Đang tải... (xem toàn văn)
Câu hỏi nhằm đến xác định đối tượng nghiên cứu của đề tài. Đó là vấn đề xã hội tồn tại trong hiện thực xã hội Vấn đề xã hội đó phải có 2 cách giải thích trở nên, được nhà XHH quan tâm hướng đi tìm cách giải quyết và chấp nhận nó là đối tượng cho nghiên cứu của đề tài;
Xác định đề tài nghiên cứu Đề tài nghiên cứu Để xác định đề tài NC XHH, trước hết nhà nghiên cứu cần trả lời câu hỏi sau: Nghiên cứu gì? Cái thuộc lĩnh vực XH nào, nhóm XH nào? Cái xảy đâu nào? Câu hỏi 1: Nghiên cứu gì? Câu hỏi nhằm đến xác định đối tượng nghiên cứu đề tài Đó vấn đề xã hội tồn thực xã hội Vấn đề xã hội phải có cách giải thích trở nên, nhà XHH quan tâm hướng tìm cách giải chấp nhận đối tượng cho nghiên cứu đề tài; Vấn đề xã hội? Cách hiểu sơ lược: “rắc rối”, “cản trở” cho vận hành phát triển bình thường cộng đồng, xã hội Trong hoạt động thực tiễn vấn đề xã hội là: - Những khác biệt hành vi mong đợi hành vi thực tế cá nhân/cộng đồng, vai trò xã hội thực vai trò thiết chế, tổ chức xã hội… - Nói chung đời sống xã hội khác biệt với cần phải Phát vấn đề xã hội từ đâu? Từ tranh luận chuyên gia Từ báo cáo nghiên cứu đồng nghiệp Từ bất đồng ý kiến nhà nghiên cứu Từ quan sát, số liệu thống kê, báo Từ kinh nghiệm nhà nghiên cứu tiêu chí lựa chọn vấn đề nghiên cứu: Vấn đề phải nghiên cứu được, nghĩa vấn đề phải hội tụ đầy đủ điều kiện chủ quan điều kiện khách quan cho việc nghiên cứu; Vấn đề nằm quan tâm, ưa thích tác giả nghiên cứu; Vấn đề nghiên cứu phải mang lại cho nhận thức cho công tác quản lý Câu hỏi 2: Vấn đề XH thuộc lĩnh vực nào? Câu hỏi nhằm vào xác định khách thể nghiên cứu đề tài Có cách xem xét khách thể nghiên cứu: 1) Vấn đề XH thuộc lĩnh vực hoạt động đời sống xã hội; 2) Vấn đề xã hội xẩy nhóm xã hội hay tập hợp kiện xã hội Câu hỏi 3: Vấn đề XH xảy đâu? nào? Câu hỏi nhằm vào việc xác định phạm vi nghiên cứu đề tài Đó giới hạn thời gian, không gian vấn đề xác định đề tài; Phạm vi nghiên cứu xác định phụ thuộc vào: - Vấn đề khách thể nghiên cứu - Yêu cầu đề tài, lực trí tuệ khả tổ chức, tài tác giả Nêu luận cho vấn đề nghiên cứu ◊ Nêu vấn đề: Thông qua chứng thực tế rõ vấn đề NC ◊ Luận cho vấn đề nghiên cứu (trả lời câu hỏi: lại NC vấn đề này?) - Làm rõ tính thực vấn đề - Làm rõ tính cấp thiết vấn đề nghiên cứu - Làm rõ tính phổ biến vấn đề nghiên cứu khu vực xác định (và rộng hơn) - Chứng minh tính mới, tính khoa học tính kế thừa vấn đề nghiên cứu (qua lịch sử nghiên cứu vấn đề) Tập hợp tài liệu viết tổng quan (1) Sự cần thiết việc tổng quan tài liệu: ♦ Giúp nhà NC hệ thống hóa tri thức khoa học có xung quanh vấn đề nghiên cứu ♦ Luận cho tính mới/sự không trùng lặp vấn đề nghiên cứu với nghiên cứu có ♦ Làm rõ tính kế thừa NC xác hóa câu hỏi nghiên cứu Tập hợp tài liệu viết tổng quan (2) Yêu cầu viết tổng quan ♦ Tài liệu tổng thuật theo nội dung cụ thể xác định mục tiêu, nhiệm vụ giả thuyết NC ♦ Các nội dung xếp đặt trật tự từ chung đến cụ thể , riêng biệt ♦ Đánh giá đầy đủ mặt đạt chưa đạt nghiên cứu có so với yêu cầu đề tài mặt nội dung phương pháp… ♦ Ưu tiên nghiên cứu cơng bố tạp chí khoa học, kỷ yêu hội thảo, sách chuyên khảo… Xác định tên đề tài Đối tượng nghiên cứu Khách thể nghiên cứu TÊN ĐỀ TÀI Phạm vi nghiên cứu Yêu cầu tên đề tài: 1) Thể vấn đề nghiên cứu 2) Cho thấy khách thể phạm vi nghiên cứu 3) Ngắn gọn, khoa học, rõ ràng, xác Khơng sử dụng từ, thuật ng a ngha, khụng xỏc nh Xác định mục tiªu nghiªn cøu * Phân biệt: Mục đích, mục tiêu, đối tượng nghiên cứu: - Mục đích – trả lời câu hỏi: NC nhằm để làm gì? - Mục tiêu – trả lời câu hỏi: NC gỉ? (mang tính cụ thể) - Đối tượng - trả lời câu hỏi: NC gì? (mang tính khái qt) * Mục tiêu: - nội dung, đích mà NC hướng đến, cụ thể hóa đề tài, mong muốn mà nhà nghiên cứu hi vọng khám phá ra, giải được, đạt hoàn thành việc nghiên cứu - Cơ sở xây dựng mục tiêu: Mục đích yêu cầu nhà NC; Nội dung vấn đề cần mô tả giải thích rõ từ góc độ khoa học Mục tiêu suy nghĩ có khả viết báo cáo nghiên cứu hoàn thành Xây dựng mục tiêu I Mục tiêu thành phần) M cụ thể M cu thể Mục tiêu chung Mục tiêu thành phần Mục tiêu thành phần M cụ thể Các yêu cầu với mục tiêu Mục tiêu phải cụ thể hóa đề tài, ngược lại đề tài cần thể cách đầy đủ qua mục tiêu • Mục tiêu chung mục tiêu cụ thể • Mục tiêu phải ngắn gọn, rõ ràng • Mục tiêu đưa phải đạt qua nghiên cứu (tính khả thi NC) • BÀI TẬP ◊ Mỗi HV tự xác định đề tài nghiên cứu 1) Lý chọn đề tài - Vấn đề NC, - Tính thực, - Tính cấp thiết, - Tính phổ biến 2) Xác định mục tiêu nghiên cứu Câu hỏi nghiên cứu • • • Câu hỏi nghiên cứu câu hỏi hình thành tảng mục tiêu nghiên cứu Nhà nghiên cứu đưa câu hỏi nghiên cứu để góp phần làm chi tiết hơn, định hướng cần tìm hiểu để đạt mục tiêu nghiên cứu Câu hỏi NC hình thành từ nhiều câu hỏi quản lý liên quan đến việc mơ tả giải thích rõ vấn đề mà NC quan tâm sau xem xét câu hỏi có câu trả lời qua nghiên cứu có vấn đề Câu hỏi nghiên cứu nghiên cứu định tính định lượng u cầu với câu hỏi nghiên cứu Phải có tính khả thi (đủ điều kiện để giúp làm rõ câu trả lời) • Phải có (mang lại thơng tin, phương pháp, ý tưởng mới) • Phải có đạo đức (tôn trọng người, không làm hại họ) • Phải có ảnh hưởng/tác động đến khoa học thực tiễn • GIẢ THUYẾT NGHIÊN CỨU Giả thuyết/giả thiết: Cái cần chứng minh, cần kiểm nghiệm nghiên cứu cho sẵn, thừa nhận không cần quan tâm đến việc chứng minh Là kết luận giả định nhà nghiên cứu đặt để theo dõi, xem xét, phân tích kiểm chứng trình nghiên cứu; Trong mối quan hệ với câu hỏi nghiên cứu: Giả thuyết câu trả lời sơ cho câu hỏi nghiên cứu cụ thể hóa mục tiêu Giả thuyết nghiên cứu định tính, định lượng VAI TRÒ CỦA GIẢ THUYẾT NGHIÊN CỨU Là sở, khởi điểm nghiên cứu, định hướng cho cơng trình nghiên cứu Giúp ta nhân thức sâu chất đối tượng nghiên cứu Ngay không kiểm chứng giúp ích nhiều cho nhà NC Với NCXHH, giả thuyết cầu nối sở lý thuyết với thực tế sở phương pháp luận cho thiết kế tổ chức nghiên cứu thực tế Giúp thấy khuynh hướng thay đổi phát triển đối tượng nghiên cứu Làm rõ xác phạm vi, mục tiêu, nội dung nghiên cứu CÁC LOẠI GIẢ THUYẾT NGHIÊN CỨU Giả thuyết mô tả: Nhằm thiết lập trạng thái thực tế đối tượng NC; trả lời câu hỏi bao nhiêu?, nào? Giả thuyết nguyên nhân: Hướng đến thiết lập mối quan hệ tượng NC; làm rõ nguyên nhân/yếu tố tác động đến trạng thái mô tả; trả lời câu hỏi: Tại sao? Giả thuyết xu hướng: Kết luận giả định xu hướng biến đổi đối tượng; liên kết tượng tạo chuỗi mắt xích thuộc đối tượng YÊU CẦU VỚI GIẢ THUYẾT TRONG NCXHH Giả thuyết đưa phải phù hợp với quy luật, tính quy luật khoa học với kết luận khẳng định qua thực tiễn Trong NCXHH giả thuyết đưa phải kiểm chứng Giả thuyết phải phù hợp với thực tế nghiên cứu, phù hợp với khung lí thuyết sử dụng; Được thể mệnh đề có tính logic chặt chẽ Vấn đề câu hỏi, giả thuyết NC NC định tính, định lượng Câu hỏi nghiên cứu cần thiết NC CHNC NC định tính mang tính khái qt, hướng đến tìm kiếm, phát CHNC NC định lượng tính chi tiết, cụ thể hướng đến làm rõ mức độ Giả thuyết nghiên cứu cần thiết thiếu nghiên cứu định lượng Giả thuyết NC không thật cần thiết với NC định tính Khung lý thuyết NC XHH (1/3) Khung lý thuyết khung phân tích Khung lý thuyết: ♦ Cơ sở lý thuyết NCXHH: - Các khái niệm, phạm trù thuộc đề tài, mục tiêu giả thuyết NC - Các lý thuyết XHH chi phối mối quan hệ yếu tố đối tượng NC ♦ Khung lý thuyết: Thể sở lý thuyết đề tài, hệ thống khái niệm, phạm trù quy luật/lý thuyết liên quan đến việc kiểm chứng giả thuyết ♦ Khung lý thuyết thường mơ hình hóa qua mối quan hệ khái niệm/biến số sở lý thuyết sử dụng Khung lý thuyết NC XHH (2/3) Vai trò khung lý thuyết - Làm rõ đối tượng NC cách xác hệ thống xã hội hay mối liên hệ xã hội yếu tố hành vi nghiên cứu - Chính xác hóa khái niệm, làm cho việc thu thập, ghi chép thông tin đầy đủ hơn, thơng tin thực nghiệm thu có ý nghĩa với đề tài - Làm luận khoa học, phương pháp luận nghiên cứu hướng đến giải thích mối liên hệ yếu tố thuộc đối tượng NC - Làm sở cho việc thiết kế NC làm cho NC mang đặc tính xã hội học Khung lý thuyết NC XHH (3/3) Cơ sở để xây dựng khung lý thuyết ♦ Xác định khái niệm/biến số cần làm rõ, cần đo lường nghiên cứu; ♦ Thao tác hóa khái niệm/triển khai biến số ♦ Liên kết khái niệm/biến số theo quy luật xác định sở lý thuyết XHH sử dụng NC ... luật /lý thuyết liên quan đến việc kiểm chứng giả thuyết ♦ Khung lý thuyết thường mơ hình hóa qua mối quan hệ khái niệm/biến số sở lý thuyết sử dụng Khung lý thuyết NC XHH (2/3) Vai trò khung lý. .. Giả thuyết nghiên cứu cần thiết thiếu nghiên cứu định lượng Giả thuyết NC không thật cần thiết với NC định tính Khung lý thuyết NC XHH (1/3) Khung lý thuyết khung phân tích Khung lý thuyết: ... thuyết: ♦ Cơ sở lý thuyết NCXHH: - Các khái niệm, phạm trù thuộc đề tài, mục tiêu giả thuyết NC - Các lý thuyết XHH chi phối mối quan hệ yếu tố đối tượng NC ♦ Khung lý thuyết: Thể sở lý thuyết đề tài,