Nhật Kí Mĩ Thuật Lớp 1a+B: Chủ Đề 4: Những Con Cá Dáng Yêu

- Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm.. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm.. - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm.. - Hình thức tổ

Trang 1

TUẦN 09 NHẬT KÍ MĨ THUẬT LỚP 1A+B:

CHỦ ĐỀ 4:

NHỮNG CON CÁ DÁNG YÊU (T3)

Thời lượng : 3 tiết

I MỤC TIÊU:

- Thống nhất với mục tiêu bài học

* Điều chỉnh: Lồng ghép và tích hợp GDĐP : Vẽ thêm vào hình có sẵn và vẽ màu tranh phong cảnh biển

VII PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:

- Phương pháp: Sử dụng quy trình Vẽ cùng nhau, Xây dựng cốt truyện.

- Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm

III.CHUẨN BỊ.

1 Giáo viên: + Bài vẽ màu của thiếu nhi.

+ Tranh minh họa

2 Học sinh: + Giấy vẽ, chì, màu, kéo, hồ dán, đất nặn…

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:

*Tiết 3: HĐ4 Trưng bày, giới thiệu sản phẩm

V NHỮNG LƯU Ý SAU KHI DẠY:

- Lớp 1B: 01 học sinh khuyết tật

*Dự kiến phương án: Học sinh lắng nghe các bạn chia sẻ về sản phẩm

*************************************

NHẬT KÍ MĨ THUẬT LỚP 2A:

CHỦ ĐỀ 4:

HỘP MÀU CỦA EM

Thời lượng: 2 tiết

I MỤC TIÊU:

II PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:

- Phương pháp: Vận dụng quy trình Vẽ cùng nhau

III.

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN

1 Giáo viên:

- Sách học mĩ thuật lớp 2

Trang 2

- Hình ảnh về ba màu cơ bản: Đỏ, vàng, lam và hình hướng dẫn cách pha màu

da cam, xanh lục, tím

- Bài vẽ hoa quả, đồ vật có màu sắc đẹp

- Một số chất liệu màu quen thuộc với HS

2 Học sinh:

- Giấy vẽ A4, A3, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo…

- Thống nhất với các hoạt động của bài học

*Tiết 2: Từ HĐ3.2 đến HĐ 4.

HĐ3.2 Hoạt động nhóm

HĐ4 Trưng bày, giới thiệu sản phẩm

*************************************

Thứ ba ngày 18 tháng 10 năm 2016

NHẬT KÍ MĨ THUẬT LỚP 3A+B:

CHỦ ĐỀ 4:

CHÂN DUNG BIỂU CẢM

I MỤC TIÊU:

- Phương pháp: Vận dụng quy trình Vẽ biểu cảm

1 Giáo viên: + Hình minh họa các bước vẽ chân dung

+ Bài vẽ chân dung và tranh chân dung biểu cảm của Hs

2 Học sinh: + Giấy vẽ A3, màu vẽ, hồ dán…

*Tiết 2: Từ HĐ3 đến HĐ 4.

HĐ3 Thực hành

Trang 3

V.NHỮNG LƯU Ý SAU KHI DẠY:

*************************************

NHẬT KÍ MĨ THUẬT LỚP 2B:

CHỦ ĐỀ 4:

HỘP MÀU CỦA EM

I MỤC TIÊU:

- Phương pháp: Vận dụng quy trình Vẽ cùng nhau

III ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN.

2 Giáo viên:

- Hình ảnh về ba màu cơ bản: Đỏ, vàng, lam và hình hướng dẫn cách pha màu

da cam, xanh lục, tím

- Bài vẽ hoa quả, đồ vật có màu sắc đẹp

- Một số chất liệu màu quen thuộc với HS

2 Học sinh:

- Giấy vẽ A4, A3, màu vẽ, bút chì, tẩy, keo, kéo…

*Tiết 2: Từ HĐ3.2 đến HĐ 4.

HĐ3.2 Hoạt động nhóm

*************************************

Thứ tư ngày 19 tháng 10 năm 2016

KỸ THUẬT 4B+A:

KHÂU ĐỘT THƯA (TIẾT 2)

I.MỤC TIÊU:

- HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa

Trang 4

- Khâu được các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu.Các mũi khâu có thể chưa cách đều nhau Đường khâu có thể bị dúm

- HS khéo tay: Khâu được các mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối đều nhau.Đường khâu ít bị dúm

- Hình thành thói quen làm việc kiên trì, cẩn thận

II/ ĐỒ DÙNG:

1 Giáo viên: - Tranh quy trình khâu mũi khâu đột thưa

- Mẫu của H lớp trước

2 Học sinh: - Vải, phấn, thước, kéo…

III HOẠT ĐỘNG HỌC:

* Khởi động - Trưởng ban học tập cho các bạn khởi động bằng trò chơi học tập

củng cố KT

- Nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu của tiết học

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.

Hoạt động 3: Thực hành khâu đột thưa

Việc 1: Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo với cô giáo sự chuẩn bị đồ dùng học

tập

Việc 2: Ôn lại quy trình khâu đột

Việc 3: Nhóm trưởng điều hành, giao nhiệm vụ.

Việc 4: Cả nhóm thực hiện.

Việc 5: Các nhóm báo cáo kết quả với cô giáo hoặc cả lớp.

Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá

Việc 1: Nhóm trưởng điều hành các bạn trưng bày sản phẩm đã hoàn thiện theo

nhóm

Việc 2: Nhận xét, đánh giá sản phẩm của nhau.

Việc 3: Thống nhất ý kiến và báo cáo với cô giáo

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Trưng bày sản phẩm ở góc học tập

- Làm một sản phẩm khác tặng cho bạn bè, người thân

*************************************

NHẬT KÍ MĨ THUẬT LỚP 5B:

CHỦ ĐỀ 4:

SÁNG TẠO VỚI NHỮNG CHIẾC LÁ

Trang 5

I MỤC TIÊU:

- Phương pháp: Vận dụng quy trình Tạo hình ba chiều – Tiếp cận chủ đề.

- Hình thức tổ chức: Hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân

1 Giáo viên: + Hình ảnh lá hoặc một số loại lá cây.

+ Sản phẩm sáng tạo từ lá cây

+ Hình minh họa cách tạo hình sản phẩm từ lá cây

2 Học sinh: + Lá cây(lá khô, lá rụng), giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, băng dính

hai mặt, keo

*Tiết 1: Từ HĐ1 đến hết HĐ 2.

HĐ 1: Tìm hiểu:

HĐ 2: Cách thực hiện:

*************************************

Thứ năm ngày 20 tháng 10 năm 2016

THỦ CÔNG 2:

GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI (T1)

I MỤC TIÊU:

- HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui

- Gấp được thuyền phẳng đáy có mui theo quy trình Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng

- Giáo dục HS yêu thích xếp hình

* Đối với HS năng khiếu: Gấp được thuyền phẳng đáy có mui Các nếp gấp thẳng , phẳng.

II/ ĐỒ DÙNG:

1 Giáo viên:

- Mẫu thuyền phẳng đáy có mui gấp sẵn

- Quy trình thuyền phẳng đáy có mui có hình vẽ minh hoạ cho từng bước gấp

2 Học sinh:

- Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, keo dán, vở thủ công

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN.

Trang 6

1 Khởi động: - Hát tập thể 1 bài

2 Hình thành kiến thức:

- Giới thiệu bài - ghi đề bài - Nêu mục tiêu

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.

Việc 1: Quan sát mẫu thuyền phẳng đáy có mui và trả lời câu hỏi:

+ Hình dáng của thuyền phẳng đáy có mui?

+ Màu sắc của mui thuyền, hai bên mạn thuyền mẫu, đáy thuyền?

+ So sánh thuyền phẳng đáy không mui và thuyền phẳng đáy có mui?

Việc 2: Chia sẻ

Việc 3: Thống nhất ý kiến và báo cáo với cô giáo

Hoạt động 2 : Quan sát tranh hướng dẫn quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui

Việc 1: HS mở vở thủ công, quan sát tranh quy trình tìm hiểu các bước gấp Việc 2: CTHĐ mời đại diện các nhóm chia sẻ

Việc 3: Báo cáo với cô giáo hoặc hỏi thầy cô những điều chưa biết

Quan sát cô giáo hướng dẫn lại các thao tác gấp

Việc 1: 1-2 bạn lên bảng thực hiện thao tác gấp

Việc 2: Nhóm trưởng điều hành nhóm tập gấp ở giấy nháp

Việc 3: Báo cáo với cô giáo

- Chia sẻ cách gấp cho bạn bè, người thân

****************************************

THỦ CÔNG 1AB:

XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN (TIẾT2)

I MỤC TIÊU

- Biết cách xé, dán được hình cây đơn giản

- Xé được hình tán lá cây, thân cây Đường xé có thể có răng cưa Hình dàn tương đối phẳng, có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá

- Có thể xé được thân hình cây đơn giản có hình dạng, kích thước màu sắc khác.

- Giáo dục các em yêu thích lao động thủ công, quý sản phẩm làm được

*Với HS khéo tay: Xé được hình cây đơn giản Đường xé ít răng cưa, hình dán cân đối, phẳng.

Trang 7

II- CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

- Bài mẫu về xé, dán hình cây đơn giản

- Quy trình về xé, dán hình cây đơn giản

2 Học sinh:

- Giấy thủ công các màu, đồ dùng thủ công, vở thủ công, khăn lau tay …

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 ổn định tổ chức

(1p)

2.Kiểm tra đồ

dùng của hs (2p)

3.Bài mới

Hoạt động 1 :(5)’

Học sinh ôn lại

cách xé, dán hình

cây ở tiết trước

Hoạt động 2:(20)’

HS thực hành xé,

dán hình cây đơn

giản

Hoạt động 3:(6)’

Trình bày đánh giá

sản phẩm

4 Dăn dò :(1’)

GV kiểm tra dụng cụ học tập

+ Bước1: Xé tán lá cây hình tròn: từ hình vuông

+ Bước2: Xé tán lá cây hình dài: từ hình chữ nhật

+ Bước3: Xé hình thân cây

+ Bước4: Dán hình thân cây

- GV treo hình mẫu lên bảng – nhắc lại qui trình (cất hình mẫu)

- GV kiểm tra đồ dùng của HS

- HS thực hành

- GV đi từng bàn động viên những

em khéo tay xé dán sáng tạo theo yêu cầu trên và giúp đỡ những HS còn lúng túng hoàn thành sản phẩm

-Yêu cầu: Các nhóm trưng bày sản phẩm

- Nhận xét và bình chọn sản phẩm đẹp

- GV nhận xét chung, khen nhóm, cá nhân có sản phẩm đẹp

- Dặn dò HS chuẩn bị đồ dùng thủ công, hôm sau học bài (xé, dán hình con gà)

Nhóm trưởng kiểm tra báo cáo

- 1, 2 em nhắc lại

- Lớp lắng nghe, nắm lại các bước và thục hiện

- Quan sát, lắng nghe, nắm bài học để thực hành

- HS đưa đồ dùng bỏ lên bàn

- HS thực hành cá nhân

- Lắng nghe, thực hiện

- Các nhóm đưa sản phẩm lên trình bày

- Nhận xét, bình chọn

- Lắng nghe

- Lắng nghe, ghi nhớ

*********************************************

NHẬT KÍ MĨ THUẬT LỚP 4B+A:

CHỦ ĐỀ 4:

EM SÁNG TẠO CÙNG NHỮNG CON CHỮ

Trang 8

I MỤC TIÊU:

- Phương pháp: Sử dụng quy trình Vẽ cùng nhau.

III.CHUẨN BỊ :

1 Giáo viên: + Hình ảnh về chữ đã được trang trí.

+ Một số bài trang trí chữ của HS

+ Hình minh họa các bước

2 Học sinh: + Màu vẽ, giấy vẽ

HĐ 1: Tìm hiểu:

*************************************

NHẬT KÍ MĨ THUẬT LỚP 5A:

CHỦ ĐỀ 4:

SÁNG TẠO VỚI NHỮNG CHIẾC LÁ

I MỤC TIÊU:

- Phương pháp: Vận dụng quy trình Tạo hình ba chiều – Tiếp cận chủ đề.

- Hình thức tổ chức: Hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân

2 Giáo viên: + Hình ảnh lá hoặc một số loại lá cây.

+ Sản phẩm sáng tạo từ lá cây

+ Hình minh họa cách tạo hình sản phẩm từ lá cây

2 Học sinh: + Lá cây(lá khô, lá rụng), giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, băng dính

hai mặt, keo

Trang 9

HĐ 1: Tìm hiểu:

*************************************

Thứ sáu ngày 21 tháng 10 năm 2016

THỦ CÔNG 3A+B:

ÔN TẬP CHƯƠNG I - PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH

(Tiết 1) I.MỤC TIÊU:

- Ôn tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng phối hợp gấp cắt, dán để làm đồ chơi

- Làm được ít nhất hai đồ chơi dã học

- Hs yêu thích gấp cắt, dán hình Có hứng thú học tập

* Hs khéo tay: Làm được ít nhất ba đồ chơi dã học Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo

II.CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên:

- PBT

2 Học sinh

- Giấy thủ công màu, giấy trắng làm nền Kéo thủ công, hồ dán, bút màu

- Cả lớp khởi động hát một bài

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.

Hoạt động 1: Củng cố lại kiến thức đã học.

Việc 1: Nhóm trưởng điều hành nhóm nhắc lại tên các bài đã học và quy trình

thực hiện các bài học đó ở PHT

Việc 2: Chia sẻ.

Việc 3: Báo cáo kết quả với cô giáo hoặc cả lớp

Hoạt động 2 : Thực hành

Việc 1: Nhóm trưởng điều hành, giao nhiệm vụ thực hành.

Việc 2: Cả nhóm thực hiện.

Việc 3: Các nhóm báo cáo kết quả với cô giáo hoặc cả lớp.

Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm, nhận xét đánh giá

Việc 1: Nhóm trưởng điều hành các bạn trưng bày sản phẩm đã hoàn thiện theo

nhóm

Trang 10

Việc 2: Nhận xét, đánh giá sản phẩm của nhau.

Việc 3: Thống nhất ý kiến và báo cáo với cô giáo

- Trưng bày sản phẩm ở góc học tập

- Chia sẻ sản phẩm cho bạn bè, người thân

****************************************

KỸ THUẬT 5AB:

LUỘC RAU I.MỤC TIÊU:

- Biết cách thực hiện công việc chuẩn bị và các bước luộc rau

- Biết liên hệ với viếc luộc rau ở gia đình

- Có ý thức vận dụng kiến thức đã học để giúp gia đình nấu ăn

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

- Tranh quy trình luộc rau

- Chuẩn bị : Rau , nồi , bếp , rổ , chậu , đũa …

- Phiếu đánh giá kết quả học tập

- Phiếu đánh học tập

2 Học sinh: Vở bài tập.

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

1 Khởi động: - Hát tập thể 1 bài

2 Hình thành kiến thức:

- Giới thiệu bài - ghi đề bài - Nêu mục tiêu

Hoạt động 1 : Tìm hiểu cách thực hiện các công việc chuẩn bị luộc rau.

Việc 1: Quan sát hình 1 (SGK) và trả lời câu hỏi:

+ Nêu tên những nguyên liệu và dụng cụ cần chuẩn bị để luộc rau?

+ Ở gia đình bạn thường luộc những loại rau nào?

Việc 2: Chia sẻ

Việc 1: Quan sát hình 2a, 2b (SGK) và trả lời câu hỏi:

+ Nhắc lại cách sơ chế rau?

+ Kể tên một số loại củ, quả được dùng để làm món luộc?

Việc 2: Chia sẻ

Trang 11

Hoạt động 1 : Tìm hiểu cách luộc rau.

Việc 1: Quan sát tranh quy trình tìm hiểu cách luộc rau

Việc 2: CTHĐ mời đại diện các nhóm chia sẻ

Việc 3: Báo cáo với cô giáo hoặc hỏi thầy cô những điều chưa biết

Quan sát cô giáo hướng dẫn lại các thao tác luộc rau

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.

Bài 2: So sánh cách luộc rau ở gia đình bạn với cách luộc rau nêu trong bài học.

Việc 1: Đọc và làm BT

Việc 2: Chia sẻ kết quả

Việc 3: Nhóm trưởng thống nhất kq, báo cáo:

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Chia sẻ cách luộc rau cho bạn bè, người thân

****************************************

NHẬT KÍ BD MĨ THUẬT LỚP 1A+B:

CHỦ ĐỀ 4:

NHỮNG CON CÁ DÁNG YÊU

Thời lượng : 3 tiết

I MỤC TIÊU:

* Điều chỉnh: Lồng ghép và tích hợp GDĐP : Vẽ thêm vào hình có sẵn và vẽ màu tranh phong cảnh biển

- Phương pháp: Sử dụng quy trình Vẽ cùng nhau, Xây dựng cốt truyện.

1 Giáo viên: + Bài vẽ màu của thiếu nhi.

+ Tranh minh họa

2 Học sinh: + Giấy vẽ, chì, màu, kéo, hồ dán, đất nặn…

Trang 12

*Tiết 3: HĐ4 Trưng bày, giới thiệu sản phẩm

- Lớp 1B: 01 học sinh khuyết tật

*Dự kiến phương án: Học sinh lắng nghe các bạn chia sẻ về sản phẩm

****************************************

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	1,39 MB