Tuần dạy tết và mùa xuân

TUẦN DẠY THỨ 2/35 CHỦ ĐỀ: TẾT VÀ MÙA XUÂN CHỦ ĐỀ NHÁNH: XUÂN VỀ BẢN EM ( Thời gian dạy từ 18/1/2016 đến ngày 22/1/2016) PHẦN I ĐÓN TRẺ: Đón trẻ: Cơ vui vẻ niềm nở với phụ huynh trẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp Nhắc phụ huynh trẻ mang đồ chơi, vỏ hộp, lon bia, bìa sách báo, tranh ảnh đến để phục vụ cho việc học tập chủ đề “Tết mùa xuân.” Hoạt động tự chọn: Cho trẻ chơi góc: Cơ hướng dẫn trẻ chọn tranh, trò chuyện tranh gia đình Gắn tranh lên góc giới thiệu chủ đề nhánh 3.Trò chuyện: - Cơ trò truyện trẻ trò chơi đồ chơi chủ điểm tết mùa xuân 4.Điểm danh -Cô gọi tên trẻ, hỏi trẻ hơm vắng từ trẻ hình thành tình cảm quan tâm đến bạn bè -Cơ chấm ăn cho trẻ PHẦN II.THỂ DỤC SÁNG: I.Mục đích yêu cầu - Trẻ biết vòng tròn, kiểu đi, tập theo cô động tác thể dục cách xác, nhịp nhàng - Giáo dục trẻ thường xuyên luyện tập thể dục để có thể phát triển cân đối hài hoà khoẻ mạnh II Chuẩn bị: -Sân tập phẳng,sạch -Trang phục cô trẻ gọn gàng III Cách tiến hành: Khởi động: -Cho trẻ sân thành vòng tròn, thường, kiểu đi,sau đứng thành hàng xoay cổ tay, cổ chân Trọng động: Trọng động: Tập động tác thể dục theo lời hát: “ Sắp đến tết rồi” - ĐT: Hô hấp : Làm ĐT hái hoa - ĐT Tay : Đưa tay trước lên cao - ĐT Chân : Đứng thẳng, tay đưa trước nhấc chân - ĐT Bụng : Đứng thẳng, tay giơ lên cao cúi gập người phía trước - ĐT Bật nhẩy: Nhẩy chân sáo Trẻ tập theo hướng dẫn cô Hồi tĩnh: Trẻ nhẹ nhàng 1- vòng Phần III HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - QS: Hoa đào, vườn hoa mùa xuân, thời tiết; TCTV : Quả chuối, bưởi, na, Hoa đào, hoa mơ, hoa mai, chúc tết, mâm ngũ quả, mừng tuổi Cánh hoa, cuống hoa, nhụy hoa - Trò chơi: Dung dăng dung dẻ, thi nhanh - Chơi tự trời, chơi với đồ chơi I.Mục đích yêu cầu -Giúp trẻ hiểu biết thêm mùa xuân, mùa xuân đến mang ánh nắng ấm áp mưa nhẹ thoảng qua, hoa đào, hoa mai nở báo hiệu tết đến II.Chuẩn bị - Địa điểm thăm quan trẻ vườn hoa, đào - -6 quả, dây dù, khăn von - Vòng, bóng, cây, hột hạt III.Cách tiến hành Quan sát a, Quan sát thời tiết mùa xuân - Con thấy thời tiết hôm ntn? - Bầu trời ntn? có gió khơng? - Khi nhìn lên trời thấy ntn? - Khi trời nắng cảm thấy ntn? - Con đứng bóng dâm thấy ntn? Khi mùa xuân mang tia nắng ấm áp đến cho người cối Chính ta trời nắng ta cảm thấy ấm khơng nóng gay gắt mùa hè b, Quan sát: Thăm vườn hoa - Con thấy vườn hoa trường ntn? - Mùa xuân có hoa nở? - Hoa cúc nở màu gì? (với hoa loa kèn, đồng tiền, hoa hơng cho trẻ nói màu sắc, đặc điểm hoa) - Để có bơng hoa đẹp phải chăm sóc vườn hoa ntn? - Hoa có ích lợi ntn người thiên nhiên? Cô chốt lại ý trẻ vừa thảo luận c, Quan sát: Hoa đào nở - Đây gì? Cây đào hơm c/c quan sát có đặc điểm bật? - Con thấy hoa đào màu gì? - Cánh hoa đào ntn? - Mùa đến đào hoa nảy nộc? - Khi hoa đào nở ngày đến? - Trong ngày tết nhà khơng thiếu để trang trí ngày tết? Trò chơi vận động *Dung dăng dung dẻ - Cách chơi: cho trẻ nắm tay đứng thành vòng tròn vừa vừa dung dăng vừa đọc “Dung dăng dung dẻ,, dắt trẻ chơi Đến câu ngồi thụp xuống trẻ nhanh chân ngồi xuốn bạn khơng ngồi phải nhảy cò cò * Thi nhanh - Cơ có 5,6 ghế, cho 7,8 trẻ chơi Cho trẻ vòng quanh ghế vừa vừa hát, có hiệu lệnh cô trẻ nhanh chân ngồi vào ghế trẻ khơng có ghế phải nhảy lò cò Chơi tự - Chơi tự trời, chơi với đồ chơi Phần IV HOẠT ĐỘNG GĨC *Góc PV: Cửa hàng bán hoa * Góc NT: Hát múa mừng xuân * Góc TN: Chăm sóc hoa, cảnh vườn * Góc HT: Xem tranh ảnh hoa mùa xuân *Góc XD: XD vườn hoa PHẦN IV - HOẠT ĐỘNG GĨC * Góc PV: Cửa hàng bán hoa * Góc NT: Hát múa mừng xuân * Góc TN: Chăm sóc hoa, cảnh vườn * Góc HT: Xem tranh ảnh hoa mùa xuân * Góc XD: XD vườn hoa I Yêu cầu: * Kiến thức -Qua trò chơi trẻ tái tạo lại phần công việc sống, trẻ biết chợ sắm tết, biết mua hàng, mặc giá hàng Từ khối hình xanh trẻ xây dựng thành vườn hoa xếp hình bơng hoa làm cho vườn thêm đẹp Trẻ biết ý nghĩa ngày tết mà tất người mong đợi năm có lần -Qua trò chơi xây dựng, PV trẻ nhập vai chơi cách tự nhiên, linh hoạt vai chơi mình, nhằm giúp trẻ phát triển ngơn ngữ tư giao tiếp * Kỹ năng: - Rèn kỹ thể vai chơi, rèn PT ngôn ngữ cho trẻ thông qua vai chơi cách giao tiếp ứng xử Rèn kỹ cầm bút tơ màu * Thái độ: Trẻ có thái độ thân thiện với bạn, biết giữ gìn SP, biêt cất đồ dùng nơi qui định II Chuẩn bị: - Hột hạt, hình khối khác nhau, giấy A4, bút màu - Tranh ảnh mùa xuân,bộ đồ nấu ăn, làm vườn -Bộ giá bán hàng nhựa, hột hạt, tiền giấy đất nặn, bút màu -Bộ xếp hình, xanh, hột hạt, làn, giá bán hàng số mặt hàng để trẻ bán, tranh ảnh ngày tết, giấy, bút màu, đất nặn, làm vườn III Cách tiến hành: 1- Hoạt động 1: Thoả thuận trước chơi : - Cô đưa trẻ tham quan góc chơi giới thiệu góc chơi, cách chơi Trẻ biết tự nhận góc chơi, nhận nhiệm vụ vai chơi Biết thể thái độ vai chơi - Biêt thoả thuận bàn bạc chủ đề chơi, phân vai chơi,nội dung chơi, biết liên kết nhóm chơi - Hoạt động 2: Q trình chơi -Cơ giới thiệu trò chơi ngày cho trẻ nhận góc chơi lấy đồ chơi góc, hướng dẫn góc chơi cho trẻ, trẻ biết cách chơi chơi vui vẻ bạn sau khoảng 10-12 phút cho trẻ đổi nhóm - Góc Phân vai: Thỏa mãn nhu cầu hoạt động vui chơi trẻ Trẻ chơi theo nhóm biết cách phối hợp hành động chơi nhóm cách nhịp nhàng Biết bàn bạc thỏa thuận chủ đề chơi, phân vai chơi, nội dung chơi, tìm đồ dùng thay để thực ý tưởng Biết liên kết nhóm chơi, biết thể vai chơi cách tuần tự, chi tiết độc lập số tiêu chuẩn đạo đức vai chơi - Góc Xây dựng: Trẻ biết sử dụng vật liệu khác cách phong phú để xây vườn hơ mùa xuân, xây công viên mùa xuân Biết sử dụng đồ dùng đồ chơi cách sáng tạo Biết nhận xét ý tưởng, sản phẩm xây dựng - Góc Nghệ thuật: Trẻ biết hát, gõ đệm hát chủ đề, sử dụng đồ dùng để tạo sản phẩm, yêu thích sản phẩm phù hợp với mùa xuân - Góc Học tập: Biết nhận xét tranh đặc điểm bật ngày tết, biết nhìn vào tranh nói nội dung tranh - Góc Thiên nhiên: Hứng thú tham gia hoạt động chăm sóc cây: Tưới cây, nhổ cỏ, lau - Hoạt động 3: Nhận xét - Cuối buổi chơi cho trẻ nhận xét góc chơi giới thiệu sản phẩm chơi tạo Động viên khuyến khích trẻ chơi - Biết nhận xet góc chơi bạn - Cơ trẻ nhận xét góc - Cho trẻ cất dọn đồ chơi Phần V: HOẠT ĐỘNG CHIỀU I Mục đích yêu cầu - Trẻ đuợc củng cố kiến thức cũ học - Trẻ làm quen với số kiến thức - Trẻ biết cất dọn đc, vệ sinh lớp cô giáo Nêu gương trẻ cuối ngày - Trẻ biết chào cô, tạm biệt bạn Trả trẻ tận tay PH II Chuẩn bị: - Sân bãi rộng, thoáng mát, đồ dùng để trẻ củng cố kiến thức cũ - Kiến thức số đồ dùng để giúp trẻ làm quen - Khăn lau, chổi chít, chổi lau nhà, khăn ẩm, khăn khơ III Cách tiến hành: Ơn bài: Cơ trò chuyện với buổi sáng trẻ học gì, cho trẻ ôn lại theo hd cô Bài mới: Cô cho trẻ làm quen với ngày hôm sau học 3.Vệ sinh nêu gương: Cô HD cho trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi cô, quyets dọn lớp Cô cho trẻ nhận xét hoạt động ngày bạn, bạn ngoan chăm học đuợc lên cắm cờ Trả trẻ: - Cô vệ sinh mặt mũi chân tay cho trẻ sẽ, chuẩn bị tư trang trẻ đầy đủ Trả trẻ tận tay phụ huynh trao đổi với phụ huynh hoạt động ngày trẻ Ngày soạn: 15/01/2016 Ngày dạy : Thứ 2/ 18/01/2016 A - HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ: Tên đề tài: NHỮNG CHIẾC BÁNH NGON NGÀY TẾT ( Nặn bánh) I.Mục đích yêu cầu Kiến thức: *3 tuổi: Trẻ dạy trẻ nặn bánh chưng giống khối vng, bánh dày giống hình tròn Trẻ yêu đẹp biết tạo đẹp *4 tuổi: Cô dạy trẻ nặn bánh chưng giống khối vuông, bánh dày giống hình tròn Trẻ thực theo thao tác, xoay tròn ấn dẹt, cắt vng… 2.Kỹ năng: *3 tuổi: Rèn cho trẻ kỹ nhào đất, xoay tròn, ấn dẹt cắt thành hình vng *4 tuổi: Rèn cho trẻ kỹ nhào đất, xoay tròn, ấn dẹt cắt thành hình vng -Trẻ có tính cẩn thận, khéo léo đôi tay, tạo sản phẩm đẹp 85-90% Trẻ đạt yêu cầu 3.Giáo dục: Trẻ ngoan tạo sản phẩm đẹp, biết nét đẹp văn hóa ngày tết nguyên đán văn hoá đậm đà sắc đân tộc II.Chuẩn bị Mẫu nặn cô bánh chưng, bánh dày Đất nặn, dao, khăn lau tay III.Tổ chức hoạt động Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động - Cô cho lớp hát “sắp đến tết Tìm hiểu rồi” -Lớp hát ngày tết - Chúng vừa hát nói Hoạt động Bé nặn bánh giúp mẹ cảnh gì? - Người Việt Nam ta có phong tục vào dịp cuối năm tổ chức tết Nguyên Đán tết cổ truyền dân tộc.Để chuẩn bị đón tết gia đình Các chuẩn bị gì? - Để chuẩn bị đón tết bố mẹ gói bánh trưng ,bánh dày,có cành đào…vệ sinh nhà để đón năm - Giờ học cô dạy dùng đất nặn làm bánh trưng ,bánh dày a.Quan sát mẫu -Các quan sát xem nặn gì? -Cơ dùng đất nặn để nặn bánh trưng, bánh dày -Các đếm xem nặn bánh? -Đây hình bánh gì? -Giống hình gì? -Còn bánh hình tròn bánh gì? -Cơ nặn bánh trưng hình vng, bánh dày hình tròn -Ngày chuẩn bị đón tết gia đình gói bánh trưng ,bánh dày để thắp hương.Giờ học tập nặn thứ bánh nhé! b.Cô nặn mẫu -Đầu tiên cô nặn bánh trưng bóp đất cho thật dẻo, sau để xuống bảng dùng lòng bàn tay “soay tròn”rồi ấn dẹt, dùng dao cắt góc thành hình vng bánh trưng -Nặn bánh dày bóp đất cho dẻo sau soay tròn-ấn dẹt bánh dày -Nặn song cô bầy bánh lên đĩa cho *Bánh đất nặn để làm chơi không ăn Bé nặn bánh trưng ,bánh dày -Cô quan sát bao quát trẻ thực -Gợi ý để trẻ thực +Con nặn bánh gì? +Trước nặn làm gì? -Cảnh đến tết -Bánh trưng ,bánh dày,bánh kẹo… -Nặn bánh trưng ,bánh dày -Đếm có bánh -Bánh trưng -Giống hình vng -Bánh dày -Trẻ quan sát cô nặn mẫu bánh trưng,bánh dày -Trẻ thực nặn Bánh trưng ,bánh dày Hoạt động Bé giúp mẹ luộc bánh +bánh trưng có hình gì? +Bánh dày có hình gì? -Trẻ bé giúp đỡ gợi ý bước để trẻ thực -Nhắc nhở trẻ hoàn thiện sản phẩm *Nhận xét sản phẩm -Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày +Cho vài trẻ nhận xét bạn -Con thích ? -Bánh bạn nặn nào? -Vì thích bạn Tiến? -Các học tập bạn tiến -Cô nhận xét chung nêu gương số Bài vẽ đẹp tuyên dương,nhắc nhở Còn yếu ,càn có cố gắng lần sau Luộc bánh trưng -Cho bánh trưng vào nồi luộc -Con thích bạn Tiến -Bạn nặn vng,tròn mịn -Bạn nặn đẹp, -Luộc bánh B HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - QS: Hoa đào; TCTV : Quả chuối, bưởi, na, - Trò chơi: Dung dăng dung dẻ, thi nhanh - Chơi tự trời, chơi với đồ chơi C HOẠT ĐỘNG GÓC *Góc PV: Cửa hàng bán hoa * Góc NT: Hát múa mừng xuân * Góc TN: Chăm sóc hoa, cảnh vườn Đ HOẠT ĐỘNG CHIỀU Ôn cũ: Ôn: Những bánh ngon ngày tết Làm quen mới: Mùa xuân TCTV: Cánh hoa, cuống hoa, nhụy hoa I Mục đích yêu cầu: Kiến thức: Trẻ biết nói tiếng việt từ: Cánh hoa, cuống hoa, nhụy hoa cách rõ ràng Kỹ năng: Rèn kỹ nghe, nói rõ ràng, PT ngôn ngữ cho trẻ Giáo dục: Trẻ ngoan, yêu thích háo hức chờ đón mùa xn tết đến, biết giữ gìn sắc văn hóa dân tộc, biết nói lời chúc tết ơng bà II.Chuẩn bị Hình ảnh số phong tục tập quán, tết nguyên đán Tiếng việt từ: Cánh hoa, cuống hoa, nhụy hoa III Cách tiến hành Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động trẻ Cho trẻ đọc thơ " Tết vào nhà + Chúng vừa đọc thơ gì? Sắp đến tết + Bài thơ nói cảnh gì? + Có loại hoa nở vào mùa xuân Mùa xuân đến thật đẹp, có thơ, hát mô tả cảnh đẹp mùa xuân Mùa xuân cối đâm trồi nảy lộc, mùa xuân, đất trời như nở hoa… Tác giả Hoàng Văn Yến sáng tác hát “Sắp đến têt ” cô hát * Cơ có tranh đẹp Hoạt động 2: - Đây tranh vẽ cảnh gì? Bé đọc giỏi - Hoa đây? - Hoa đào màu gì? - Hoa đào thường nở vào mùa năm? - Cô vào cánh hoa đào nói: Đây cánh hoa, cánh hoa có màu sắc đẹp, cánh hoa xếp chồng lên tạo thành hoa (Cho lớp đọc, tổ, cá nhân đọc từ cánh hoa) - Cô mời trẻ lên chữ học có từ cánh hoa - Tương tự cô cho trẻ xem tranh ảnh dạy trẻ nói từ: cuống hoa, nhụy hoa Cho lớp đọc, tổ, cá nhân đọc từ cuống hoa, nhụy hoa - Cô mời trẻ lên chữ học có từ cuống hoa, nhụy hoa * Mùa xn có hoa gì? Hoạt động 3: Các ạ! Hoa mùa xuân thật đẹp Mùa xn xinh rực rỡ Chúng có muốn cắt đẹp bơng hoa thật đẹp khơng? Cơ có tranh vẽ sẵn hoa chưa có hoa Bây muốn dán bơng hoa vào cho Trẻ thực hiện: Dán hoa vào Cuối tay tay vào vòng xòe hoa với hát“ Inh lả ơi” Vệ sinh, nêu gương, Trả trẻ: Hoạt động 1: - Đọc thơ cô - Trả lời câu hỏi cô - Trẻ trả lời - Hoa đào… Nghe nói Hát múa cô - 2-3 trẻ trả lời - Hoa đào - Màu hồng - Mùa xuân Nghe hiểu nghĩa từ Trẻ đọc Tìm chữ học từ - Trẻ đọc từ cuống hoa, nhụy hoa - Trẻ TL Nghe nói - Trẻ dán hoa vào Hát múa làm động tác minh họa E ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY Ngày soạn: 16/1/2016 Ngày dạy: Thứ 3: 19/1/2016 A - HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội Tên đề tài MÙA XUÂN ( Hát bài: Mùa xuân) I Mục đích yêu cầu: Kiến thức : * tuổi: Trẻ thích thú khám phá thời tiết, cảnh đẹp, ngày lễ hội mùa xuân, trẻ thuộc hát, hát rõ lời , thể tình cảm, vui mừng mùa xuân * tuổi: Trẻ thể tình cảm u mến mùa xn, thích thú khám phá thời tiết, cảnh đẹp, ngày lễ hội mùa xuân, trẻ thuộc hát, hát rõ lời , thể tình cảm, vui mừng mùa xuân - Được nghe cô hát hát “ Inh lả ơi” điệu dân ca thái - Giới thiệu cho trẻ LQ với số nhạc cụ DT Kỹ năng: * tuổi: Trẻ vận động nhịp nhàng, vui tươi chào đón mùa xuân Rèn luyện tai nghe, củng cố số hát trẻ học * tuổi: Trẻ vận động nhịp nhàng, vui tươi chào đón mùa xuân Rèn luyện tai nghe, củng cố số hát trẻ học Rèn luyện kỹ vận động gõ nhịp theo tiết tấu - 90-95 % trẻ nắm Giáo dục: - Trẻ bộc lộ cảm xúc thể hát, nghe cô hát, từ gợi cho trẻ có tình u q hương, đất nước tươi đẹp mùa xuân đến II Chuẩn bị : - Cô: Bài “ Cùng múa hát mừng xuân” “ Mùa xuân ” “ Inh lả ơi” - Trẻ: trang phục đẹp III Tổ chức hoạt động Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: * Cơ trẻ trò chuyện mùa xuân Mùa xuân Nghe cô đố “ Mùa ấm áp đến Mùa phùn nhẹ bay Khắp chốn cỏ Đâm trồi nảy lộc” Mùa xuân - Các biết mùa xuân ? - Trẻ trả lời - Mùa xuân đến cối nào? - 2-3 trẻ trả lời - Tiết trời mùa xuân nào? - Ấm áp - Cây cối mùa xuân sao? - Vậy có muốn chơi trò chơi ko - Chúng vui chơi trò chơi “bốn mùa” - Mùa xuân đến hoa nở khắp nơi, cháu vui chơi đón mùa xn tới, đọc thơ mùa xuân - Mùa xuân đến cối đâm trồi nẩy lộc, trăm hoa đua nở lại thêm tuổi mùa xuân thật đẹp, múa hát mừng xn -Cơ trẻ hát múa bài: Cùng múa hát mừng xuân - Hoạt động 2: * Khi mùa xuân đến nắng vàng khoe sắc Mùa xuân thắm hoa đua nở, bướm bay lượn vẫy của bé chào cành chim hót líu lo Em chào đón mùa xn em lại thêm tuổi, em ngoan biết lời ơng bà, bố mẹ giáo Đó nội dung hát: Mùa xn - Cơ hát mẫu cho trẻ nghe lần - Bài hát “ Mùa xn” nhạc sĩ Hồng Văn Yến nói cảnh đẹp mùa xuân phương nam có hoa mai thắm, phương bắc có đào hồng tươi mùa xuân thật đẹp - Bây đón chào mùa xn - Cho trẻ hát bài: Mùa xuân theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân - Cho trẻ vỗ tay theo nhịp sử dụng nhạc cụ - Cho trẻ nhóm bạn trai , nhóm bạn gái thi đua hát - Cơ ý sửa sai cho trẻ hát gõ đệm thể tình cảm u thích mùa xn - Mùa xn đến thật vui, khơng khí thật ấm áp chơi trò chơi thật hay để chào đón mùa xn * Trò chơi: Giọng hát to, giọng hát nhỏ - Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi - Luật chơi: Bạn đốn sai âm to nhỏ âm dụng cụ phải nhảy lò cò vòng - Cách chơi: Cho trẻ đội mũ âm nhạc, trẻ 10 - Tươi tốt - Có - Trẻ chơi vui vẻ - Lớp đọc Hát cô - Lắng nghe cô hát - Hiểu nội dung - Lớp hát 3-4 lần - nhóm thi đua - Cả nhóm: 1-2 trẻ Hát Lắng nghe cô giới thiệu Hiểu luật chơi cách chơi khác chọn dụng cụ âm nhạc vỗ to lần vỗ nhỏ hay ngược lại đê trẻ đội mũ đốn âm to hay nhỏ sử dụng cụ để vỗ, trẻ đốn lớp thưởng cho bạn tràng pháo tay - Cho trẻ chơi vài lần thuỳ theo hứng thú trẻ - Cô động viên khuyến khích trẻ kịp thời - Cho trẻ chơi trò chơi, ý giup trẻ chơi trò chơi Các ạ! Mùa xuân đến phong cảnh thiên nhiên mùa xuân đẹp, tiết trời mát mẻ, hoa đào, hoa mai đua khoe sắc Mùa xuân đến báo hiệu năm đến Ai thêm tuổi, bạn nhỏ háo hức đón chào năm Cho trẻ hát bài: Sắp đến tết * Mùa xuân đến khắp nơi cảnh vật vui tươi nhộn nhịp hoa đua nở núi rừng tây bắc có điệu dân ca dân tộc thái “inh lả ơi” lắng nghe - Cô hát lần - Bài hát Inh lả điệu dân ca thái xuân đôi trai gái lại rủ hẹn hò vui đón mùa xuân - Lần - trẻ hát múa cô Hoạt động 3: * Mùa xuân đến loại hoa bắt đầu kheo Hoa sắc thắm loại hoa có vẻ đẹp riêng mùa xuân màu sắc khác nhau, loại hoa có tên riêng hoa hồng, hoa cúc, lay ơn, hoa đào, hoa mơ, hoa mai loại hoa nở vào mùa xn Khơng có hoa mà loại chín vào mùa xuân nhiều xem có loại nào? - Cho trẻ kể tên loại nói mùi vị - Mùa xuân đến năm đến gần chung chọn mua đồ lớp thể xếp mâm ngũ - Trẻ trang trí mâm ngũ - Trẻ chơi lần - Cho trẻ lên điều khiển bạn chơi - Trẻ nhận xét bạn điều khiển - Lắng nghe - Trẻ hát nhảy múa cô Nghe cô hát múa Hát múa cô - Trẻ kể tên số loại có mùa xuân 11 * Kết thúc: Cho trẻ vui chơi bên mâm - Cùng bầy ngũ mâm ngũ B HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - QS: vườn hoa mùa xuân; TCTV : Hoa đào, hoa mơ, hoa mai - Trò chơi: Dung dăng dung dẻ, thi nhanh - Chơi tự trời, chơi với đồ chơi C HOẠT ĐỘNG GĨC * Góc TN: Chăm sóc hoa, cảnh vườn * Góc HT: Xem tranh ảnh hoa mùa xuân *Góc XD: XD vườn hoa Đ HOẠT ĐỘNG CHIỀU Ôn cũ: Ôn: Mùa xuân Làm quen mới: Ném trúng đích nằm ngang – tung bắt bóng Vệ sinh, nêu gương, Trả trẻ: E ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY Ngày soạn: 17/1/2016 Ngày dạy:Thứ 4/20/1/2016 A – HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH Lĩnh vực phát triển thể chất Tên đề tài: NÉM TRÚNG ĐÍCH NẰM NGANG – TUNG VÀ BẮT BĨNG I Mục đích- u cầu Kiến thức: * tuổi: Trẻ thực theo anh chị lớn Trẻ định hướng ném, ném trúng đích nằm ngang Trẻ tung bắt bóng *4 tuổi: Trẻ định hướng ném, ném trúng đích nằm ngang.Trẻ tung bắt bóng hai tay khơng làm rơi bóng Trẻ thực theo anh chị lớn Kĩ năng: *3 tuổi:Rèn kĩ định hướng không gia rèn kỹ tung bát bóng, kỹ ném trúng đích cho trẻ *4 tuổi:Rèn kĩ ném trúng đích cho trẻ tung bắt bóng 90-97% trẻ nắm Giáo dục: - Giáo dục trẻ có ý thức luyện tập II Chuẩn bị - Vòng thể dục 12 - Túi cát 5-10 túi - Sân tập phẳng, III.Tổ chức hoạt động Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động Trò truyện với bé Cơ kiểm tra trang phục trẻ => Cho trẻ xem hình ảnh ngày tết qua tranh hình ảnh ngày tết -Bạn ăn bánh trưng rồi, bánh trưng có Bánh trưng ăn ngon mà lại loại bánh khơng thể thiếu ngày tết Dân tộc Việt Nam Mỗi tết đến người gia đình gói bánh trưng với nguyên liệu dong, gạo nếp, đâu xanh, thịt lợn để cúng ông bà, tổ tiên, cúng trời đất cầu chúc năm bình an, hạnh phúc, mưa thuận gió hồ, người ln mạnh khoẻ -Trong ngày tết thích nhất? -Dân tộc VN đón tết thật vui đầm ấm, vùng miền có phong tục đón tết riêng, Tỉnh Sơn La sao? - Cơ khai thác hình ảnh tranh => 1.Khởi động Cô cho trẻ đi,chạy kết hợp kiểu khác Đội hình: hàng ngang 2.Trọng động a Tập tập phát triển chung - Tay 3: Các ngón tay đan vào gập duỗi cẳng tay trước - Chân 3: Đứng đưa chân trước lên cao - Bụng 3: Đứng quay người sang bên - Bật 3: Bật tách khép chân b Vận động - Mỗi tết đến vùng có trò chơi riêng, hơm mời đến với trò chơi ném trúng đích nằm ngang Muốn thực Hoạt động Vui hội xuân Hoạt động của trẻ - Trẻ ý quan sát suy nghĩ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ ý quan sát suy nghĩ trả lời -Trẻ khởi động cô - lần x nhịp - lần x nhịp - lần x nhịp - lần x nhịp 13 quan sát cô tập trước nhé! * Cô tập mẫu - Lần 1: Tập hoàn chỉnh động tác - Lần 2: Phân tích động tác TTCB: Đứng chân trước chân sau, tay phải cầm túi cát đưa thẳng phía trước Khi có hiệu lệnh gập khuỷ tay ngang tầm mắt nhằm trúng đích ném * Dạy trẻ tập - Tổ chức cho trẻ tập theo nhiều hình thức khác - Trẻ quan sát tập mẫu - Trẻ quan sát tập phân tích động tác - Lần lượt trẻ - Củng cố: Mời trẻ lên thực tập đến hết + HĐ Tung bắt bóng - Tổ thi đua - Ngay co đến với trò chơi ngày tết vui - trẻ lên thực trò tung bắt bóng hai tay - Khi tung bóng cầm bóng hai tay, dùng sức cánh tay tung bóng lên cao bắt bóng hai tay khơng làm rơi bóng - Trẻ quan sát cô - Các xem cô tung trước tập mẫu - Cho trẻ tung bắt bóng theo tổ - Trẻ quan sát cô - Cô quan sát động viên trẻ tung bắt tập phân tích bóng hai tay động tác * Giáo dục: Muốn có thể khoẻ mạnh phát triển hài hồ cân đối, - Lần lượt trẻ phải thường xuyên luyện tập thể dục, thể tập đến hết thao * Hồi tĩnh Cho trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng - Trẻ nghe giáo dục - Trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng chơi B – HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - QS: Thời tiết; TCTV : Chúc tết, mâm ngũ quả, mừng tuổi - Trò chơi: Dung dăng dung dẻ, thi nhanh - Chơi tự trời, chơi với đồ chơi C HOẠT ĐỘNG GĨC *Góc PV: Cửa hàng bán hoa * Góc TN: Chăm sóc hoa, cảnh vườn * Góc HT: Xem tranh ảnh hoa mùa xuân 14 D – HOẠT ĐỘNG CHIỀU Ôn cũ: Ném trúng đích nằm ngang – tung bắt bóng Làm quen mới: Tết nguyên đán Vệ sinh, nêu gương Trả trẻ E ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY Ngày soạn: 19/01/2016 Ngày dạy : Thứ 5/ 21/01/2016 A - HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH Lĩnh vực phát triển nhận thức Tên đề tài: TẾT NGUYÊN ĐÁN I Mục đích yêu cầu Kiến thức: * tuổi: Trẻ biết ngày tết có hoa đào, bánh trưng, bánh day, bánh kẹo thêm tuổi * tuổi: Trẻ biết ngày tết có hoa đào, bánh trưng, bánh day, bánh kẹo thêm tuổi Mùa xuân có mưa rào,cây cói đâm chồi nảy lộc,chăm hoa đua sắc nở Kỹ năng: * tuổi: Rèn kĩ ý ghi nhớ, rèn phát triển nhận thức cho trẻ * tuổi: Rèn kĩ ý ghi nhớ, rèn phát triển nhận thức, ngôn ngữ cho trẻ 85 - 90% trẻ nắm Giáo dục: Trẻ có ý thức học, biết giữ gìn sản phẩm II Chuẩn bị - Cơ: số tranh ảnh cô ngày tết, mâm ngũ quả, lọ hoa, cành đào, tranh chơi tết Bài hát câu đố hoa quả, ngày tết, mùa xuân - Trẻ: hát, thơ ngày tết nguyên đán III Tổ chức hoạt động Nội dung Hoạt động Du lịch qua ảnh nhỏ đến miền tổ quốc đón xn Hoạt động của Hoạt động của trẻ *Cô cho trẻ hát “ Sắp đến tết rồi” -Hát cô -Chúng vừa hát hát ngày gì? -Về ngày tết -Ngày tết nguyên đán báo hiệu mùa gì? -Mùa xuân Mùa xuân đến quê hương Sơn La loại hoa đặc trưng núi rừng Tây Bắc đua nở rộ Cả đất trời tưng bừng sắc hoa tươi thắm.Chúng ta du lịch đến 15 với miền khơng khí vui tươi mùa xuân để biết vùng miền chuẩn bị tết ntn nhé! - Cho trẻ du lịch qua ảnh nhỏ Sơn La có nhiều dân tộc anh em sinh sống, người phấn khởi chợ sắm tết, gái Mơng xúng xính váy áo sặc sỡ, váy rung rinh theo nhịp bước chân -Chúng đến với ngày tết miền Nam đất nước -Cô cho trẻ xem số hình ảnh ngày tết địa phương - Cho trẻ tìm hiểu ngày tết Hoạt động nguyên đán Tìm hiểu -Vì lại khẳng định phong tục tập hình ảnh ngày tết quán tốt đẹp dân tộc ta ngày tết nguyên -Bạn ăn bánh trưng rồi, đán, bánh trưng có nào? Bánh trưng ăn ngon mà lại loại bánh khơng thể thiếu ngày tết Dân tộc Việt Nam Mỗi tết đến người gia đình gói bánh trưng với nguyên liệu dong, gạo nếp, đâu xanh, thịt lợn để cúng ông bà, tổ tiên, cúng trời đất cầu chúc năm bình an, hạnh phúc, mưa thuận gió hồ, người ln mạnh khoẻ trò chuyện ngày tết với trẻ -Trong ngày tết thích -Dân tộc VN đón tết thật vui đầm ấm, vùng miền có phong tục đón tết riêng, Tỉnh Sơn La sao? -Quê hương Sơn La thật đẹp, thích hình ảnh nào, sao? -Cho trẻ hát Mùa xuân Đàm thoại ngày tết - Vào ngày tết gia đình thường 16 -Vâng -Chú ý quan sát xem hình ảnh ngày tết -Vì có hoa đào, có ăn bánh chưng, giò -2-3 trẻ trả lời (có gạo nếp, thịt, nhân đậu xanh) -Trẻ trả lời theo ý thích -Trẻ xem hình ảnh vui tết Sơn La -Thích hoa ban, hoa đào, hoa hồng -Hát -Tất nhà trang trí nhà cửa, mua sắm tết -Mẹ mua hoa quả, làm gì? - Mẹ thường chợ mua cho ngày tết? - Còn bố hay mua gì? - Con bố mẹ mua cho gì? -Trong ngày tết đâu? - Mọi người thường chúc gì? -Nhân ngày tết nguyên đán cô chúc sang năm mạnh khoẻ chăm ngoan học giỏi, lời cha mẹ, chơi đồn kết với nhau… -Còn chúc ? -Khi nghe chúc tết xong người thân làm ? -Trong ngày tết thường tổ chức vui xuân, biết trò chơi tổ chức ngày tết khơng? Ngày tết q hương Sơn La có nhiều trò chơi thú vị Gái trai ném còn, nắm tay vòng x đồn kết, nắng xuân trái còn, trái pao tung lên thật cao Những cô gái thái với trang phục truyền thống áo cóm, khăn piêu dun dáng vòng x đồn kết, làm cho khơng khí ngày xn q hương Sơn La thêm tươi đẹp - Cho trẻ đọc thơ: Ngày tết quê em - Đọc 2-3 lần * Chia trẻ thành gia đình gia 3.Hoạt động đình mua thứ cho ngày tết Đi chợ sắm tết ( quần áo, hoa ngày tết, Bánh kẹo, gạo, dong….) Gia đình chọn hàng khơng gia đình ăn tết nhỏ - Đếm số hàng mua - Các gia đình chọn mua cho Hoạt động vật dụng đồ ăn thức uống Trang trí nhà ngày tết gia đình đón tết trang trí nhà cửa, bày mâm ngũ để đón tết - Cho trẻ trang trí nhà đón tết bánh kẹo, dong -Bố mua cắm cành đào -Mua quần áo -Đi chúc tết ông bà -Chúc sức khoẻ, ngoan, học giỏi -Trẻ tập nói lời chúc tết -Chơi Ném còn, ném Pao, múa xoè -Trẻ lắng nghe cô giảng -Trẻ đọc cô - Trẻ hứng thú chơi trò chơi trang trí nhà đón tết 17 B – HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - QS: Hoa đào; TCTV: Cánh hoa, cuống hoa, nhụy hoa - Trò chơi: Dung dăng dung dẻ, thi nhanh - Chơi tự trời, chơi với đồ chơi C HOẠT ĐỘNG GĨC *Góc PV: Cửa hàng bán hoa * Góc NT: Hát múa mừng xuân * Góc HT: Xem tranh ảnh hoa mùa xuân D – HOẠT ĐỘNG CHIỀU Ôn cũ: Tết nguyên đán Làm quen mới: Hoa cúc vàng 3.Vệ sinh, nêu gương, Trả trẻ E ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY Ngày soạn: 19/01/2016 Ngày dạy : Thứ 6/ 22/01/2016 A - HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH Lĩnh vực phát lĩnh vực ngơn ngữ Tên đề tài: HOA CÚC VÀNG I.Mục đích yêu cầu Kiến thức : * tuổi: Thông qua thơ phát triển ngôn ngữ cho trẻ, trẻ biết tên thơ hiểu nội dung thơ đọc thuộc thơ * tuổi: Thông qua thơ phát triển ngôn ngữ cho trẻ, trẻ biết tên thơ hiểu nội dung thơ đọc thơ diễn cảm Kỹ : * tuổi: Cung cấp vốn từ cho trẻ Luyện kỹ đọc thơ cho trẻ * tuổi: Luyện kỹ đọc thơ cho trẻ luyện phát triển ngôn ngữ mạch lạc, trả lời câu hỏi rõ ràng 85-90% trẻ nắm Giáo dục : Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên, yêu mùa xn, giữ gìn ngày lễ tết văn hóa truyền thống dân tộc, ông cha II Chuẩn bị: Cô : - Tranh chép thơ chữ viết thường.Tranh vẽ nội dung thơ Que Trẻ - Vui vẻ, thoải mái III Tổ chức hoạt động Nội dung 18 Hoạt động của cô HĐ của trẻ Hoạt động * Thi nhanh trò chơi thi - Cơ trẻ trò chuyện mùa xn nhanh - Các biết mùa xuân ? - Mùa xuân đến cối nào? - Vậy có muốn chơi trò chơi ko? - Các hôm cô cho chơi thi nhanh tay dán hoa đep lên bảng, tổ thi đua dán, tổ dán nhiều đẹp thắng - cô cho trẻ đếm số lượng hoa -Cô cho trẻ quan sát tranh -Cô hỏi: Đây loại hoa ? cho trẻ gọi tên hoa Hoa cúc đẹp hoa thường nở vào mùa xuân -Trong mùa xuân hoa cúc hoa 2.Hoạt động đua nở nhiều Với đủ loại Hoa cúc vàng màu sắc: Vàng, tím, trắng… *Để biết bơng hoa cúc vàng nở đón xn sang, chào đón tết Chúng đến với thơ “ Hoa cúc vàng” Nguyễn Văn Chương - Cô trẻ đọc thơ - Lần : lời diễn cảm - Lần 2: côđọc kết hợp tranh minh hoạ - Giảng nội dung: Mùa đông lạnh lẽo mà xuân sang hoa cúc nở bung thành hoa, màu nắng vàng ấm áp ngày tết + Nắng đâu miết- mùa đơng nắng + Trời đắp chăn bơng- trời nhiều mây + Còn chịu rét- mùa đông trụi “ Suốt mùa đơng Nắng đâu hết Trời đắp chăn bơng Còn chịu rét” + Cúc gom nắng vàng- hoa cúc có màu vàng nắng “ Sớm nở hết Đầy sân cúc vàng Thấy mùa… ….lá biếc” + Hoa cúc mang hạnh phúc đến cho - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ hứng thú chơi - Trẻ tìm số ghép tương ứng - Trẻ quan sát tranh trả lời câu hỏi cô đưa - Trẻ nghe cô đọc thơ “ Hoa cúc vàng” - Hiểu nội dung Hiểu nghĩa từ - Đọc từ khó - Nghe đọc Hiểu nghĩa từ - Đọc từ khó - Nghe đọc 19 nhà “ Chờ cho đến tết Nở bung thành hoa Rực vàng hoa cúc ấm vui nhà.” Cả lớp đọc theo cô lần b Đàm thoại - Tác giả ví mùa đơng thơ nào? - Hoa cúc vàng nở vào lúc nào? - Mùa xuân nào? - Bài thơ tả hoa cúc nào? c Trẻ đọc: - Cả lớp đọc lần - Cô động viên, tuyên dương, sửa sai cho trẻ cho tổ đọc nối tiếp, nhóm đọc, cá nhân đọc * Giáo dục: Muốn có vườn hoa nở đẹp phải biết chăm sóc, tưới cho ngày 3.Hoạt động Vẽ hoa:Mùa xuân đến thật đẹp, có biết Hoa mùa xuân bao thơ, hát mô tả cảnh đẹp mùa xuân Mùa xuân cối đâm trồi nảy lộc, mùa xuân, đất trời như nở hoa… Tác giả Hoàng Văn Yến sáng tác hát “Sắp đến têt ” cô hát - Tết đến gần vẽ thật nhiều tranh để trang trí nhà cửa đón tết ngun đán - Trẻ chọn màu vẽ hoa theo ý thích - Nhận xét 1-2 Làm mùa xn mang bơng hoa đii trang trí nhà cửa đón tết B – HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI - QS: Thời tiết - Trò chơi: Dung dăng dung dẻ, thi nhanh - Chơi tự trời, chơi với đồ chơi C HOẠT ĐỘNG GĨC * Góc NT: Hát múa mừng xuân * Góc HT: Xem tranh ảnh hoa mùa xuân *Góc XD: XD vườn hoa 20 - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Cả lớp đọc 2-3 lần - Tổ, nhóm, cá nhân thi đọc thơ diễn cảm - Hát - Chọn màu vẽ theo ý thích D – HOẠT ĐỘNG CHIỀU Ôn cũ: Hoa cúc vàng Làm quen mới: Hát hát mùa xuân Vệ sinh, nêu gương Trả trẻ E ĐÁNH GIÁ TRẺ CUỐI NGÀY - - 21 ... " Tết vào nhà + Chúng vừa đọc thơ gì? Sắp đến tết + Bài thơ nói cảnh gì? + Có loại hoa nở vào mùa xn Mùa xuân đến thật đẹp, có thơ, hát mô tả cảnh đẹp mùa xuân Mùa xuân cối đâm trồi nảy lộc, mùa. .. chuyện mùa xn Mùa xn Nghe đố “ Mùa ấm áp đến Mùa phùn nhẹ bay Khắp chốn cỏ Đâm trồi nảy lộc” Mùa xuân - Các biết mùa xuân ? - Trẻ trả lời - Mùa xuân đến cối nào? - 2-3 trẻ trả lời - Tiết trời mùa xuân. .. áp - Cây cối mùa xuân sao? - Vậy có muốn chơi trò chơi ko - Chúng vui chơi trò chơi “bốn mùa - Mùa xuân đến hoa nở khắp nơi, cháu vui chơi đón mùa xuân tới, đọc thơ mùa xn - Mùa xuân đến cối