CÁC NGUYÊN tắc GIÁO DỤC sức KHỎE

Mục tiêu• Trinh bay đươc muc đích cua hoat đ ng GDSK ô • Nêu đươc cac nguyên tăc cua GDSK va đưa ra m t sô ví du phu hơp vơi nganh ô nghề cua minh... Nguyên tắc GDSK• Nguyên tắc GD

CÁC NGUYÊN TẮC GIÁO DỤC SỨC KHỎE

Bs Tín

Mở đầu

• Sau khi tôt nghi p ban se lam gi? Vơi ai? ê

• Muc đích chính cua công vi c cua ban la gi? ê

Mục tiêu

• Trinh bay đươc muc đích cua hoat đ ng GDSK ô

• Nêu đươc cac nguyên tăc cua GDSK va đưa ra m t sô ví du phu hơp vơi nganh ô nghề cua minh.

• 1 Nguyên tăc GDSK

• 2 Nguyên tăc tính khoa học

• 3 Nguyên tăc tính đai chúng

• 4 Nguyên tăc trực quan

• 5 Nguyên tăc thực tiễn

• 6 Nguyên tăc lồng ghép

• 7 Cac nguyên tăc khac

• 8 Câu hoi ôn t p â

1 Nguyên tắc GDSK

• M t sô điêm chinh trong cac đinh nghia, khai ni m vê GDSK ô ê

– Thông tin, kỹ năng

– Thai đ va hanh vi sưc khoeô

1 Nguyên tắc GDSK

• Đinh nghia nguyên tắc: la nhưng y tương, lu t l cơ ban giúp con ngươi phân â ê

bi t đươc hanh đ ng đúng va sai (Webster) ê ô

1 Nguyên tắc GDSK

• Nguyên tắc GDSK: Nhưng nhân tô chi đao mọi khâu hoat đ ng cua GDSK. ô

• Cac khâu hoat đ ng GDSK ô

– Xac định vấn đề

– Lựa chọn n i dungô

– Lựa chọn hinh thưc

1 Nguyên tắc GDSK

• 1.3 Cở sở khoa học của GDSK

• Khoa học hanh vi (hanh vi va cac yếu tô anh hương)

• Tâm ly học giao duc (đôi tương giao duc)

• Tâm ly học nh n thưc â

• Tâm ly xa h i (Nhu câu cua con ngươi) ô

2 Nguyên tắc tính khoa học

• “Lam vi c khoa học” ê

Nguyên tắc tính khoa học thê hi n ở: ê

• Xac đinh vấn đề cân GDSK (vấn đề cua đôi tương: ca nhân ho c c ng đồng) ă ô

• Lựa chọn n i dung GDSK (chọn nguồn tai li u) ô ê

• Lựa chọn hinh thưc hơp ly

• L p kế hoach va triên khai hoat đ ng â ô

3 Nguyên tắc tính đai chúng

• Ý nghia tính đai chúng

– GDSK cho mọi ngươi

– Mọi ngươi (ca nhân, đoan thê, tô chưc xa h i) tham gia GDSKô

• Thê hi n tính đai chúng ê

– Mọi ngươi tham gia

– Cac tô chưc, cơ quan đoan thê tham gia hỗ trơ

– Trong b nh vi n?ê ê

4 Nguyên tắc trực quan

• Thê hi n tính trực quan: ê

– Sử dung hinh anh, mô hinh…

– Hinh mẫu nhân viên y tế

5 Nguyên tắc tính thực tiễn

• Thê hi n ê

– GDSK dựa trên vấn đề cua ca nhân va cua c ng đồng đo.ô

– GDSK giúp cai thi n vấn đề sưc khoe cua ca nhân va c ng đồng.ê ô

– Kết qua tư hoat đ ng GDSK la m t trong nhưng cơ sơ đê xây dựng kế hoach cho nhưng ô ôgiai đoan tiếp theo

6 Nguyên tắc lồng ghép

• Ý nghia:

– Tăng hi u qua GDSK băng cach liên kết nhiều n i dung GDSK co liên quan vơi nhauê ô

– Tiết ki m chi phí, t n dung đươc nguồn lực (thơi gian va tai chính)ê â

• Thê hi n tính lồng ghép ê

– Lồng ghép về m t tô chưc: cac nganh ngoai y tế kết hơp vơi NVYT đưa n i dung GDSK ă ôvao hoat đ ng cua minhô

– Lồng ghép về n i dung: cac n i dung co liên quan vơi nhau đươc đưa vao cung m t ô ô ôbuôi GDSK

7 Cac nguyên tắc khac

• 7.1 Nguyên tắc vừa sức vững chắc

– Phu hơp vơi kha năng nh n thưc cua đôi tươngâ

– Đươc l p đi l p lai nhiều lână ă

• 7.2 Đôi xư ca bi t va đam bao tính t p thê ê â

– Cach tiếp c n phu hơp vơi ca nhân, nhom ngươiâ

– Sử dung uy tín ca nhân, công lu n cua t p thêâ â

• 7.3 Phat huy cao đ tính tích cực, tự giac va chủ đ ng, sang tao ô ô

– Tao sự hưng thú va tham gia chu đ ngô

– Lựa chọn giai phap vơi sự tham gia cua đôi tương đươc GDSK

Câu hoi thao lu n â

• La m t sinh viên học t p trong linh vực khoa học sưc khoe, vơi kha năng hi n tai ô â ê cua minh ban co thê lam gi đê cai thi n sưc khoe cua m t ngươi, m t nhom ê ô ô

ngươi nao đo?

Câu hoi thao lu n â

• Vơi nhưng gi ban dự kiến lam, nguồn thông tin nao ma ban cho la đang tin c y â

va co thê sử dung đươc trong hoat đ ng GDSK? ô

Câu hoi thao lu n â

• Nếu ban đọc đươc m t thông tin trên internet về y học, chăm soc sưc khoe noi ô chung, ban se lam gi đê xac định thông tin ma ban co đươc la đang tin c y? â

M t sô kinh nghi m lựa chọn thông tin đang tin c y trên ô ê â

internet

- Tac gia cua trang web la ai?

- Tai trơ cho trang web la ai? (Thông tin đa chiều hay m t chiều) ô

- Co thông tin liên h hay không? ê

- Co ban quyền về thông tin không?

- Trang web co thương xuyên hoat đ ng không? ô

- Thông tin trên web la thông tin gôc hay thông tin thư cấp.

- Ban co thê xac nh n lai thông tin ơ nguồn khac không? â

Tuy nhiên, vơi những thông tin không đang tin c y, chúng ta có thê tham khao â

vê m t y tưởng ă

M t sô nguồn thông tin vê y khoa ô

• Cac tô chưc về y khoa (WHO, APA, AHA, cac trương đai học nôi tiếng, Pubmed, Lancet, Mayoclinic…)

• B y tế, cac vi n nghiên cưu ơ Vi t Nam ô ê ê

• Tai li u cua NXB Y học ê

Nh n biêt m t sô nguyên tắc â ô

• M t SV CTUMP hương dẫn ban cua minh ô

cach đê phòng tranh mun ma ban đọc

đươc trên YAN

Nh n biêt m t sô nguyên tắc â ô

• Vd3: Khi hương dẫn rửa tay đúng cach

cho cac bé ơ trương tiêu học, cac thây cô

thương lam mẫu va cho cac bé thực hanh

đê ghi nhơ tôt hơn

Nh n biêt m t sô nguyên tắc â ô

• Vd2: Ngoai vi c hương dẫn cho ngươi ê

b nh cach tự chăm soc vết thương cua ê

minh, NVYT còn hương dẫn ngươi nha

cach thực hi n đê giúp đơ b nh nhân khi ê ê

Nh n biêt m t sô nguyên tắc â ô

• Vd1: Hang năm, dựa trên tnh hinh b nh ê

t t cua cac địa phương trong cac bao cao â

cua tuyến dươi ma BYT l p kế hoach va â

xây dựng chương trinh GDSK phu hơp vơi

tưng địa phương ơ cac thơi điêm khac

Nh n biêt m t sô nguyên tắc â ô

• Vd1: Trong cac hoat đ ng Đoan h i ơ ô ô

CTUMP, ngươi ta đưa m t sô n i dung ô ô

GDSK cân thiết cho lưa tuôi sinh viên như

sưc khoe sinh san, phòng chông cac b nh ê

Nh n biêt m t sô nguyên tắc â ô

• Vd1: Nha trương phôi hơp vơi CSGT tao

ra cac buôi sinh hoat chuyên đề về ATGT

cho sinh viên

Nh n biêt m t sô nguyên tắc â ô

• Vd1: Khi tiến hanh m t chương trinh can ô

thi p về sưc khoe (tao ra m t hanh vi sưc ê ô

khoe co lơi cho c ng đồng), cac đơn vị co ô

liên quan đa cung ngươi dân ơ địa

phương thao lu n va tm ra m t giai â ô

phap tôi ưu nhất, vưa đươc c ng đồng ô

chấp nh n, mang tính bền vưng va tiết â

Nh n biêt m t sô nguyên tắc â ô

• Vd1: Trươc khi tiến hanh m t chương ô

trinh GDSK hay GDSK cho m t ca nhân ô

nao đo, ngươi lam GDSK l p kế hoach tư â

n i dung, phương ti n, hinh thưc va ô ê

phương phap đanh gia theo dõi kết qua

Ôn t p â

• Co bao nhiêu nguyên tăc chính trong GDSK? Gồm nhưng nguyên tăc nao?

• Cơ sơ khoa học cua GDSK la nhưng nganh khoa học nao? Ban hay diễn giai ngăn gọn cac nganh khoa học đo)

• Nguyên tăc khoa học thê hi n ơ nhưng điêm nao? SV CTUMP nên ap dung nguyên ê tăc nay như thế nao?

• Nguyên tăc tính đai chúng co y nghia gi? Nguyên tăc nay thê hi n ơ nhưng điêm ê nao? Theo ban GDSK trong b nh vi n/c ng đồng thê hi n nguyên tăc nay ơ nhưng ê ê ô ê điêm nao?

• Nguyên tăc trực quan la gi? Cach nao tôt nhất đê thực hi n nguyên tăc trực quan? ê

• Nguyên tăc thực tiễn thê hi n ơ nhưng điêm nao? ê

• Nguyên tăc lồng ghép co y nghia gi va đươc thê hi n như thế nao? ê

• Cac nguyên tăc khac gồm nhưng nguyên tăc gi?

• Nhan biết đươc cac nguyên tăc GDSK tư cac ví du.