Phòng GD&ĐT Sơn Tịnh TRƯỜNG TH TỊNH MINH GV: Phạm Thị Tuyết Nga Ngày dạy: chiều 19/2/09 Giáoán dự thi GVDG cấp huyện Dạy môn: TNXHLớp BÀI: KHẢ NĂNG KÌ DIỆU CỦA LÁ CÂY I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết nêu chức năng, ích lợi - GD HS có ý thức bảo vệ cay cối II ĐDDH: - Một số quen thuộc với địa phương HS có hình dạng, kích thước khác - Các hình minh hoạ trang 88.89.SGK (phóng to) III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Ỏn định tổ chức: 2/ Kiểm tra cũ: - Hôm trước em học gì? - Lá - Lá thường có màu gì? - Thường có màu xanh - Lá có hình dạng kích thước nào? - Hình dạng kích thước khác * GV nhận xét tuyên dương HS 3/ Dạy mới: a) Giới thiệu bài: Như biết đa dạng màu sắc, hình dạng, kích thước Khơng có chức ích lợi Để biết chức ích lợi đó, em tìm hiểu “ Khả kỳ diệu cây” b) Vào bài: * HĐ1: Làm việc với sách giáo khoa theo nhóm Mục tiêu: Biết nêu Chức - GV chia lớp thành tổ: Tổ tổ cò, tổ tổ thỏ, tổ tổ - Đại diện nhóm lên nhận câu hỏi chim - HS đọc câu hỏi thảo luận - Câu hỏi tổ: - Các nhóm tiến hành thảo luận thời TỔ CỊ: gian phút C1: Q trình quang hợp diễn điều kiện nào? - Quá trình quang hợp diễn ánh sáng mặt trời C2: Bộ phận thực trình quang hợp? - Lá phận chủ yếu thực trình quang hợp C3: Khi quang hợp hấp thụ khí thải khí gì? - Khi quang hợp hấp thụ khí các-bơ níc thải khí ơ-xi TỔ THỎ: C1: Q trình hơ hấp diễn nào? - Q trình hô hấp diễn suốt ngày đêm C2: Bộ phận thực q trình hơ hấp? - Lá phận chủ yếu thực trình hơ hấp C3: Khi hơ hấp hấp thụ khí thải khí gì? - Khi hơ hấp hấp thụ khí ơ-xi thải khí các-bơ níc TỔ CHIM: Ngồi q trình quang hợp hơ hấp ra, có chức - Ngồi q trình quang hợp hơ hấp gì? ra, làm nhiệm vụ nước - GV treo tranh lên bảng - GV mời đại diện tổ trình bày - Đại diện tổ trình bày - Các tổ khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, chốt ý câu 2 Hoạt động dạy - GV hệ thống lại toàn chức hình minh hoạ - GV hỏi: Vậy em cho cô biết có chức nào? - GV kết luận: Lá có chức năng: Quang hợp, hơ hấp nước Bây có câu hỏi chung cho lớp - Khi trời nắng đứng tán ta thấy mát mẻ sao? - Lá khí khí cần thiết cho sống người? GV chốt lại: Như biết cậy có khả quang hợp, hơ hấp nước, vào mùa hè nấp tán cảm thấy mát mẻ dễ chịu, nước khí ơ-xi giúp điều hồ khơng khí Liên hệ: Vậy chng phải làm để có bóng mát? - Lá khơng có khả kì diệu mà có nhiều ích lợi, để biết ích lợi em vào hoạt động * HĐ2: Cá nhân làm việc với SGK Mục tiêu: Ích lợi GV cho HS quan sát hình đến hình SGK để trả lời câu hỏi: Lá hình dùng để làm gì? (trong thời gian phút) - GV treo tranh lên bảng - GV mời cá nhân trình bày - GV nhận xét chốt ý tranh, liên hệ số la - Vậy em cho cô biết có ích lợi gì? - GV kết luận: Lá làm thức ăn cho người, động vật, làm nón, gói bánh, lợp nhà, làm thuốc… Liên hệ: Lá có rát nhiều ích lợi nên phải biết bảo vệ, chăm sóc, giữ gìn cối đem lại lợi nhuận kinh tế mà làm cho bầu khơng khí lành *HĐ3: Tổ chức trò chơi: “Đi chợ theo yêu cầu” - Các em biết ích lợi Bây cô muốn em mua mà chọn Để làm điều em chơi trò chơi “Đi chợ theo yêu cầu” - Cách chơi: lần chơi bạn: bạn đóng vai người mua, bạn đóng vai người bán hàng - Người mua yêu cầu loại rau gì, người bán phải đưa loại rau trò chơi hoàn thành Hoạt động học - đến HS trả lời - Vì nước làm khơng khí mát mẻ - Khí ơ-xi cần thiết cho sống cuả người - Không ngắt lá, bẻ cành… - HS làm việc cá nhân - HS quan sát hình đến hình SGK trả lời câu hỏi + Câu trả lời đúng: H2: Lá dùng để gói bánh H3: Lá dùng để lợp nhà H4: Lá làm thức ăn cho động vật H5: Lá dùng để làm nón H6: Lá dùng để làm thức ăn cho người H7: Lá dùng để làm thuốc - Từng cá nhân trình bày Mỗi cá nhân trình bày tranh, HS khác nhận xét - đến HS nêu câu trả lời - HS nghe hướng dẫn sau cặp lên chơi - HS nhận xét cách chơi bạn 3 Hoạt động dạy - GV nhận xét tuyên dương nhóm chơi tốt 4/ Củng cố: - GV hỏi lại: Lá có chức năng? Đó chức nào? - GV nhắc lại, ghi học lên bảng - Mời HS đọc nội dung học Liên hệ: Lá có nhiều ích lợi nên phải làm để bảo vệ cây? GV kết luận: Lá có nhiều ích lợi cho sống người nên bảo vệ bảo vệ trì sống cho người sinh vật trái đất 5/ Nhân xét- Dặn dò: - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS tích cực tham gia học tập - Dặn dò: HS nhà chuẩn bị số hoa, tranh ảnh hoa Hoạt động học - HS trả lời - HS đọc nội dung học - Không chặt cây, bẻ cành, phá hỏng non mà càn phải trồng nhiều xanh ... câu hỏi chung cho lớp - Khi trời nắng đứng tán ta thấy mát mẻ sao? - Lá khí khí cần thiết cho sống người? GV chốt lại: Như biết cậy có khả quang hợp, hơ hấp nước, vào mùa hè nấp tán cảm thấy mát... vật, làm nón, gói bánh, lợp nhà, làm thuốc… Liên hệ: Lá có rát nhiều ích lợi nên phải biết bảo vệ, chăm sóc, giữ gìn cối đem lại lợi nhuận kinh tế mà làm cho bầu khơng khí lành *H 3: Tổ chức trò... - Cách chơi: lần chơi bạn: bạn đóng vai người mua, bạn đóng vai người bán hàng - Người mua yêu cầu loại rau gì, người bán phải đưa loại rau trò chơi hoàn thành Hoạt động học - đến HS trả lời