| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 1. Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng Sản Việt Nam, (2009), Thông báo kết luận của Bộ Chính Trị về tiếp tục thực hiện Nghị quyết Trung ương 2 khóa VIII và phương hướng phát triển Giáo dục và Đào tạo đến năm 2009 (số 242 – TB/TW) |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Thông báo kết luận của Bộ Chính Trị về tiếp tục thực hiện Nghị quyết Trung ương 2 khóa VIII và phương hướng phát triển Giáo dục và Đào tạo đến năm 2009 |
| Tác giả: |
Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng Sản Việt Nam |
| Năm: |
2009 |
|
| 5. Nguyễn Phúc Châu (2010), Quản lý sư phạm trong nhà trường phổ thông, NXB Đại học sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Quản lý sư phạm trong nhà trường phổ thông |
| Tác giả: |
Nguyễn Phúc Châu |
| Nhà XB: |
NXB Đại học sư phạm Hà Nội |
| Năm: |
2010 |
|
| 6. Nguyễn Phúc Chỉnh (2012), “Hình thành năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên trung học phổ thông”, đề tài KHCN cấp Bộ B2010-TN03-30TĐ |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
(2012), “Hình thành năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên trung học phổ thông |
| Tác giả: |
Nguyễn Phúc Chỉnh |
| Năm: |
2012 |
|
| 7. Vũ Đình Chuẩn (chủ biên), (2012), Quản lí hoạt động đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học sinh trường THPT (Tài liệu tập huấn cán bộ quản lí) |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Quản lí hoạt động đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học sinh trường THPT |
| Tác giả: |
Vũ Đình Chuẩn (chủ biên) |
| Năm: |
2012 |
|
| 10. Phạm Minh Hạc (2001), Quản lí giáo dục, khoa học giáo dục, NXB Chính trị quốc gia |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Quản lí giáo dục, khoa học giáo dục |
| Tác giả: |
Phạm Minh Hạc |
| Nhà XB: |
NXB Chính trị quốc gia |
| Năm: |
2001 |
|
| 12. Bùi Minh Hiền (2006), Quản lý giáo dục, NXB Đại học Sư phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Quản lý giáo dục |
| Tác giả: |
Bùi Minh Hiền |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Sư phạm |
| Năm: |
2006 |
|
| 14. Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh (2004), Giáo trình khoa học quản lý, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
(2004), Giáo trình khoa học quản lý |
| Tác giả: |
Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh |
| Nhà XB: |
NXB Chính trị Quốc gia |
| Năm: |
2004 |
|
| 15. Kỷ yếu hội thảo “Dạy tích hợp - dạy học phân hóa trong chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2015” do Bộ GD-ĐT tổ chức ở TPHCM ngày 27/11/2012 16. Trần Kiểm, (2007), Tiếp cận hiện đại trong quản lí dục giáo, NXB Đại học Sưphạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
“Dạy tích hợp - dạy học phân hóa trong chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2015” "do Bộ GD-ĐT tổ chức ở TPHCM ngày 27/11/2012 16. Trần Kiểm, (2007), "Tiếp cận hiện đại trong quản lí dục giáo |
| Tác giả: |
Kỷ yếu hội thảo “Dạy tích hợp - dạy học phân hóa trong chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2015” do Bộ GD-ĐT tổ chức ở TPHCM ngày 27/11/2012 16. Trần Kiểm |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Sư phạm |
| Năm: |
2007 |
|
| 17. Trần Kiểm, (2012), Những vấn đề cơ bản của Khoa học quản lý giáo dục, NBX Đại học Sư phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Những vấn đề cơ bản của Khoa học quản lý giáo dục |
| Tác giả: |
Trần Kiểm |
| Năm: |
2012 |
|
| 18. Phạm Hồng Quang,"Giải pháp đào tạo giáo viên theo định hướng năng lực", Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT số 216 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giải pháp đào tạo giáo viên theo định hướng năng lực |
|
| 19. Nguyễn Ngọc Quang (1989), Những khái niệm cơ bản về quản lý giáo dục, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Những khái niệm cơ bản về quản lý giáo dục |
| Tác giả: |
Nguyễn Ngọc Quang |
| Nhà XB: |
NXB Chính trị Quốc gia |
| Năm: |
1989 |
|
| 21. Vũ Thị Sơn (2009), "Dạy học tích hợp và khả năng áp dụng vào thực tiễn Việt Nam", Dạy và học ngày nay, số 370, tr 21-25 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học tích hợp và khả năng áp dụng vào thực tiễn Việt Nam |
| Tác giả: |
Vũ Thị Sơn |
| Năm: |
2009 |
|
| 23. Thủ tướng chính phủ, (2012), Chiến lược phát triển giáo dục 2011 – 2020, Quyết định số 711/QĐ-TTg ngày 13/6/2012 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Chiến lược phát triển giáo dục 2011 – 2020 |
| Tác giả: |
Thủ tướng chính phủ |
| Năm: |
2012 |
|
| 25. Hoàng Thị Tuyết (2012), Đào tạo - Dạy học theo quan điểm tích hợp: Chúng ta đang ở đâu? www.hcmup.edu.vn/index.php?option=com_co |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đào tạo - Dạy học theo quan điểm tích hợp: Chúng ta đang ở đâu |
| Tác giả: |
Hoàng Thị Tuyết |
| Năm: |
2012 |
|
| 26. Donald P. Cauchak, Paul D.Eggen (1998), Integrating the Curriculum Interdis ciplinary and thematic units of "Learning and Teaching - Research based methods", Allyn company |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Learning and Teaching - Research based methods |
| Tác giả: |
Donald P. Cauchak, Paul D.Eggen |
| Năm: |
1998 |
|
| 29. Harold Koontz, Cyril o’donnell và Heinz Weihrich (1992), Những vấn đề cốt lõi của quản lý, NXB Khoa học kỹ thuật, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Những vấn đề cốt lõi của quản lý, NXB Khoa học kỹ thuật |
| Tác giả: |
Harold Koontz, Cyril o’donnell và Heinz Weihrich |
| Nhà XB: |
NXB Khoa học kỹ thuật" |
| Năm: |
1992 |
|
| 30. Lewis LK, et al. (2004) Role of the nuclease activity of Saccharomyces cerevisiae Mre11 in repair of DNA double-strand breaks in mitotic cells. Genetics 166(4) |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Role of the nuclease activity of Saccharomyces cerevisiae Mre11 in repair of DNA double-strand breaks in mitotic cells. Genetics |
|
| 31. M.I Kônđacốp trong cuốn “Những vấn đề về quản lý trường học” |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
“Những vấn đề về quản lý trường học |
|
| 34. Xavier Roegiers. Khoa sư phạm tích hợp hay làm thế nào để phát triển các năng lực tích hợp ở nhà trường? Nguyên bản tiếng Pháp - người dịch: Đào Trọng Quang, Nguyễn Ngọc Nhị. NXB giáo dục 1996 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Khoa sư phạm tích hợp hay làm thế nào để phát triển các năng lực tích hợp ở nhà trường |
| Nhà XB: |
NXB giáo dục 1996 |
|
| 32. Newcastle University, Australia (2008), Work integrated learning project, Retrieved June 1,2011 from http://www.newcastle.edu.au/Resources/Divisions/Vice - Chancellor/Work%20Integrated%20Learning/ wil_brochure.p |
Link |
|