ÔN THI HSG về văn NGHỊ LUẬN 7

C©u 1: Tõ thùc tiÔn vµ qua nh÷ng t¸c phÈm v¨n häc ( th¬, v¨n xu«i ) mµ em ®• ®­îc ®äc, ®­îc häc nãi vÒ ng­êi MÑ. Em h•y viÕt bµi v¨n ng¾n ( kho¶ng 200 tõ) víi tiªu ®Ò: MÑ ngän löa hång soi s¸ng cuéc ®êi con Gợi ý Kh¼ng ®Þnh vÞ trÝ tuyÖt vêi cña ng­êi mÑ vµ h¹nh phóc khi ®­îc sèng trong vßng tay yªu th­¬ng cña mÑ. Nªu ®­îc c«ng lao sinh thµnh, d­ìng dôc cña mÑ tõ khi em lät lßng ®Õn nh÷ng n¨m th¸ng em ®­îc c¾p s¸ch ®Õn tr­êng( lÊy dÉn chøng tõ thùc tÕ vµ th«ng qua c¸c bµi v¨n, th¬ ®• ®äc, ®• häc nh­ : Ca dao vÒ t×nh c¶m gia ®×nh, MÑ t«i, Th­ göi mÑ, V× sao hoa cóc cã nhiÒu c¸nh nhá, Tr¸ch nhiÖm cña bè mÑ, ThÕ giíi réng v« cïng…( Ch­¬ng tr×nh Ng÷ v¨n 7) vµ c¸c bµi v¨n, th¬ kh¸c ®Ó chøng minh cho cã søc thuyÕt phôc. Ghi nhí c«ng ¬n cña mÑ b»ng hµnh ®éng cô thÓ, thiÕt thùc trong ®êi sèng hµng ngµy nh­: häc tËp tèt, rÌn luyÖn nh©n c¸ch, biÕt v©ng lêi, lµm theo lêi hay, ý ®Ñp, ë nhµ lµ con ngoan, ë tr­êng lµ trß giái ®Ó kh«ng phô lßng cha mÑ, anh chÞ vµ thÇy c«, b¹n bÌ. Më réng vµ n©ng cao vÊn ®Ò: MÑ kh«ng chØ lµ ngän löa hång soi s¸ng cuéc ®êi con trong hiÖn t¹i mµ cßn soi s¸ng cuéc ®êi con c¶ ë t­¬ng lai phÝa tr­íc. Câu 2 “ Bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta”. Suy nghĩ của em về vấn đề này. Gợi ý Đặt vấn đề Thiên nhiên ưu đãi cho nước ta không chỉ “ biển bạc” mà còn “ rừng vàng” , rừng mang lại cho con người những nguồn lợi vô cùng quý giá về vật chất . Và hơn thế nữa, thực tế cho thấy rằng, cao hơn giá trị vật chất rừng còn là chính cuộc sống của chúng ta . Giải quyết vấn đề Bảo vệ rừng là bảo vệ nguồn lợi kinh tế to lớn mà rừng đem lại cho con người . + Rừng cho gỗ quý , dược liệu , khoáng sản …. + Rừng thu hút khách du lịch sinh thái . Rừng góp phần bảo vệ an ninh quốc phòng . + “ Rừng che bộ đội , rừng vây quân thù” . + Rừng cùng người đánh giặc . Bảo vệ rừng là bảo vệ sự cân bằng sinh thái , bảo vệ môi trường sống của con người . + Rừng là ngôi nhà chung của muôn loài động thực vật , trong đó có những loài vô cùng quý hiếm . Nếu không được bảo vệ sẽ dẫn đến những hậu quả nghiêm trọng , sự phá phách của voi dữ rừng Tánh Linh là một minh chứng … + Rừng là lá phổi xanh cho cuộc sống con người . ( liên hệ thêm quá trình quan hợp của cây xanh ) + Rừng ngăn nước lũ , chống xói mòn đất , điều hòa khí hậu... Nêu giải pháp, hành động Kết thúc vấn đề Rừng có vai trò to lớn trong cuộc sống con người … Bảo vệ rừng có ý nghĩa rất quan trọng cho cuộc sống con người , nó vừa bảo vệ nguồn kinh tế to lớn vừa bảo vệ sự cân bằng sinh thái … Chúng ta hãy cùng nhau bảo vệ rừng , khai thác rừng có kế hoạch …

Câu 1:

Từ thực tiễn và qua những tác phẩm văn học ( thơ, văn xuôi ) mà em đã đợc đọc, đợc

học nói về ngời Mẹ Em hãy viết bài văn ngắn ( khoảng 200 từ) với tiêu đề: Mẹ- ngọn lửa hồng soi sáng cuộc đời con!

G i ý ợi ý

- Khẳng định vị trí tuyệt vời của ngời mẹ và hạnh phúc khi đợc sống trong vòng tay yêu

thơng của mẹ

- Nêu đợc công lao sinh thành, dỡng dục của mẹ từ khi em lọt lòng đến những năm tháng

em đợc cắp sách đến trờng( lấy dẫn chứng từ thực tế và thông qua các bài văn, thơ đã

đọc, đã học nh : Ca dao về tình cảm gia đình, Mẹ tôi, Th gửi mẹ, Vì sao hoa cúc có nhiều cánh nhỏ, Trách nhiệm của bố mẹ, Thế giới rộng vô cùng…( Chơng trình Ngữ văn 7) và các bài văn, thơ khác để chứng minh cho có sức thuyết phục.

- Ghi nhớ công ơn của mẹ bằng hành động cụ thể, thiết thực trong đời sống hàng ngày nh: học tập tốt, rèn luyện nhân cách, biết vâng lời, làm theo lời hay, ý đẹp, ở nhà là con ngoan, ở trờng là trò giỏi để không phụ lòng cha mẹ, anh chị và thầy cô, bạn bè

- Mở rộng và nâng cao vấn đề: Mẹ- không chỉ là ngọn lửa hồng soi sáng cuộc đời con trong hiện tại mà còn soi sáng cuộc đời con cả ở tơng lai phía trớc

Cõu 2

“ Bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chỳng ta” Suy nghĩ của em về vấn đề này

G i ý ợi ý

Đặt vấn đề

Thiờn nhiờn ưu đói cho nước ta khụng chỉ “ biển bạc” mà cũn “ rừng vàng” , rừng mang lại cho con người những nguồn lợi vụ cựng quý giỏ về vật chất Và hơn thế nữa, thực tế cho thấy rằng, cao hơn giỏ trị vật chất rừng cũn là chớnh cuộc sống của chỳng ta

Giải quyết vấn đề

- Bảo vệ rừng là bảo vệ nguồn lợi kinh tế to lớn mà rừng đem lại cho con người

+ Rừng cho gỗ quý , dược liệu , khoỏng sản …

+ Rừng thu hỳt khỏch du lịch sinh thỏi

- Rừng gúp phần bảo vệ an ninh quốc phũng

+ “ Rừng che bộ đội , rừng võy quõn thự”

+ Rừng cựng người đỏnh giặc

- Bảo vệ rừng là bảo vệ sự cõn bằng sinh thỏi , bảo vệ mụi trường sống của con người

+ Rừng là ngụi nhà chung của muụn loài động thực vật , trong đú cú những loài vụ cựng quý hiếm Nếu khụng được bảo vệ sẽ dẫn đến những hậu quả nghiờm trọng , sự phỏ phỏch của voi dữ rừng Tỏnh Linh là một minh chứng …

+ Rừng là lỏ phổi xanh cho cuộc sống con người ( liờn hệ thờm quỏ trỡnh quan hợp của cõy xanh )

+ Rừng ngăn nước lũ , chống xúi mũn đất , điều hũa khớ hậu

- Nờu giải phỏp, hành động

Kết thỳc vấn đề

- Rừng cú vai trũ to lớn trong cuộc sống con người …

- Bảo vệ rừng cú ý nghĩa rất quan trọng cho cuộc sống con người , nú vừa bảo vệ nguồn kinh tế to lớn vừa bảo vệ sự cõn bằng sinh thỏi …

- Chỳng ta hóy cựng nhau bảo vệ rừng , khai thỏc rừng cú kế hoạch …

Cõu 3

Khi bạn quan tõm đến những gỡ bạn cho đi, bạn mới là người hạnh phỳc (Trớch

Điều kỡ diệu từ cỏch nhỡn cuộc sống)

Hóy giải thớch và nờu ý nghĩa của cõu núi đối với bản thõn em trong cuộc sống

1/ Yờu cõ̀u:

- Đõy là đề văn nghị luận và đề văn nờu 2 yờu cõ̀u rất rõ ràng: Hóy giải thớch và núi rõ ý nghĩa của cõu núi đối với bản thõn cỏc em

- Trước hết học sinh phải hiểu đỳng ý nghĩa cõu núi : hạnh phỳc trong cuộc sống con người là đem cho chứ khụng phải nhận về Cõu núi khẳng định một quan niệm sống đẹp đú là sống biết quan tõm đến mọi người, biết cống hiến cho đời

- Từ việc hiểu đỳng ý nghĩa cõu núi học sinh phải giải thớch để làm rõ vấn đề Để thuyết phục người đọc, cỏc em phải biết nờu ra những cõu hỏi và làm sỏng tỏ vấn đề bằng cỏch kết hợp hài hũa giữa lớ lẽ và cỏc dẫn chứng cõ̀n thiết

- Sau khi giải thớch để làm rõ vấn đề, cỏc em phải núi rõ ý nghĩa cõu núi trờn với bản thõn Đõy chớnh là phõ̀n rỳt ra bài học cho chớnh bản thõn cỏc em trong cuộc sống: sống là phải biết mỡnh đó làm gỡ cho mọi người chứ khụng phải là mỡnh đó nhận gỡ từ mọi người

- Bố cục bài văn chặt chẽ, phõn chia đoạn hợp lý, lời văn trong sỏng, dờ̃ hiểu; giữa cỏc phõ̀n cõ̀n cú sự liờn kết

* Dàn bài cụ thờ̉ như sau:

+ Mở bài: Dẫn dắt, nờu vấn đề.

+ Thõn bài:

- Tỡm hiểu ý nghĩa cõu núi

- Giải thớch làm sỏng tỏ vấn đề

- Nờu ý nghĩa của cõu núi đối với bản thõn cỏc em

+ Kết bài: khẳng định lại vấn đề.

Câu 4 Tục ngữ có câu: “Thơng ngời nh thể thơng thân”, đó cũng chính là truyền thống tốt

đẹp của dân tộc ta Em hãy làm sáng tỏ vấn đề đó

* Mở bài: Dẫn dắt giới thiệu đợc câu tục ngữ, truyền thống tơng thân tơng ái của

dân tộc ta Nêu ngắn gọn vấn đề nghị luận

* Thân bài: Giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ, điều đó thể hiện trong truyền thống

của ngời Việt Nam Chứng minh làm sáng tỏ vấn đề

- Câu tục ngữ nói đến truyền thống tơng thân, tơng ái, giúp đỡ, bao bọc, thơng yêu những con ngời xung quanh ta nh chính bản thân mình (0.75 điểm)

- Truyền thống quý báu đó đợc biểu hiện qua hành động, việc làm của nhân dân ta

từ xa đến nay ( nh giúp đỡ kẻ khó, những ngời sa cơ, lỡ vận, đồng bào bị thiên tai ) (2

điểm):

+ Nêu lên các việc làm cụ thể

+ Liên hệ đến các câu tục ngữ khác

- Chính truyền thống ấy đã tạo sự đoàn kết của mội ngời với nhau để vợt qua những khó khăn, thử thách, tạo thành sức mạnh cộng đồng, tạo nên truyền thống tốt đẹp của dân tộc (0.75 điểm)

- Câu tục ngữ chính là bài học làm ngời cho mỗi chúng ta ngày nay chúng ta cần phát huy nhiều hơn nữa tinh thần tốt đẹp đó (Liên hệ bản thân và mọi ngời xung quanh em) (0.5 điểm)

* Kết luận: Khẳng định vấn đề

Cõu5: Hóy làm sỏng tỏ quan niệm: Con đường từ nhà đến trường của mỗi người học

sinh tuy khỏc nhau nhưng nơi đến ở cuối mỗi con đường ấy đều giống nhau: ở đú, cú một ngụi trường đầy tỡnh thõn và sự san sẻ

a Yờu cõ̀u về kĩ năng:

- Bài làm phải được tổ chức thành bài làm văn hoàn chỉnh

- Biết vận dụng kĩ năng nghị luận chứng minh để làm sỏng tỏ quan niệm đó cho

- Kết cấu chặt chẽ, luận điểm rõ ràng, luận cứ tiờu biểu, lập luận thuyết phục; hạn chế lỗi chớnh tả, dựng từ, ngữ phỏp

b Yờu cõ̀u về kiến thức:

- Dẫn dắt vấn đề và nêu được quan niệm cần làm sáng tỏ: Con đường từ nhà đến trường của mỗi người học sinh tuy khác nhau nhưng nơi đến ở cuối mỗi con đường ấy đều giống nhau: ở đó, có một ngôi trường đầy tình thân và sự san sẻ.

- Nêu lí lẽ và dẫn chứng để làm sáng tỏ của quan niệm:

+ Diễn giải nội dung của quan niệm: Con đường đến trường của học sinh tuy khác nhau

ở điểm xuất phát nhưng giống nhau ở điểm đến; ngôi trường là “mái nhà chung”

+ Chứng minh sự khác nhau của con đường từ nhà đến trường: mỗi em đều có một mái nhà riêng, một hoàn cảnh sống riêng…

+ Chứng minh sự giống nhau ở điểm cuối con đường đến trường: nơi ấy là ngôi trường + Chứng minh ngôi trường là mái nhà chung: nơi ấy là đích đến của người học sinh để trao dồi kiến thức, rèn luyện kĩ năng, tu dưỡng đạo đức; nơi ấy các em sẽ được sống trong tình yêu thương, dạy bảo của thầy cô giáo; trong tình thân ái, sự san sẻ của bạn bè

- Khẳng định tính đúng đắn của quan niệm

- Nêu ý nghĩa của quan niệm và vai trò của ngôi trường trong cuộc đời của mỗi con người

Câu 6: Có ý kiến cho rằng: “Văn học là một bài ca về những tình cảm cao đẹp nhất của con người”.

Em hãy viết một bài văn nghị luận để làm sáng tỏ ý kiến trên

*Yêu cầu về kĩ năng:

- HS xác định được đây là kiểu bài nghị luận chứng minh để làm sáng tỏ một vấn

đề

- Bố cục chặt chẽ, hệ thống luận điểm rõ ràng, luận cứ thuyết phục, dẫn chứng

phù hợp

- Diễn đạt trôi chảy, trong sáng, có cảm xúc, không mắc lỗi diễn đạt và lỗi chính

tả, sạch sẽ

*Yêu cầu về kiến thức:

+ Dẫn dắt vấn đề và giới thiệu được vấn đề cần nghị luận

+ Phần thân bài đảm bảo được các ý sau:

- Tình cảm gia đình – với tổ tiên, ông bà; cha mẹ ; anh chị em.(dẫn chứng trong

ca dao)

- Tình bạn ( dẫn chứng “Bạn đến chơi nhà” )

- Tình yêu thiên nhiên với cỏ cây, hoa lá … ( dẫn chứng: “Cảnh khuya”- HCM;

“Côn Sơn ca” – Nguyễn Trãi)

- Tình yêu thương giữa con người với con người .( dẫn chứng :ca dao : “Bầu ơi ”, “Nhiễu điều ”)

- Tình cảm đối với quê hương, đất nước ( D/c : “Tiếng gà chưa”)

- ……

Câu 7: Trong văn bản “Lòng yêu nước” của nhà văn I.Ê-ren-bua có đoạn viết:

“Dòng suối đổ vào sông, sông đổ vào dải trường giang Von-Ga, con sông Von-ga đi ra

bể Lòng yêu nhà, yêu làng xóm,yêu miền quê trở nên lòng yêu tổ quốc.”

Qua việc hiểu nội dung đoạn văn trên, em hãy trình bày suy nghĩ của mình về tình yêu quê hương đất nước

Yêu cầu về hình thức:

Làm đúng kiểu bài nghị luận(giải thích nội dung và trình bày suy nghĩ về một vấn đề xã hội) Bố cục rõ ràng, kết cấu cặt chẽ, diễn đạt lưu loát, mạch lạc Không mắc lỗi chính

tả, dùng từ, ngữ pháp

Yêu cầu về nội dung:

Mở bài:

-Dẫn dắt vấn đề:Truyền thống yêu nước của dân tộc

-Nêu vấn đề:

+Lòng yêu nước được hình thành từ những biểu hiện cụ thể hằng ngày

+Trích dẫn câu nói của nhà văn I.Ê-ren-bua

Thân bài:

1.Giải thích câu nói của nhà văn I.Ê-ren-bua.:

-Lòng yêu nước vốn là một khái niệm trìu tượng nhưng nó được thể hiện qua những việc làm cụ thể bình thường hàng ngày.Câu nói của I.Ê-ren-bua đã diễn tả tình yêu tổ quốc một cách đơn giản, sinh động và dễ hiểu bằng hình ảnh so sánh “Lòng yêu nhà, yêu làng xóm,yêu miền quê trở nên lòng yêu tổ quốc” cũng như “Dòng suối đổ vào sông, sông đổ vào dải Trường Giang Von-Ga, con sông von ga dii ra bể ”

Vì sao I.Ê-ren-bua có thể nói như vậy?

-Mỗi người sinh ra, lớn lên đều gắn bó với nhưng người thân yêu như ông bà, cha mẹ,

vợ chồng, con cái… gắn bó với một ngôi nhà, một ngõ xóm, một đường phố hay một miền quê…

-Chính đời sống thân thuộc, bình dị ấy đã làm nên tình yêu mến của con người với quê hương

-Tình yêu tổ quốc được bắt đầu từ chính tình yêu những điều nhỏ bé, đơn sơ, giản dị ấy

2.Những suy nghĩ của em về quê hương đất nước

-Đất nước ta còn nghèo nàn, lạc hậu nhưng không vì vậy mà chúng ta không yêu tổ quốc

-Suốt mấy chục năm đi lên xây dựng CNXH chúng ta đã thu được những thành tựu đáng kể …

-Cuộc sống hiện tại vẫn còn nhiều khó khăn, thiếu thốn vì vậy mỗi người cần góp sức mình để xây dựng đất nước giàu mạnh

-Nước ta đang trong thời kì hội nhập và phát triển nên mỗi người dân Việt Nam cần phát huy tinh thần yêu nước, tự hào, tin tưởng và quyết tâm đưa đất nước đi lên…

Kết bài: Cách thể hiện lòng yêu nước của thế hệ học sinh.

-Yêu nước chính là yêu thương những người thân thuộc nhất như ông bà, bố mẹ, thầy

cô, bạn bè…

-Yêu nước cũng có nghĩa là yêu quý năng niu, trân trọng, bảo vệ những gì xung quanh

ta như ngôi nhà, mái trường, môi trường sống…

-HS biểu hiện lòng yêu nước bằng những hành động cụ thể, thiết thực như: Chăm học, chăm làm tích cự rèn luyện tu dưỡng đạo đức để trở thành con ngoan, trò giỏi, người công dân có ích cho đất nước

- Khẳng định tình yêu nước là thiêng liêng, cần thiết Liên hệ, rút ra suy

nghĩ của bản thân

Câu 8:

CÁI KÉN BƯỚMM

Một chàng trai nọ tìm thấy một cái kén bướm Một hôm anh thấy cái kén hé một cái lỗ nhỏ Anh ta ngồi hàng giờ nhìn chú bướm nhỏ cố thoát mình ra khỏi cái lỗ nhỏ xíu Rồi anh ta thấy mọi việc không tiến triển gì thêm Hình như chú bướm không thể cố gắng hơn được nữa Vì thế, anh ta quyết định giúp chú bướm nhỏ Anh ta lấy kéo rạch cho cái

lỗ to thêm

Chú bướm dễ dàng thoát ra khỏi cái kén Nhưng thân mình nó sưng phồng lên đôi cánh nhăn nhúm Còn chàng thanh niên cứ ngồi quan sát cái kén với hy vọng một lúc nào đó thân mình chú bướm sẽ xẹp lại và đôi cánh xòe rộng hơn đủ để nâng đỡ thân hình chú

Nhưng chẳng có gì thay đổi cả! Sự thật là chú bướm đã phải bò loanh quanh suốt quãng đời còn lại với đôi cánh nhăng nhúm và thân hình sưng phồng Nó chẳng bao giờ

có thể bay được Có một điều mà người thanh niên không thể hiểu: cái kén chật chội khiến chú bướm phải nỗ lực mới chui qua được cái lỗ nhỏ xíu kia là qui luật tự nhiên tác động lên đôi cánh và cơ thể của bướm, giúp chú có thể bay ngay khi thoát ra ngoài

Đôi khi đấu tranh là rất cần thiết trong cuộc sống Nếu ta quen sống một một cuộc đời phẳng lặng, ta sẽ mất đi sức mạnh tiềm tàng mà bẩm sinh mỗi người đều có Và chẳng bao giờ ta có thể bay được Vì thế, nếu bạn thấy mình đang phải vượt qua nhiều

áp lực và căng thẳng thì hãy tin rằng sau đó bạn sẽ trưởng thành hơn

(Dẫn theo Quà tặng của cuộc sống, NXB Trẻ, 2007)

Hãy viết bài văn ngắn trình bày cảm nhận của em về ý nghĩa của câu chuyện trên

1 Về kỹ năng: Biết viết bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lý, kết hợp thuần

thục các thao tác lập luận Văn viết mạch lạc, chặt chẽ Không mắc những lỗi thông thường về ngữ pháp, chính tả dùng từ

2 Về kiến thức:

2.1 Trình bày được cảm nhận về vấn đề câu chuyện nêu ra (4 điểm):

Từ câu chuyện Một chàng trai nọ tìm cách “giúp” chú bướm thoát khỏi cái kén bằng cách khoét to thêm cái lỗ trên cái kén Chú bướm dễ dàng thoát ra khỏi nhưng hậu quả thật ta hại; Chú không bao giờ bay được nữa Câu chuyện gợi lên những suy ngẫm về triết lý

cuộc sống: Đôi khi đấu tranh là rất cần thiết trong cuộc sống Nếu ta quen sống một cuộc đời phẳng lặng, ta sẽ mất đi sức mạnh tiềm tàng mà bẩm sinh mỗi người đều có Và chẳng bao giờ ta có thể bay được Học sinh cần phân tích, dẫn chứng thực tế để làm rõ ý

nghĩa trên

2.2 Liên hệ bản thân, xác định quan điểm sống (2,0 điểm): Chấp nhận đối mặt với khó

khăn để không ngừng vươn lên để trưởng thành hơn: Vì thế, nếu bạn thấy mình đang phải vượt qua nhiều áp lực và căng thẳng thì hãy tin rằng sau đó bạn sẽ trưởng thành hơn.

Câu 9:

Từ các văn bản “Những câu hát về tình cảm gia đình”, “Mẹ tôi” (Ét-môn-đo Đơ A-mi-xi), “Cuộc chia tay của những con búp bê” - Khánh Hoài Hãy bộc lộ những tình cảm và suy nghĩ của em khi được sống trong tình yêu thương của những người thân trong gia đình và niềm thương cảm cho những ai không có được những may mắn đó

Câu 3 (10 điểm):

a) Mở bài (1 điểm):

* Yêu cầu:

Giới thiệu những tình cảm và suy nghĩ của em khi được sống trong tình yêu thương của những người thân trong gia đình và bộc lộ niềm thương cảm cho những ai không có

được những may mắn đó thông qua việc đọc các văn bản Những câu hát về tình cảm gia đình, Mẹ tôi (Ét-môn-đo đơ A-mi-xi), Cuộc chia tay của những con búp bê (Khánh

Hoài)

b) Thân bài (8 điểm):

* Yêu cầu:

Bộc lộ những tình cảm và suy nghĩ của em một cách cụ thể chi tiết khi được sống trong tình yêu thương của những người thân trong gia đình và bộc lộ niềm thương cảm

cho những ai không có được những may mắn đó trên cơ sở các văn bản “ Những câu hát về tình cảm gia đình”, “Mẹ tôi” (Ét-môn-đo đơ A-mi-xi), “Cuộc chia tay của những con búp bê” (Khánh Hoài).

+ Bộc lộ những tình cảm và suy nghĩ của em khi được sống trong tình yêu thương

của những người thân trong gia đình trên cơ sở các văn bản “ Những câu hát về tình cảm gia đình”, “Mẹ tôi” (Ét-môn-đo đơ A-mi-xi), “Cuộc chia tay của những con búp bê” (Khánh Hoài).

- Cảm xúc sung sướng, hạnh phúc biết bao khi được sống trong tình yêu thương của cha mẹ, ông bà, anh chị em, được cha mẹ, ông bà sinh thành dưỡng dục, nâng niu chăm sóc

- Biết ơn, trân trọng nâng niu những tình cảm, công lao mà cha mẹ, ông bà, anh chị

em trong gia đình đã giành cho mình

- Bày tỏ tình cảm một cách sâu sắc nhất bằng cách nguyện ghi lòng tạc dạ chín chữ

cù lao, làm tròn chữ hiếu, anh em hoà thuận làm cho cha mẹ vui lòng, nhớ thương cha mẹ ông bà trong mọi hoàn cảnh

- Thật đáng xấu hổ và nhục nhã cho kẻ nào chà đạp lên tình yêu thương đó

+ Bộc lộ niềm thương cảm cho những ai không có được những may mắn đó trên cơ

sở văn bản “Cuộc chia tay của những con búp bê” (Khánh Hoài).

- Cuộc đời còn biết bao nhiêu bạn sống thiếu những tình yêu thương của cha mẹ, anh

em phải xa cách chia lìa như Thành và Thuỷ trong “Cuộc chia tay của những con búp bê”(Khánh Hoài) và biết bao tình cảnh éo le khác.

c)Kết bài Khẳng định tình cảm gia đình cần thiết với mỗi con người Vì vậy hãy quý

trọng và gìn giữ

B I V N M U ÀI VĂN MẪU ĂN MẪU ẪU

B I 1 ÀI VĂN MẪU : SÁCH LÀ NG N ÈM SÁNG B T DI TỌN ĐÈM SÁNG BẤT DIỆT ĐÈM SÁNG BẤT DIỆT ẤT DIỆT ỆT

Đã từ lâu, sách đã kết tinh trí tuệ của con người, sách là nguồn của cải vô giá của nhân loại Nhận định về giá trị của sách, một nhà văn có nói: “Sách là ngọn đèn sáng bất diệt của trí tuệ con người”

Đúng vậy, sách chứa đựng trí tuệ của con người nghĩa là chứa đựng những tinh hoa của sự hiểu biết Ngọn đèn sáng, đối lập với bóng tối Ngọn đèn ấy rọi chiếu, soi đường đưa con người ra khỏi chỗ tối tăm Sách là ngọn đèn sáng bất diệt cũng là ngọn đèn sáng không bao giờ tắt, càng lúc càng rực rỡ bởi sự tiếp nối trí tuệ của nhân loại, soi đường giúp cho con người thoát khỏi chốn tối tăm của sự hiểu biết Nghĩa là, sách là nguồn sáng bất diệt được thắp lên từ chính trí tuệ con người

Không phải mọi cuốn sách đều là ngọn đèn sáng bất diệt của trí tuệ con người Nhưng những cuốn sách có giá trị thì đúng là như thế Bởi vì, những cuốn sách có giá trị ghi lại những điều hiểu biết quý giá nhất mà con người thâu tóm được trong lao động sản xuất, trong chiến đấu và trong các mối quan hệ xã hội Như sách kĩ thuật hướng dẫn con người cách trồng trọt ngày càng đạt năng suất cao,…Do đó, “Sách là ngọn đèn sáng của trí tuệ con người” Những hiểu biết được sách ghi lại không chỉ có ích trong một thời mà còn có ích cho mọi thời đại Mặt khác, nhờ có sách, ánh sáng trí tuệ ấy được truyền lại cho các đời sau Vì thế, sách thực sự là một ngọn đèn sáng bất diệt của trí tuệ con người Đó là điều mà đã được mọi người ở nhiều thời đại thừa nhận Nhà văn M

Gooc-ki đã viết: “Sách mở rộng trước mắt tôi những chân trời mới” “ Một quyển sách tốt là một người bạn hiền”- La Roche fou

Hiểu được giá trị của sách, chúng ta cần vận dụng chân lí ấy như thế nào trong cuộc sống? Chúng ta cần phải chăm đọc sách để hiểu biết nhiều hơn, sống tốt hơn Cần phải chọn sách tốt, sách hay để đọc, không được chọn sách giở , có hại để đọc Cần tiếp nhận những điều hay chứa đựng trong sách, cố hiểu nội dung trong sách và làm theo sách

Câu nói đó vẫn còn nguyên giá trị đối với mọi thời đại Sách sẽ mãi mãi là người bạn cần thiết cho chúng ta Chúng ta phải biết yêu mến sách, biết giữ gìn sách thật tốt

BÀI 2: “Nếu còn trẻ mà không chịu học hành thì khi lớn lên sẽ chẳng thể làm được việc

gì có ích”

Bài tham khảo 1:

Học hành có tầm quan trọng rất lớn đối với cuộc đời của mỗi con người Người xưa đã nhắc nhở con cháu rằng : “Nếu còn trẻ mà không chịu học hành thì khi lớn lên sẽ chẳng thể làm được việc gì có ích” Bên cạnh đó còn có những câu : “Có học thì như lúa như nếp, không học thì như rơm như cỏ” Hoặc : “Bất học bất tri lí” (Không học thì không biết

lí lẽ, lẽ phải)

Suốt lịch sử phát triển mấy ngàn năm, nhân loại đã tích lũy được một kho tàng tri thức khổng lồ về tự nhiên và xã hội Những tri thức ấy được lưu truyền từ đời này sang đời khác qua hình thức truyền miệng và chữ viết (sách) Muốn tiếp thu tinh hoa trí tuệ, con người chỉ có một con đường duy nhất là học, học suốt đời

Nói đến học là nói đến trí lực, một năng lực suy nghĩ, một trực quan nhạy bén, một

tư duy hợp lí Điều ấy hết sức cần thiết cho tất cả mọi người Chính vì vậy, ngay từ lúc nhỏ, bất kì ai cũng phải được học hành

Trong mười hai năm ở trường THCS, học sinh được cung cấp những kiến thức sơ đẳng của một số bộ môn cơ bản như Toán, Lý, Hoá Sinh, Văn, Sử, Địa, Ngoại ngữ… Tuy thế, học sinh phải chăm chỉ học hành thì mới hiểu và nắm vững kiến thức một cách có hệ thống Nếu lơ là, chểnh mảng, thiếu nghiêm túc trong việc học hành thì rốt cuộc là tốn thời gian, tiền bạc mà kết quả thu được chẳng đáng là bao

Thực tế cho thấy là có học có hơn Mục đích của việc học là nhằm phục vụ cho mọi công việc đạt hiệu quả cao Nếu ta đơn thuần làm việc theo thói quen hoặc kinh nghiệm

có sẵn thì công việc sẽ tiến triển chậm và chất lượng không tốt Cách làm như trên chỉ thích hợp với các công việc giản đơn, không cần nhiều đến trí tuệ Còn đối với những công việc phức tạp liên quan đến khoa học kĩ thuật thì cung cách làm việc ấy là lạc hậu, lỗi thời Muốn đạt hiệu quả tốt trong mọi lĩnh vực, chúng ta bắt buộc phải học, phải được đào tạo chính quy theo từng chuyên ngành và trong suốt quá trình làm việc vẫn phải học tập không ngừng, bằng mọi hình thức khác nhau

Trong thời đại khoa học kĩ thuật phát triển với tốc độ nhanh như hiện nay thì tri thức (chất xám) của con người là tiền đề vô cùng quan trọng Có nắm vững lí thuyết, chúng ta mới làm được những công việc phức tạp Có nắm vững lí thuyết, chúng ta mới làm được những công việc phức tạp Lí thuyết khoa học có tác dụng soi sáng, dẫn đường cho kĩ năng thực hành, con người sẽ rút ngắn được thời gian mò mẫm, tìm hiểu thực tiễn, do đó

sẽ tránh được những sai lầm đáng tiếc

Học không chỉ là quá trình rèn luyện tri thức mà còn là quá trình rèn luyện tình cảm

và đạo đức Con người ngoài cái trí còn cần có cái tâm Học là để thấu hiểu những lẽ huyền bí của cuộc đời, của vũ trụ chứa đựng trong những công thức toán đơn giản hoặc trong những quy luật thịnh suy của một xã hội Không hòa cái tâm của mình vào trong cuộc đời, vào vũ trụ để lắng tìm và cảm nhận thì làm sao có được những tín hiệu mách bảo cho trí tuệ con đường đi tới những lẽ huyền diệu và bí ẩn kia ? Như vậy là có biết bao kién thức mới, nhận thức mới về cuộc đời, về thế giới mà chúng ta tìm kiếm được không chỉ bằng lí trí mà còn bằng cả tâm hồn

Học cần có cái trí và cũng có cần có cái tâm là vì thế Học cũng là để sáng thêm cái trí, lành thêm cái tâm và để đóng góp tài đức của mình cho sự nghiệp xây dựng đất nước mạnh giàu

Điều quan trọng là đã học thì phải học đều các môn khoa học tự nhiên và khoa học

xã hội

Văn, Sử là những môn học cần thiết, nếu không nói là đặc biệt quan trọng để tạo nên nhân cách Nếu chúng ta không coi trọng các môn này thì tâm hồn sẽ khô cứng, vô cảm

trước con người và cuộc đời mà dẫn đến thái độ dửng dưng trước vẻ đẹp phong phú và

sự giàu có của lịch sử văn hóa dân tộc

Sẽ không ai trách chúng ta khi chỉ thích học Tin học, Kinh tế, Ngoại ngữ… Nhưng nếu chỉ giỏi chữ số mà quên chữ viết, giỏi kĩ thuật mà kém văn hóa thì sẽ là thiệt thòi lớn cho mỗi con người

Việc học hành quan trọng như vậy, do đó chúng ta không thể coi nhẹ vai trò của việc học hành Đúng là : “Nếu không có học hành đến nơi đến chốn thì lớn lên, chúng ta

sẽ chẳng làm được việc gì có ích”

Hiện nay, một số bạn trẻ không nhận thức được tầm quan trọng của việc học đối với sự thành công hay thất bại của đời người Nhận thức lệch lạc thường dẫn đến hành động sai lầm Bỏ học đi chơi, giao du với những thành phần bất hảo để rồi bị rủ rê, sa ngã vào con đường cờ bạc, chơi bời, hút chích… dần dần những người đó sẽ đánh mất nhân cách, mất khả năng làm việc và trở thành gánh nặng cho gia đình, xã hội Một cuộc sống như thế không đáng gọi là cuộc sống của một con người chân chính Đến lúc nào

đó tỉnh ngộ, dẫu có ăn năn, hối hận thì cũng đã muộn màng

Những kiến thức mà chúng ta tiếp thu được từ nhà trường, sách vở và cuộc đời nếu đem áp dụng vào thực tiễn sẽ mang lại nhiều thành quả tinh thần, vật chất cho cuộc sống của bản thân, gia đình và xã hội

Tri thức loài người mênh mông như biển cả (“Bể học vô bờ”) Dẫu chúng ta có miệt mài học suốt cuộc đời thì cũng chỉ là tiếp thu được một phần rất nhỏ Bác Hồ dạy : “Học

ở trường, học trong sách vở; học lẫn nhau và học ở dân” Lenin cũng từng khuyên thanh niên : “Học ! Học nữa ! Học mãi !” Đó là những lời khuyên chí lí, có giá trị đối với mọi thời đại Nếu không coi trọng việc họ thì chúng ta sẽ không thể đáp ứng được nhu cầu ngày càng cao của đất nước trong giai đoạn mới

Bài tham khảo 2

Việc học tập trong cuộc sống là vô cùng quan trọng Đây là việc cần thực hiện khi còn trẻ và trong suốt cuộc đời sau này Ít lâu nay, một số bạn trong lớp tôi có phần lơ là học tập Tôi đã cố gắng thuyết phục các bạn và cũng như tự nhắc nhở mình rằng nếu khi ta còn trẻ ta không chịu khó học tập thì lớn lên sẽ chẳng làm được việc gì có ích!

Có ai biết từ “học hành” mang nghĩa gì không? “Học hành” có nghĩa là tiếp thu kiến thức của người cô, người thầy, nhưng lí thuyết vẫn chưa đủ, chúng ta phải được thực hành để nâng cao tầm hiểu biết Còn “học hỏi” là sao? Học hỏi là sự chuyên cần trong học tập không bất chấp khó khăn, song để kiến thức được bổ sung, ngoài việc học ở trường lớp, ta phải học tập những tấm gương hoặc đi đây đó tìm thêm kiến thức mình chưa biết trong thiên hạ vì kiến thức của nhân loại bao la, mênh mông như biển cả, còn

sự hiểu biết của mỗi người chúng ta chỉ như giọt nước

Chắc các bạn cũng đã biết về Bác Hồ rồi phải không? Bác Hồ không những giỏi giang việc nước, yêu thương dân lành mà còn rất thông minh Bác Hồ thông minh như vậy không phải là do Bác chi tiền để đi học, cũng không phải nhờ ai chỉ bảo trước, lại càng không phải là có tài năng bẩm sinh Bác Hồ thông minh nhờ sợ chịu khó, kiên trì, nhẫn nại Bác tự học lấy mà không cần ai giúp cả Tiêu biểu trong thời kì mà Bác ra đi để tim đường cứu nước, trước mỗi lần dọn dẹp boong tàu, Bác luôn luôn ghi trên tay mình mười chữ cái tiếng Anh Bác không biết thì Bác tra cứu tài liệu, học cho thuộc lòng, vượt chỉ tiêu đặt ra thì mới chịu thôi Cứ như thế, ngày qua ngày, Bác trở nên thành đạt, thông thạo ngoại ngữ chẳng khác chi so với một người nước ngoài cả

Chắc bạn chưa biết rằng học tập giúp người ta vượt qua những khó khăn tưởng chừng như không thể vượt qua được Một ví dụ điển hình cho chúng ta một bài học rất hay chính là thầy Nguyễn Ngọc Kí Thầy ấy bị liệt hai tay từ nhỏ, mọi người ai cũng nghĩ rằng: “Chắc tàn đời rồi còn đâu mà học nữa” nhưng thật sự không phải như thế Dù thầy liệt hai tay nhưng thầy vẫn còn yêu việc học tha thiết “Thua keo này, bày keo khác” – mọi người cũng hay nói thế Thầy viết chữ bằng tay không được, quyết không nản chí, thầy liền học cách để viết được chữ bằng chân Nét chữ đúng là có xấu, nhưng thầy vẫn không nản ý chí học tập của mình mà vẫn kiên trì khổ luyện Nên kết quả đạt được của thầy chính là trở thành một người thầy được mọi người quý trọng, có nét chữ thật đẹp Ông bà ta cũng hay có câu: “Một rương vàng không bằng một nang chữ” để nói cho con cháu hiểu rằng tiền bạc không là gì nếu thiếu một cái đầu thông minh… Quả đúng là thế: “tiền bạc, công việc có thể kết thúc một ngày nào đó, nhưng sự học vấn thì không bao giờ” – Đó là câu nói của một danh nhân nổi tiếng có ý bảo ta rằng, tiền bạc ngày qua ngày cứ mất dần, nhưng kiến thức sẽ giúp ta có việc làm nên kiến thức vẫn quý hơn ngàn lần tiền bạc: “Học tập là hạt giống của kiến thức, khiến thức là hạt giống của hạnh phúc”

BÀI 3: Bài văn Nghị luận xã hội hay về vai trò của sách

Xã hội ngày nay đã phát triển và thay đổi rất nhiều , dấu vết thời xưa cũng đã dần phai nhoà Vậy tại sao chúng ta có thể biết được xã hội,con người cuộc sống ngày xưa như thế nào Để biết được tất cả những điều đó chúng ta phải cần đến sách Vậy sách có vai trò gì với nhân loại

Sách đã đi vào cuộc sống của chúng ta từ rất lâu rồi Nó đã trở thành một món ăn tinh thần không thể thiếu của mỗi người Đọc sách giúp ta tích luỹ được nhiều kinh nghiệm ,

mở mang kiến thức và đặc biệt đọc sách giúp ta cảm thấy thoải mái , yêu đời hơn Giống như Môngtexkiơ đã nói: “thích đọc sách tức là biết đánh đổi những giờ phút buồn tẻ không thể tránh được trong cuộc đời lấy những giờ phút kì thú” Đọc sách còn có thể làm thay đổi cả một con người , một cuộc đời Nói tóm lại đọc sách có rất nhiều lợi ích

Đọc sách để thành công như Chủ tịch Mao Trạch Đông, như Thủ tướng Chu Ân Lai Đọc sách để trở thành những nhà lãnh đạo như cựu Tổng thống Mỹ Ronald Reagan hay thống đốc bang giàu có hàng đầu của Hợp chủng quốc Hoa Kỳ – California như Arnold Schwazenegger Mỗi lần tìm hiểu về những người thành đạt, sự liên quan giữa sự thành đạt và sách, chúng ta lại càng hiểu thêm mối quan hệ này, càng hiểu thêm giá trị của sách

Tuy nhiên, để đạt được hiệu quả tốt, cần phải có những quyển sách hay , phù hợp với lứa tuổi , và việc cần chú trọng nhiều nhất đó chính là cách đọc sách Đọc sách phải nghiên cứu , suy ngẫm tìm tòi, chắt lọc những điều hay để áp dụng vào cuộc sống chứ không phải đọc để lấy thành tích Đọc sách nhiều mà không hiểu chỉ làm cho chúng ta cảm thấy thêm mệt mỏi , chứ không giúp chúng ta mở mang thêm kiến thức Vì vậy cầm trong tay một quyển sách hay chưa phải là tốt, mà tất cả phụ thuộc vào việc chúng ta có biết đọc quyển sách đó hay không

Hiện nay sách tràn ngập khắp mọi nơi Nhưng để tìm được một quyển sách hay, phù hợp với hoàn cảnh lứa tuổi thì không phải là dễ Nếu muốn tìm được một quyển sách vừa ý chúng ta phải mất hàng giờ ở nhà sách để tìm kiếm Công việc này mất rất nhiều thời gian và hầu như chẳng mấy lần mang lại được hiệu quả.Vì vậy “Khi gặp được một quyển sách hay, nên mau liền dù đọc được hay không đọc được, vì sớm muộn gì cũng cần tới nó” đó là câu nói quen thuộc của Churchill Sir Winston

Sách mang lại cho chúng ta nhiều lợi ích , nó còn được coi là kho tàng cất giữ di sản tinh thần nhân loại Biết đọc sách tức là chúng ta đã thoát khỏi sự chán ghét của cuộc sống , và hướng tới một tương lai tươi sáng , tốt đẹp hơn Sách sẽ trở thành một người bạn của tất cả những ai trân trọng nó

BÀI 4: Em có cảm nghĩ gì khi mình thấy mình đã khôn lớn

Một buổi sáng thức dậy, tôi nhìn bóng mình trong gương rồi ngỡ ngàng với chính mình Tôi đây ư? Đâu rồi cái hình ảnh con nhỏ thấp bé, nghịch ngợm, suốt ngày chạy lăn xăn khắp nhà… Trước mắt tôi giờ đây là một cô gái cao lớn, khoẻ mạnh, đầy tự tin và có phần chững chạc Tôi đã lớn rồi sao? Có lẽ, theo năm tháng, suy nghĩ của con ngưới cũng có phần thay đổi Tôi không cón thích những nơi quá ồn ào, đông đúc; không còn thích những game điện tử mà tôi từng nghĩ sau này lớn sẽ dảnh hết thời gian để luyện tập; không còn thích những cuốn truyện tranh vớ vẩn hay sưu tầm đĩa của những bộ phim hoạt hình…

Tôi thích những gì trầm lắng hơn, sâu sắc hơn Tôi bắt đầu viết nhật kí, vẽ tranh khi vui cũng như khi buồn; tôi sẵn sàng vắt sạch nước mắt khi xem một bộ phim hoặc một cuốn sách cảm độnghay dành hàng giờ ngồi ngắm một cơn mưa buồn về chiều quen thuộc trên mảnh đất cao nguyên Đà Lạt Chỉ vài năm trước thôi, tôi sẽ sẵn sàng làm bất

cứ việc gì đơn giàn là vì tôi muốn mà không cần biết hậu quả sẽ ra sao Nhưng bây giờ, mỗi lời nói, mỗi việc làm đều được tôi suy nghĩ, chọn lọc kỹ càng Lẽ nào, tôi đạ lớn rồi sao? Trước đây, tôi đã từng làm ba mẹ phải buồn, rất buồn và vô cùng thất vọng, lúc đó tôi không hề có ý thức về việc tôi làm tổn thương họ ra sao

Còn lúc này đây, nếu cho tôi một đề văn ” Nếu có một điều ước bạn sẽ ước gì?” tôi

sẽ đặt bút mà viết không cần suy nghĩ, tôi ước có thể làm thời gian quay trở lại để tôi sửa chữa mọi lỗi lầm ngốc nghếch tôi đã gây ra, tôi thực sự ý thức được việc tôi làm gây tổn thương những người yêu thương tôi đến nhường nào Có ai đó đã hỏi tôi:” Bạn nghĩ gì

vế tương lai của mình?” nếu là trước đây, tôi sẽ sẵn sàng trả lơì: việc tương lai thì cứ để sau này hãy tính, suy nghĩ nhiều chỉ thêm nhức đầu Nhưng giờ đây, tôi biết, tất cả những gì tôi học được, làm được hôm nay có ảnh hưởng rất lớn, nó là nền móng vững chắc, là chiếc chìa khoá để tôi mở cánh cửa tương lai của chính tôi

Phài chăng, tôi đã lớn? Tôi thấy mình đã khôn lớn không chỉ về thể chất mà là trong

cả tâm hồn Tôi thấy mình khôn lớn trong từng suy nghĩ, từng lời ăn, tiếng nói, cả trong cách cảm nhận cuộc sống Ai cũng từng mắc lỗi, nhưng người chiến thắng là người không chạy trốn mà sẵn sàng đối diện, sẵn sàng sửa đổi Tôi đã lớn lên từ sự nghiêm khắc có phần độc đoán của ba, tình yêu thương dịu dàng của mẹ Có lẽ, tôi đã lớn thật rồi Đề bài: Tôi thấy mình đã khôn lớn! Đã bao giờ bạn tự hỏi bản thân rằng, mình đã lớn khôn Đối với tôi, điều đó đã trở thành hiện thực Đúng là như vậy, tôi đã lớn khôn Tuổi thơ của tôi thật hạnh phúc, một tuổi thơ êm đềm Không giàu sang phú quí, nhưng tôi được sống trong vòng tay yêu thương của ba mẹ Từ bé đến giờ, tôi chưa phải chịu một nỗi khổ cực nào, bởi vì tôi luôn được ba mẹ săn sóc, bảo vệ

Cứ thế, tôi đã lớn dần Tôi càng phát triển, càng cao lớn, thì ba mẹ tôi lại dần dần già

đi Tôi đã từng làm cho mẹ khóc bởi vì tôi đã hỗn láo với mẹ, tôi đâu có biết rằng những giọt nước mắt kia là vì tôi, là vì những sai trái mà tôi đã gây ra, và giọt nước mắt kia sẽ làm cho mẹ tôi thêm già, và có khi nào, nó sẽ đưa tôi đến gần ngày xa mẹ hơn Tôi đã từng làm ba tức giận đến mức không thể kìm nén, ba đã mắng tôi rất nhiều, đã đánh tôi vài cái, nhưng trong thâm tâm của ba chỉ muốn tôi nên người Vậy mà tôi đã từng suy nghĩ rằng, ước gì mình lớn thật nhanh để có thể sống riêng, không phải ở chung với ba