Giáo án Sinh học 6 bài 35: Những điều kiện cần cho hạt nảy mầm

GIÁO ÁN SINH HỌC BÀI 35: NHỮNG ĐIỀU KIỆN CẦN CHO HẠT NẢY MẦM I Mục tiêu học: * KT: Thơng qua thí nghiệm HS phát điều kiện cần cho hạt nảy mầm - Giải thích sở KH số biện pháp KT gieo trồng bảo quản hạt giống * KN: - Kĩ hợp tác nhóm để làm thí nghiệm c/m điều kiện cần cho hạt nảy mầm - Kĩ đảm nhận trách nhiệm thu thập xử lí thơng tin - Kĩ quản lí thời gian, kĩ báo cáo trước lớp - Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin đọc SGK * TĐ: - Ý thức bảo vệ môi trường ổn định cần thiết cho nảy mầm hạt II Đồ dùng dạy học: - HS làm thí nghiệm nhà theo phần dặn dò trước - Kẻ bảng tường trình theo mẫu SGK 113 vào III Tiến trình dạy học: Kiểm tra cũ: - Quả hạt phát tán nhờ động vật thường có đặc điểm gì? - Kể tên hạt phát tán nhờ động vật? - Quả hạt phát tán nhờ gió thường có đặc điểm gì? * Những hạt rơi chậm thường gió mang xa Hãy cho biết điều hay sai? Vì sao? Bài mới: TaiLieu.VN Page Hoạt động 1: Thí nghiệm điều kiện cần cho hạt nảy mầm Hoạt động dạy Hoạt động hoc - TN 1: làm nhà - HS làm thí nghiệm nhà điền kết - GV yêu cầu HS ghi kết TN vào vào bảng bảng tường trình - GV kiểm tra HS làm kết chưa đúng, yêu cầu giải thích nguyên nhân - Hỏi: + Tìm hiểu nguyên nhân hạt nẩy - HS thảo luận nhóm để tìm câu trả lời mầm khơng nảy mầm được? + Hạt nảy mầm cần điều kiện gì? - u cầu nêu được: hạt khơng nảy mầm thiếu nước, thiếu khơng khí - Đại diện nhóm trình bày -> bổ sung - TN 2: - HS nghiên cứu TN2 SGK, trả lời câu hỏi  - GD ý thức bảo vệ môi trường ổn định - Đọc nội dung TN, yêu cầu nêu cần thiết cho nảy mầm hạt điều kiện: Nhiệt độ - GV cho HS đọc mục  trả lời câu hỏi: - Yêu cầu nêu được: Chất lượng hạt + Ngoài điều kiện nảy mầm giống (điều kiện bên trong) hạt phụ thuộc yếu tố nào? - GV chốt lại điều kiện cần cho hạt nẩy mầm Tiểu kết: TaiLieu.VN Page - TN1: (SGK) - TN2: (SGK) - Kết luận chung: Hạt nảy mầm cần đủ nước, khơng khí nhiệt độ thích hợp ngồi cần hạt khơng sâu, phôi Hoạt động 2: Những hiểu biết điều kiện nảy mầm hạt vận dụng sản xuất? Hoạt động dạy Hoạt động hoc - GV cho nhóm trao đổi thống - HS đọc nội dung  thảo luận theo sở khoa học biện pháp nhóm nội dung - GV tổ chức thảo luận lớp - HS thông qua thảo luận rút sở KH biện pháp Tiểu kết: - Khi gieo hạt phải làm đất tơi xốp, phải chăm sóc hạt gieo: chống úng, chống hạn, chống rét, phải gieo hạt thời vụ Củng cố - Kiểm tra, đánh giá: - Cho HS đọc phần kết luận chung SGK - Trả lời câu hỏi 1, - Cho HS trả lời câu hỏi lớp - Vậy hạt nẩy mầm cần điều kiện nào? - Dựa câu hỏi sử dụng câu hỏi phụ Dặn dò: TaiLieu.VN Page - Về nhà học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục "Em có biết" - Ơn lại KT chương II >Chương VII - Mỗi tổ làm 12 quân mảnh bìa nhỏ ( ¼ trang sách ) Một mặt số chữ sau: 1, 2, 3, 4, 5, 6, a, b, c, d, e, g Mặt ghi đặc điểm cấu tạo chức tương ứng chữ số theo bảng SGK * Rút kinh nghiệm: TaiLieu.VN Page ... cầu nêu cần thiết cho nảy mầm hạt điều kiện: Nhiệt độ - GV cho HS đọc mục  trả lời câu hỏi: - Yêu cầu nêu được: Chất lượng hạt + Ngoài điều kiện nảy mầm giống (điều kiện bên trong) hạt phụ thuộc... Hỏi: + Tìm hiểu nguyên nhân hạt nẩy - HS thảo luận nhóm để tìm câu trả lời mầm không nảy mầm được? + Hạt nảy mầm cần điều kiện gì? - Yêu cầu nêu được: hạt khơng nảy mầm thiếu nước, thiếu khơng... - GV chốt lại điều kiện cần cho hạt nẩy mầm Tiểu kết: TaiLieu.VN Page - TN1: (SGK) - TN2: (SGK) - Kết luận chung: Hạt nảy mầm cần đủ nước, khơng khí nhiệt độ thích hợp ngồi cần hạt khơng sâu,