổi gợi ý trả lời câu hỏi SGK - GV giới thiệu thêm và hớng dẫn nútchỉ. HD cho HOC SINH thao tác với k éo,GV giới thiệu thêm vè những vật dụng khác. Thứ năm ngày 28 tháng 8 năm 2008 Thể dục Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số đứng nghiêm,đứng nghỉ ,trò chơi chạy tiếp sức I.Mục tiêu - Củng cố và nâng cao kỹ thuật các động tác trên,các động tác phải đều dứt khoát. - Biết chơi trò chơi đúng luật. 9 II.Địa điểm ph ơng tiện - Địa điểm:Sân trờng - Phơng tiện:1 còi 2 cờ đuôi nheo,kẻ vẽ sân III.Nội dung và ph ơng pháp lên lớp . Nội dung ĐL Phơng pháp 1.Mở đầu.Trò chơi Tìm ngời chỉ huy 2.Phần cơ bản. a.Ôn tập hợp hàng dọc,dóng hàng điểm số,đứng nghiêm đứng nghỉ, 3.Phần kết thúc. Hệ thống bài.Hồi tĩnh. 6-10 18-22 4-6 2 hàng ngang Lần 1:Gv điều khiển Lần 2:chia tổ luyện tập: tập 3-4 lần (GV bao quát ,theo dõi lớp sửa sai cho HOC SINH) Thi trình diễn Đội hình vòng tròn. GV hệ thống bài,đánh giá kết quả học tập,dặn dò. Toán Biểu thức có chứa một chữ. I.Mục tiêu. Giúp HOC SINH: - Bớc đầu nhận biết biểu thức có chứa một chữ. - Biết cách tính giá trị của biểu thức khi thay chữ bằng số. II.Đồ dùng dạy học. - Bảng phụ III.Hoạt động dạy học Hoạt động của HOC SINH Hoạt động 1:Tìm hiểu về biểu thức có chứa một chữ. -Đọc VD trên bảng,cho các số khác nhau ở cột thêmrồi ghi biểu thức ở cột tất cả - Tính giá trị của biểu thức chứa một chữ VD:Nếu a=1 thì 3+a=3+1=4;4 là giá trị của biểu thức 3+a. - Rút ra nhận xét: Mỗi lần thay chữ a bằng số ta tính đợc một giá trị của biểu Hỗ trợ của GV Hớng dẫn HOC SINH tìm hiểu. Bảng phụ Nêu vấn đề,giúp HOC SINH đi dần từng tr- ờng hợp. Giúp HOC SINH nhận biết: Biểu thức chứa một 10 [...]... cạnh là a II.Đồ dùng dạy học Bảng nhóm 4 chiếc III.Hoạt động dạy học Hoạt động của HOC SINH Bài 1:HOC SINH hoạt động theo các nhóm nhỏ 4 em làm bảng phụ, - Trình bày - Nhận xét,bổ sung Hỗ trợ của GV Chia nhóm,hớng dẫn làm bài Củng cố khắc sâu kiến thức Lu ý HOC SINH cách trình bày,củng cố cách Bài 2:Làm vào vở,sau đó đổi bài kiểm tra chéo,thống nhất kết quả Bài 4 HOC SINH nêu cách tính chu vi hình vuông... SINH cách trình bày,củng cố cách Bài 2:Làm vào vở,sau đó đổi bài kiểm tra chéo,thống nhất kết quả Bài 4 HOC SINH nêu cách tính chu vi hình vuông Khi độ dài bằng a thì chu vi hình vuông là: a x 4. Với a=3cm,P=a x4 =3x4=12(cm ) Tự làm các trờng hợp còn lại 13 tính cho HOC SINH Giúp HOC SINH xây dựng công thức tính chu vi - Vẽ hình vuông a - Câu hỏi gợi ý - Đổi vở chữa bài cho nhau - Chữa bài cho HOC SINH... đã học nghìn - điền các hàng và lớp vào bảng - Bảng phụ - Điền 6 54 000;6 54 321 vào bảng - Lu ý HOC SINH cần viết từ hàng nhỏ đến Hoạt động 2:Thực hành hàng lớn Bài 1:Cá nhânTự điền nhanh các số theo hàng và lớp Bài 2:Hoạt động theo nhóm đôi -Bảng phụ Bài 3:làm vào vở(hiểu đợc giá trị của chữ số theo vị trí) - Giúp HOC SINH yếu kém Bài 4: Hiểu đợcvị trí của các hàng và cách - Chữa bài viết số *Củng cố... liệu và dụng cụ cắt khâu thêu (tiếp theo) I.Mục tiêu Giúp HOC SINH; - Tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kim,thực hành xâu chỉ và nút chỉ 23 II.Đồ dùng dạy học - Bộ kĩ thuật 4 III.Hoạt động dạy học Hoạt động của HOC SINH Hoạt động4:Cách sử dụng kim - Qs mẫu kim khâu trong hộp đồ dùng - Qs GV xâu chỉ vào kim.nút chỉ Hoạt động5:Thực hành - Thực hành theo nhóm nhỏ - Nhận xét các thao tác của bạn Hỗ trợ... *Nhận xét - Dặn dò Thứ năm ngày 4 tháng 9 năm 2008 Thể dục Động tác quay sau Trò chơi Nhảy đúng nhảy nhanh I.Mục tiêu - Giúp HOC SINH biết tập đúng động tác quay sau - Tham gia trò chơi chủ động II.Địa điểm và phơng tiện Sân trờng 1 còi,kẻ sân III.Nội dung và phơng pháp lên lớp Nội dung 1.Mở đầu - Khởi động Trò chơi:Tìm ngời chỉ huy 2.Cơ bản a Ôn quay phải,quay trái,đi đều ĐL 4- 6 18-22 b.Học động tác quay... dung và phơng pháp lên lớp Nội dung 1.Mở đầu - Khởi động Trò chơi:Tìm ngời chỉ huy 2.Cơ bản a Ôn quay phải,quay trái,đi đều ĐL 4- 6 18-22 b.Học động tác quay sau 7-8 c.Trò chơi:nhảy đúng nhảy nhanh 6-8 4- 6 24 Phơng pháp - Tập hợp đội hình,chấn chỉnh đội ngũ - GV điều khiển tập 1-2 lần - Chia tổ - Qs sửa chữa sai sót cho các tổ - Gv làm mẫu 2 lần kết hợp giảng giải động tác - Cho tập thử - Chia tổ luyện... cố thêm về hàng và lớp - Củng cố cách dùng bảng thống kê số liệu II.Đồ dùng dạy học - Bảng phụ có kẻ sẵn hàng và lớp III.Hoạt động dạy học Hoạt động của Hoc sinh Hoạt động 1:Đọc và viết số - Đọc số: 342 157 41 3 - Liên hệ với cách đọc số có 6 chữ số để đọc số này - Tự viết số và đọc + Đọc từ trái sang phải + Tại mỗi lớp dựa vào cách đọc số có 3 cs để đọc và thêm tên lớp đó Hoạt động 2:Luyện tập - Nắm yêu... ý Hoạt động 3: luyện đọc diễn cảm - Đọc mẫu - Luyện đọc đoạn 1 - Hd đọc - Đọc cá nhân - Tổ chức thi đọc - Thi đọc - Đánh giá 34 *Củng cố dặn dò Toán Luyện tập I.Mục tiêu - rèn kỹ năng đọc viết số có nhiều chữ số - làm quen đến lớp tỉ II.Đồ dùng dạy học - Bảng phụ cho bài 3 .4 II.Hoạt động dạy học Hoạt động của HOC SINH bài 1:trao đổi nhóm bàn rồi thống nhất kết quả bài 2:viết vào vở - xác định đợc vị... SINH dùng chì ghi ra sgk - Nêu cách đọc số,viết số cấu tạo số có 6 chữ số Bài 2:Hoạt động nhóm 2 - Một số nhóm trình bày trớc lớp - Các nhóm khác nhận xét bổ sung Bài3Thực hiện ra bảng con - Chữa bài Bài 4: Làm vào vở - Suy nghĩ tìm quy luật của dãy số - Trình bày bài làm (Có thể trao đổi nhóm) Hỗ trợ của GV - Yêu cầu HOC SINH làm bài - Giúp HOC SINH yêu ,kém - Lắng nghe ,sửa chữa (nếu HOC SINH lam sai,giải... 1,tập phát âm đúng - Hớng dẫn ngắt gjọng ,nhấn giọng +Nối tiếp lần 2,luyện ngắt giọng, nhấn 21 giọng - Đọc nhóm Hoạt động2:Tìm hiểu bài: - Đọc thầm trả lời câu 1,2,tập nêu ý - Thảo luận và trả lời câu 3 ;4 - Suy nghĩ nêu đại ý bài Hoạt động3:Luyện đọc diễn cảm - Luyện đọc đoạn 1-Đọc cá nhân - Thi đọc - Câu hỏi gợi ý - Giảng: vàng cơn nắng trắng cơn ma - Hớng dẫn hiểu từ khó - HD nêu đại ý - Tổ chức thi . nhất kết quả. Bài 4. HOC SINH nêu cách tính chu vi hình vuông. Khi độ dài bằng a thì chu vi hình vuông là: a x 4. Với a=3cm,P=a x4 =3x4=12(cm ) Tự làm các. yếu,HOC SINH gặp khó khăn. 4 - Bài 2-Làm vào vở.chia sẻ bài làm với bạn. Bài 3-Hoàn thành vào vở giải thích cách so sánh. Bài 4- 5.trao đổi nhóm đôi và cùng