Giải bài tập trang 168 SGK Sinh lớp 8: Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện

Giải tập trang 168 SGK Sinh lớp 8: Phản xạ không điều kiện phản xạ có điều kiện A Tóm tắt lý thuyết: Phản xạ không điều kiện phản xạ có điều kiện Phản xạ có điều kiện phản xạ hình thành đời sống qua trình học tập, rèn luyện Phản xạ có điều kiện dễ thay đổi, tạo điều kiện cho thể thích nghi với điều kiện sống Phản xạ có điều kiện dễ không thường xuyên củng cố B Hướng dẫn giải tập SGK trang 168 Sinh học lớp 8: Phản xạ không điều kiện phản xạ có điều kiện Bài 1: (trang 168 SGK Sinh 8) Phân biệt tính chất phản xạ không điều kiện với phản xạ có điều kiện? Đáp án hướng dẫn giải 1: Phân biệt tính chất phản xạ không điều kiện với phản xạ có điều kiện: Tính chất phản xạ không điều kiện Tính chất phản xạ có điều kiện Trả lời kích thích tương ứng hay kích 1' Trả lời kích thích hay kích thích thích không điều kiện có điều kiện (đã kết hợp với kích thích không điều kiện số lần) Bẩm sinh 2' Được hình thành đời sống Bền vững Có tính chất di truyền, mang tính chất 3' Dễ không củng cố chủng loại 4' Có tính chất cá thể, không di truyền Số lượng hạn chế 5' Số lượng không hạn định Cung phản xạ đơn giản 6' Hình thành đường liên hệ tạm thời cung phản xạ Trung ương nằm trụ não, tủy sống 7' Trung ương chủ yếu có tham gia vỏ não Bài 2: (trang 168 SGK Sinh 8) Trình bày trình hình thành phản xạ có điều kiện (tự chọn) nêu rõ điều kiện để hình thành có kết quả? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đáp án hướng dẫn giải 2: Có thể lấy ví dụ: cho gà ăn kết hợp với gõ mõ làm nhiều lần gà hình thành phản xạ có điều kiện: “tiếng mõ tín hiệu gọi ăn”, nên nghe mõ gà chạy ăn Sở dĩ vùng thính giác vùng ăn uống vỏ não hình thành đường liên hệ tạm thời Tuy nhiên, gõ mõ gà chạy mà không ăn nhiều lần sau có nghe tiếng mõ gà không chạy Đó đường liên hệ tạm thời vùng thính giác vùng ăn uống không củng cố nên Bài 3: (trang 168 SGK Sinh 8) Nêu ý nghĩa hình thành ức chế phản xạ có điều kiện đời sống động vật người? Đáp án hướng dẫn giải 3: Ý nghĩa hình thành ức chế phản xạ có điều kiện đời sống động vật người là: – Đối với động vật: đảm bảo thích nghi với môi trường điều kiện sống thay đổi – Đối với người: đảm bảo hình thành thói quen, tập quán sinh hoạt cộng đồng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí