Ong mat troi vui tinh

Ngày soạn: 27/11/2017 Chủ đề 6: Ông mặt trời vui tính ( tiết ) I Mục tiêu - Giúp HS nhận nêu hình dạng, màu sắc Mặt Trời - Giúp HS phát huy trí tưởng tượng trình thể hình ảnh để vẽ Mặt trời vẽ màu theo ý thích - Giúp HS giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II Phương pháp hình thức tổ chức Phương pháp: - Gợi mở - Trực quan - Luyện tập thực hành Hình thức tổ chức: + Hoạt động cá nhân + Hoạt động nhóm III Đồ dùng phương tiện Giáo viên chuẩn bị: - Sách Học Mĩ thuật lớp - Hình ảnh hình vẽ ơng Mặt trời - Một số vẽ nét HS năm trước Học sinh chuẩn bị: - Sách Học Mĩ thuật lớp - Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ, giấy màu, CD hỏng, bìa cứng IV Các hoạt động dạy học chủ yếu Tiết 1: Tìm hiểu Ông mặt trời vui tính Hoạt động giáo viên - Kiểm tra đồ dùng Khởi động: (2'): Cho 2- HS lên vẽ hình ơng mặt trời lên bảng - Để vẽ ông mặt trời em dùng đường nét gì? - GV chuyển ý giới thiệu chủ đề: Ơng Mặt Trời vui tính Hướng dẫn tìm hiểu (5') - GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh Mặt Trời hình 6.1 thảo luận + Em thấy hình dáng màu sắc Mặt Trời nào? + Em thấy hình ảnh màu sắc thiên nhiên xung quanh Mặt Trời nào? Hoạt đông học sinh - 2- HS lên bảng vẽ - Dùng nét cong, nét thẳng - HS quan sát + Hình tròn, màu đỏ, cam sáng chói vàng rực + Thiên nhiên xung quanh mặt trời mọc lặn thường tối bị ngược sáng - GV yêu cầu HS quan sát tranh hình 6.2 thảo luận nhóm đơi + Em nêu đường nét hình vẽ có tranh? + Sự khác hình vẽ màu sắc? + Cách thể khuôn mặt vui vẻ, ngộ nghĩnh Mặt Trời? - GV kết luận: Mặt Trời thường có dạng hình tròn nửa hình tròn xung quanh có tia sáng Chúng ta vẽ thêm mắt, mũi, miệng để diễn tả tình cảm ơng Măt Trời Hướng dẫn cách thực (5') - GV vừa vẽ vừa giải thích cách vẽ hình ơng Mặt Trời - GV u cầu HS quan sát tham khảo hình 6.3 hình 6.4 sách Học Mĩ thuật để có thêm ý tưởng tạo sản phẩm - GV kết luận: Để vẽ ông mặt trời vui tính em cần thể ơng mặt trời với nét mặt vui vẻ, ngộ nghĩnh Khi vẽ cần ý độ đậm nhạt để vẽ sinh động Hướng dẫn thực hành (16' - 20') - Yêu cầu HS thực hành cá nhân vẽ tranh" Ơng Mặt Trời vui tính" theo ý thích vào sách Học Mĩ thuật vào giấy A4 Vẽ có sử dụng loại nét vẽ có đậm có nhạt cách sử dụng màu đậm màu nhạt cách vẽ mạnh, nhẹ tay Trưng bày, giới thiệu, đánh giá sản phẩm (7') - GV hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm - Hướng dẫn HS thuyết trình sản phẩm mình: + Em có thích thú thực tranh vẽ ơng Mặt Trời khơng? + Em sử dụng nét vẽ mình? + Em thấy ơng mặt trời có vui tính khơng, trạng thái nào? + Trong vẽ bạn lớp em thích vẽ nào? Em học hỏi điều vẽ bạn? - GV gợi mở để chuyển sang tiết - HS thảo luận trả lời - HS trả lời theo cảm nhận - HS ghi nhớ - HS quan sát nhận biết cách vẽ nét - HS quan sát hình SGK để thấy cách vẽ ông Mặt Trời phong phú - HS ghi nhớ - HS thực hành vẽ tranh theo ý thích - HS trưng bày sản phẩm lên bảng - HS thuyết trình sản phẩm qua gợi ý GV Tiết 2: Cùng nhóm vẽ tranh với Ông Mặt trời vui tính Hoạt động giáo viên Tìm hiểu cách thực tranh nhóm (5') - GV gợi ý để HS thảo luận tìm cách thực sản phẩm nhóm: + Từ tranh mà em vừa vẽ gợi cho vẽ ông mặt trời với cảnh gì? + Ngồi cảnh vẽ thêm hình ảnh cho tranh sinh động? + Chúng ta sử dụng chất liệu để thực tranh nhóm? Thực hành tạo sản phẩm nhóm (18'20') - GV chia lớp thành nhóm u cầu nhóm thảo luận tìm nội dung cách thể cho tranh nhóm - GV theo dõi nhóm làm việc gợi mở, tư vấn trực tiếp cho nhóm câu hỏi? + Nhóm em định thể ơng măt trời với cảnh gì? Dùng đường nét để thể hình ảnh đó? + Em có cần thêm hình ảnh khác cho tranh sinh động khơng? Em định vẽ hình ảnh gì, màu sắc nào? - GV tư vấn cho nhóm xây dựng ý tưởng sản phẩm q trình hoàn thiện sản phẩm để trưng bày Tổ chức trưng bày giới thiệu sản phẩm (7 phút) - Hướng dẫn học sinh trưng bày sản phẩm - Hướng dẫn học sinh thuyết trình sản phẩm Gợi ý học sinh khác tham gia đặt câu hỏi để chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn Dựa vào sản phẩm nhóm hướng dẫn học sinh đặt câu hỏi gợi mở để giúp học sinh khắc sâu kiến thức phát triển lực thuyết trình, tự đánh giá Hoạt đơng học sinh - HS thảo luận + Vẽ cảnh binh minh biển, vẽ cảnh hồng hơn, vẽ cảnh ơng mặt trời với cánh đồng hoa + Chúng ta vẽ thêm người vật + Chúng ta sử dụng loại màu vẽ, giấy màu để tạo tranh - HS ngồi theo nhóm thảo luận, phân nhiệm vụ cho thành viên nhóm - Học sinh thực làm phối hợp nhóm tạo thành tranh nhóm, theo tư vấn, gợi mở thêm gv - Phối hợp phân công nhiệm vụ cho thành viên để thuyết trình sản phẩm nhóm tốt - Các nhóm lên trưng bày sản phẩm theo hướng dẫn GV - Lần lượt thành viên nhóm lên chia sẻ thuyết trình sản phẩm nhóm, nhóm khác đặt câu hỏi bổ sung cho nhóm bạn + Em có thấy thích thú thực vẽ tranh theo nhóm khơng? + Trong vẽ nhóm, hình ảnh em vẽ? Em sử dụng nét màu sắc để thể hiện? + Em có thích tranh nhóm khơng? Vì sao? + Em thích sản phẩm nhóm nhất? Em học hỏi qua vẽ nhóm bạn? GVKL: Đánh giá học (5 phút) - Yêu cầu học sinh tự đánh giá học - HS tích vào hồn thành chưa hồn vào sách HMT thành theo đánh giá riêng thân - Ghi nhận xét, đánh giá thầy cô giáo vào dòng Sách HMT - Chốt lại kiến thức chung chủ đề - Lắng nghe - Tuyên dương học sinh tích cực, động viên khuyến khích học sinh chưa hoàn thành Gợi ý cho học sinh thực phần: Vận dụng sáng tạo chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau  ... Mĩ thuật để có thêm ý tưởng tạo sản phẩm - GV kết luận: Để vẽ ông mặt trời vui tính em cần thể ơng mặt trời với nét mặt vui vẻ, ngộ nghĩnh Khi vẽ cần ý độ đậm nhạt để vẽ sinh động Hướng dẫn thực... tranh vẽ ơng Mặt Trời khơng? + Em sử dụng nét vẽ mình? + Em thấy ơng mặt trời có vui tính khơng, trạng thái nào? + Trong vẽ bạn lớp em thích vẽ nào? Em học hỏi điều vẽ bạn? - GV gợi mở để chuyển... Trời phong phú - HS ghi nhớ - HS thực hành vẽ tranh theo ý thích - HS trưng bày sản phẩm lên bảng - HS thuyết trình sản phẩm qua gợi ý GV Tiết 2: Cùng nhóm vẽ tranh với Ông Mặt trời vui tính