Giáo án Sinh học 7 bài 9: Đa dạng của ngành ruột khoang

Giáo án Sinh học BÀI 9: ĐA DẠNG CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG Mục tiêu dạy: a.Kiến thức - Mơ tả tính đa dạng phong phú ruột khoang (số lượng lồi, hình thái cấu tạo, hoạt động sống môi trường sống) qua đại diện Sứa, Hải quỳ b Kỹ năng: - Rèn kỹ quan sát, phân tích tổng hợp - Kỹ sống: Rèn kỹ hoạt động nhóm, cách thể c Thái độ: HS biết vận dụng kiến thức phân biệt đại diện ngành ruột khoang thực tế Ý thức HT, u thích mơn học Chuẩn bị: a.GV: Tranh ảnh hình SGK, đáp án bảng 1, SGK b.HS: Kẻ phiếu HT, sưu tầm tranh ảnh sứa, san hô, hải quỳ 3.Tiến trình dạy a.Kiểm tra cũ(5) * Câu hỏi: Trình bày hình dạng, cấu tạo, di chuyển thuỷ tức * Đáp án: - Hình dạng: Cơ thể hình trụ dài - Cấu tạo: - Phần đế bám - Phần lỗ miệng, xung quanh có tua miệng - Cơ thể có đối xứng toả tròn Giáo án Sinh học - Di chuyển: Lộn đầu, kiểu sâu đo, bơi * Nêu vấn đề: (1’) - Ngành ruột khoang có khoảng 10 nghìn lồi, chủ yếu sống biển Đại diện thường gặp như: Sứa, san hô, hải quỳ…? Để thấy đa dạng thể đặc điểm nào? N/cứu ⇒ b.Dạy TG Hoạt động thầy 15’ * Đại diện ngành ruột Hoạt động trò khoang mà ta nghiên cứu Sứa → Sứa: - Yêu cầu HS nghiên cứu SGK Tr – 33 kết hợp quan sát H9.1 cấu tạo - Nghiên cứu SGK Tr – 33 kết thể sứa để tìm đặc điểm qua so hợp quan sát H9.1 sánh với thuỷ tức cách đánh dấu √ vào bảng theo mẫu SGK (Thời gian 3’) - Yêu cầu HS báo cáo kết quả, HS khác ĐĐ nhận xét bổ xung - Hoạt động độc lập -Nhận xét kết luận - Đại diện HS báo cáo kết quả, HS Hình dạng Hình Hình trụ dù ĐD √ Sứa Thuỷ tức khác nhận xét bổ xung Miệng Đối xứng TB tự vệ KN di chuyển Bằng Ở Ở K.đối Toả Khơng Có tua Bằng dù xứng tròn miệng √ √ √ √ √ √ √ √ √ Giáo án Sinh học - Tổ chức cho HS hoạt động nhóm để tìm đặc điểm thích nghi sứa (Thời gian 3’) - Yêu cầu HS báo cáo kết thảo luận * Cơ thể hình dù, miệng phía ? Nhận xét rút kết luận dưới, di chuyển cách co bóp dù, có đối xứng toả tròn, tự vệ ? Sự khác giống sứa TB gai thuỷ tức - Có cấu tạo chung giống sứa thích nghi với nối sống biển - Sứa sống tự do, bơi nhờ TB có di chuyển sứa co bóp dù, nước khả co rút mạnh dù qua lỗ miệng tiến phía ngược lại ? Tại tầng keo sứa dầy -Làm thể dễ khiến cho khoang tiêu hoá thu hẹp lại tua dù 17’ có nhiều mép dù.Sứa động vật ăn thịt bắt mồi tua miệng - Yêu cầu HS quan sát H9.2 – 9.3 kết Hải quỳ, san hô: hợp nghiên cứu SGK Tr – 34 (thời gian 3’) ? Hải quỳ có đặc điểm bật? - Hoạt động độc lập * Hải quỳ sống đơn độc, khơng có Giáo án Sinh học - Sống tập trung số cá thể xương đá vơi điển hình - Cơ thể H trụ to, ngắn, - Miệng trên, tầng keo dày, rải rác có xương gai, - Khoang tiêu hố xuất vách ? San hơ có đặc điểm gì? ngăn - Khơng di chuyển, có đế bám * San hơ sống thành tập đồn, có xương đá vơi - Khoang tiêu hố: nhiều ngăn, thơng cá thể - Hình cành khối lớn, miệng - Sống cố định, không di chuyển trên, tầng keo có gai xương - Sinh sản tính mọc chồi chất sừng - Tổ chức cho HS hoạt động nhóm hồn thiện bảng So sánh san hơ với - HS hoạt động nhóm hồn thiện sứa (thời gian 3’) bảng So sánh san hô với sứa - Yêu cầu HS báo cáo kết thảo (thời gian 3’) luận, HS khác nhận xét bổ xung - Nhận xét đưa đáp án - HS báo cáo kết thảo luận, HS ĐĐ Kiểu TC thể Đơn Tập Lối sống Bơi lội Sống khác nhận xét bổ sung Các cá thể liên Dinh dưỡng thông với Tự Dị Có Khơng Giáo án Sinh học ĐD Sứa San hơ độc đồn √ bám dưỡng √ √ c Củng cố - Luyện tập dưỡng √ √ √ √ √ (5’) - Yêu cầu HS đọc kết luận chung SGK Tr – 35 ? So sánh san hơ thuỷ tức sinh sản vơ tính mọc chồi? Đáp án: Sự mọc chồi san hô thuỷ tức giống Chúng khác chỗ: Ở thuỷ tức trưởng thành, chồi tách để sống độc lập Ở san hơ chồi tiếp tục dính vào thể bố mẹ để tạo thành tập đoàn d Hướng dẫn học sinh tự học nhà (2’) - Học theo nội dung câu hỏi cuối - Học kết luận chung SGK Tr – 35 Đọc mục “Em có biết” - Kẻ bảng theo mẫu SGK Tr – 37 Nghiên cứu .. .Giáo án Sinh học - Di chuyển: Lộn đầu, kiểu sâu đo, bơi * Nêu vấn đề: (1’) - Ngành ruột khoang có khoảng 10 nghìn lồi, chủ yếu sống biển Đại... Dị Có Khơng Giáo án Sinh học ĐD Sứa San hơ độc đồn √ bám dưỡng √ √ c Củng cố - Luyện tập dưỡng √ √ √ √ √ (5’) - Yêu cầu HS đọc kết luận chung SGK Tr – 35 ? So sánh san hơ thuỷ tức sinh sản vơ... Hình dạng Hình Hình trụ dù ĐD √ Sứa Thuỷ tức khác nhận xét bổ xung Miệng Đối xứng TB tự vệ KN di chuyển Bằng Ở Ở K.đối Toả Khơng Có tua Bằng dù xứng tròn miệng √ √ √ √ √ √ √ √ √ Giáo án Sinh học