1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Chuyên đề cực trị trong đại số

116 1.4K 17
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Chuyên Đề Cực Trị Trong Đại Số Tập hợp các dạng bài tập cực trị trong đại số, giúp bạn ôn thi đạt kết quả cao. Tài liệu tham khảo chuyên đề toán học về cực trị Trong đại số. Tài liệu tham khảo về cực trị Trong đại số. Trong toán học và tin học, lý thuyết đồ thị nghiên cứu các tính chất của đồ...

Chuyên Đề Cực Trị Trong Đại Số 1 Phần 1: CỰC TRỊ TRONG ĐẠI SỐ: Một số dạng toán thường gặp: ▼ Dạng 1: đưa về dạng bình phương I. Phương pháp giảỉ: Đưa về dạng A 2 ≥ 0, hoặc A 2 + c ≥ c (vớI c là hằng số) dấu bằng xảy ra khi A=0 II. Một số bài tập ví dụ: Ví dụ 1: Tìm giá trị lớn nhất của P ( ) 1x x= − Lời giải: ( ) 2 1 1 1 1 2 4 4 P x x x x x   = − = − + = − − + ≤     Đẳng thức xảy ra khi 1 2 x = và 1 4 x = Do đó giá trị lớn nhất của P là 1 4 đạt khi 1 4 x = Ví dụ 2: Tìm giá trị của x để biểu thức 2 1 2 2 5x x− + có giá trị lớn nhất Lời giải: Ta có: ( ) 2 2 2 2 2 5 2 3 3 1 1 3 2 2 5 x x x x x − + = − + ≥ ⇒ ≤ − + Do đó, khi 2x = thì bỉêu thức 2 1 2 2 5x x− + có giá trị lớn nhất là 1 3 V í d ụ 3: VớI x,y không âm; tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: 2 3 2 2004,5P x xy y x= − + − + Lời giải: Đặt ,x a y b= = vớI , 0a b ≥ ta có: 2 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2004,5 2 1 3 2004,5 2 1 1 2 2 2003,5 1 1 1 2 2003,5 4 2 1 1 2 2003 2003 2 P a ab b a a b a b a b a b b b a b b b a b b = − + − + = − + + + = − + + + + − +   = − − + − + + −       = − − + − + ≥     Vì ( ) 2 1 0a b− − ≥ và 2 1 0 , 2 b a b   − ≥ ∀     1a b= + 3 2 a = 2003P = ⇔ ⇔ 1 2 b = 1 2 b = Vậy P đạt giá trị nhỏ nhất là 2003 khi 3 2 x = và 1 2 y = hay 9 4 x = và 1 4 y = III. Bài tập tự giải: 1) Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức: 2 2 2 5 4 2P x y xy x= − − − + 2) Tìm giá trị nhỏ nhất của ( ) 2 2 , 2 6 12 45f x y x xy y x= − + − + 3) Cho hai số x,y thoả mãn đẳng thức: 2 2 2 1 8 4 4 x y x + + = Xác định x,y để tích xy đạt giá trị nhỏ nhất 4) Cho a là số cố định, còn x, y là những số biến thiên. Hãy tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: A = (x– 2y + 1) 2 + (2x + ay +5) 2 Hướng dẫn giảI và đáp số: 1)Max P = 3 khi (x,y) = (1, -2) 2) ( ) ( ) 2 2 , 6 5 9 9f x y x y y= − − + + ≥ 3) Thêm 2 4 4xy x+ vào 2 vế Kết quả: xy đạt GTNN là 1 2 − khi 1 2 x = ± 1y = ± 4) 0A ≥ khi a ≠ -4, 9 5 A = khi a = -4 3 ▼ Dạng 2: sử dụng miền giá trị của hàm số I. Phương pháp giảỉ: Cho y = f(x) xác định trên D ( ) 0 y f D ∈ ⇔ phương trình ( ) 0 y f x = có nghiệm 0 a y b⇔ ≤ ≤ Khi đó min y = a, max y = b II. Một số bài tập ví dụ: Ví dụ 1: Tìm Max và Min của: 2 1 x y x = + Lời giải: Tập xác định D = R ⇒ 0 y là một giá trị của hàm số ⇔ phương trình 0 2 1 x y x = + có 1 nghiệm x∈ R ⇔ phương trình 2 0 0 x y y x+ = có nghiệm x∈ R ⇔ phương trình 2 0 0 0x y x y− + = có nghiệm x∈ R ⇔ 0∆ ≥ ⇔ 2 1 4 0y− ≥ ⇔ 2 4y ≤ ⇔ 1 1 2 2 y− ≤ ≤ Vậy Min y = 1 2 − , Max y = 1 2 Ví dụ 2: Xác đinh các tham số a, b sao cho hàm số 2 ax 1 b y x + = + đạt giá trị lớn nhất bằng 4, giá trị nhỏ nhất bằng –1 Lời giải: Tập xác định D = R 0 y là một giá trị của hàm số ⇔ phương trình 0 2 ax+b 1 y x = + có nghiệm x∈ R ⇔ phương trình 2 0 0 ax 0y x y b− + − = có nghiệm x∈ R (1) • Nếu 0 0y = thì (1) ⇔ ax = -b có nghiệm a = b = 0 ⇔ a ≠ 0 • Nếu 0 0y ≠ thì (1) có nghiệm ⇔ 0∆ ≥ ⇔ 2 0 0 4( ) 0a y b y− − ≥ 4 ⇔ 2 2 0 0 4 4 0y by a− + + ≥ Theo đề 0 y đạt giá trị lớn nhất là 4, giá trị nhỏ nhất là –1 nên phương trình 2 2 0 0 4 4y by a− + + phảI có nghiệm là –1 và 4 (do -1.4 = -4 < 0) 2 4 4 a− = − 4a = ± Theo định lý Viet ta có : ⇔ 3b = 3b = Vậy vớI a = 4, b = 3 hoặc a = -4, b = 3 thì min y = -1, max y = 4 Ví dụ 3: Tìm giá trị lớn nhất của hàm số : 3 4 2 12 ( ) 36 x x a y x −   =   +   Lời giải: Hàm số đã cho xác định khi ( ) 0x x a − ≥ Đặt 2 12 ( ) 36 x x a z x −   =   +   (1) thì 4 3 y z= , 0z ≥ 0 z là một giá trị của hàm số (1) ⇔ phương trình 0 2 12 ( ) 36 x x a z x − = + có nghiệm hay phương trình 2 0 0 (12 ) 12ax 36 0z x z− − − = có nghiệm (2) • 0 z =12 : (2) ⇔ ax = -36 có nghiệm khi 0a ≠ • 0 12z ≠ : (2) có nghiệm ⇔ 2 0 0 36 36 (12 ) 0a z z∆ = + − ≥ 2 2 0 0 2 2 0 0 2 2 0 12 0 12 0 6 36 6 36 a z z z z a a z a ⇔ + − ≥ ⇔ − − ≤ ⇔ − + ≤ ≤ + + Vì 0 0z ≥ nên 2 0 0 6 36z a≤ ≤ + + Vậy max 2 6 36z a = + + ; max 2 3 4 (6 36)y a= + + III. Bài tập tự giải: 1) Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của biểu thức: 2 2 2 2 2 2 x x y x x − + = + + 2) Tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của biểu thức: 3 3 4 1 1 4 3 3 1 1 x x y x x + + − + = + + − + 3) Tìm giá trị nhỏ nhất của hàm số : 2 1 ( )f x x x x = + + , x > 0 Hướng dẫn giảI và đáp số: 5 1) Max 3 2 2y = + , Min 3 2 2y = − 2) Đk: 3 1x− ≤ ≤ Đặt 2 2 3 2. 1 t x t + = + ; 2 2 1 1 2. 1 t x t − + = + vớI t = tg [ ] 0;1 2 ϕ ∈ Ta có 2 2 7 12 9 5 16 7 t t y t + + = − − + + Max y 9 7 y = khi x = -3; min 7 9 y = khi x = 1 0 < x ≤ 0 y (1) 2 0 1 y x x x = + + ⇔ x > 0 2 2 0 0 2 1 0y x y x− + = (2) Điều kiện để (2) có nghiệm là 0 2y ≥ Áp dụng Vi-et ta chứng minh được 1 2 0 x x y< < Vậy min f(x) = 2 vớI x >0 ▼ Dang 3: Sử dụng một số bất đẳng thức quen thuộc ► Bất đẳng thức Cauchy I. Kiến thức cần nắm: • Cho hai số a, b ≥ 0, ta coù: ab ba ≥ + 2 Dấu “ =” xảy ra khi ⇔ a = b • Cho n số a 1 , a 2 , … , a n ≥ 0, ta có: n n n aaa n aaa . . 21 21 ≥ +++ Dấu “=” xảy ra ⇔ a 1 = a 2 = … = a n II. Một số bài tập ví dụ: ◦ Biện pháp 1: Áp dụng bất đẳng thức trực tiếp. Ví dụ 1: Cho x > 0 ; y > 0 thoả mãn điều kiện 2 111 =+ yx . Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức A = yx + Lời giải: 3)Tìm nghiệm của hệ 6 Vì x > 0 ; y > 0 nên x 1 > 0 ; y 1 > 0 ; 0;0 >> yx , theo bđt Cauchy có:         +≤ yxyx 11 2 11 . 1 => 4 4 11 ≥=>≤ xy xy Vận dụng bđt Cauchy với hai số dương x và y ta được A = yx + ≥ 42.2 ≥yx = 4 ( Dấu “=” xảy ra ⇔ x = y = 4) Vậy min A = 4 ( khi và chỉ khi x = y = 4). Nhận xét: không phải lúc nào ta cũng có thể dùng trực tiếp bđt Cauchy đối với các số trong đề bài. Dưới đây ta sẽ nghiên cứu một số biện pháp biến đổi một biểu thức để có thể vận dụng bđt Cauchy rồi tìm cực trị của nó. Biện pháp 1 : Để tìm cực trị của một biểu thức ta tìm cực trị của bình phương biểu thức đó. Ví dụ 2: Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức : A = .3753 xx −+− Lời giải: ĐKXĐ : . 3 7 3 5 ≤≤ x A 2 = (3x – 5) + (7- 3x) + )37).(53(2 xx −− A 2 ≤ 2 + ( 3x – 5 + 7 – 3x) = 4 ( dấu “=” xảy ra ⇔ 3x – 5 = 7 – 3x ⇔ x = 2). Vậy max A 2 = 4 => max A = 2 ( khi và chỉ khi x = 2). Nhận xét: Biểu thức A được cho dưới dạng tổng của hai căn thức. Hai biểu thức lấy căn có tổng không đổi (bằng 2). Vì vậy, nếu ta bình phương biểu thức A thì sẽ xuất hiện hạng tử là hai lần tích của căn thức. Đến đây có thể vận dụng bất đẳng thức Cauchy. ◦ Biện pháp 2: Nhân và chia biểu thức với cùng một số khác 0. Ví dụ 3: Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức A = x x 5 9− Lời giải: ĐKXĐ : x ≥ 9 7 A = x x 5 9− = 30 1 10 3 99 5 3 3 9 2 1 5 3. 3 9 = +− =       + − ≤ − x x x x x x (dấu “ =” xảy ra khi và chỉ khi 183 3 9 =⇔= − x x ). Vậy max A = 30 1 ( khi và chỉ khi x = 18). Nhận xét: Trong cách giải trên, x – 9 được biểu diễn thành 3. 3 9−x và khi vân dụng bđt Cauchy, tích 3. 3 9−x được làm trội trở thành tổng x x 3 1 3 3 9 =+ − có dạng kx có thể rút gọn cho x ở mẫu, kết quả là một hằng số. Con số 3 tìm được bằng cách lấy căn bậc hai của 9, số 9có trong bài. Biện pháp 3: Biến đổi biểu thức đã cho thành tổng của các biểu thức sao cho tích của chúng là một hằng số. 1. Tách một hạng tử thành tổng của nhiều hạng tử bằng nhau. Ví dụ 4 : Cho x > 0, tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức : A = . 163 3 4 x x + Lời giải: A = 3x + 4 333 16 4 1616 x xxx x xxx x ≥+++= A ≥ 4.2 = 8 ( dấu “ =” xảy ra khi và chỉ khi 2 16 3 =⇔= x x x Vậy min A = 8 ( khi và chỉ khi x = 2). Nhận xét: Hai số dương 3x và x3 16 có tích không phải là một hằng số.Muốn khử được x 3 thì phải có x 3 = x.x.x do đó ta phải biểu diễn 3x = x + x + x rồi dùng bđt Cauchy với 4 số dương. 2. Tách một hạng tử chứa biến thành tổng của một hằng số với một hạng tử chứa biến sao cho hạng tử này là nghịch đảo của hạng tử khác có trong biểu thức đã cho ( có thể sai khác một hằng số). Ví dụ 5: Cho 0 < x < 2, tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức A = . 2 2 9 xx x + − 8 Lời giải: A = 1 2 2 9 + − + − x x x x A 71921 2 . 2 9 .2 =+=+ − − ≥ x x x x ( dấu “=” xảy ra 2 12 2 9 =⇔ − = − ⇔ x x x x x ). Vậy min A = 7 ( khi và chỉ khi 2 1 =x ). ◦ Biện pháp 4: Thêm một hạng tử vào biểu thức đã cho. Ví dụ 6: Cho ba số dương x, y, z thoả mãn điều kiện x + y + z = 2. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức : P = . 222 yx z xz y zy x + + + + + Lời giải: Áp dụng bđt Cauchy đối với hai số dương zy x + 2 và 4 zy + ta được: x xzy zy xzy zy x == + + ≥ + + + 2 .2 4 2 4 22 Tương tự: z yx yx z y xz xz y ≥ + + + ≥ + + + 4 4 2 2 Vậy zyx zyx yx z xz y zy x ++≥ ++ +         + + + + + 2 222 P ( ) 1 2 = ++ −++≥ zyx zyx (dấu “=” xảy ra 3 2 ===⇔ zyx ). III. Bài tập tự giải: 1) Cho x + y = 15, tìm gía trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của biểu thức: B = 34 −+− yx 2) Cho x, y, z ≥ 0 thoả mãn điều kiện x + y + z = a. Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức A = xy + yz + xz. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức B = x 2 + y 2 + z 2 . 9 3) Cho x, y, z là các số dương thoả mãn điều kiện x + y + z ≥ 12. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức P = . x z z y y x ++ 4) Cho a, b, c là các số dương thoả mãn điều kiện a + b + c = 1. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức A = . )1)(1)(1( )1)(1)(1( cba cba −−− +++ 5) Cho x, y thoả mãn điều kiện x + y = 1 và x > 0. Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức B = x 2 y 3 . 6) Tìm giá trị nhỏ nhất của xy yz zx A z x y = + + với x, y, z là các số dương và: a) 1x y z+ + = b) 2 2 2 1x y z+ + = 7) Tìm giá trị lớn nhất của 3 3 3 3 3 3 1 1 1 1 1 1 A a b b c c a = + + + + + + + + với a, b, c là các số dương và abc = 1. 8)Tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của A x y z xy yz zx= + + + + + biết rằng 2 2 2 3x y z+ + = . 9) Tìm giá trị nhỏ nhất của 3 3 x y A = + với x + y = 4. 10) Tìm giá trị nhỏ nhất của 4 4 1A x x= − + Hướng dẫn giải và đáp số: 1. ĐKXĐ : x ≥ 4, y ≥ 3 B ≥ ⇒8 min B = 8 ( khi và chỉ khi x = 4, y = 11 hoặc x = 12, y = 3). max B 2 = 16 nên max B = 4 ( khi và chỉ khi x = 8, y = 7). 2 .a. xy + yz + xz ≤ x 2 + y 2 + z 2 (áp dụng bđt Cauchy cho 2 số, rồi cộng lại theo vế). Suy ra: 3(xy + yz + xz) ≤ ( x + y + z ) 2 Hay 3A ≤ a 2 b. B = x 2 + y 2 + z 2 = ( x + y + z ) 2 – 2( x + y + z ) B = a 2 – 2A B min ⇔ A max. 3. P 2 = . 22 2 222 y xz x zy z yx x z z y y x +++++ Áp dụng bđt Cauchy cho 4 số dương: .4 . 4 4 222 x yz zyxx z z yx z yx y x =≥+++ Còn lại: tương tự Cộng vế với vế lại, ta được P 2 ≥ 4(x + y + z) – (x + y + z) = 3(x + y + z) [...]... khi ó max u là giá tr xác nh khi P ≡ N hay m = 4(naxu − 5) trong ó M (0; m) Min u xác nh khi P ≡ N t c là n = 4(min u − 5) trong ó N (0; m) do M i x ng N qua O nên m = −u -K OH ⊥ Y1 l y OH ⊥ Y1 A(3;0), B (3; 4), ∆OAB = ∆OHM ⇒ m = OM = OB = 5 25  max u = 4 5 = 4(max u − 5)  Khi ó  ⇔ −5 = 4(min u − 5) min u = 15   4 26 Ph n 2: C C TR TRONG HÌNH H C PH NG I ▼ D ng 1: V n d ng quan h gi a ư ng... m trên m t ph ng t a , ta có v ph i c a (1) chính là MA + MB + MC B : N u ABC là tam giác u, thì v i m i i m M c a m t ph ng tam giác, ta luôn có MA + MB + MC ≥ OA + OB + OC, trong ó O là tâm tam giác u Ch ng minh: N u M là i m trong tam giác Xét phép quay R(A,600), khi ó M → M' B B→C M M C → C' A→ A ⇒ MC = M’C’, MA = MM’ V y MA + MB + MC = MM’ + MB + M’C’ ≥ BC’ M t khác n u g i O là tâm tam giác u... y 0 ) + 0 p β β m    α V y min A = 1 −  β   α α xα −β α  x 0 + y 0 + 0 p khi và ch khi x = x0, y = y0  β m  ( ) ▼ D ng 4: Áp d ng b t ng th c trong tam giác và phuơng pháp t a , vectơ I Phương pháp gi i: V i 3 i m A, B, C, b t kì trong m t ph ng ta có: AB + BC ≥ AC ( ng th c khi B n m gi a A và C) • V i hai véc tơ b t kì a và b ta có: a±b ≤ a + b ng th c khi a và b cùng hư ng (1) • N... dài l n nh t khi A ≡ C và B ≡ F * AB ≥ DE (không i) D u " = " x y ra ⇔ A ≡ D và B ≡ E dài nh nh t khi A ≡ D và B ≡ E V y AB có ▼ Dang 3: V n d ng b t ng th c trong ư ng tròn I Ki n th c c n nh : - ư ng kính dây cung l n nh t c a ư ng tròn - Trong ư ng tròn (O) : AB và CD là hai dây cung, H và K l n lư t là hình chi u vuông góc trên AB và CD Ta có OH ≥ OK ⇔ AB ≤ CD ⇔ AB ≤ CD ⇔ AOB ≤ COD Ví d 1: Cho... ) ⇒ DC = AE AEC = 90O ⇒ E thu c ư ng tròn ư ng kính AB 32 ⇒ AE là dây cung c a ư ng tròn (O ) ⇒ DC ≤ 2 R (trong ư ng tròn ư ng kính là dây cung l n nh t) Do ó S ABCD ≤ R.2 R = 2 R 2 D u " = " x y ra ⇔ AE là ư ng kính c a (O) ⇔ OM ⊥ AB ⇔ M là trung i m AB Ví d 3: Cho tam giác u ABC n i ti p trong ư ng tròn (O; R ) M là i m di nh các v trí c a i m M t ng MA + MB + MC t giá tr l n nh t L i gi i Xét... v tam th c b c hai 3 Các hàm s ch a d u giá tr tuy t i 4 Các bài toán chuy n ư c thành toán hình h c b ng cách dùng công th c dài o n th ng: AB = ( x A − xB ) 2 + ( y A − yB )2 ây là các bài toán mà trong ó f ( x) cho dư i d ng căn b c hai mà làm dư i căn bi u di n ư c thành dài m t o n th ng nào ó ây là ưu th c a phương pháp th 5 Các hàm s u ( x, y ) v i x, y tho mãn trư c i u ki n II M t s bài... x2 + 5x + 3 Ta ư c y =  V th y1 = x 2 + 5 x + 3 Khi −4 ≤ x ≤ −3 y2 = − x 2 − 3 x − 3 Khi −4 ≤ x ≤ −3 D a vào th : 3 3 max y = y2 (− ) = − 2 4 min y = y1 (−3) = −3 24 (x 2 )( ) + 6 x + 9 x 2 + 2 x + 9 trong III Bài t p tương t : 1.Tìm giá tr l n nh t và giá tr nh nh t c a y = x − 1 + x − 3 − 2 x + 2 v i −2 ≤ x ≤ 4 2.Tìm giá tr nh nh t c a: y = 4 x 2 − 12 x + 13 + 4 x 2 − 28 x + 53 3.Tìm giá tr l n nh... V y min y = 4 2 khi x = 25 3 T i u ki n 36 x 2 + 16 y 2 = 9 ⇔ (6 x)2 + (4 x) 2 = 32 1  x = 6 X 6 x = X  t  ⇔ 4 y = Y y = 1Y  4  2 2 2 Ta có X + Y = 3 (1) (1) là phương trình ư ng tròn (») trong h tr c to Oxy có tâm O bán kính R = 3 1 1 Hàm u = −2 x + y + 5 ⇔ u = − X + Y + 5 3 4 4 ⇔ Y = X + 4(u − 5) ta g i phương trình này là phương trình ư ng th ng 3 4 d ư ng th ng luôn song song v i ư... y = ( p − q ) 2 + ( p + q ) 2 Khi M , N , O th ng hàng ⇔ q ( x − p ) + q ( x − q ) = 0 ⇔ x = p q +q p p+q Ví d 3: Tìm giá tr nh nh t c a: y = cos 2 x − 2.cos x + 5 + cos 2 x + 4.cos x + 8 L i gi i: Trong m t ph ng Oxy , xét i m M (2;1 − cos x); N (4, 3) Ta có: MN = (2, 2 + cos x) như v y y = OM + MN Do 0 ≤ 1 − cos x ≤ 2 nên M ∈ [ AB ] v i A(2, 0) và B (2, 2) Ta có: OM + MN ≥ ON = 42 + 32 = 5 ng... V BH ⊥ d , CK ⊥ D ( H ; K ∈ d ) dài i hình d ng n d có giá tr nh S MAB + S MAC = S ABC BH AM CK AM + = S ABC 2 2 2S BH + CK = ABC AM 2S BH + CK nh nh t ⇔ ABC nh nh t ⇔ AM nh nh t AM Gi s AB ≤ AC thì trong hai ư ng xiên AM , AC ư ng xiên AC có hình chi u không nh hơn, do ó AM ≤ AC (h ng s ) D u " = " x y ra ⇔ M ≡ C Ví d 3: 27 Cho hình bình hành ABCD Qua A v ư ng th ng d không c t hình bình hành G i . Chuyên Đề Cực Trị Trong Đại Số 1 Phần 1: CỰC TRỊ TRONG ĐẠI SỐ: Một số dạng toán thường gặp: ▼ Dạng 1: đưa về. Cauchy đối với các số trong đề bài. Dưới đây ta sẽ nghiên cứu một số biện pháp biến đổi một biểu thức để có thể vận dụng bđt Cauchy rồi tìm cực trị của nó. Biện

Ngày đăng: 15/08/2013, 15:21

Xem thêm: Chuyên đề cực trị trong đại số

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

II. Một số bài tập ví dụ: - Chuyên đề cực trị trong đại số
t số bài tập ví dụ: (Trang 24)
4. Các bài tốn chuyển được thành tốn hình học bằng cách dùng cơng thức độ dài đoạn thẳng: 22 - Chuyên đề cực trị trong đại số
4. Các bài tốn chuyển được thành tốn hình học bằng cách dùng cơng thức độ dài đoạn thẳng: 22 (Trang 24)
Cho hình bình hành ABCD .Qua A vẽ đường thẳng d khơng cắt hình bình hành. Gọi BCD ', ', ' lần lượt là hình chiếu vuơng gĩc của các điểm B C D, , trên đường thẳng d - Chuyên đề cực trị trong đại số
ho hình bình hành ABCD .Qua A vẽ đường thẳng d khơng cắt hình bình hành. Gọi BCD ', ', ' lần lượt là hình chiếu vuơng gĩc của các điểm B C D, , trên đường thẳng d (Trang 29)
O là hình chiếu vuơng gĩc củ aO trên . ',' - Chuyên đề cực trị trong đại số
l à hình chiếu vuơng gĩc củ aO trên . ',' (Trang 29)
Tứ giác ADHB cĩ A= =B H= 90O nên ADHB là hình chữ nhật ⇒ DH = AB= R - Chuyên đề cực trị trong đại số
gi ác ADHB cĩ A= =B H= 90O nên ADHB là hình chữ nhật ⇒ DH = AB= R (Trang 30)
Dựng hình bình hành BNMB ' (hình bên) ⇒ BB '= MN =a (khơng đổi); N B= M BB ', ' cố định - Chuyên đề cực trị trong đại số
ng hình bình hành BNMB ' (hình bên) ⇒ BB '= MN =a (khơng đổi); N B= M BB ', ' cố định (Trang 31)
O A= O M= OB =R - Chuyên đề cực trị trong đại số
O A= O M= OB =R (Trang 32)
Khi đĩ MNPQ là hình chữ nhật. - Chuyên đề cực trị trong đại số
hi đĩ MNPQ là hình chữ nhật (Trang 32)
vẽ tiếp tuyến với đường trịn, gọi D,C lần lượt là hình chiếu, của A; B trên tiếp tuyến ấy - Chuyên đề cực trị trong đại số
v ẽ tiếp tuyến với đường trịn, gọi D,C lần lượt là hình chiếu, của A; B trên tiếp tuyến ấy (Trang 33)
⇒ là hình thang mà D= 90o nên ABCD là hình thang vuơng.  - Chuyên đề cực trị trong đại số
l à hình thang mà D= 90o nên ABCD là hình thang vuơng. (Trang 33)
Cho đoạn thẳng AB=a .C là điểm trên đoạn thẳng AB. Vẽ các hình vuơng ABCD và CBFG. Xác định vị trí diểm C để S ACDE+SCBFG đạt giá trị nhỏ nhất - Chuyên đề cực trị trong đại số
ho đoạn thẳng AB=a .C là điểm trên đoạn thẳng AB. Vẽ các hình vuơng ABCD và CBFG. Xác định vị trí diểm C để S ACDE+SCBFG đạt giá trị nhỏ nhất (Trang 35)
AB AC = AB BC −A B= AB BC − AB - Chuyên đề cực trị trong đại số
AB AC = AB BC −A B= AB BC − AB (Trang 36)
Trong các tứ giác nội tiếp hình chữ nhật cho trước. Tìm tứ giác cĩ tổng bình phương các cạnh nhỏ nhất - Chuyên đề cực trị trong đại số
rong các tứ giác nội tiếp hình chữ nhật cho trước. Tìm tứ giác cĩ tổng bình phương các cạnh nhỏ nhất (Trang 36)
C P+ D P≥ CD - Chuyên đề cực trị trong đại số
C P+ D P≥ CD (Trang 37)
MNPQ là hình thoi. - Chuyên đề cực trị trong đại số
l à hình thoi (Trang 37)
cos .cos cos .cos 11 - Chuyên đề cực trị trong đại số
cos cos cos .cos 11 (Trang 40)
▼ Dạng 2: Hình thành bình phương đủ - Chuyên đề cực trị trong đại số
ng 2: Hình thành bình phương đủ (Trang 40)
như hình vẽ và cĩ độ dài là 1: e1 = e 2= e3 =1. - Chuyên đề cực trị trong đại số
nh ư hình vẽ và cĩ độ dài là 1: e1 = e 2= e3 =1 (Trang 42)
Căn cứ vào bảng biến thiên ta được: max f(x) = max g(t) = 16  - Chuyên đề cực trị trong đại số
n cứ vào bảng biến thiên ta được: max f(x) = max g(t) = 16 (Trang 48)
Bảng biến thiên t  - Chuyên đề cực trị trong đại số
Bảng bi ến thiên t (Trang 48)
Bảng biến thiên t  - Chuyên đề cực trị trong đại số
Bảng bi ến thiên t (Trang 49)
Căn cứ vào bảng biến thiên ta cĩ max f(x) = max g(x) = 2+13 min f(x) = min g(x) = 5  - Chuyên đề cực trị trong đại số
n cứ vào bảng biến thiên ta cĩ max f(x) = max g(x) = 2+13 min f(x) = min g(x) = 5 (Trang 49)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w