Giáo án Vật lý 11 bài 21: Từ trường của dòng điện chạy trong các dây dẫn có hình dạng đặc biệt

BÀI SOẠN GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 Bài 21 TỪ TRƯỜNG CỦA DỊNG ĐIỆN CHẠY TRONG CÁC DÂY DẪN CĨ HÌNH DẠNG ĐẶC BIỆT I MỤC TIÊU + Biết cách xác định chiều đường sức từ của: dòng điện chạy dây dẫn thẳng dài, dòng điện chạy dây dẫn uốn thành vòng tròn + Biết cách xác định mặt Nam hay mạt Bắc dòng điện chạy mạch kín + Phát biểu cách xác định phương chiều viết cơng thức tính cảm ứng từ B dòng điện chạy dây dẫn thẳng dài, dòng điện chạy dây dẫn tròn dòng điện chạy ống dây + Vận dụng nguyên lí chồng chất từ trường để giải tập II CHUẨN BỊ Giáo viên: Chuẩn bị thí nghiệm từ phổ kim nam châm nhỏ để xác định hướng cảm ứng từ Học sinh: Ôn lại 19, 20 III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động (5 phút) : Kiểm tra cũ Nêu định nghĩa đơn vị cảm ứng từ Viết công thức ampe Cho biết đại lượng công thức đơn vị đại lượng Hoạt động 2(5 phút): Tìm hiểu từ trường dòng diện chạy dây dẫn thẳng, dài I Từ trường dòng diện chạy dây dẫn thẳng dài Vẽ hình 21.1 Vẽ hình + Đường sức từ đường tròn nằm Cho biết dạng đường sức từ + Đường sức từ mặt phẳng vng góc với dòng quy tắc xác định chiều đường tròn nằm điện có tâm nằm dây dẫn đường sức từ dòng điện mặt phẳng vng góc với dòng + Chiều đường sức từ xác định theo qui thẳng dài? điện có tâm nằm dây tắc nắm tay phải Vẽ hình 21.2 dẫn + Độ lớn cảm ứng từ điểm cách dây dẫn + Chiều đường sức từ −7 µ I xác định theo qui tắc nắm tay khoảng r: B = 2.10 r Yêu cầu học sinh thực C1 phải → Thực C1 Giới thiệu độ lớn B Ghi nhận CT tính độ lớn → B Hoạt động (8 phút) : Tìm hiểu từ trường dòng điện chạy dây dẫn uốn thành vòng tròn II Từ trường dòng điện chạy dây dẫn uốn thành vòng tròn Vẽ hình 21.3 Vẽ hình + Các đường sức từ nằm MP vng góc Cho biết dạng đường sức từ Ghi nhận dạng đường cảm với MP chứa dòng điện Đường sức từ qua quy tắc xác định chiều ứng từ dòng diện tròn tâm O vòng tròn đường thẳng vơ hạn đường sức từ dòng tròn? Xác định chiều đường hai đầu đường khác đường cảm ứng từ cong có chiều di vào mặt Nam mặt → Bác dòng điện tròn Càng xa tâm O độ Giới thiệu độ lớn B → cong đường sức từ giảm Ghi nhận độ lớn B tâm vòng tròn +Độ lớn cảm ứng từ tâm O vòng dây: B = 2π 10-7 µI R Hoạt động 4(7 phút) : Tìm hiểu từ trường dòng điện chạy ống dây dẫn hình trụ III Từ trường dòng điện chạy ống Vẽ hình 21.4 Vẽ hình dây dẫn hình trụ Giới thiệu dạng đường cảm Ghi nhận dạng đường cảm + Trong ống dây đường sức từ ứng từ lòng ống dây ứng từ lòng ống dây đường thẳng song song chiều cách Yêu cầu học sinh xác định Thực C2 BÀI SOẠN GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 chiều đường cảm ứng từ Giới thiệu dộ lớn lòng ống dây + Cảm ứng từ lòng ống dây: → B Ghi nhận độ lớn lòng ống dây → B B = 4π 10-7 N µ I = 4π 10-7 nµ I l Hoạt động (5 phút) : Tìm hiểu từ trường nhiều dòng điện IV Nguyên lý chồng chất từ trường Nhắc lại nguyên lí chồng chất Nhắc lại nguyên lí chồng chất điện trường điện trường Nêu nguyên lí chồng chất Trả lời câu hỏi t.trường Hoạt động 6(5 phút) : Củng cố, giao nhiệm vụ nhà Cho học sinh tóm tắt Tóm tắt kiến thức kiến thức bản Yêu cầu HS nhà làm Ghi tập nhà tập trang 133 sgk 21.6 ; 21.7 sbt → → → → B = B1 + B2 + + Bn ... hiểu từ trường nhiều dòng điện IV Nguyên lý chồng chất từ trường Nhắc lại nguyên lí chồng chất Nhắc lại nguyên lí chồng chất điện trường điện trường Nêu nguyên lí chồng chất Trả lời câu hỏi t .trường. ..BÀI SOẠN GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 chiều đường cảm ứng từ Giới thiệu dộ lớn lòng ống dây + Cảm ứng từ lòng ống dây: → B Ghi nhận độ lớn lòng ống dây → B B = 4π 10-7 N µ I =