1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

skkn khai thác biểu đồ trong dạy học địa lý 12

24 406 0
skkn khai thác biểu đồ trong dạy học địa lý 12

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 17/09/2018, 13:59

Xem thêm: skkn khai thác biểu đồ trong dạy học địa lý 12 , Một số phương pháp hướng dẫn HS khai thác tri thức địa lí qua các loại biểu đồ, GIÁO ÁN MINH HOẠ KHAI THÁC BIỂU ĐỒ THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • PHẦN MỞ ĐẦU

  • I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI

  • II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU

  • PHẦN NỘI DUNG

  • I. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG BIỂU ĐỒ TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÍ LỚP 12

    • 1. Cơ sở lí luận

      • 1.1. Biểu đồ trong dạy học địa lí

      • 1.2. Đặc điểm lứa tuổi và trình độ nhận thức của học sinh lớp 12

      • 2. Cơ sở thực tiễn

      • II. PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC BIỂU ĐỒ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 12 THPT

        • 1. Các loại biểu đồ

        • 2. Mục đích của khai thác biểu đồ trong dạy học Địa lí lớp 12

          • 2.1. Giúp học sinh hình thành khái niệm địa lí

          • 2.2. Giúp học sinh phân tích mối quan hệ giữa các hiện tượng địa lí kinh tế xã hội

          • 2.3. Giúp học sinh thấy được sự phân bố của các đối tượng địa lí kinh tế

          • xã hội.

          • 3. Các loại biểu đồ cụ thể trong dạy học địa lí 12.

          • 4. Sử dụng biểu đồ trong các khâu của quá trình dạy học địa lí

            • 4.1. Sử dụng biểu đồ trong thiết kế bài giảng

            • 4.2. Sử dụng biểu đồ trong quá trình giảng bài mới

            • 4.3. Sử dụng biểu đồ trong khâu đánh giá, kiểm tra

            • 4.4. Sử dụng trong quá trình tự học của học sinh

            • 5. Một số phương pháp hướng dẫn HS khai thác tri thức địa lí qua các loại biểu đồ

            • GIÁO ÁN MINH HOẠ KHAI THÁC BIỂU ĐỒ THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH

            • PHẦN KẾT LUẬN

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan