PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Mơn: TỐN Mã câu hỏi ĐS10_C2_1_1 Nội dung kiến thức Hàm số Thời gian …/08/2018 Đơn vị kiến thức Hàm số Trường THPT Trần Hưng Đạo Cấp độ Tổ trưởng … NỘI DUNG CÂU HỎI Lời dẫn phương án Đáp án C Câu 1.Tìm tập xác định D hàm số 2x  Lời giải chi tiết y x Hàm số xác định  x  0  x  A D R \   2 Vậy tập xác định hàm số: D  R \  2  1 B D R \    2 C D  R \  2 D D R \  ;2 2  Giải thích phương án nhiễu x   + Phương án A: HS giải sai + Phương án B: HS lấy điều kiện x  0 + Phương án D: HS lấy tử mẫu làm điều kiện SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Mơn: TỐN Mã câu hỏi ĐS10_C2_1_2 Nội dung kiến thức Hàm số Thời gian …/08/2018 Đơn vị kiến thức Hàm số Trường THPT Trần Hưng Đạo Cấp độ Tổ trưởng … NỘI DUNG CÂU HỎI Lời dẫn phương án Đáp án Câu Hàm số sau có đồ thị C qua điểm A(2;1) ? Lời giải chi tiết Thay tọa độ điểm A(2;1) vào tùng đáp án ta đáp án C A y 2 x  B y  x  C y  x  D y   x  Giải thích phương án nhiễu + Phương án A: HS thay vào sai + Phương án B: HS thay vào sai + Phương án D: HS thay vào sai SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Mơn: TỐN Mã câu hỏi ĐS10_C2_1_3 Nội dung kiến thức Hàm số Thời gian …/08/2018 Đơn vị kiến thức Hàm số Trường THPT Trần Hưng Đạo Cấp độ Tổ trưởng … NỘI DUNG CÂU HỎI Lời dẫn phương án Câu Cho hàm số y=f(x) có bảng biến thiên sau x   Đáp án C Lời giải chi tiết   y Mệnh đề sau ? A Hàm số đồng biến ( ;3) B Hàm số nghịch biến (1;) C Hàm số nghịch biến (1;3) D Hàm số đồng biến R Giải thích phương án nhiễu + Phương án A: HS nhận thức sai + Phương án B: HS nhận thức sai + Phương án D: HS nhận thức sai SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Mơn: TỐN Mã câu hỏi ĐS10_C2_2_4 Nội dung kiến thức Hàm số Thời gian …/08/2018 Đơn vị kiến thức Hàm số Trường THPT Trần Hưng Đạo Cấp độ Tổ trưởng … NỘI DUNG CÂU HỎI Lời dẫn phương án Đáp án Câu Xác định hàm số , biết A Lời giải chi tiết đồ thị hàm số qua hai điểm A(-1;2) B(5;8) Vì hàm số y = ax + b qua hai điểm A B nên ta có:   a  b 2  a 1 A y  x     B y 3x   5a  b 8  b 3 C y   x  Vậy hàm số có dạng: y = x + D y  3x  Giải thích phương án nhiễu + Phương án B: HS nhầm a= 3; b = + Phương án C: HS nhầm chuyển hệ số c phương trình sang vế trái nên a = -1; b = -3 + Phương án D: HS nhầm chuyển hệ số c phương trình sang vế trái nên a = -3; b = -1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Mơn: TỐN Mã câu hỏi ĐS10_C2_1_5 Nội dung kiến thức Hàm số Thời gian …/08/2018 Đơn vị kiến thức Hàm số Trường THPT Trần Hưng Đạo Cấp độ Tổ trưởng … NỘI DUNG CÂU HỎI Lời dẫn phương án Đáp án Câu Trong hàm số sau, hàm số A hàm số lẻ? Lời giải chi tiết A B C D y  x  x y   x3  y  x  3x  Đặt f ( x)  x  x TXĐ: D = R f (  x ) (  x )  (  x )   x  x   f ( x ) Vậy hàm số hàm số lẻ y 2 x  x Giải thích phương án nhiễu + Phương án B: Quên nhân dấu trừ trước x3 + Phương án C: Quên so sánh dấu cộng trước số + Phương án D: Quên cách so sánh f(x) f(-x) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Mơn: TỐN Mã câu hỏi ĐS10_C2_1_6 Nội dung kiến thức Hàm số Thời gian …/08/2018 Đơn vị kiến thức Hàm số Trường THPT Trần Hưng Đạo Cấp độ Tổ trưởng … NỘI DUNG CÂU HỎI Lời dẫn phương án Câu 6.Tìm tập xác định D hàm số y 11  3x ( x  1) x  11   A D   2;  \ 1 3  11   B D    2;  \ 1 3  11   C D   2;  3  11 D D   ; \ 1   Đáp án A Lời giải chi tiết 11  x  11  x 0   Hàm số có nghĩa   x     x    x  0  x 1    Vậy tập xác định hàm số: 11   D   2;  \ 1 3  Giải thích phương án nhiễu + Phương án B: sai điều kiện: x  0 + Phương án C: HS nhầm giá trị nằm bên ngồi nên khơng hiệu 11 + Phương án D: Quên đổi chiều bất phương trình trước x có dấu trừ: 11  x 0  x  SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Mơn: TỐN Mã câu hỏi ĐS10_C2_1_7 Nội dung kiến thức Hàm số Thời gian …/08/2018 Đơn vị kiến thức Hàm số Trường THPT Trần Hưng Đạo Cấp độ Tổ trưởng … NỘI DUNG CÂU HỎI Lời dẫn phương án Câu Cho hàm số y  f ( x)  x  Tìm x để A f(x)= A x 3  x 0 B x 3 C x 0 D x   x 3 Đáp án Lời giải chi tiết Ta có: f(x) 3  2x - 3  x  3     x   Giải thích phương án nhiễu + Phương án B: HS quên trị tuyệt đối + Phương án C: HS quên trị tuyệt đối quên đổi dấu chuyển vế + Phương án D: HS không đổi dấu chuyển vế nghiệm x = -3  x 3  x 0  SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Mơn: TỐN Mã câu hỏi ĐS10_C2_1_8 Nội dung kiến thức Hàm số Thời gian …/08/2018 Đơn vị kiến thức Hàm số Trường THPT Trần Hưng Đạo Cấp độ Tổ trưởng … NỘI DUNG CÂU HỎI Lời dẫn phương án Câu 8.Tìm tất giá trị tham số m để hàm số f ( x)   m  3m   x  m  hàm số lẻ A m  B m 1  m  C m  D m  Đáp án A Lời giải chi tiết TXĐ: D=R x  D   x  D f ( x)    m  3m   x  m  f ( x)   m  3m   x  m  hàm số lẻ � f  x    f  x  với x � m �1 � ۹ � m 4 � m2   � � m �1 � ۹ � m 4 � m�7 � �m�7 Giải thích phương án nhiễu + Phương án B: HS nhầm với công thức hàm số chẵn + Phương án C: HS nhầm quên nhân dấu trừ trước số + Phương án D: HS nhầm quên nhân dấu trừ trước số m2 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Mơn: TỐN Mã câu hỏi ĐS10_C2_1_9 Nội dung kiến thức Hàm số Thời gian …/08/2018 Đơn vị kiến thức Hàm số Trường THPT Trần Hưng Đạo Cấp độ Tổ trưởng … NỘI DUNG CÂU HỎI Lời dẫn phương án Đáp án Câu Tìm tập xác định D hàm số A 2x Lời giải chi tiết y  x2 x 3  x  0 Hàm số xác định   A D   2; � \  3  x  0  x  B D   2; \  3   C D   2; � \  3  x 3 Tập xác định: D   2; \  3 D D   2; � \  �3 Giải thích phương án nhiễu + Phương án B: HS lấy sai dấu khoảng + Phương án C: HS loại nhầm nghiệm + Phương án D: HS hiểu nhầm -3 >-2 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Mơn: TỐN Mã câu hỏi ĐS10_C2_1_10 Nội dung kiến thức Hàm số Thời gian …/08/2018 Đơn vị kiến thức Hàm số Trường THPT Trần Hưng Đạo Cấp độ Tổ trưởng … NỘI DUNG CÂU HỎI Lời dẫn phương án Câu 10 Xác định tất cá giá trị tham số m để hàm số y   x  2m  xác định xm   1;0 Đáp án A Lời giải chi tiết x m 0 Hàm số xác định     x  m  0 x m    x 2m   m  x  2m   m  Hàm số xác định   1;0    2m      m  Giải thích phương án nhiễu + Phương án B: HS quên chia số trước m + Phương án C: HS đặt nhầm dấu = + Phương án D: HS đặt nhầm dấu = quên chia số trước m A B C D 3  m �1   m  3 �m  1 6 �m  1  ... kiến thức Hàm số Thời gian …/08/2018 Đơn vị kiến thức Hàm số Trường THPT Trần Hưng Đạo Cấp độ Tổ trưởng … NỘI DUNG CÂU HỎI Lời dẫn phương án Đáp án Câu Trong hàm số sau, hàm số A hàm số lẻ? Lời...   Đáp án C Lời giải chi tiết   y Mệnh đề sau ? A Hàm số đồng biến ( ;3) B Hàm số nghịch biến (1;) C Hàm số nghịch biến (1;3) D Hàm số đồng biến R Giải thích phương án nhiễu + Phương án... kiến thức Hàm số Thời gian …/08/2018 Đơn vị kiến thức Hàm số Trường THPT Trần Hưng Đạo Cấp độ Tổ trưởng … NỘI DUNG CÂU HỎI Lời dẫn phương án Câu 8.Tìm tất giá trị tham số m để hàm số f ( x) 