dự án đầu tư hệ THỐNG CUNG cấp PHẦN mềm SMAS và DỊCH vụ TIN NHẮN học ĐƯỜNG SMS EDU

DỰ ÁN ĐẦU TƯ HỆ THỐNG CUNG CẤP PHẦN MỀM SMAS VÀ DỊCH VỤ TIN NHẮN HỌC ĐƯỜNG SMS EDU ĐƠN VỊ LẬP DỰ ÁN TRUNG TÂM GIẢI PHÁP CNTT – TẬP ĐỒN VIỄN THƠNG QN ĐỘI MỤC LỤC I GIỚI THIỆU VỀ DOANH NGHIỆP II NGHIÊN CỨU, PHÂN TÍCH VÀ DỰ BÁO NHU CẦU THỊ TRƯỜNG III MỤC TIÊU DỰ ÁN IV PHƯƠNG PHÁP KỸ THUẬT – CÔNG NGHỆ CỦA DỰ ÁN V TỔNG MỨC ĐẦU TƯ VI KẾ HOẠCH SỬ DỤNG LAO ĐỘNG VII TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN DỰ ÁN VIII ĐỀ XUẤT HÌNH THỨC QUẢN LÝ THỰC HIỆN DỰ ÁN IX KẾ HOẠCH ĐẤU THẦU X DỰ KIẾN KẾT QUẢ SẢN XUẤT KINH DOANH XI KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊ XII TÀI LIỆU THAM KHẢO I GIỚI THIỆU VỀ DOANH NGHIỆP Tên tiếng Việt: TẬP ĐOÀN VIỄN THÔNG QUÂN ĐỘI Tên giao dịch quốc tế: VIETTEL GROUP Địa chỉ: Số 1, Giang Văn Minh, Kim Mã, Ba Đình, Hà Nội  Điện thoại: 084.62556789  Tổng Giám đốc: Ơng Hồng Anh Xn Trung Fax: 084.62996789 tâm giải pháp CNTT đơn vị công nghệ trực thuộc Tập đồn Viễn thơng Qn đội Với mục tiêu trở thành doanh nghiệp viễn thông công nghệ thông tin hàng đầu Việt Nam, năm 2012, Viettel đẩy mạnh chiến lược “Đưa CNTT vào ngõ ngách sống”, nhằm góp phần nâng cao hiệu quản lý quan nhà nước, hiệu sản xuất kinh doanh doanh nghiệp tạo thói quen sử dụng cơng nghệ số đời sống người dân Dự án “Hệ thống cung cấp phần mềm SMAS dịch vụ tin nhắn học đường SMS edu” dự án trọng điểm Trung tâm năm 2012 năm II NGHIÊN CỨU, PHÂN TÍCH VÀ DỰ BÁO NHU CẦU THỊ TRƯỜNG PHÂN TÍCH, ĐÁNH GIÁ PHÂN TÍCH - Nhu cầu ứng dụng CNTT công tác quản lý hệ thống giáo dục Đứng trước việc quản lý xấp xỉ 40,000 sở giáo dục Bộ GDĐT triển khai hệ thống chương trình quản lý giáo dục tồn diện gọi tắt chương trình SREM đầu tư Ủy ban liên hiệp châu Âu với hệ thống quản lý nhà trường, quản lý cán bộ, quản lý tài sản vật chất - Nhu cầu phụ huynh học sinh, học sinh Qua thống kê 300 mẫu TP.HCM năm 2011, 89% phụ huynh học sinh (PHHS) có nhu cầu thơng tin liên lạc thường xun với nhà trường tình hình học tập, chuyên cần em II NGHIÊN CỨU, PHÂN TÍCH VÀ DỰ BÁO NHU CẦU THỊ TRƯỜNG Hệ thống website nhà trường có tính chất tự phát, nội dung thiếu tính liên kết với nhu cầu PHHS Tồn ngành chưa có hệ thống đào tạo trực tuyến quy mô, chủ yếu doanh nghiệp tự phát, chưa tạo mạng lưới xã hội hỗ trợ công tác dạy học đào tạo nhà trường , giáo viên gia đình - Phần mềm quản lý trường học ngành Giáo dục - Thị trường dịch vụ tin nhắn thông tin giáo dục Hiện trạng hệ thống SMAS 2.0 Viettel - Chậm chạp, thường xuyên nghẽn - Nghiệp vụ quản lý cấp sở/ phòng chưa đáp ứng nhu cầu thực tế - Hệ thống dịch vụ cung cấp nội dung E-learning, giảng điện tử ít, tính tương tác hai chiều nhà trường , giáo viên PHHS chưa cao II NGHIÊN CỨU, PHÂN TÍCH VÀ DỰ BÁO NHU CẦU THỊ TRƯỜNG ĐỐI THỦ CẠNH TRANH a Nhận diện đối thủ cạnh tranh Đối thủ trực tiếp Đối thủ tiềm b Phân tích đối thủ cạnh tranh VNPT với phần mềm VNPT – School - Công ty Prosoft với phần mềm Vietschool nhatruong.com.vn - Công ty Biển Đen với phần mềm BiendenSchool - Cơng ty Quảng Ích với phần mềm eSchool eschool.edu.vn II NGHIÊN CỨU, PHÂN TÍCH VÀ DỰ BÁO NHU CẦU THỊ TRƯỜNG c Đánh giá nội lực Điểm mạnh: Đã triển khai có thỏa thuận triển khai phần mềm Quản lý nhà trường SMAS 2.0 tồn quốc;Có hạ tầng CNTT viễn thơng đứng đầu khu vực; Có tiềm lực mặt tài chính, nhân lực; Có mạng lưới cửa hàng 63 tỉnh/thành phố Điểm yếu: So với đối thủ, Viettel đơn vị sau, thiếu kinh nghiệm việc cung cấp dịch vụ Tin nhắn học đường; Do triển khai thí điểm, nên hệ thống chưa đầu tư chuyên nghiệp Cơ hội: Nhanh chóng mở rộng kinh doanh, tạo bùng nổ sử dụng dịch vụ thông tin giáo dục; Tạo tiền đề cho việc triển khai hệ thống, dịch vụ tương tự quốc gia Viettel tiến hành đầu tư; vừa góp phần trì hoạt động bền vững cho hệ thống thông tin giáo dục (hệ thống SMAS) phục vụ ngành, vừa xây dựng CSDL khách hàng khổng lồ để khai thác lâu dài II NGHIÊN CỨU, PHÂN TÍCH VÀ DỰ BÁO NHU CẦU THỊ TRƯỜNG  Rủi ro: Về sản phẩm: rủi ro bảo mật liệu; không đảm bảo hiệu năng; tính phức tạp thiếu ổn định gây khó khăn việc sử dụng, đặc biệt triển khai rộng phạm vi toàn quốc  Hướng khắc phục: Đầu tư hoàn thiện sản phẩm thực tiện dụng quản lý đủ thông tin theo nhu cầu trường ngành II NGHIÊN CỨU, PHÂN TÍCH VÀ DỰ BÁO NHU CẦU THỊ TRƯỜNG d Phân tích dung lượng thị trường Trường phổ thông Học sinh 29,327 15,242,496 Phụ huynh Trường ký SMAS 12,732,564 5,720 Dự kiến ký SMAS Số trường dự kiến ký với Viettel Dung lương PH dự kiến Tỷ lệ PHHS có nhu cầu Số PHHS mục tiêu 20,878 17,283 7,524,485 48% 3,626,203 III MỤC TIÊU DỰ ÁN - Mục tiêu chung: Củng cố, phát triển phần mềm SMAS đáp ứng toàn nghiệp vụ cho cấp Mục tiêu cụ thể: Phát triển phần mềm SMAS 2.0, nâng cấp lên SMAS 3.0 phát triển hệ thống thông tin giáo dục Kinh doanh dịch vụ SMS Edu IV PHƯƠNG ÁN KỸ THUẬT – CÔNG NGHỆ CỦA DỰ ÁN MƠ TẢ CHỨC NĂNG TỔNG QT Mơ hình kết nối thành phần sau (Hình 1): Phần mềm SMAS 2.0 IV PHƯƠNG ÁN KỸ THUẬT – CÔNG NGHỆ CỦA DỰ ÁN a Phần mềm SMAS 2.0 Các nghiệp vụ cần quản lý sau: Quản lý thơng tin học sinh, q trình học tập rèn luỵên học sinh, quản lý giáo viên quản lý thi Hệ thống cần đạt mục tiêu sau: Dữ liệu tập trung, sử dụng chương trình nơi đâu miễn có kết nối mạng internet; Quản lý trình học tập học sinh xuyên suốt từ cấp đến cấp 3; Quản lý đồng nghiệp vụ nhà trường: nhập điểm, tổng kết điểm, đánh giá &xếp loại học sinh, in bảng điểm, giúp giảm thiểu nghiệp vụ phải thực bẳng tay; Là cầu nối phụ huynh với nhà trường IV PHƯƠNG ÁN KỸ THUẬT – CÔNG NGHỆ CỦA DỰ ÁN b Phần mềm quản lý dịch vụ SMS Edu - Phần mềm Sổ liên lạc điện tử xây dựng nhằm cung cấp tiện ích cho PHHS cán nhà trường: gửi thơng báo, điểm, thời khóa biểu, độ chun cần học sinh - Dịch vụ SMS Edu cho phép nhà trường (hệ thống) nhắn tin thông báo cho Giáo viên (SMS Teacher), PHHS (SMS Parent) thông tin nhà trường - Phạm vi triển khai: Triển khai đến tất trường phổ thông từ cấp tiểu học đến cấp trung học phổ thơng tồn quốc c Cổng thông tin e-school Portal CHI TIẾT KỸ THUẬT, CÔNG NGHỆ (tham khảo Phụ lục B_ dac ta giai phap) a Thiết kế hạ tầng kỹ thuật b Thiết kế phần mềm quản lý giáo dục phổ thông V TỔNG MỨC ĐẦU TƯ Tổng mức đầu tư: Tổng mức đầu tư dự án là: 96.078.637.217 đồng Trong đó: Nội dung Thành tiền (VNĐ) Tỷ trọng - Chi phí triển khai 58.140.291.580 61% - Chi phí đầu tư thiết bị 23.848.598.838 25% - Chi phí khác 9.415.804.103 10% - Chi phí dự phòng 5% VI KẾ HOẠCH SỬ DỤNG LAO ĐỘNG Cơ cấu nhân hàng năm Năm Năm Năm Năm Năm Quản lý, quản trị   Giám đốc dự án         PGĐ kỹ thuật dự án 1 1 Quản trị sản xuất core SMAS 1 1 Quản trị sản xuất e-learning, portal 1 1 Quản trị giải pháp 1 1 Quản trị kiểm thử 1 1 Quản trị vận hành khai thác 1 1 Khối sản xuất           Nhân viên giải pháp 3 3 Nhân viên phát triển, maintain, web 9 9 Nhân viên kiểm thử 6 6 Nhân viên vận hành khai thác 2 2 Khối hỗ trợ           Trực tuyến 2 2 Sau FO 2 2  TỔNG CỘNG 31 31 31 31 31 VII TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN DỰ ÁN  Lập, thẩm định, phê duyệt dự án: Trước 15/12/2012  Đấu thầu mua sắm thiết bị, xây dựng phần mềm: Trước 15/01/2013  Triển khai hệ thống: 01/2013  Vận hành, khai thác: từ 01/2013 VIII ĐỀ XUẤT HÌNH THỨC QUẢN LÝ THỰC HIỆN DỰ ÁN Tập đồn lựa chọn hình thức “Chủ đầu tư trực tiếp quản lý thực dự án” IX KẾ HOẠCH ĐẤU THẦU Các hạng mục đầu tư IX KẾ HOẠCH ĐẤU THẦU Các hạng mục thuê , mua đối tác TT Thành phần Mua sắm thiết bị Lý Tập đồn khơng tự sản xuất Các hạng mục thực     Thành phần Lý Xây dựng phần mềm Tận dụng nhân lực Nâng cấp phần mềm lõi SMAS 2.0 sẵn có tập đoàn Xây dựng phần mềm quản lý dịch vụ SMS Tiết kiệm chi phí Edu Nâng cấp Cổng thơng tin e-school Đảm bảo an tồn bảo mật thơng tin nội X DỰ KIẾN KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH Khoản mục 2012 - 2013 2013 - 2014 2014 - 2015 Doanh thu 228,631,717,700 279,896,404,261 334,764,508,913 404,442,693,958 482,609,345,090 Chi phí 163,293,372,982 198,830,844,853 228,462,778,109 262,808,589,194 302,171,253,013 Lợi nhuận trước thuế 65,338,344,718 81,065,559,408 106,301,730,804 141,634,104,764 180,438,092,077 Thuế TNDN 16,334,586,179 20,266,389,852 26,575,432,701 Lợi nhuận sau thuế 49,003,758,538 60,799,169,556 79,726,298,103 Tỷ suất lợi nhuận sau thuế 21% 22% 24% 2015 - 2016 35,408,526,191 2016 - 2017 45,109,523,019 106,225,578,573 135,328,569,058 26% 28% XI KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊ Ngành Giáo dục ngày nhận nhiều quan tâm toàn xã hội Nhu cầu ứng dụng CNTT quản lý, giao tiếp trao đổi thông tin nhà trường, gia đình nhằm phối hợp nâng cao chất lượng giáo dục ngày tăng cao Đây thật thị trường đầy tiềm mang lại uy tín lẫn doanh thu lớn, đặc biệt Viettel có nhiều lợi để triển khai cung cấp thành cơng dịch vụ Dự án hồn tồn khả thi mặt tài có ý nghĩa xã hội lớn lao khía cạnh góp phần vào phát triển giáo dục Việt Nam Vì đề nghị Tập đoàn sớm xem xét, phê duyệt để Dự án sớm triển khai theo tiến độ./ XII TÀI LIỆU THAM KHẢO  Tài liệu nội Viettel  http://giaiphaptichhop.com.vn/khdn/toi-la/doanh-nghiep-lon-300nhan-vien.html  http://www.moet.gov.vn/?page=11.10&view=4446  http://www.moet.gov.vn/?page=11.6&view=3544  http://smas.vn/ ... doanh dịch vụ SMS Edu IV PHƯƠNG ÁN KỸ THUẬT – CÔNG NGHỆ CỦA DỰ ÁN MÔ TẢ CHỨC NĂNG TỔNG QT Mơ hình kết nối thành phần sau (Hình 1): Phần mềm SMAS 2.0 IV PHƯƠNG ÁN KỸ THUẬT – CÔNG NGHỆ CỦA DỰ ÁN a Phần. ..     Thành phần Lý Xây dựng phần mềm Tận dụng nhân lực Nâng cấp phần mềm lõi SMAS 2.0 sẵn có tập đồn Xây dựng phần mềm quản lý dịch vụ SMS Tiết kiệm chi phí Edu Nâng cấp Cổng thơng tin e-school... phần nâng cao hiệu quản lý quan nhà nước, hiệu sản xuất kinh doanh doanh nghiệp tạo thói quen sử dụng cơng nghệ số đời sống người dân Dự án Hệ thống cung cấp phần mềm SMAS dịch vụ tin nhắn học