Giao an tin khoi 5 tieu hoc

Giao an tin khoi 5 tieu hoc Giao an tin khoi 5 tieu hoc Giao an tin khoi 5 tieu hoc Giao an tin khoi 5 tieu hoc Giao an tin khoi 5 tieu hoc Giao an tin khoi 5 tieu hoc Giao an tin khoi 5 tieu hoc Giao an tin khoi 5 tieu hoc Giao an tin khoi 5 tieu hoc

Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Giáo án Tin học Khối Nhung tuần Thứ ngày tháng năm 2008 Tin học: Phần i: phần mềm đồ hoạ Tiết : Vẽ theo mẫu - Ngày soạn: - Ngày giảng: Lớp 5A (), lớp 5B (……………), líp 5C (…………….) I- Mơc tiªu: KiÕn thøc: Sau học học sinh biết cách chọn công cụ thích hợp để vẽ hình theo mẫu Kỹ năng: Thao tác nhanh, xác Thái độ: Yêu thích môn tin học II-Thiết bị dạy học : Giáo viên: Giáo án + máy vi tính Học sinh: Sách + đồ dùng học tập III- Các hoạt động dạy học : 1- ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số + hát 2- Kiểm tra cũ: Nêu cách tô màu? HS trả lời 3- Giảng mới: Giới thiệu ghi đầu Hoạt động thầy a-Hoạt động : Giảng bài: Vẽ theo mẫu buộc phải có mẫu để vẽ Mẫu mẫu giấy nh tranh ảnh Mẫu vật thật Việc vẽ hình em phải quan sát xem hình hình để chọn công cụ vẽ cho thích hợp Tuỳ theo óc thẩm mỹ em mà em chọn nét vẽ màu vẽ cho thích hợp b- Hoạt động : Giáo viên hớng dẫn Cho HS xem mẫu cờ Tổ Hoạt động trò Học sinh ý lắng nghe Học sinh quan sát Công cụ chủ yếu đờng cong đờng thẳng Màu chủ yếu màu đỏ màu vàng Giáo án Tin học Khối Nhung Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng quốc hớng dẫn cách vẽ HS nêu nhận xét khái quát công cụ để vẽ đợc cờ Tổ quốc, màu chủ yếu cờ c- Hoạt động : Luyện tập Phân nhóm cho em thực hành theo nhãm VÏ l¸ cê Tỉ qc Tõng nhãm häc sinh thực hành - Chọn công cụ vẽ đờng thẳng để vẽ cán cờ - Chọn công cụ vẽ đờng cong để vẽ cờ cách vẽ đờng cong hai chiều Vẽ đờng cong phía trên, sau tạo hình cắt, ấn phím CTRL rê hình xuống dới - Dùng công cụ vẽ hình gấp khúc khép kín chọn màu vàng để vẽ Lu ý: Em vẽ hình di chuyển vào hình cờ - Sau vẽ hình xong em chọn màu tô màu cho hình vẽ IV- Các hoạt động nối tiếp: - Nhận xét vẽ em: Em vẽ đẹp, cha đẹp - Nhắc em chuẩn bị cho giê häc sau Tin häc: TiÕt : VÏ theo mẫu - Ngày soạn: - Ngày giảng: Líp 5A (……………), líp 5B (……………), líp 5C (…………….) I- Mục tiêu: Kiến thức: Sau học học sinh biết cách chọn công cụ thích hợp để vẽ hình theo mÉu Gi¸o ¸n Tin häc – Khèi Nhung Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Kỹ năng: Thao tác nhanh, xác Thái độ: Yêu thích môn tin học II-Thiết bị dạy học : Giáo viên: Gi¸o ¸n + m¸y vi tÝnh Häc sinh: S¸ch + đồ dùng học tập III- Các hoạt động dạy học : 1- ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số + hát 2- Kiểm tra cũ: Nêu công cụ đợc sử dụng chủ yếu để vẽ hình 3- Giảng mới: Giới thiệu ghi đầu Hoạt động thầy Hoạt động trò a-Hoạt động : Giảng bài: ? Công việc Là quan sát thật kỹ bào em vÏ mét bµi vÏ theo mÉu ? mÉu ? Sau em làm ? Định hớng công cụ đợc sử * Vẽ cặp sách em : dụng để vẽ - Quan sát cặp sách Học sinh quan sát - Định hớng công cụ để vẽ - Khung cỈp : HCN hc (khung cỈp, quai cỈp, khoá cặp, HCN có góc tròn ) - Quai cặp: Đờng cong - Khoá cặp : hcn - Trang trí cho cặp - Trang trí sách b- Hoạt động : Giáo viên hớng Học sinh quan sát dẫn Công cụ chủ yếu HCN, Cho HS quan sát cặp HCN có góc tròn, đờng sách cong đờng thẳng HS nêu nhận xét khái quát công cụ để vẽ đợc Từng nhóm học sinh thực cặp sách hành c- Hoạt động : Luyện tập - Chọn công cụ để vẽ Phân nhóm cho em thực khung cặp hành theo nhóm - Chọn công cụ để vẽ Vẽ cặp sách nắp cặp - Chọn công cụ quai cặp Vẽ trang trí để vẽ Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Gi¸o ¸n Tin häc – Khèi Nhung IV- C¸c hoạt động nối tiếp: - Nhận xét vẽ em: Em vẽ đẹp, cha đẹp - Nhắc em chuẩn bị cho học sau tuần Thứ ngày tháng năm 2008 Tin học: Tiết : Vẽ theo mẫu - Ngày soạn: - Ngày giảng: Lớp 5A (), lớp 5B (), líp 5C (…………….) I- Mơc tiªu: KiÕn thøc: Sau học học sinh biết cách chọn công cụ thích hợp để vẽ hình theo mẫu Kỹ năng: Thao tác nhanh, xác Thái độ: Yêu thích môn tin học II-Thiết bị dạy học : Giáo viên: Gi¸o ¸n + m¸y vi tÝnh Häc sinh: S¸ch + đồ dùng học tập III- Các hoạt động dạy học : 1- ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số + hát 2- Kiểm tra cũ: Nêu thao tác vẽ HCN, hình vuông? HS trả lời 3- Giảng mới: Giới thiệu ghi đầu Hoạt động thầy Hoạt động trò a-Hoạt động : Giảng bài: Tuỳ mẫu cụ thể mà Học sinh ý lắng nghe Giáo án Tin học Khối Nhung Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng em t duy, định hớng công cụ đợc sử dụng vẽ Ví dụ : Vẽ cặp sách bạn HS Các em nêu việc cần, công cụ cần sử dụng màu cần tô Đã gọi vẽ theo mẫu hình vẽ màu phải gần xác, giống với vật làm mẫu b- Hoạt động : Giáo viên hớng dẫn Cho HS quan sát máy tính cá nhân trớc mặt em vẽ HS nêu nhận xét khái quát công cụ để vẽ đợc máy tính cá nhân Màn hình : Bộ trung tâm (CPU) : Bàn phím : Chuột : Dây bàn phím chuột đợc nối với CPU c- Hoạt động : Luyện tập Phân nhóm cho em thực hành theo nhóm Vẽ máy tính cá nhân Thực thao tác chép hình để vẽ phím bàn phím Quan sát thật kỹ cặp sách Định hớng công cụ vẽ : Công cụ hình chữ nhật, công cụ đờng thẳng, công cụ đờng cong, Học sinh quan sát Công cụ vẽ khung hình, công cụ , công cụ vẽ nút hình Cũng sd chủ yếu công cụ HCN để vẽ CPU bàn phím Sd công cụ để vẽ chuột bàn phím Còn lại sd công cụ đờng cong để vẽ dây nối Tõng nhãm häc sinh thùc hµnh Chó ý : Cã thể vẽ hàng phím đa vào IV- Các hoạt động nối tiếp: - Nhận xét vẽ em: Em vẽ đẹp, cha đẹp - Nhắc em chuẩn bị cho học sau Tin häc: TiÕt : VÏ theo mÉu Giáo án Tin học Khối Nhung Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng - Ngày soạn: - Ngày gi¶ng: Líp 5A (……………), líp 5B (……………), líp 5C (…………….) I- Mục tiêu: Kiến thức: Sau học học sinh biết cách chọn công cụ thích hợp để vẽ hình theo mẫu Kỹ năng: Thao tác nhanh, xác Thái độ: Yêu thích môn tin học II-Thiết bị dạy học : Giáo viên: Giáo án + máy vi tính Học sinh: Sách + đồ dùng học tập III- Các hoạt động dạy học : 1- ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số + hát 2- Kiểm tra cũ: Nêu thao tác chép hình ? HS trả lời 3- Giảng mới: Giới thiệu ghi đầu Hoạt động thầy a-Hoạt động : Giảng bài: Tuỳ mẫu cụ thể mà em t duy, định hớng công cụ đợc sử dụng vẽ Chọn mẫu tranh vẽ Công việc vẽ theo mẫu thay đổi b- Hoạt động : Giáo viên hớng dẫn Cho HS quan sát số hình tranh Cho HS chọn hình mẫu mà định vẽ vẽ Tùy hình vẽ, xem vẽ trớc, sau c- Hoạt động : Luyện tập Thực hành Vẽ hình theo mẫu Tự chọn hình mẫu vẽ Hoạt động trò Học sinh ý lắng nghe HS tự chọn hình mẫu cho để vẽ Định hớng công cụ vẽ vẽ Học sinh quan sát Định hớng vẽ, công cụ vẽ Học sinh thực hành Vẽ hình theo mẫu tự chọn IV- Các hoạt động nối tiếp: - Nhận xét vẽ em: Em vẽ đẹp, cha đẹp - Nhắc em chuẩn bị cho học sau Giáo ¸n Tin häc – Khèi Nhung tuÇn Gi¸o viên: Nguyễn Thị Hồng Thứ ngày tháng năm 2008 Tin học: Tiết 5: Vẽ theo chủ đề - Ngày soạn: - Ngày giảng: Lớp 5A (……………), líp 5B (……………), líp 5C (…………….) I- Mơc tiªu: Kiến thức: Dựa vào chủ đề, học sinh tởng tợng chọn công cụ thích hợp để vẽ hình Kỹ năng: Thao tác nhanh, t tốt Thái độ: Yêu thích môn tin học II-Thiết bị dạy học : Giáo viên: Giáo án + máy vi tính Học sinh: Sách + đồ dùng học tập III- Các hoạt động dạy học : 1- ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số + hát 2- Kiểm tra cũ: Nêu cách chép hình? HS trả lời 3- Giảng mới: Giới thiệu ghi đầu Hoạt động thầy a- Hoạt động : Giảng Tuỳ theo chủ đề đợc đa mà em hình dung công việc mà cần làm Khi vẽ hình em phải bám sát vào chủ đề đợc đa mà vẽ cho thích hợp sử dụng công cụ gì? Nét vẽ lµm sao? VÝ dơ : VÏ trang trÝ, vÏ phong cảnh, Hôm vẽ trang trí Trang trí hình tròn, hình chữ nhật, hình vuông, Sử dụng công cụ vẽ hình, sau trang trí hình vẽ theo chủ đề mà GV đa Cuối tô màu cho Hoạt động trò Học sinh ý lắng nghe Sử dụng công cụ vÏ trang trÝ , , Sư dơng c«ng t« màu HS ý cô chọn màu để Giáo án Tin học Khối Nhung Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng vẽ Dựa vào đối tợng học sinh mà GV nêu chủ đề trang trí cho HS b - Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn Hớng dẫn cách trang trÝ mét h×nh bÊt kú Cã thĨ trang trÝ hình vuông, hình chữ nhật, hình tròn, - Nếu trang trí hình vuông Hớng dẫn cách chép, lật, xoay hình để tạo hình Sao chép hình, vµo Image/ chän Flip/ Rotate Chän tõng kiĨu lËt, xoay - Tô màu cho hình vẽ Sử dụng công cụ , , để vẽ trang trí HS quan sát nhận xét Vẫn có hình cắt bao quanh hình cần lật, xoay HS luyện tập Vẽ trang trí hình vuông c - Hoạt động 3: Luyện tập - Học sinh theo tõng nhãm thùc hµnh - Lun tËp vÏ trang trí hình vuông - Cho phép em tô màu theo ý thích - Nhận xét làm em IV- Các hoạt động nối tiếp: - Nhận xét vẽ em Chỉ sai sót em thờng mắc phải vẽ hình - Nhắc em chuẩn bị sau Tin học: Tiết 6: Vẽ theo chủ đề - Ngày soạn: - Ngày giảng: Lớp 5A (), lớp 5B (), lớp 5C (…………….) Gi¸o ¸n Tin häc – Khèi Nhung Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng I- Mục tiêu: Kiến thức: Dựa vào chủ đề, học sinh tởng tợng chọn công cụ thích hợp để vẽ hình Kỹ năng: Thao tác nhanh, t tốt Thái độ: Yêu thích môn tin học II-Thiết bị dạy học : Giáo viên: Giáo án + máy vi tính Học sinh: Sách + đồ dùng học tập III- Các hoạt động dạy học : 1- ổn định tổ chøc: KiĨm tra sÜ sè + h¸t 2- KiĨm tra cũ: Nêu cách chép hình? HS trả lời 3- Giảng mới: Giới thiệu ghi đầu Hoạt động thầy a- Hoạt động : Giảng Trớc vẽ hình em phải quan sát để nhận biết loại công cụ sử dụng để vẽ hình xem loại công cụ gì? Nét vẽ làm sao? Hôm vẽ cốc uống nớc Để vẽ đợc cốc em quan sát tranh mẫu xem phải sử dụng công cụ nào? b - Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn Hớng dẫn cách vẽ cốc - Chọn công cụ vẽ hình e- líp, vẽ miệng cốc sau tạo hình cắt bao quanh hình e- líp chép thành đáy cốc - Vẽ đờng thẳng nối từ miệng cốc tới đáy cốc Tơng tự nh vẽ đờng thành cốc đối diện - Chọn công cụ vẽ đờng cong vẽ quai cốc - Tô màu cho cốc c - Hoạt động 3: Lun tËp - Häc sinh theo tõng nhãm thùc hµnh - Luyện tập theo yêu cầu GV - Cho phép em tô màu theo ý Hoạt động trò Học sinh ý lắng nghe Sử dụng công cụ vẽ đờng cong, hình e- líp, đờng thẳng Học sinh quan sát HS ý cô chọn màu HS quan sát HS quan sát - Chọn công cụ vẽ hình e- líp, vẽ miệng cốc sau tạo hình cắt bao quanh hình elíp chép thành đáy cốc - Vẽ đờng thẳng nối từ Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Giáo án Tin học Khối Nhung thích - Nhận xét làm em miệng cốc tới đáy cốc Tơng tự nh vẽ đờng thành cố đối diện - Chọn công cụ vẽ đờng cong vẽ quai cốc - Tô màu cho cốc IV- Các hoạt động nối tiếp: - Nhận xét vẽ em Chỉ sai sót em thờng mắc phải vẽ hình - Nhắc em chuẩn bị sau tuần Thứ hai ngày tháng 10 năm 2007 Tin học: Tiết 7: Vẽ theo chủ đề - Ngày soạn: - Ngày giảng: Lớp 5A (), lớp 5B (), lớp 5C (.) I- Mục tiêu: Kiến thức: Dựa vào chủ đề, học sinh tởng tợng chọn công cụ thích hợp để vẽ hình Kỹ năng: Thao tác nhanh, t tốt Thái độ: Yêu thích môn tin học II-Thiết bị dạy học : Giáo viên: Gi¸o ¸n + m¸y vi tÝnh Häc sinh: S¸ch + đồ dùng học tập III- Các hoạt động dạy học : 1- ổn định tổ chức: Kiểm tra sÜ sè + h¸t 10 Gi¸o ¸n Tin häc – Khối Nhung Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng D Hàng số, hàng trên, hàng cở, hàng dới Câu 13: Các bớc chỉnh sửa văn là: A Soạn thảo, bôi đen, chỉnh sửa B Bôi đen, soạn thảo, chỉnh sửa C Chỉnh sửa, bôi đen, soạn thảo D Cả A, B, C Câu 14: Nút lệnh dùng để chép văn : A Nút B Nót C Nót D Nót C©u 15: Nót lƯnh dùng để di chuyển văn : A Nút B Nót C Nót D Nót C©u 16: Nót lƯnh dùng để dán văn : A Nút B Nót C Nót D Nót C©u 17: Më hép chän phông chữ cách: A Kích vào nút bên phải ô phông chữ B Vào Format/ Chọn Font C Bấm tổ hợp phím Ctrl D D Cả Câu 18: Tăng hay giảm cỡ chữ cách: A Bấm tổ hợp phím Ctrl + (hoặc) Ctrl B Bấm tổ hợp phím Ctrl [ (hoặc) Ctrl ] C Cả A, B D Cả A, B sai Câu 19: Có thể gõ số đâu: A hàng phím số B hàng sở C khu vực số D Cả A, C Câu 20: Tổ hợp phím dùng để lề thẳng trái? A Ctrl + J C Ctrl + R B Ctrl + C D Ctrl + L Thực hành: Phát phiếu thực hành IV Các hoạt động nối tiếp: Nhận xét đánh giá: Nhận xét đánh giá học, ý thức HS Dặn dò: Tuần 19: Thứ hai ngày tháng năm 2009 55 Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Giáo án Tin học Khèi Nhung Tin häc: TiÕt 37: LuyÖn gâ tõ câu - Ngày soạn: 3/1/09 - Ngày giảng: Lớp 5A (………….…), Líp 5B (………………), Líp 5C (……………) I- Mơc tiêu: Kiến thức: - HS biết đợc khái niệm: chữ, từ soạn thảo, câu đoạn văn Kỹ năng: - HS nắm đợc nguyên tắc để gõ từ soạn thảo Thái độ: - Giúp HS yêu thích môn học II-Thiết bị dạy học: Giáo viên: Giáo án + máy vi tính Học sinh: Sách + đồ dùng học tập III- Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Sĩ số + hát Kiểm tra: Giảng mới: Giới thiệu + ghi đầu Hoạt động thầy A, Hoạt động 1: Giảng Hoạt động trò * GV nêu số khái niệm cho HS hiểu đ- - HS lắng nghe ợc từ soạn thảo, câu, nhận xét đoạn đoạn văn Mỗi khái niệm cho văn SGK HS đọc SGK nhận xét * Cách gõ từ soạn thảo: Các chữ cái, ký tự từ cần gõ nhanh, xác liên tục Giữa hai từ soạn thảo cần gõ dấu cách Không nên dừng tay gõ - HS lắng nghe từ soạn thảo ghi Các dấu kết thúc câu ý câu cầ gõ sát vào từ phía trớc sau gõ dấu cách để ngăn cách từ phía sau * Cách gõ phím Enter: Phím Enter dùng để kết thúc đoạn văn hoàn 56 Giáo viên: Nguyễn Thị Hång Gi¸o ¸n Tin häc – Khèi Nhung chØnh xuống dòng Phím Enter - HS làm tập ngón út tay phải phụ trách - HS thực hành B, Hoạt động 2: GV hớng dẫn HS làm tập SGK C, Hoạt động 3: GV cho HS thực hành IV Nhận xét, đánh giá: - Nhận xét học Tắt máy quy trình Tin học: Tiết 38: Luyện gõ từ câu - Ngày soạn: 3/1/09 - Ngày giảng: Lớp 5A (.), Lớp 5B (), Líp 5C (……………) I- Mơc tiªu: KiÕn thøc: - HS nắm đợc nguyên tắc để gõ từ soạn thảo Kỹ năng: - HS có kỹ gõ từ soạn thảo có độ dài bàn phím Thái độ: - Giúp HS yêu thích môn học II-Thiết bị dạy học: Giáo viên: Giáo án + máy vi tính Học sinh: Sách + đồ dùng học tập III- Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Sĩ số + hát Kiểm tra: Giảng mới: Giới thiệu + ghi đầu Thực hành: Hoạt động thầy A, Hoạt động 1: Chia nhóm Gv gọi HS vào phòng máy : 2-3 em/ máy/ nhóm B, Hoạt động 2: - GV cho HS mở chơng trình Mariô *Luyện gõ từ hàng sở: 57 Hoạt động trò - HS vào phòng máy ổn định chỗ ngồi - HS mở chơng trình Mario Giáo án Tin học Khối Nhung Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng + Nháy chuột chọn mục Lesson/Home Row Only + Nháy chuột khung tranh số + Gõ từ xuất theo đờng Mario *Luyện gõ từ hàng sở hàng + Nh¸y cht chän mơc Lesson/Add Top Row + Nh¸y chuột khung tranh số + Gõ từ xt hiƯn theo ®êng ®i cđa Mario *Lun gâ tõ hàng sở, hàng hàng dới + Nh¸y cht chän mơc Lesson/Add Bottom Row + Nh¸y cht khung tranh số + Gõ từ xuất hiƯn theo ®êng ®i cđa Mario IV NhËn xÐt - đánh giá: - GV nhận xét học - Tắt máy quy trình 58 - HS thực hành - HS thực hành - HS thực hành Giáo án Tin học Khối Nhung Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Tuần 20: Thứ hai ngày 12 tháng năm 2009 Tin học: Tiết 39: Đánh giá kỹ gõ bàn phím - Ngày soạn: 10/12/09 - Ngày giảng: Lớp 5A (………….…), Líp 5B (………………), Líp 5C (……………) I- Mơc tiêu: Kiến thức: - HS biết đợc cách đánh giá kỹ gõ bàn phím thông qua giá trị WPM tỷ lệ xác Kỹ năng: - HS sử dụng Mario để thực đợc luyện tập gõ toàn bàn phím tự kiểm tra, đánh giá khả gõ bàn phím Thái độ: - Giúp HS yêu thích môn học II-Thiết bị dạy học: Giáo viên: Giáo án + m¸y vi tÝnh Häc sinh: S¸ch vë + đồ dùng học tập III- Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Sĩ số + hát Kiểm tra: Giảng mới: Giới thiệu + ghi đầu Hoạt động thầy Hoạt động trò A, Hoạt động 1: Giảng - GV giải thích cho HS hiểu cách đánh giá khả gõ bàn phím nhanh thông qua hai giá trị WPM WPM Số lợng từ tỷ lệ x¸c: gâ chÝnh x¸c 59 Gi¸o ¸n Tin học Khối Nhung Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng - HS lắng nghe, quan sát Tỷ lệ xác -khi HSgõ làm tập phím + WPM : Số từ gõ xác phút giá trị dùng để đánh giá kỹ gõ bàn phím nhanh xác + Tỷ lệ xác đợc tính tỷ số ký tự gõ tổng số phím gõ Giá trị đợc quy thành tỷ lệ phần trăm B, Hoạt động 2: GV híng dÉn HS lµm bµi tËp SGK trang 77 IV Nhận xét dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà học chuẩn bị cho thực hành Tin học: Tiết 40: Đánh giá kỹ gõ bàn phím - Ngày soạn: 10/12/08 - Ngày giảng: Lớp 5A (.), Lớp 5B (), Lớp 5C (……………) I- Mơc tiªu: KiÕn thøc: - HS biÕt đợc cách đánh giá kỹ gõ bàn phím thông qua giá trị WPM tỷ lệ xác Kỹ năng: - HS sử dụng Mario để thực đợc luyện tập gõ toàn bàn phím tự kiểm tra, đánh giá khả gõ bàn phím Thái độ: - Giúp HS yêu thích môn học II-Thiết bị dạy học: 60 Giáo ¸n Tin häc – Khèi Nhung Gi¸o viªn: Ngun Thị Hồng Giáo viên: Giáo án + máy vi tính Học sinh: Sách + đồ dùng học tập III- Các hoạt động dạy học: ổn định tỉ chøc: SÜ sè + h¸t KiĨm tra: Giảng mới: Giới thiệu + ghi đầu Thực hành: Hoạt động thầy A, Hoạt động 1: Chia nhóm Gv gọi HS vào phòng máy : 2-3 em/ máy/ nhóm B, Hoạt động 2: - GV cho HS mở chơng trình Mariô *Ôn luyện toàn bàn phím mức rời rạc: + Nháy chuột chọn mục Lesson/All Keyboard + Nháy chuột khung tranh số + Gõ từ xuất theo đờng Mario *Ôn luyện toàn bàn phím mức gõ từ đơn giản: + Nháy chuột chọn mục Lesson/ All Keyboard + Nháy chuột khung tranh số + Gõ từ xuất theo đờng Mario **Ôn luyện toàn bàn phím mức gõ từ tổng quát: + Nh¸y cht chän mơc Lesson/ All Keyboard + Nh¸y cht khung tranh số + Gõ từ xuất hiƯn theo ®êng ®i cđa Mario IV NhËn xÐt - đánh giá: - GV nhận xét học - Tắt máy quy trình 61 Hoạt động trò - HS vào phòng máy ổn định chỗ ngồi - HS mở chơng trình Mario - HS thực hành - HS thực hành - HS thực hành Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Giáo án Tin học Khối Nhung Tuần 21: Thứ hai ngày tháng năm 2009 Tin học: Phần V: Em tập soạn thảo Tiết 41: Những em biết - Ngày soạn: 7/1/09 - Ngày giảng: Lớp 5A (.), Lớp 5B (), Lớp 5C () I- Mục tiêu: Kiến thức: - HS ôn tập sử dụng nút B, I U để trình bày chữ đậm, chữ nghiêng chữ gạch chân Kỹ năng: - Ôn tập dùng nút lệnh để trái, phải, hai bên Thái độ: - Giúp HS yêu thích môn học II-Thiết bị dạy học: Giáo viên: Giáo ¸n + m¸y vi tÝnh Häc sinh: S¸ch vë + đồ dùng học tập III- Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Sĩ số + hát Kiểm tra: - Em nêu thao tác để chọn ôn luyện gõ bàn phím mức rời rạc? Giảng mới: Giới thiệu + ghi đầu Hoạt động GV A, Hoạt động 1: Giảng Hoạt động trò - GV giới thiệu học sinh nhắc lại kiến thức học + Các nút lệnh để trình bày - HS lắng nghe quan sát để chữ: nhớ lại + Các nút lệnh đùng để lề: 62 Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Giáo án Tin học Khối Nhung Các nút lệnh giúp em thực thao tác với văn - HS làm tập B, Hoạt động 2: GV hớng dẫn - HS trả lời: HS làm tập B1 B2 + Bớc 1: Nháy chuột mũi tên SGK trang 80 bên phải ô cỡ chữ (phông - Em nêu bớc để thay chữ ) Một danh đổi cỡ chữ, phông chữ sách cỡ chữ(phông chữ) phần văn bản? + Bớc 2: Nháy chuột lên cỡ chữ(phông chữ) mà em mn chän - HS tr¶ lêi: + Bíc 1: Chän phần văn - Em nêu thao tác để muốn trình bày trình bày chữ đậm, chữ + Bớc 2: Nháy vào để tạo nghiêng chữ gạch chân? chữ đậm, nháy vào để tạo chữ nghiêng, nháy vào để tạo chữ gạch chân - HS trả lời: Biểu tợng Bài tập 3: Em nêu tác dụng Biểu tợng nút lệnh sau đây: Biểu tợng Biểu tợng C, Hoạt động 3: GV cho HS : trái : : phải : hai bên - HS thực hành, gõ xong lu bµi thùc hµnh gâ theo mÉu bµi T1, T2 SGK trang 80 - 81 63 Giáo viên: Nguyễn Thị Hång Gi¸o ¸n Tin häc – Khèi Nhung - GV nhận xét IV Các hoạt động nối tiếp: Nhận xét & đánh giá: Giáo viên nhận xét tiết học Dặn dò : Tắt máy quy trình Tin học: Tiết 42: Những em biết - Ngày soạn: 7/1/09 - Ngày giảng: Lớp 5A (.), Líp 5B (………………), Líp 5C (……………) I- Mơc tiªu: Kiến thức: - HS ôn tập cách dùng công cụ để chép di chuyển văn Kỹ năng: - Học thêm kỹ đổi màu chữ qua thực hành máy tính Thái độ: - Giúp HS yêu thích môn học II-Thiết bị dạy học: Giáo viên: Giáo án + máy vi tính Học sinh: Sách + đồ dùng học tập III- Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: SÜ sè + h¸t KiĨm tra: - Em h·y nêu thao tác để trình bày chữ nghiêng văn bản? Giảng mới: Giới thiệu + ghi đầu Hoạt động GV A, Hoạt động 1: Giảng Hoạt động củ trò + Các nút lệnh dùng để chép - HS lắng nghe quan văn bản: sát để nhớ lại - GV cho HS lµm bµi tËp B4 vµ B5 - HS lµm bµi tËp SGK trang 81 thùc - HS thùc hµnh gâ theo hµnh gâ theo mÉu bµi T3 SGK mẫu, gõ xong lu B, Hoạt động 2: GV cho HS trang 82 64 Gi¸o ¸n Tin häc – Khối Nhung Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng - GV nhận xét C, Hoạt động 3: GV hớng dẫn HS bớc đổi màu chữ cho đẹp mắt - Các bớc thực hiện: - HS lắng nghe quan + Bớc 1: Chọn đoạn văn cần thay sát đổi màu chữ + Bớc 2: Nháy chuột mũi tên bên phải nút màu chữ + Bớc 3: Nháy chuột để chọn màu chữ em muốn - HS thực hµnh theo híng - Cho HS thùc hµnh gâ theo mÉu bµi dÉn cđa GV T4 SGK trang 83 - GV nhận xét IV Các hoạt động nối tiếp: Nhận xét & đánh giá: Giáo viên nhận xét tiết học Dặn dò : Tắt máy quy trình Tuần 22: Thứ hai ngày 16 tháng năm 2009 Tin học: Tiết 43: Tạo bảng văn - Ngày soạn: 14/2/09 - Ngày giảng: Lớp 5A (………….…), Líp 5B (………………), Líp 5C (……………) I- Mơc tiªu: Kiến thức: - HS biết tác dụngc bảng thực tế sống để thông tin có liên quan đến Kỹ năng: - Rèn kỹ năng: Tạo bảng, thao tác hàng cột Thái độ: - Giáo dục HS yêu thích môn học II-Thiết bị dạy học: Giáo viên: Giáo án + máy vi tính 65 Giáo viên: Nguyễn Thị Hång Gi¸o ¸n Tin häc – Khèi Nhung Học sinh: Sách + đồ dùng học tập III- Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: SÜ sè + h¸t KiĨm tra: - So s¸nh thao tác chép văn di chuyển văn bản? Giảng mới: Giới thiệu + ghi đầu Hoạt động GV A, Hoạt động 1: Tạo bảng Hoạt động trò Có cách: * Cách 1: - C¸c bíc thùc hiƯn: + Chän nót lƯnh Insert Table - HS lắng nghe quan sát để (chèn bảng) công cụ + Kéo thả chuột để chọn số nhớ lại hàng số cột cần thiết cho bảng * Cách - Các bớc thực hiƯn: + Cao Talbe/Chän Insert/Table Ghi sè cét ë « Number of - HS lµm bµi tËp columns Ghi sè dòng ô Number of - HS trả lời: + Bớc 1: Nháy chuột mũi tên rows Bấm OK bên phải ô cỡ chữ (phông B, Hoạt động 2: GV hớng dẫn chữ ) Một danh HS làm tập T1 T2 sách cỡ chữ(phông chữ) SGK trang 80 + Bớc 2: Nháy chuột lên cỡ - Bảng T2 có chữ(phông chữ) mà em muốn dòng? Mấy cột? chọn - HS trả lời: + Bớc 1: Chọn phần văn muốn trình bày 66 Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Giáo án Tin học Khối Nhung - Em nêu thao tác để + Bớc 2: Nháy vào để tạo trình bày chữ đậm, chữ chữ đậm, nháy vào để tạo nghiêng chữ gạch chân? chữ nghiêng, nháy vào để tạo chữ gạch chân - HS trả lời: Biểu tợng : trái Biểu tợng : Bài tập 3: Em nêu tác dụng Biểu tợng nút lệnh sau đây: Biểu tợng : phải : hai bên - HS thực hành, gõ xong lu C, Hoạt động 3: GV cho HS thùc hµnh gâ theo mÉu bµi T1, T2 SGK trang 80 - 81 - GV nhËn xÐt IV C¸c hoạt động nối tiếp: Nhận xét & đánh giá: Giáo viên nhận xét tiết học Dặn dò : Tắt máy quy trình Tin học: Tiết 42: Những em biết - Ngày soạn: 17/1/09 - Ngày giảng: Lớp 5A (.), Lớp 5B (), Lớp 5C () I- Mục tiêu: Kiến thức: - HS ôn tập cách dùng công cụ để chép di chuyển văn Kỹ năng: - Học thêm kỹ đổi màu chữ qua thực hành máy tÝnh 67 Gi¸o ¸n Tin häc – Khèi Nhung Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Thái độ: - Giúp HS yêu thích môn học II-Thiết bị dạy học: Giáo viên: Giáo án + máy vi tính Học sinh: Sách + đồ dùng học tập III- Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Sĩ số + hát Kiểm tra: - Em nêu thao tác để chơi phần mềm The Monkey Eyes? Giảng mới: Giới thiệu + ghi đầu Hoạt động GV A, Hoạt động 1: Giảng Hoạt động củ trò + Các nút lệnh dùng để chép - HS lắng nghe quan văn bản: sát để nhớ lại - GV cho HS làm bµi tËp B4 vµ B5 - HS lµm bµi tËp SGK trang 81 thùc - HS thùc hµnh gâ theo hµnh gâ theo mÉu bµi T3 SGK mÉu, gõ xong lu B, Hoạt động 2: GV cho HS trang 82 - GV nhận xét C, Hoạt động 3: GV hớng dẫn HS bớc đổi màu chữ cho đẹp mắt - HS lắng nghe quan - Các bớc thực hiện: + Bớc 1: Chọn đoạn văn cần thay sát đổi màu chữ + Bớc 2: Nháy chuột mũi tên bên phải nút màu chữ + Bớc 3: Nháy chuột để chọn màu chữ em muèn - Cho HS thùc hµnh gâ theo mÉu bµi - HS thùc hµnh theo híng dÉn cđa GV T4 SGK trang 83 - GV nhËn xÐt IV Các hoạt động nối tiếp: Nhận xét & đánh giá: Giáo viên nhận xét tiết học 68 Giáo ¸n Tin häc – Khèi Nhung Gi¸o viªn: Ngun Thị Hồng Dặn dò : Tắt máy quy tr×nh 69 ... chuẩn bị cho học sau Tin häc: TiÕt : VÏ theo mÉu Gi¸o ¸n Tin học Khối Nhung Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng - Ngày soạn: - Ngày giảng: Lớp 5A (……………), líp 5B (……………), líp 5C (…………….) I- Mơc tiêu:... viên: Nguyễn Thị Hồng Thứ ngày tháng năm 2008 Tin học: Tiết 5: Vẽ theo chủ đề - Ngày soạn: - Ngày giảng: Lớp 5A (), lớp 5B (……………), líp 5C (…………….) I- Mơc tiªu: KiÕn thức: Dựa vào chủ đề,... trang trí HS quan sát nhận xét Vẫn có hình cắt bao quanh hình cần lật, xoay HS luyện tập Vẽ trang trí hình vuông c - Hoạt động 3: Luyện tập - Học sinh theo nhóm thực hành - Luyện tập vẽ trang