Kế hoạch giáo dụccas nhân cho HS khuyết tật học hòa nhậpKế hoạch giáo dụccas nhân cho HS khuyết tật học hòa nhậpKế hoạch giáo dụccas nhân cho HS khuyết tật học hòa nhậpKế hoạch giáo dụccas nhân cho HS khuyết tật học hòa nhậpKế hoạch giáo dụccas nhân cho HS khuyết tật học hòa nhập
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TAO QUẢNG NINH
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP.CẨM PHẢ
TRƯỜNG TIỂU HỌC CẨM SƠN 1
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN
(cấp tiểu học)
Họ và tẻn học sinh
Ngày, tháng, năm sinh: / / Nam Nữ
Dạng khó khăn: Nghe Nhìn trí tuệ Ngôn ngữ Vận động
Tự kỷ Khó khăn đọc Khó khăn Viết Khó khăn Toán
ảnh của học sinh
kích thước 6x9 cm
Trang 2Khác:………
Trang 3NHỮNG THÔNG TIN CHUNG CỦA HỌC SINH
Họ và tên học sinh:……… Nam Nữ
Sinh ngày tháng năm ……
Học lớp: Trường:………
Trẻ có đi học mẫu giáo: có , trường: ………
Không , lý do: ………
………
Hỗ sơ y tế/tâm lý: có gồm: ………
………
Không lý do: ………
………
Trẻ có Giấy xác định khuyết tật: Có Không Không , lý do: ………
………
Họ tên bố:……… …….Nghề nghiệp:………
Họ tên mẹ:……… ………Nghề nghiệp:………
Địa chỉ gia đình:……… …………
Địa chỉ liên lạc: Điện thoại: Email: Người thường xuyên chăm sóc trẻ: Ông Bà Bố Mẹ Anh Chị Khác:
Người có thể tham gia chăm sóc giáo dục trẻ: Ông Bà Bố Mẹ Anh Chị Khác:
Đặc điểm kinh tế gia đình: Khá Trung bình Cận nghèo Nghèo Đặc điểm điều kiện sống của gia đình: ………
………
Trang 4NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CHÍNH CỦA HỌC SINH
Thông tin lấy từ: Ông Bà Bố Mẹ Anh Chị
bạn bè quan sát
Công cụ đánh giá/ trắc nghiệm , tên công cụ đánh giá:
………
1 Điểm mạnh của học sinh: - Nhận thức
- Ngôn ngữ - giao tiếp
- Tình cảm và kỹ năng xã hội
- Kỹ năng tự phục vụ
- Thể chất – Vận động
Trang 5
2 Hạn chế của học sinh:
- Nhận thức
- Ngôn ngữ - giao tiếp
- Tình cảm và kỹ năng xã hội
- Kỹ năng tự phục vụ
- Thể chất – Vận động
Trang 6
MỤC TIÊU GIÁO DỤC NĂM HỌC 201 - 201
1 Kiến thức môn học/ hoạt động giáo dục Toán:
………
Tiếng Việt
Tự nhiên xã hội:
………
Nghệ thuật: ………
………
1 Kỹ năng xã hội 1.1 Kĩ năng giao tiếp:
Kĩ năng tự phục vụ:
1.2 Kỹ năng hòa nhập xã hội:
2 Kỹ năng đặc thù
Trang 7
MỤC TIÊU HỌC KỲ I NĂM HỌC 201 - 201
2 Kiến thức môn học/ hoạt động giáo dục Tiếng Việt:
………
Toán:……
Tự nhiên xã hội:
………
Nghệ thuật: ………
………
Khác: ………
3 Kỹ năng xã hội 3.1 Kĩ năng giao tiếp:
3.2 Kĩ năng tự phục vụ:
3.3 Kỹ năng hòa nhập xã hội:
4 Kỹ năng đặc thù
Trang 8
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
từ ngày 06/ 9/ 2018 Đến ngày 15/11/2018
1 Kiến thức môn học/ HĐGD:
Tiếng Việt: ………
………
………
………
………
………
Toán: ………
………
………
………
………
………
Tự nhiên xã hội: ………
………
………
………
………
………
Nghệ thuật: ………
………
………
………
Khác: ………
………
………
………
………
………
2 Kỹ năng xã hội: Giao tiếp: ………
………
………
………
………
………
Tự phục vụ: ………
………
………
………
………
………
Hòa nhập xã hội: ………
………
………
………
………
………
Trang 9.
3 Kỹ năng đặc thù
………
………
………
………
………
………
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ 1-thực hiện được; 2- thực hiện được với sự hỗ trợ; 3- chưa thực hiện được Phương tiện hỗ trợ Người thực hiện Két quả Ghi chú 1 2 3 ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
…….………
………
………
Trang 10……… ……… ………
………
………
………
………
…….………
………
………
………
………
NHẬN XÉT CHUNG VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH Những tiến bộ của trẻ: 1 Kiến thức môn học/ hoạt động giáo dục
2 Kỹ năng xã hội
Kỹ năng đăc thù
b) Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung và phương hướng thực hiện: Về nội dung:
Về biện pháp, phương pháp và phương tiện thực hiện:
Về hình thức tổ chức:
Cẩm Sơn, ngày tháng năm 20….
Hiệu trưởng Giáo viên Cha mẹ HS
Trang 11(ký tên, đóng dấu) (ký- ghi họ tên) (ký- ghi họ tên)
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
từ ngày 15/11/2018 Đến ngày 18/01/2019
4 Kiến thức môn học/ HĐGD:
Tiếng Việt: ………
………
………
………
………
………
Toán: ………
………
………
………
………
………
Tự nhiên xã hội: ………
………
………
………
………
………
Nghệ thuật: ………
………
………
………
Khác: ………
………
………
………
………
………
5 Kỹ năng xã hội: Giao tiếp: ………
………
………
………
………
………
Tự phục vụ: ………
………
………
………
Trang 12………
Hòa nhập xã hội: ………
………
………
………
………
………
6 Kỹ năng đặc thù ………
………
………
………
………
………
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ 1-thực hiện được; 2- thực hiện được với sự hỗ trợ; 3- chưa thực hiện được Phương tiện hỗ trợ Người thực hiện 1Két quả2 3 Ghi chú ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 13………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
…….………
………
………
………
………
………
………
………
………
…….………
………
………
………
………
NHẬN XÉT CHUNG VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH Những tiến bộ của trẻ: 3 Kiến thức môn học/ hoạt động giáo dục
4 Kỹ năng xã hội
Kỹ năng đăc thù
b) Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung và phương hướng thực hiện: Về nội dung:
Về biện pháp, phương pháp và phương tiện thực hiện:
Về hình thức tổ chức:
Trang 14
Cẩm Sơn, ngày tháng năm 20…. Hiệu trưởng Giáo viên Cha mẹ HS (ký tên, đóng dấu) (ký- ghi họ tên) (ký- ghi họ tên) MỤC TIÊU HỌC KỲ II NĂM HỌC 201 - 201
5 Kiến thức môn học/ hoạt động giáo dục Tiếng Việt:
………
Toán:……
Tự nhiên xã hội:
………
Nghệ thuật: ………
………
Khác: ………
6 Kỹ năng xã hội 6.1 Kĩ năng giao tiếp:
6.2 Kĩ năng tự phục vụ:
Trang 15
6.3 Kỹ năng hòa nhập xã hội:
7 Kỹ năng đặc thù
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC từ ngày 19/ 01/ 2019 Đến ngày 20/03/2019 Mục tiêu Biện pháp 7 Kiến thức môn học/ HĐGD: Tiếng Việt: ………
………
………
………
………
………
Toán: ………
………
………
………
………
………
Tự nhiên xã hội: ………
………
………
………
………
………
Nghệ thuật: ………
………
………
………
Khác: ………
………
………
………
………
………
8 Kỹ năng xã hội: Giao tiếp: ………
………
………
………
Trang 16………
………
Tự phục vụ: ………
………
………
………
………
………
Hòa nhập xã hội: ………
………
………
………
………
………
9 Kỹ năng đặc thù ………
………
………
………
………
………
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ 1-thực hiện được; 2- thực hiện được với sự hỗ trợ; 3- chưa thực hiện được Phương tiện hỗ trợ Người thực hiện Két quả Ghi chú 1 2 3 ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 17……… ……… ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
…….………
………
………
………
………
………
………
………
………
…….………
………
………
………
………
NHẬN XÉT CHUNG VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH Những tiến bộ của trẻ: 5 Kiến thức môn học/ hoạt động giáo dục
6 Kỹ năng xã hội
Kỹ năng đăc thù
b) Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung và phương hướng thực hiện: Về nội dung:
Trang 18
Về biện pháp, phương pháp và phương tiện thực hiện:
Về hình thức tổ chức:
Cẩm Sơn, ngày tháng năm 20…. Hiệu trưởng Giáo viên Cha mẹ HS (ký tên, đóng dấu) (ký- ghi họ tên) (ký- ghi họ tên) KẾ HOẠCH GIÁO DỤC từ ngày 21/03/2019 Đến ngày 20/05/2019 Mục tiêu Biện pháp 10 Kiến thức môn học/ HĐGD: Tiếng Việt: ………
………
………
………
………
………
Toán: ………
………
………
………
………
………
Tự nhiên xã hội: ………
………
………
………
………
………
Nghệ thuật: ………
………
………
………
Khác: ……… ………
Trang 19………
………
………
11.Kỹ năng xã hội: Giao tiếp: ………
………
………
………
………
………
Tự phục vụ: ………
………
………
………
………
………
Hòa nhập xã hội: ………
………
………
………
………
………
12.Kỹ năng đặc thù ………
………
………
………
………
………
ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ 1-thực hiện được; 2- thực hiện được với sự hỗ trợ; 3- chưa thực hiện được Phương tiện hỗ trợ Người thực hiện Két quả Ghi chú 1 2 3 ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
……… ……… ………
Trang 20………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
…….………
………
………
………
………
………
………
………
………
…….………
………
………
………
………
NHẬN XÉT CHUNG VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH Những tiến bộ của trẻ: 7 Kiến thức môn học/ hoạt động giáo dục
8 Kỹ năng xã hội
Kỹ năng đăc thù
Trang 21
b) Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung và phương hướng thực hiện:
Về nội dung:
Về biện pháp, phương pháp và phương tiện thực hiện:
Về hình thức tổ chức:
Cẩm Sơn, ngày tháng năm 20….
Hiệu trưởng Giáo viên Cha mẹ HS
(ký tên, đóng dấu) (ký- ghi họ tên) (ký- ghi họ tên)
BÀN GIAO LÊN LỚP, CHUYỂN TRƯỜNG, CUỐI CẤP, BÀN GIAO HÈ