Tín hiệu thẩm mĩ chỉ thời gian nghệ thuật trong thơ hàn mặc tử

TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA NGỮ VĂN ====== VŨ THỊ VỮNG TÍN HIỆU THẨM MĨ CHỈ THỜI GIAN NGHỆ THUẬT TRONG THƠ HÀN MẶC TỬ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Ngôn ngữ học HÀ NỘI, 2018 TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA NGỮ VĂN ====== VŨ THỊ VỮNG TÍN HIỆU THẨM MĨ CHỈ THỜI GIAN NGHỆ THUẬT TRONG THƠ HÀN MẶC TỬ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Ngôn ngữ học Ngƣời hƣớng dẫn khoa học ThS GVC LÊ KIM NHUNG HÀ NỘI, 2018 LỜI CẢM ƠN Để hồn thành khóa luận tốt nghiệp này, em xin bày tỏ lòng kính trọng, biết ơn chân thành sâu sắc tới ThS Lê Kim Nhung, ngƣời tận tình bảo, hƣớng dẫn em trình học tập, nghiên cứu Em xin trân trọng cảm ơn quý Thầy Cô tổ Ngôn ngữ khoa Ngữ văn quan tâm, tạo điều kiện giúp đỡ em hồn thành khóa luận Em xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày 29 tháng năm 2018 Tác giả khóa luận Vũ Thị Vững LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan khóa luận kết nghiên cứu riêng dƣới hƣớng dẫn ThS Lê Kim Nhung Khóa luận với đề tài Tín hiệu thẩm mĩ thời gian nghệ thuật thơ Hàn Mặc Tử chƣa đƣợc công bố cơng trình nghiên cứu khác Nếu có sai phạm, ngƣời viết chịu hình thức kỷ luật theo quy định việc nghiên cứu khoa học Hà Nội, ngày 29 tháng năm 2018 Tác giả khóa luận Vũ Thị Vững KÍ HIỆU VIẾT TẮT CBH : Cái biểu CĐBH : Cái đƣợc biểu THPT : Trung học phổ thơng THNN : Tín hiệu ngơn ngữ THTM : Tín hiệu thẩm mĩ MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Lịch sử vấn đề Đối tƣợng nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu 5 Mục đích nghiên cứu 6 Phạm vi nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu Đóng góp khóa luận Bố cục khóa luận NỘI DUNG CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1 Tín hiệu 1.2 Tín hiệu ngơn ngữ 1.2.1 Khái niệm 1.2.2 Đặc trƣng 1.2.2.1 Tính nhân tạo 1.2.2.2 Tính âm 1.2.2.3 Tính võ đốn 10 1.2.2.4 Tính hình tuyến 11 1.2.2.5 Tính đa trị 12 1.2.2.6 Tính biểu cảm 12 1.2.2.7 Tính hệ thống 13 1.3 Tín hiệu thẩm mĩ 14 1.3.1 Khái niệm 14 1.3.2 Phân loại THTM 14 1.3.3 Tính chất THTM 15 1.3.3.1 Tính hình tuyến 15 1.3.3.2 Tính có lý 15 1.3.3.3 Tính hàm súc 16 1.3.3.4 Tính cá thể 17 1.3.3.6 Tính dân tộc 17 1.3.3.7 Tính biểu cảm 18 1.3.3.8 Tính hệ thống 18 1.4 Mối quan hệ tín hiệu, THNN THTM 19 1.5 Thời gian nghệ thuật 19 1.5.1 Khái niệm 19 1.5.2 Đặc điểm 20 CHƢƠNG 2: KẾT QUẢ THỐNG KÊ, PHÂN LOẠI 22 2.1 Tiêu chí phân loại ngữ liệu……………………………………………22 2.2 Miêu tả kết thống kê, phân loại ngữ liệu 22 2.3 Nhận xét sơ kết thống kê, phân loại 31 CHƢƠNG 3: HIỆU QUẢ NGHỆ THUẬT CỦA VIỆC SỬ DỤNG THTM CHỈ THỜI GIAN NGHỆ THUẬT TRONG THƠ HÀN MẶC TỬ 35 3.1 THTM thời gian nghệ thuật góp phần thể tâm tƣ, tình cảm thi nhân 35 3.1.1 Thể tâm trạng buồn đau đời nhà thơ Hàn Mặc Tử 35 3.1.2 Thể nỗi buồn nhà thơ với mối tình dang dở 38 3.1.2.1 Mối tình đơn phƣơng đầu đời tác giả với Hoàng Thị Kim Cúc 38 3.1.2.2 Mộng Cầm - mối tình sâu đậm đời tác giả 40 3.1.2.3 Những mối tình khơng sâu đậm khác 42 3.1.3 Thể tình yêu thiên nhiên, quê hƣơng, đất nƣớc ngƣời nhà thơ 45 3.1.3.1 Tình yêu thiên nhiên, quê hƣơng, đất nƣớc 45 3.1.3.2 Tình cảm bạn bè đẹp đẽ 48 3.2 THTM thời gian nghệ thuật góp phần thể tài năng, phong cách thơ Hàn Mặc Tử………………………………………………………50 3.2.1 Thể tài Hàn Mặc Tử 50 3.2.1.1 THTM hàm súc thơ Đƣờng luật 50 3.2.1.2 Sử dụng đa dạng THTM phức thời gian nghệ thuật 52 3.2.2 Thể phong cách thơ Hàn Mặc Tử 53 3.2.2.1 THTM thời gian biểu tƣợng độc đáo 53 3.2.2.2 THTM thời gian gắn liền với đức tin Thiên Chúa 55 3.2.2.3 THTM thời gian thể phong cách thơ điên loạn mà tỉnh táo 57 KẾT LUẬN 60 TÀI LIỆU THAM KHẢO MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Thời gian hình thức tồn vật chất Bất kì vật, tƣợng tồn khoảng không gian nhƣ thời gian định Theo quy luật tự nhiên mà ta đƣợc biết, thời gian có chiều từ khứ đến tƣơng lai tức thời gian tuần hoàn nhƣ Tuy nhiên, thực tế văn học, quy luật có thay đổi mang tính sáng tạo riêng ngƣời nghệ sĩ Lúc này, thời gian trở thành thời gian nghệ thuật chứa đựng dụng ý nghệ thuật riêng tác giả Thơng qua tác phẩm mình, ngƣời nghệ sĩ nói lên đƣợc quan niệm riêng thân ý nghĩa thời gian cách trực tiếp có gián tiếp Là giáo viên Ngữ văn tƣơng lai, việc nghiên cứu hiệu cách dùng ngôn ngữ biểu thời gian nghệ thuật tác giả cần thiết Vì thời gian nghệ thuật THTM quan trọng đem lại hiệu cao việc phản ánh nội dung tác phầm nhƣ tác động tới độc giả Và việc nghiên cứu đề tài nhằm mục đích gắn ngơn ngữ vào hoạt động sử dụng Việc chúng tơi lựa chọn đề tài mang ý nghĩa thực tiễn Đây dịp để ngƣời làm khóa luận có điều kiện tìm hiểu thơ Hàn Mặc Tử Sự đặc biệt đời, sáng tác tác giả nguồn cảm hứng đề ngƣời làm khóa luận tìm tòi đề tài nghiên cứu thơ Hàn Đây dịp để tác giả khóa luận củng cố thêm cho thân kiến thức lí luận văn học, sở ngơn ngữ học để từ dễ dàng cảm thụ thơ ca Hàn Mặc Tử nói riêng nhà thơ khác nói chung Thơng qua đó, ngƣời làm khóa luận tự tin việc phân tích tác phẩm ngồi chƣơng trình sách giáo khoa phổ thơng, đồng thời dễ dàng đề đọc hiểu, phân tích, cảm thụ khía cạnh tác phẩm Việc nghiên cứu đề tài khóa luận giúp chúng tơi có thêm kinh nghiệm nghiên cứu, có thêm ngữ liệu cần thiết việc dạy môn Ngữ văn trƣờng THPT Xuất phát từ sở lí luận sở thực tiễn nêu trên, lựa chọn nghiên cứu đề tài: “Tín hiệu thẩm mĩ thời gian nghệ thuật thơ Hàn Mặc Tử” Lịch sử vấn đề 2.1 Hàn Mặc Tử qua cách nhìn nhận nhà nghiên cứu phê bình Hàn Mặc Tử khẳng định tài từ bắt đầu sáng tác Thơ ơng để lại lòng bạn đọc nhiều cảm xúc hấp dẫn mà vô khác lạ Viết đời nghiệp thơ ca ơng có vơ vàn viết, báo, phê bình khác Trong đó, nhiều cơng trình nhà phê bình văn học có nhận xét tinh tế Hàn Mặc Tử thơ ông Trong “Thi nhân Việt Nam” (1941), hai tác giả Hoài Thanh, Hoài Chân nhận xét thơ nhà thơ Mới có thơ Hàn Mặc Tử nhƣ sau: “…Ta điên cuồng với Hàn Mặc Tử…” hay thơ Hàn “…một nguồn thơ rào rạt lạ lùng…” “Vƣờn thơ Hàn rộng không bờ không bến xa ớn lạnh…” Xuất phát từ tình yêu thơ Mới nhƣ thơ Hàn Mặc Tử, hai nhà phê bình dành trọn tháng để đọc thơ Hàn có nhận xét sâu sắc khẳng định đƣợc vị trí thơ Hàn Mặc Tử văn học Việt Nam Tuy nhiên, sách chƣa sâu khai thác đƣợc hiệu cách sử dụng ngôn từ Hàn Mặc Tử thơ cụ thể mà dừng lại việc nhận xét cách chung chung Có khảo sát vài thơ tiêu biểu nhƣ: Đây thôn Vĩ Dạ, Xuân ý… Hoài Thanh, Hoài Chân “Thi nhân Việt Nam” khẳng định rằng: “Hàn Mặc Tử trăng, há miệng cho máu tung biển cả, cho hồn văng rú lên tiếng ghê người” Nhắc đến trăng, hồn, máu gợi nhắc đến sống, biểu tƣợng gián tiếp thời gian yếu tố tạo nên đặc trƣng cho thơ Hàn Mặc Tử Từ lâu, trăng biểu tƣợng văn hóa lớn Theo quan niệm ngƣời phƣơng Đông, trăng biểu tƣợng điềm lành, hạnh phúc Theo Đạo giáo, trăng biểu tƣợng cho nguồn sống Còn hồn, ngƣời phƣơng Đơng ta cho rằng: Con ngƣời có hai phần linh hồn thể xác Trong đó, hồn định sống ngƣời Nói cách chung nhất, hồn để Trăng đắm đuối sương nhạ Như đón từ xa ý thơ” (Đà Lạt trăng mờ) Tới thành phố tình u này, bạn có phút trải nghiệm bổ ích Nó mang tới cho bạn khoảng thời gian thƣ giãn, thứ lúc mờ mờ, ảo ảo nhƣ mơ trƣớc cảnh thực Việc dùng phép điệp, phép đối “ mơ – thực” để thể THTM phức thời gian khắc họa nên vẻ đẹp nên thơ Đà Lạt Đà Lạt thực đƣợc mệnh danh cõi “tiên nơi trần thế” – huyền mơ Nhƣ vậy, dù miêu tả địa danh nào, Hàn Mặc Tử thổi vào tình yêu thiên nhiên, quê hƣơng, đất nƣớc sâu sắc 3.1.3.2 Tình cảm bạn bè đẹp đẽ Hàn Mặc Tử ngƣời hết lòng bạn bè Ơng có nhiều bạn hữu xa gần, phải kể đến nhƣ Trần Thanh Địch, Quách Tấn, Xuân Diệu, Thúc Tề, Trọng Miên, Chế Bồng Hoan… Ông viết nhiều thơ hỏi thăm, gửi tặng tới ngƣời bạn Thơng qua thơ ấy, ta cảm nhận đƣợc tình cảm bạn bè đẹp đẽ Hàn Mặc Tử Điểm chung đặc biệt thơ giống thơ viết tình u đơi lứa Bởi có nhắc tới thƣơng, tới nhớ, có yêu, có ghen, có giận hờn… Các thơ sử dụng nhiều THTM khoảnh khắc thời gian lúc đêm khuya, phút, giờ,… để diễn tả nỗi nhớ bạn bè nhƣ nhớ ngƣời yêu Chẳng hạn, thơ “Nhớ Trường Xuyên”, Trƣờng Xuyên bút hiệu nhà thơ Quách Tấn tƣởng Hàn Mặc Tử viết cho ngƣời yêu “Tương tư mộng thấy năm canh mộng Luyến trời vương bốn phía trời” (Nhớ Trƣờng Xuyên) Tương tư luyến thƣờng dùng để diễn tả nỗi nhớ ngƣời yêu Bên dƣờng nhƣ lời trách bạn nhẹ nhàng, Quách Tấn có ngƣời yêu mà quên bạn bè nhƣng thực lại lời đùa vui ngƣời bạn cách hóm hỉnh THTM khoảnh khắc thời gian (năm canh) làm tăng nỗi nhớ bạn đƣợc sử dụng 48 thơ mà đƣợc sử dụng thơ khác Đó “Huyền ảo” viết tặng Xuân Diệu để ghi nhớ gặp gỡ đất Tràng An, “Thi sĩ Chàm” viết tặng Chế Bồng Hoan, “Bến Hàn Giang” viết tặng Trần Thanh Địch,… “Từ đầu canh đến canh tư Tơi thấy trăng mơ biến hóa Hương khói đâu ngồi xứ mộng Cứ phút nên thơ.” (Huyền ảo) “Mà đâu tháng Hời kiêu ngạo Hàng muôn năm sống với đêm sương … Bọc trăng vàng áo ngủ qn Để hồng loang lống đối oai nghi” (Thi sĩ Chàm) “Ơi Địch ơi, lệ có nguồn Hãy chia bớt nửa nỗi buồn sang tơi … Khóc thơi mây nước bàng hồng suốt đêm” (Bến Hàn Giang) Tình cảm bạn bè khơng nỗi nhớ mà sẻ chia với nỗi buồn bạn Nhà thơ nguyện đƣợc buồn với bạn, bạn mà buồn khơng ngủ ngon đƣợc Khơng sử dụng THTM đơn thời gian mà nhà thơ sử dụng THTM phức biện pháp tu từ khác để diễn tả tình cảm Trí dành cho bạn bè Đó nỗi nhớ Trần Thanh Địch: “Hơm nửa trăng thơi Một nửa trăng cắn vỡ rồi! Ta nhớ xa thương đứt ruột! Gió làm nên tội buổi chia phơi!” 49 (Một nửa trăng) Có bạn bên cạnh vui vẻ đƣợc trọn vẹn, vắng bạn thứ nhƣ vỡ vụn làm đôi “Hôm nay” THTM thời gian tại, nỗi buồn đƣợc thể rõ qua việc sử dụng biện pháp điệp ẩn dụ Trăng ẩn dụ ngƣời bạn, ta nhớ trăng ta nhớ mình, trăng vỡ đơi ý chia ly bạn Hay nỗi nhớ Thúc Tề: “Anh nằm thực Em ngồi chiêm bao Cách xa Nhớ thương sao?” (Anh điên) Sử dụng biện pháp đối để bày tỏ tình cảm với ngƣời bạn thơ mình, xa khoảng cách, nhƣng thời gian ta dành đến cho nhau, lúc chiêm bao hay lúc làm thơ tặng Hãy chia sẻ, tâm với qua thơ để khỏi nhớ, khỏi thƣơng để rút ngắn khoảng cách lại Còn vơ vàn thơ khác mà Hàn Mặc Tử viết tặng đồng nghiệp Phần lớn, diễn tả nỗi nhớ thƣơng sâu sắc Điều chứng tỏ Hàn Mặc Tử ngƣời sống thiên tình cảm Vì thế, ta trân trọng nhà thơ 3.2 THTM thời gian nghệ thuật góp phần thể tài phong cách thơ Hàn Mặc Tử 3.2.1 Thể tài Hàn Mặc Tử 3.2.1.1 THTM hàm súc thơ Đường luật Hàn Mặc Tử tác giả nhiều thơ Đƣờng luật tiếng: Buồn thu, Thức khuya, Chuyến đò ngang, Nhớ Trường Xuyên, Tởn làm thơ Đường luật,… Ông sáng tác thơ thuận nghịch độc, đọc xi hay đọc ngƣợc mà đảm bảo nội dung nghệ thuật Ta phải kể tới bài: Cửa sổ đêm khuya, Đi thuyền,… Các thơ có niêm, luật chặt chẽ theo quy phạm thơ Đƣờng 50 Do ngôn ngữ thơ Đƣờng thƣờng ngôn ngữ hàm súc nên việc dùng từ ngữ thời gian nhƣ không gian phải tinh ý Trong thơ Đƣờng luật mà Hàn viết, để thời gian nghệ thuật, nhà thơ đa số sử dụng từ ngữ thể THTM đơn mùa, ngày đoạn thời gian ngày mang tính hàm súc: “Ngày tầm bóng liễu trơng xanh ngắt Cảnh đơng, mắt vơi” (Buồn thu) “Bóng nguyệt leo song sờ sẫm gối Gió thu lọt cọ mài chăn” (Thức khuya) “Hoa cười nguyệt rọi cửa lồng gương Lạ cảnh buồn thêm nỗi vấn vương” (Cửa sổ đêm khuya) Thông qua THTM thời gian từ Hán Việt, thơ trở nên cô đọng giàu ý nghĩa Nhƣ vậy, việc sử dụng cácTHTM đơn thời gian thơ Đƣờng luật tín hiệu đƣợc tạo thành nhờ việc sử dụng ngôn ngữ gọt giũa Ngoài ra, THTM đơn mà Hàn Mặc Tử sử dụng để biểu thị thời gian tín hiệu mà đƣợc tạo nhờ cách kết hợp từ cách uyển chuyển nhƣ bóng nguyệt, thu lọt, bóng liễu Và điều thỏa mãn đƣợc việc thể tâm trạng, cảm xúc thân nhà thơ Trong tuyển tập Vũ Kha, thơ Đƣờng luật đƣợc nhà thơ sáng tác khoảng thời gian chƣa bị bệnh với việc đảm bảo quy phạm chặt chẽ thơ Đƣờng đa số thơ khác hầu nhƣ đƣợc nhà thơ sáng tác biết bị bệnh phong Chính thế, việc sử dụng thể thơ để sáng tác nhƣ việc sử dụng ngôn ngữ để tái thời gian nghệ thuật thơ Hàn Mặc Tử có thay đổi rõ rệt Tuy nhiên, thay đổi nhằm mục đích thể tài làm thơ kỳ diệu tác giả nhƣ tài việc sử dụng đa dạng THTM thời gian nghệ thuật 51 3.2.1.2 Sử dụng đa dạng THTM phức thời gian nghệ thuật Không tài việc sử dụng THTM đơn thời gian nghệ thuật mà để tái lại thời gian ấy, nhà thơ sử dụng thành cơng THTM phức dùng biện pháp tu từ khác Chính biện pháp nhƣ so sánh, nhân hóa, điệp, ẩn dụ, hốn dụ, đối lập, nói quá,… giúp việc tái thời gian mà nhà thơ muốn nói cách rõ ràng Chẳng hạn, THTM phức dùng so sánh tu từ câu thơ sau giúp thể tình cảm da diết Hàn Mặc Tử với Mộng Cầm thƣờng trực tâm tƣởng nhà thơ “Nhớ lúc si tỉnh Nhớ bải hoải tay chân” (Muôn năm sầu thảm) Hay thể nỗi nhớ với Mộng Cầm, nhà thơ lại sử dụng THTM phức dùng ẩn dụ tu từ để giãi bày tâm trạng lòng “Nhớ xưa ta chim Phượng Hồng Vỗ cánh bay chín tầng trời cao ngất” (Phan Thiết! Phan Thiết!) Chim Phượng Hoàng ẩn dụ cho tự bay cao, may mắn hạnh phúc Điều ấy, chứng tỏ ta nàng có khoảng thời gian hạnh phúc bên nhƣng hai lại chia xa Hay việc dùng phép điệp câu thơ sau để nhấn mạnh đau đớn thời gian đêm (lúc trăng sáng nhất)- lúc nhà thơ bị bệnh tật hành hạ Liệu có dám mua nỗi đau nhà thơ? “Trăng! Trăng! Trăng! Là Trăng, Trăng Trăng! Ai mua trăng bán trăng cho” (Trăng vàng, trăng ngọc) Hay thơ Đƣờng luật dùng biện pháp nhân hóa để biểu thi thời gian nghệ thuật cách lãng mạn nhƣ ngƣời: “Trăng nằm sóng soải cành liễu Đợi gió đơng để lả lơi.” (Bẽn lẽn) 52 Có câu thơ, THTM phức lại dùng phép ngoa dụ để biểu thị thời gian nghệ thuật khiến ngƣời đọc ghê sợ Thƣờng vần thơ điên loạn đƣợc Hàn Mặc Tử viết để gào thét với thơ nỗi đau bệnh tật “Thét chòm hoảng rơi vào đáy giếng Mà muôn năm rướm máu không gian.” (Rƣớm máu) “Ơi khát vơ Tơi riết thời gian nắm tay Tơi vò tiếc mến vo lụa Cất tiếng cười giòn xao động vùng mây” (Chơi trăng) “Ta nằm vũng trăng đêm Sáng dậy điên cuồng mửa máu ra.” (Say trăng) Nhƣ vậy, việc sử dụng THTM phức dùng biện pháp tu từ để thời gian nhằm giúp nhà thơ thể rõ tâm trạng, cảm xúc nhấn mạnh tới thời gian mà Hàn Mặc Tử nhắc đến Đó thời gian khứ thời gian nhƣ dự báo thời gian tƣơng lai Tất điều góp phần chứng minh tài thơ văn học Việt Nam 3.2.2 Thể phong cách thơ Hàn Mặc Tử 3.2.2.1 THTM thời gian biểu tượng độc đáo Hàn Mặc Tử đƣợc coi nhà thơ “lạ” nhà thơ Mới Nó lạ thơ ơng ln chứa đựng hình ảnh biểu tƣợng độc, đặc biệt trăng, hồn, máu Đây biểu tƣợng gián tiếp nhắc tới thời gian nghệ thuật Ngay từ nhan đề thơ, hình ảnh đƣợc khái quát hóa: Trăng vàng trăng ngọc, Một nửa trăng, Uống trăng, Ngủ với trăng, Chơi trăng, Say trăng, Sáng trăng, Hồn cúc, Hồn ai, Hãy nhập hồn em, Trút linh hồn, Hãy đón hồn tôi, Rướm máu,… 53 Nhắc tới thời gian đêm khuya, tác giả nhắc tới “trăng”, để gào thét với trăng đau đớn bệnh tật: “Trăng! Trăng! Trăng! Là Trăng, Trăng, Trăng! Trăng sáng trăng sáng khắp nơi” (Trăng vàng, trăng ngọc) Những tiếng thét với thơ khiến ngƣời đọc xót thƣơng thay cho chàng trai trẻ đầy tài Đáng ra, chàng trai tác giả thơ dễ vào lòng ngƣời nhƣng lại cho đời sáng tác thật dội, đau khổ Mà có thích đọc vần thơ dằn đồng cảm đến nhƣ tác giả Trƣơng Vũ Kha- ngƣời giữ lửa thơ Hàn Cuộc chiến với bệnh tật Hàn Mặc Tử dài, khoảng thời gian ấy, thơ Hàn chứa đựng điên loạn đau thƣơng đến bậc Và khoảnh khắc vào ban đêm, lúc sáng trăng lúc nhà thơ sáng tác nhiều nhất, hay nhất, gào thét nhiều lúc đau đớn Nhắc tới thời gian đời ngƣời, ý thời gian chết cận kề cách ẩn dụ, tác giả nhắc tới “hồn”, “máu” khiến ngƣời đọc ghê sợ: “Máu khô thơ khô” “Ta trút linh hồn lúc đây” (Trút linh hồn) Máu tuần hoàn để giúp ta vận hành sống hay linh hồn yếu tố thiếu để thể cho sống Máu khô, trút linh hồn dƣờng nhƣ ẩn dụ cho chết chóc Hay thơ mục đích sống Hàn Mặc Tử khơ theo máu Đọc câu thơ chứa hình ảnh khiến ngƣời đọc cảm thấy xót thƣơng, ám ảnh Tƣởng thơ ngƣời bạn đồng hành, ngƣời để nhà thơ giãi bày hết tất từ nỗi đau thể xác, tinh thần đến khát vọng sống nhƣng có lúc, nhà thơ muốn bng xi tất Những biểu tƣợng đem tới cho ngƣời đọc xúc cảm riêng đọc thơ Hàn Nếu chƣa hiểu nhiều Hàn Mặc Tử cảm nhận sợ hãi, ám ảnh đọc khơng đọc Nhƣng hiểu yêu thơ Hàn giống nhƣ Trƣơng Vũ Kha lại đồng cảm 54 sâu sắc Nhƣ vậy, hình ảnh “trăng, hồn, máu” làm nên đặc trƣng riêng thơ Hàn Mặc Tử mà không trùng lặp với nhà thơ khác 3.2.2.2 THTM thời gian gắn liền với đức tin Thiên Chúa Một nét đặc biệt làm nên đa dạng thi hứng Hàn Mặc Tử nguồn thơ đạo, tôn giáo Hàn Mặc Tử sống đạo, chết đạo làm thơ đạo cách tha thiết khiến nhiều ngƣời cho ông “nhà thơ tôn giáo” Do ơng xuất thân gia đình theo đạo Thiên Chúa nên điều có ảnh hƣởng lớn sáng tác nhà thơ Đến với Hàn Mạc Tử, thơ tôn giáo đời nhƣ quan niệm thi sĩ: “Tơi dung hồ hai thể văn chương tơn giáo: Thiên chúa nhà Phật Đó muốn làm giàu cho văn chương chung” Trong ý thức ngƣời cá nhân, coi trọng sống chết, bủa vây, đe doạ tử thần, truy đuổi gấp gáp thời gian, đâu hội sau nhà thơ, đâu cứu rỗi cho số kiếp hữu hạn, phải niềm tin vào Đấng: “Tôi van ơn thầm nguyện chúa Giêsu Ban ơn xuống cho mùa xuân hôn phối Xin tha thứ câu thơ tội lỗi Của bàn tay thi sĩ kẻ lên trăng Trong bao đêm xao xuyến vũng sông Hằng.” (Đêm xuân cầu nguyện) THTM thời gian thơ viết Chúa xuất nhiều Những bệnh phong khiến ơng đau đớn ơng nghĩ tới Chúa, tới Đức Mẹ nhiều để cầu nguyện cho Nói khơng phải nhà thơ chƣa bị bệnh nghĩ tới Chúa Có thể vào giai đoạn đầu, HMT hy vọng y khoa, thuốc men, tình ngƣời nhƣng ngƣời yêu chia xa, bạn bè quên, ngƣời thân vắng bóng, thi sĩ quay giới đức tin Ở thơ “Avemaria”, THTM thời gian nói chung, khoảnh khắc thời gian, đoạn thời gian ngày sử dụng nhiều “Huống chi Thánh thể kết tinh Tơi ưa nhìn Bắc Đẩu rạng bình minh Chiều hết khắp ba ngàn giới 55 Sáng nhiều cho âm vời vợi … Bằng tràng hạt, Sao Mi chiếu rạng Một đêm xuân đỗi anh linh … Tấu lạy Bà, lạy Bà đầy ơn phước Cho tình tơi ngun vẹn tơ trăng rằm.” (Avemaria) Đọc thơ Avemaria, ta thấy THTM thời gian nhắc nhiều tới khoảnh khắc thời gian nhƣ sáng, rạng, bình minh, đêm xuân, trăng rằm…Hàn Mặc Tử đau đớn thể xác nhƣng tâm hồn tràn đầy hy vọng đa số THTM thời gian sáng thời gian khởi sắc, tƣơi mới, hạnh phúc Nhƣ vậy, Hàn Mặc Tử có khát vọng, ƣớc mơ vào sống khơng phải hồn tồn tuyệt vọng nhƣ thơ có chứa biểu tƣợng ghê sợ trăng, hồn, máu Bên cạnh THTM thời gian cụ thể ấy, nhà thơ sử dụng THTM thời gian khái quát “một đời, bao giờ” dùng phép điệp phép đối để biểu thi thời gian “Phượng Trì, Phượng Trì, Phượng Trì, Phượng Trì Thơ tơi bay suốt đời chưa thấu Hồn bay đến đâu Trên triều thiên ngời chói vạn hào quang.” (Avemaria) Đức tin Hàn Mặc Tử vào phút cuối đời vƣơn cao, bay nhƣ cánh chim phƣợng hoàng đậu “Trên triều thiên ngời chói vạn hào quang” Ở thơ khác, nhà thơ lại thể tin tƣởng vào Thƣợng Đế nhấn mạnh đề tài, nguồn cảm hứng bất tận nghiệp sáng tác thơ ca mình: “Ta chắp hai tay, lạy quỳ hoan hảo, Ngửa trông cao, cầu nguyện trắng không gian Để vừa dâng vừa hiệp bốn mùa xuân 56 Nở lượt giàu sang Thượng Đế” (Đêm xuân cầu nguyện) Thơ mục đích để Hàn Mặc Tử sống khát vọng, cách để nhà thơ giao cảm với Thƣợng Đế cầu nguyện cho thơ Và nhà thơ tự hào cách “ngông cuồng” đem thơ so sánh với Thƣợng Đế Nhƣng tóm lại, tác giả ln biết ơn tới Chúa đề cao Chúa tất thứ đời Chúa giúp cứu rỗi tâm hồn nhà thơ để nhà thơ thấy đƣợc ý nghĩa, đẹp đời Ta thấy đƣợc điều qua THTM thời gian khái quát mà nhà thơ sử dụng câu thơ sau: “Chúa tôi, hết báu xuân Rất đã, no, ớn Lời đẹp cao rao muôn trượng cả: Đây, xuân ý, nguyện rằm.” (Xuân nhƣ ý) Những nguồn thơ Đạo ấy, thể đặc trƣng thơ Hàn mà thể tình u nguồn cội tác giả Do đó, nhà phê bình Đỗ Lai Thúy nhận xét: Ảnh hưởng Thiên Chúa giáo thơ Hàn Mặc Tử thật, có ý nghĩa nét trội tư nghệ thuật thơ ông, nhân tố quan trọng tạo nên mê vẻ sang trọng cõi thơ “rộng rinh không bờ bến” 3.2.2.3 THTM thời gian thể phong cách thơ điên loạn mà tỉnh táo Thơ Hàn Mặc Tử từ sáng, tỉnh táo tới đau thƣơng, chết chóc Mà biết tới tận tỉnh táo ngƣời ta trở nên điên loạn Nhiều ngƣời nói thơ ông điên từ đầu tới cuối, thƣờng viết trạng thái khơng bình thƣờng nhƣng đọc ta lại nhận dòng thơ tỉnh ngộ hay đến nhƣờng Ta thấy rõ, trƣớc sau bị bệnh, vần thơ ông có khác rõ rệt Chẳng hạn, sáng tác gửi cho Hoàng Cúc nhƣng thơ “Vịnh hoa cúc”sáng tác 1932 với “Đây thôn Vĩ Dạ”- sáng tác 1938 có khác cách sử dụng từ ngữ, hình ảnh nhƣ tâm trạng nhà thơ Bài “Vịnh hoa cúc” 57 câu thơ ngắn gọn nhƣng lại vô dễ hiểu thơ tỏ tình lãng mạn Với “Đây thôn Vĩ Dạ”, khổ đầu lên tranh tuyệt đẹp thôn Vĩ: “Sao anh không chơi thơn Vĩ? Nhìn nắng hàng cau nắng lên Vườn mướt quá, xanh ngọc Lá trúc che ngang mặt chữ điền” THTM nắng hang cau, nắng lên thời gian vào buổi sáng sớm với hình ảnh khu vƣờn tràn đầy sức sống hình ảnh ngƣời gái xứ Huế ngại ngùng, e ấp Đang miêu tả cảnh buổi sáng tƣơi đoạn thơ sau lại vần thơ đau thƣơng với THTM thời gian đặc biệt hình ảnh khó hiểu: “Thuyền đậu bến sơng trăng Có chở trăng kịp tối nay? … Ở sương khói mờ nhân ảnh Ai biết tình có đậm đà?” Đó thời gian buổi tối với hình ảnh trăng, sơng trăng, sương khói mờ ảo…Nhƣ vậy, khổ đầu miêu tả tƣơi sáng, mẻ lại miêu tả mờ mịt, u tối khó hiểu nhiêu Thậm chí, bệnh tật ngày nặng hơn, nhà thơ lại sáng tác thơ gợi đau thƣơng, ám ảnh khó hiểu từ câu thơ tới câu thơ cuối Ta tìm đƣợc điều nhƣ: Trút linh hồn, Rượt trăng, Say trăng, Trăng vàng, trăng ngọc, Ngủ với trăng, Chơi trăng,… “Ta khạc hồn ngồi cửa miệng Cho bay lên hí hửng với ngàn khơi … Tối trăng khắp phương Thảy nao nức khóc nường vu qui Say! Say lảo đảo trời thơ 58 Gió rít tầng cao trăng ngả ngửa Vỡ tan thành vũng đọng vàng khô Ta nằm vũng trăng.” (Say trăng) Ngay từ câu thơ đầu tiên, ngƣời đọc cảm thấy Hàn Mặc Tử khác lạ với dòng thơ điên loạn tận cuối Nếu độc giả chƣa biết trƣớc thơ Hàn Mặc Tử đánh giá thơ, thơ lại dùng từ ngữ thô tục đến vậy? Tuy nhiên, đọc ngẫm nghĩ ta hiểu đƣợc nội dung nhƣ tâm trạng ngƣời viết đặc biệt nhận phong cách thơ Hàn Mặc Tử Thông qua THTM thời gian thơ việc dùng phép điệp, ngoa dụ để tái thời gian nghệ thuật, ta nhận khoảng thời gian mà nhà thơ sợ hãi Đó thời gian phải chịu đau bênh phong gây Do đó, ý thơ việc sử dụng từ ngữ thơ điên loạn tƣởng nhƣ tục tĩu nhƣng lại vô phù hợp với tâm trạng nhà thơ Đúng là, yêu thơ Hàn hiểu đƣợc điều Thế nói, thơ ơng tỉnh táo mà điên loạn, điên loạn mà tỉnh táo có trí tƣởng tƣợng phong phú giúp Hàn Mặc Tử hƣ ảo hóa thực nhƣ Đây điểm đặc biệt phong cách thơ ông Tiểu kết: Nhƣ vậy, THTM thời gian nghệ thuật thể rõ đƣợc tài phong cách thơ Hàn Mặc Tử Nhà thơ vô tài việc sử dụng ngôn từ để biểu thị thời gian sáng tác Đồng thời vô linh hoạt việc sử dụng đa dạng thành công THTM đơn, THTM phức Chính THTM tạo nên phong cách thơ đặc trƣng nhà thơ Đó nhà thơ lạ với biểu tƣợng “trăng, hồn, máu”, phong phú nguồn thơ Đạo, Đức tin Thiên Chúa vần thơ đau thƣơng 59 KẾT LUẬN Tìm hiểu đề tài THTM thời gian thơ Hàn Mặc Tử, rút đƣợc số kết luận nhƣ sau: Để thể đƣợc thời gian nghệ thuật nhằm bộc lộ trạng thái, cảm xúc tác giả, Hàn Mặc Tử sử dụng thành công THTM thời gian Trƣớc hết, THTM đơn thời gian khái quát (thời gian khái nói chung, thời gian khứ, tƣơng lai), THTM đơn thời gian cụ thể (mùa, năm, tháng, ngày, đoạn thời gian ngày) Thứ hai, THTM phức đƣợc tạo nhờ việc tổ chức THTM đơn theo biện pháp tu từ Sử dụng THTM thời gian nghệ thuật góp phần thể rõ tâm trạng vui, buồn, đau đớn,… đoạn đời mà Hàn Mặc Tử phải trải qua Nó đƣợc thể rõ rệt từ lúc ơng chƣa yêu tới lúc yêu, từ lúc chƣa bệnh tới lúc bị bệnh lúc từ giã cõi đời Việc đọc hiểu rõ đƣợc dòng cảm xúc Hàn Mặc Tử thơ giống nhƣ hai mặt thiếu tờ giấy Hàn Mặc Tử thể tâm trạng, suy nghĩ tất sáng tác Vì vậy, THTM thời gian nghệ thuật thơ ông có mối liên hệ với thời gian đời Khơng thơng qua việc sử dụng ngôn ngữ mà từ nội dung thơ, ta nhận Hàn Mặc Tử đa dạng đề tài sáng tác Ngoài thơ Đƣờng luật, ơng viết thơ tình yêu thiên nhiên, quê hƣơng, đất nƣớc, tình yêu đơi lứa, tình cảm bạn bè,… Điều đặc biệt đề tài ấy, có lẽ nguồn thơ Đạo Nhƣ vậy, ngôn ngữ sử dụng sáng tác ông vô đa dạng: từ ngôn ngữ hàm súc thơ Đƣờng luật, tín hiệu thời gian nghệ thuật tạo cách kết hợp từ ngữ lạ, từ Việt, từ Hán Việt,… Tất tạo nên tài vĩ đại thể đƣợc phong cách thơ riêng- phong cách Hàn Mặc Tử Thực đề tài này, hi vọng có đóng góp mặt lí luận nhƣ mặt thực tiễn, cụ thể: 60 Về mặt lí luận, khóa luận có đóng góp việc nghiên cứu chức ngôn ngữ hoạt động sử dụng tức gắn với việc phân tích đƣợc ý nghĩa việc sử dụng ngôn ngữ tác phẩm văn chƣơng nói chung Về mặt thực tiễn, khóa luận giúp thân ngƣời viết khóa luận bồi dƣỡng thêm nhiều kiến thức lí luận Ngồi ra, khóa luận chúng tơi làm phong phú cho dạng đề tài viết “tín hiệu thẩm mĩ” sáng tác tác giả cụ thể 61 TÀI LIỆU THAM KHẢO *) Tài liệu tham khảo Phạm Thị Kim Anh (2005), Tín hiệu thẩm mĩ thuộc trường nghĩa “cây” thơ Việt Nam, Luận án Tiến sĩ, Đại học Sƣ phạm Hà Nội, Hà Nội Phan Cự Đệ (1996), Phong trào thơ Mới, Nxb Khoa học Xã hội Nguyễn Thiện Giáp (2008), Cơ sở ngôn ngữ học, Nxb Khoa học Xã hội Lê Bá Hán- Trần Đình Sử- Nguyễn Khắc Phi (2006), Từ điển Thuật ngữ văn học, Nxb Giáo dục Trần Thiện Khanh (2006), Nghĩ đổi thơ từ trường hợp Hàn Mặc Tử, Tạp chí sơng Hƣơng Chu Văn Sơn (2001), Thế giới nghệ thuật thơ Hàn Mặc Tử, Luận án Tiến sĩ, Đại học Sƣ phạm Hà Nội, Hà Nội Đặng Tiến (1970), Đức tin nguồn thơ Hàn Mặc Tử, Tạp chí văn hóa Nghệ An Bùi Minh Tốn (2012), Ngôn ngữ với văn chương, Nxn Giáo dục VN Hoài Thanh, Hoài Chân (1941), Thi nhân Việt Nam, Nxb Văn học 10 Trần Thị Thái (2011), Một số tín hiệu thẩm mĩ thơ Tố Hữu, Luận văn Thạc sĩ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 11 Nguyễn Thị Thu (2010), Tín hiệu thẩm mĩ “trăng” thơ Xuân Diệu Hàn Mặc Tử, Khóa luận tốt nghiệp, Đại học Sƣ phạm Hà Nội 2, Hà Nội 12 Vũ Thị Thủy (2008), Hiệu cách dùng ngôn ngữ để tái thời gian nghệ thuật thơ Xuân Diệu, Khóa luận tốt nghiệp, Đại học Sƣ phạm Hà Nội 2, Hà Nội *) Tài liệu trích dẫn Trƣơng Vũ Kha (2017), Hành trình đến với Hàn Mặc Tử, Nxb Văn học 62 ... đề tài: Tín hiệu thẩm mĩ thời gian nghệ thuật thơ Hàn Mặc Tử Lịch sử vấn đề 2.1 Hàn Mặc Tử qua cách nhìn nhận nhà nghiên cứu phê bình Hàn Mặc Tử khẳng định tài từ bắt đầu sáng tác Thơ ông để... khám phá nội dung giá trị nghệ thuật sáng tác nhà thơ tài Hàn Mặc Tử Đối tƣợng nghiên cứu Tín hiệu thẩm mĩ thời gian nghệ thuật thơ Hàn Mặc Tử Nhiệm vụ nghiên cứu Trong khuôn khổ khóa luận chúng... thống kê, phân loại 31 CHƢƠNG 3: HIỆU QUẢ NGHỆ THUẬT CỦA VIỆC SỬ DỤNG THTM CHỈ THỜI GIAN NGHỆ THUẬT TRONG THƠ HÀN MẶC TỬ 35 3.1 THTM thời gian nghệ thuật góp phần thể tâm tƣ, tình cảm thi