Nhật Kí Mĩ Thuật Lớp 1A+B: Ông Mặt Trời Vui Tính

Trường TH Lộc Thủy Năm học: 2016-2017 TUẦN 13 NHẬT KÍ MĨ THUẬT LỚP 1A+B: CHỦ ĐỀ 6: ÔNG MẶT TRỜI VUI TÍNH Thời lượng : tiết I MỤC TIÊU: - Thống với mục tiêu học II PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC: - Phương pháp: Sử dụng quy trình Vẽ - Hình thức tổ chức: + Hoạt động cá nhân + Hoạt động nhóm III.CHUẨN BỊ Giáo viên: + Hình ảnh Mặt Trời + Sách học mĩ thuật lớp + Các vẽ Mặt Trời thiếu nhi Học sinh: + Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, CD hỏng, đĩa giấy,… + Tranh ảnh sưu tầm Mặt Trời.(nếu có) IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: *Tiết 1: HĐ1 đến HĐ (Nếu thời gian cho HS thực hành HĐ 3) V NHỮNG LƯU Ý SAU KHI DẠY: - Lớp 1B: 01 học sinh khuyết tật *Dự kiến phương án: Lắng nghe ************************************* NHẬT KÍ MĨ THUẬT LỚP 2A: CHỦ ĐỀ 6: KHU VƯỜN KÌ DIỆU Thời lượng: tiết I MỤC TIÊU: - Thống với mục tiêu học II PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC: - Phương pháp: Sử dụng quy trình Vẽ - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm III ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN Giáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp GV: Đặng Thị Thanh Hà Trường TH Lộc Thủy - Tranh, ảnh hoa, Năm học: 2016-2017 - Một số vẽ cây, hoa Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp - Lá cây, hoa tranh ảnh cây, hoa - Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo… IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: - Thống với hoạt động học *Tiết 1: HĐ đến HĐ HĐ Tìm hiểu HĐ Cách thực V NHỮNG LƯU Ý SAU KHI DẠY: ************************************* Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2016 NHẬT KÍ MĨ THUẬT LỚP 3A+B: CHỦ ĐỀ BỐN MÙA Thời lượng: 3tiết I MỤC TIÊU: - Thống với mục tiêu học II PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC: - Phương pháp: Vận dụng quy trình Vẽ nhau, Tiếp cận chủ đề - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm III.CHUẨN BỊ Giáo viên: + Ảnh cảnh đẹp bốn mùa năm + Một số vẽ HS tranh phong cảnh bốn mùa hình minh họa cách thực Học sinh: + Giấy vẽ, màu vẽ, hồ dán… + Tranh, ảnh cảnh đẹp hoạt động vui chơi IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: - Thống với hoạt động học *Tiết 2: Từ HĐ3 Thực hành HĐ 3.1 Hoạt động cá nhân GV: Đặng Thị Thanh Hà Trường TH Lộc Thủy HĐ 3.2 Hoạt động nhóm Năm học: 2016-2017 V.NHỮNG LƯU Ý SAU KHI DẠY: ************************************* NHẬT KÍ MĨ THUẬT LỚP 2B: CHỦ ĐỀ 6: KHU VƯỜN KÌ DIỆU Thời lượng: tiết I MỤC TIÊU: - Thống với mục tiêu học II PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC: - Phương pháp: Sử dụng quy trình Vẽ - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm III ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN fGiáo viên: - Sách học mĩ thuật lớp - Tranh, ảnh hoa, - Một số vẽ cây, hoa Học sinh: - Sách học mĩ thuật lớp - Lá cây, hoa tranh ảnh cây, hoa - Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo… IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: - Thống với hoạt động học *Tiết 1: HĐ đến HĐ HĐ Tìm hiểu HĐ Cách thực V NHỮNG LƯU Ý SAU KHI DẠY: ************************************* Thứ tư ngày 16 tháng 11 năm 2016 KỸ THUẬT 4B+A: THÊU MÓC XÍCH (T1) I.MỤC TIÊU: - Thêu mũi thêu móc xích Các mũi thêu tạo thành vòng móc nối tiếp tương đối Thêu vòng móc xích Đường thêu bị dúm GV: Đặng Thị Thanh Hà Trường TH Lộc Thủy Năm học: 2016-2017 - Giáo dục hs tính cẩn thận, yêu thích sản phẩm lao động * HS khéo tay: Thêu mũi thêu móc xích Các mũi thêu tạo thành vòng móc nối tiếp tương đối Thêu tám vòng móc xích đường thêu bị dúm Có thể ứng dụng móc xích để tạo thành sản phẩm đơn giản II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Tranh quy trình thêu móc xích - Mẫu H lớp trước Học sinh: - Vải, phấn, thước, kéo… III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào học Xác định mục tiêu Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu (2 lần) Việc 2: Trao đổi MT nhóm Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ MT trước lớp, nêu ý hiểu cách làm để đạt mục tiêu * Hình thành kiến thức Quan sát, nhận xét mẫu Quan sát mẫu thêu móc xích kết hợp quan sát hình (SGK) trả lời câu hỏi: + Hãy nêu đặc điểm đường thêu móc xích? + Từ đặc điểm đường thêu móc xích rút khái niệm thêu móc xích? + Nêu ứng dụng thêu móc xích? Việc 1: Nhóm trưởng điều hành cho bạn chia sẻ Việc 2: Thống ý kiến báo cáo Hướng dẫn thao tác kĩ thuật Việc 1: H quan sát trang quy trình kết hợp với hình (SGK) nêu bước quy trình thêu móc xích? Việc 2: CTHĐ mời đại diện nhóm chia sẻ Việc 3: Báo cáo với cô giáo hỏi thầy cô điều chưa biết GV: Đặng Thị Thanh Hà Trường TH Lộc Thủy Quan sát cô giáo thực thao tác mẫu Năm học: 2016-2017 B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Việc 1: Nhóm trưởng điều thành viên nhóm tập thêu móc xích giấy bìa Việc 3: Chia sẻ cho bạn bên cạnh Việc 4: Báo cáo với cô giáo kết làm việc thành viên nhóm Báo cáo thầy/cô kết điều em chưa hiểu C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chia sẻ nội dung học cho bạn bè, người thân ************************************* NHẬT KÍ MĨ THUẬT LỚP 5B: CHỦ ĐỀ 5: TRƯỜNG EM Thời lượng: tiết I MỤC TIÊU: - Thống với mục tiêu học II PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC: - Phương pháp: Có thể vận dụng quy trình: + Tạo hình ba chiều – Tiếp cận chủ đề + Điêu khắc – Nghệ thuật tạo hình không gian - Hình thức tổ chức: Hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân III.CHUẨN BỊ Giáo viên: + Một số hình vẽ trường học + Hình minh họa sản phẩm chủ đề trường học Học sinh: + Giấy vẽ, màu vẽ, đất nặn, băng dính hai mặt, keo, vật tìm được(vỏ đồ hộp, bìa – tông, tre, vải vụn, cây, đá, sỏi ) GV: Đặng Thị Thanh Hà Trường TH Lộc Thủy IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: Năm học: 2016-2017 - Thống với hoạt động học *Tiết 3: HĐ3 Thực hành HĐ 3.2: Hoạt động nhóm V NHỮNG LƯU Ý SAU KHI DẠY: ************************************* Thứ năm ngày 17 tháng 11 năm 2016 THỦ CÔNG 2: GẤP, CẮT, DÁN HÌNH TRÒN (T1) I MỤC TIÊU: - Biết cách gấp cắt dán hình tròn - Gấp cắt dán hình tròn, hình chưa tròn có kích thước to, nhỏ tuỳ thích Đường cắt mấp mô - Giáo dục em yêu thích môn học thủ công quý SP làm * Với HS khéo tay gấp, cắt, dán thêm hình tròn có kích thước khác II.CHUẨN BỊ Giáo viên: - Các mẫu gấp, cắt, dán hình tròn - Tranh quy trình Học sinh - Giấy màu, bút chì, kéo, thước, keo III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào học Xác định mục tiêu Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu (2 lần) Việc 2: Trao đổi MT nhóm Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ MT trước lớp, nêu ý hiểu cách làm để đạt mục tiêu * Hình thành kiến thức Quan sát, nhận xét Việc 1: Quan sát mẫu hình tròn nhận xét: GV: Đặng Thị Thanh Hà Trường TH Lộc Thủy Việc 2: Chia sẻ Việc 3: Thống ý kiến báo cáo với cô giáo Năm học: 2016-2017 Quan sát tranh quy trình hướng dẫn gấp, cắt, dán hình tròn Việc 1: HS mở thủ công, quan sát tranh quy trình tìm hiểu cách gấp, cắt, dán hình tròn Việc 2: CTHĐ mời đại diện nhóm chia sẻ Việc 3: Báo cáo với cô giáo hỏi thầy cô điều chưa biết Quan sát cô giáo hướng dẫn lại thao kẻ, cắt, dán B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Tập gấp, cắt hình tròn giấy nháp Chia sẻ cách gấp, cắt hình tròn Việc 1: Nhóm trưởng điều hành cho bạn chia sẻ Việc 2: Báo cáo với cô giáo kết làm việc thành viên nhóm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chia sẻ cách gấp cho bạn bè, người thân **************************************** THỦ CÔNG 1AB: CÁC QUY ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY, GẤP HÌNH I MỤC TIÊU: - HS biết kí hiệu, quy ước gấp giấy - Bước đầu gấp giấy theo kí hiệu, quy ước - Giáo dục HS tính kiên trì, chịu khó, cố gắng hoàn thành nhiệm vụ II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Mẫu vẽ kí hiệu quy ước Học sinh: - Giấy màu, vở, bút chì, keo, kéo… GV: Đặng Thị Thanh Hà Trường TH Lộc Thủy III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND – TG 1.Ôn định tổ chức: 2.Bài cũ : 3’ H/Đ CỦA GV - Nhắc HS ngồi ngắn - Kiểm tra chuẩn bị hs Bài mới: - GV giới thiệu hôm học quy ước kí hiệu gấp giấy, gấp hình Hoạt động 1: Quan sát nhận xét mẫu (5 phút) Hoạt động 2: Hướng dẫn làm mẫu (10 phút) Hoạt động3: Hướng dẫn thực hành (15 phút) 4.Củng cố dặn dò: (2 phút) Năm học: 2016-2017 H/Đ CỦA HS - HS lắng nghe - Đưa dụng cụ lên bàn - HS theo dõi - Để gấp hình người ta quy ước số - HS quan sát lắng kí hiệu gấp giấy.Giới thiệu nghe mẩu kí hiệu GV vẽ hình lên bảng giảng cho HS nắm - Giáo viên treo mẫu Đường dấu giữa: có nét gạch chấm Đường dấu gấp: đướng có nét đứt Đường dấu gấp vào có mũi tên đường gấp vào Kí hiệu gấp ngược phía sau mũi tên cong - Quan sát , nhận biết mẫu Hướng dẫn học sinh vẽ kí hiệu vào tập thủ công GV bàn giúp đỡ HS chậm vẽ HS khéo tay vẽ đẹp HS trình bày vẽ - HS, GVnhận xét, đánh giá - Khen HS vẽ đẹp trước lớp - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà chuẩn bị tốt dụng cụ cho tiết sau -HS thực hành làm cá nhân - HS tiếp thu -HS lắng nghe - HS ghi nhớ ********************************************* NHẬT KÍ MĨ THUẬT LỚP 4B+A: CHỦ ĐỀ 5: SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA DÁNG NGƯỜI Thời lượng: tiết I MỤC TIÊU: - Thống với mục tiêu học II PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC: - Phương pháp: Vận dụng quy trình: + Tạo hình ba chiều – Tiếp cận chủ đề + Điêu khắc, tạo hình không gian GV: Đặng Thị Thanh Hà Trường TH Lộc Thủy Năm học: 2016-2017 - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm III.CHUẨN BỊ: Giáo viên: + Tranh, sản phẩm tạo hình số dáng người… + Những sản phẩm tạo hình HS lớp học Học sinh: + Dây thép mền, giấy báo, giấy màu, vải, kéo… + Đất nặn, vật tìm que, ống hút, len, sợi… IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: *Tiết 2: HĐ Thực hành V.NHỮNG LƯU Ý SAU KHI DẠY: ************************************* NHẬT KÍ MĨ THUẬT LỚP 5A: CHỦ ĐỀ 5: TRƯỜNG EM Thời lượng: tiết I MỤC TIÊU: - Thống với mục tiêu học II PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC: - Phương pháp: Có thể vận dụng quy trình: + Tạo hình ba chiều – Tiếp cận chủ đề + Điêu khắc – Nghệ thuật tạo hình không gian - Hình thức tổ chức: Hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân III.CHUẨN BỊ Giáo viên: + Một số hình vẽ trường học + Hình minh họa sản phẩm chủ đề trường học Học sinh: + Giấy vẽ, màu vẽ, đất nặn, băng dính hai mặt, keo, vật tìm được(vỏ đồ hộp, bìa – tông, tre, vải vụn, cây, đá, sỏi ) IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: - Thống với hoạt động học *Tiết 3: HĐ3 Thực hành HĐ 3.1: Hoạt động nhóm V.NHỮNG LƯU Ý SAU KHI DẠY: ************************************* Thứ sáu ngày 11 tháng 11 năm 2016 GV: Đặng Thị Thanh Hà Trường TH Lộc Thủy THỦ CÔNG 3A+B: Năm học: 2016-2017 CẮT, DÁN CHỮ H, U (T1) I.MỤC TIÊU: - Hs biết cách kẻ, cắt dán chữ H, U - Kẻ, cắt dán chữ H, U quy trình kĩ thuật - Hứng thú cắt, dán chữ II.CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Mẫu chữ H, U cắt dán mẫu chữ H, U cắt từ giấy màu giấy trắng có kích thước đủ lớn, để rời, chưa dán - Tranh quy trình kẻ, cắt dán chữ H, U Học sinh - Giấy thủ công màu, giấy trắng làm Kéo thủ công, hồ dán, bút màu III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào học Xác định mục tiêu Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu (2 lần) Việc 2: Trao đổi MT nhóm Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ MT trước lớp, nêu ý hiểu cách làm để đạt mục tiêu * Hình thành kiến thức Quan sát, nhận xét Việc 1: Quan sát mẫu chữ U, H nhận xét: Việc 2: Chia sẻ Việc 3: Thống ý kiến báo cáo với cô giáo Quan sát tranh hướng dẫn quy trình cắt, dán chữ U, H Việc 1: HS mở thủ công, quan sát tranh quy trình tìm hiểu cách kẻ, cắt, dán chữ U, H Việc 2: CTHĐ mời đại diện nhóm chia sẻ Việc 3: Báo cáo với cô giáo hỏi thầy cô điều chưa biết Quan sát cô giáo hướng dẫn lại thao kẻ, cắt, dán GV: Đặng Thị Thanh Hà 10 Trường TH Lộc Thủy Năm học: 2016-2017 B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Tập kẻ, cắt chữ U, H giấy nháp Chia sẻ cách kẻ, cắt chữ U, H Việc 1: Nhóm trưởng điều hành cho bạn chia sẻ Việc 2: Báo cáo với cô giáo kết làm việc thành viên nhóm C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chia sẻ cách gấp cho bạn bè, người thân **************************************** KỸ THUẬT 5AB: CẮT, KHÂU, THÊU TỰ CHỌN (TIẾT 2) I MỤC TIÊU - Biết chọn thực hành sản phẩm tự chọn - Thêu mũi thêu dấu nhân, mũi thêu tương đối + HS bình thường: Thêu dấu nhân Đường thêu bị dúm + HS khéo tay: Thêu dấu nhân Các mũi thêu Đường thêu bị dúm Biết ứng dụng thêu dấu nhân để thêu trang trí sản phẩm đơn giản - Một số HS nam thực hành đính khuy II.CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Mẫu thêu dấu nhân - Mấu đính khuy Học sinh: - Mảnh vải kích thước 35cm x35cm, kim khâu, màu, phấn màu, thước kẻ, kéo, khung thêu, khuy lỗ, lỗ… III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * HĐ Khởi động: - Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: - Hội đồng tự quản mời cô giáo vào học Xác định mục tiêu GV: Đặng Thị Thanh Hà 11 Trường TH Lộc Thủy Việc 1: Cá nhân đọc mục tiêu (2 lần) Năm học: 2016-2017 Việc 2: Trao đổi MT nhóm Việc 3: Phó chủ tịch HĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ MT trước lớp, nêu ý hiểu cách làm để đạt mục tiêu * Hình thành kiến thức Ôn tập kiến thức học chương I Việc 1: Nhóm trưởng đọc câu hỏi mời bạn trả lời, bạn khác ý nghe, đánh giá bổ sung cho Việc 2: Nhóm trưởng cho bạn nhắc lại cách đính khuy, thêu chữ V, thêu dấu nhân… Việc 3: Nhóm trưởng, đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhóm báo cáo cô giáo Ban học tập tổ chức cho nhóm chia sẻ câu hỏi * Báo cáo với cô giáo kết việc em làm B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Thực hành làm sản phẩm tự chọn Việc 1: Nhóm trưởng kiểm tra báo cáo với cô giáo chuẩn bị đồ dùng học tập nhóm Việc 2: Làm sản phẩm học.(Làm tiếp sản phẩm tiết trước) Việc 3: Chia sẻ cách làm sản phẩm cho bạn bên cạnh Việc 4: Báo cáo với cô giáo kết làm việc thành viên nhóm Báo cáo thầy/cô kết điều em chưa hiểu C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chia sẻ cách làm sản phẩm cho bạn bè, người thân **************************************** NHẬT KÍ BD MĨ THUẬT LỚP 1A+B: CHỦ ĐỀ 6: ÔNG MẶT TRỜI VUI TÍNH GV: Đặng Thị Thanh Hà 12 Trường TH Lộc Thủy I MỤC TIÊU: Năm học: 2016-2017 - Củng cố kiến thức cách thể tranh ông Mặt Trời II PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC: - Phương pháp: Sử dụng quy trình Vẽ - Hình thức tổ chức: + Hoạt động cá nhân + Hoạt động nhóm III.CHUẨN BỊ Giáo viên: + Hình ảnh Mặt Trời + Sách học mĩ thuật lớp + Các vẽ Mặt Trời thiếu nhi Học sinh: + Giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, CD hỏng, đĩa giấy,… + Tranh ảnh sưu tầm Mặt Trời.(nếu có) IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU: - Thống với HĐ sách MT V NHỮNG LƯU Ý SAU KHI DẠY: - Lớp 1B: 01 học sinh khuyết tật *Dự kiến phương án: Lắng nghe GV: Đặng Thị Thanh Hà 13