Tiểu luận cao học môn lao động nhà báo

PHẦN I: MỞ ĐẦU Trong thời đại ngày nay cùng với sự phát triển của Khoa học, công nghệ, cũng như sự phát triển nhanh chóng của các lĩnh vực kinh tế, văn hóa, xã hội thì báo chí là một nghề chuyên môn hóa cao, là một hoạt động mà luôn đề cập đến tất cả các lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội, mọi ngóc ngách và ở mọi nơi, mọi lúc. Như một nhà nghiên cứu lý luận báo chí đã từng nói: Trên thế gian chỉ có hai lực lượng đáng sợ nhất, cùng một lúc có thể soi rọi khắp mọi hang cùng ngõ hẻm của hành tinh chúng ta. Đó là ánh sáng mặt trời và thông tin báo chí. Do vậy việc nhận thức mô hình, phẩm chất nghề nghiệp, chuyên môn nhà báo là một vẫn đề có ý nghĩa quan trọng cả về lý luận và thực tiễn.Thấy rõ được tầm quan trọng của hoạt động báo chí trong thời đại hiện nay có sức tác động mạnh mẽ, rộng lớn và nhanh chóng đến toàn bộ xã hội, báo chí có một sức ảnh hưởng to lớn đến tư tưởng, tinh thần và đạo đức của công chúng. Báo chí có vai trò quan trọng trong việc tạo dựng và định hướng dư luận, tham gia vào việc quản lí các quá trình kinh tế xã hội của mỗi quốc gia. Nó được xem là quyền lực thứ 4 sau quyền lập pháp, hành pháp và tư pháp trong xây dựng và phát triển đất nước. Nó giúp Đảng ta có đường lối chính sách để tạo điều kiện cho báo chí phát triển. Và một điều nữa, khi nói đến hoạt động báo chí ta không thể không nhắc đến đội ngũ những người làm báo ( đội ngũ phóng viên, biên tập viên…) họ là những người trực tiếp sáng tạo nên những tác phẩm báo chí và mang đến với công chúng. Họ cũng chính là những nhà hoạt động chính trị xuất sắc, việc quan tâm, nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ phóng viên, những người làm báo để cho ra xã hội những cây bút sắc sảo là một điều rất quan trọng. Những người làm báo cần nhận thức rõ vai trò và sức mạnh to lớn của báo chí để từ đó biết phát huy ưu thế của hoạt động báo chí truyền thông Để thực hiện tốt vai trò này của báo chí đòi hỏi nhà báo phải có kiến thức sâu rộng, giỏi chuyên môn nghiệp vụ và có lương tâm, trách nhiệm với nghề. Mỗi tác phẩm báo chí được đăng tải trên các phương tiện thông tin đại chúng như báo in, báo mạng điện tử, báo phát thanh truyền hình đều qua sự đánh giá khắt khe của công chúng trong việc kiểm chứng sự thật về thông tin vì thế trong hoạt động sáng tạo ra tác phẩm báo chí của mình, các phương pháp thu thập thông tin được đặc biệt coi trọng và được phân chia thành các phương pháp chủ yếu sau: phương pháp thu thập tư liệu văn bản, phương pháp phỏng vấn, phương pháp quan sát. Mỗi phương pháp đều có những ưu thế và hạn chế riêng. Nhà báo phải biết sử dụng các phương pháp một các phù hợp để tạo ra những tác phẩm báo chí có giá trị và đi vào lòng người đọc. Trong bài tiểu luận này đã nghiên cứu những vai trò, ý nghĩa của từng phương pháp thu thập thông tin tư liệu và những ưu điểm và hạn chế của từng phương pháp đó.

PHẦN I: MỞ ĐẦU

Trong thời đại ngày nay cùng với sự phát triển của Khoa học, công

nghệ, cũng như sự phát triển nhanh chóng của các lĩnh vực kinh tế, văn hóa,

xã hội thì báo chí là một nghề chuyên môn hóa cao, là một hoạt động mà luôn

đề cập đến tất cả các lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội, mọi ngóc ngách

và ở mọi nơi, mọi lúc Như một nhà nghiên cứu lý luận báo chí đã từng nói:Trên thế gian chỉ có hai lực lượng đáng sợ nhất, cùng một lúc có thể soi rọikhắp mọi hang cùng ngõ hẻm của hành tinh chúng ta Đó là ánh sáng mặt trời

và thông tin báo chí Do vậy việc nhận thức mô hình, phẩm chất nghề nghiệp,chuyên môn nhà báo là một vẫn đề có ý nghĩa quan trọng cả về lý luận vàthực tiễn.Thấy rõ được tầm quan trọng của hoạt động báo chí trong thời đạihiện nay có sức tác động mạnh mẽ, rộng lớn và nhanh chóng đến toàn bộ xãhội, báo chí có một sức ảnh hưởng to lớn đến tư tưởng, tinh thần và đạo đứccủa công chúng Báo chí có vai trò quan trọng trong việc tạo dựng và địnhhướng dư luận, tham gia vào việc quản lí các quá trình kinh tế xã hội của mỗiquốc gia Nó được xem là quyền lực thứ 4 sau quyền lập pháp, hành pháp và

tư pháp trong xây dựng và phát triển đất nước Nó giúp Đảng ta có đường lốichính sách để tạo điều kiện cho báo chí phát triển Và một điều nữa, khi nóiđến hoạt động báo chí ta không thể không nhắc đến đội ngũ những người làmbáo ( đội ngũ phóng viên, biên tập viên…) họ là những người trực tiếp sángtạo nên những tác phẩm báo chí và mang đến với công chúng Họ cũng chính

là những nhà hoạt động chính trị xuất sắc, việc quan tâm, nâng cao chất lượngđào tạo đội ngũ phóng viên, những người làm báo để cho ra xã hội những câybút sắc sảo là một điều rất quan trọng Những người làm báo cần nhận thức rõvai trò và sức mạnh to lớn của báo chí để từ đó biết phát huy ưu thế của hoạtđộng báo chí truyền thông

Để thực hiện tốt vai trò này của báo chí đòi hỏi nhà báo phải có kiếnthức sâu rộng, giỏi chuyên môn nghiệp vụ và có lương tâm, trách nhiệm với

nghề Mỗi tác phẩm báo chí được đăng tải trên các phương tiện thông tin đạichúng như báo in, báo mạng điện tử, báo phát thanh truyền hình đều qua sựđánh giá khắt khe của công chúng trong việc kiểm chứng sự thật về thông tin

vì thế trong hoạt động sáng tạo ra tác phẩm báo chí của mình, các phươngpháp thu thập thông tin được đặc biệt coi trọng và được phân chia thành cácphương pháp chủ yếu sau: phương pháp thu thập tư liệu văn bản, phươngpháp phỏng vấn, phương pháp quan sát Mỗi phương pháp đều có những ưuthế và hạn chế riêng Nhà báo phải biết sử dụng các phương pháp một các phùhợp để tạo ra những tác phẩm báo chí có giá trị và đi vào lòng người đọc

Trong bài tiểu luận này đã nghiên cứu những vai trò, ý nghĩa của từngphương pháp thu thập thông tin tư liệu và những ưu điểm và hạn chế của từngphương pháp đó

PHẦN II: NỘI DUNG

Chương I Lí luận về phương pháp thu thập thông tin, tư liệu

1 Khái niệm.

Tư liệu là một khai niệm tương đối rộng Tư liệu là những thông tin

rút ra từ tài liệu viết tay, in ấn, từ các đồ vật như công cụ sản xuất, công trìnhkiến trúc, đồ dùng cá nhân, phim ảnh, băng hình, internet và là những thôngtin sống động từ con người

Tư liệu xuất phát từ 3 nguồn gốc cơ bản: con người, môi trường vậtchất xung quanh và các loại văn bản

Trong lĩnh vực báo chí, tư liệu được dùng với nghĩa là những nguyênvật liệu, chất liệu để xây dựng, hình thành nên tác phẩm báo chí Hoạt độngthu thập thông tin tư liệu của phóng viên giống như việc tích góp những “viêngạch” để xây nhà

2 Phân loại tư liệu

Tư liệu được phân chia theo nhiều cách khác nhau

Phân chia theo các dạng tư liệu: Tư liệu động,là những loại tư liệu từhiện thực cuộc sống và tư liệu tĩnh là dạng tư liệu văn bản

Phân chia theo hình thức cố định tư liệu gồm: tư liệu văn tự, thông tinđược lưu dưới dạng trong các văn bản, các biểu số, số liệu và tư liệu phi văn

tự là các công trình kiến trúc, các tác phẩm nghệ thuật, tranh ảnh, chươngtrình truyền hình, băng đĩa hình tiếng

Phân chia theo tính chất pháp lí của tư liệu gồm: tư liệu chính thức lànhững tư liệu được thừa nhận, xuất bản và được công bố chính thức từ các cơquan nhàn nước, các tổ chức xã hội và tư liệu không chính thức

Phân chia theo cách thức lấy tư liệu của phóng viên thì có 2 loại: Tưliệu trực tiếp là tư liệu phóng viên thu thập được qua sự tiếp xúc trực tiếp vớicác sự kiện, con người không qua trung gian Tư liệu trực tiếp là tư liệu “tainghe, mắt thấy” chủ yếu thu thập qua phương pháp trực quan Điều này sẽlàm nên sức sống cho tác phẩm báo chí Thứ hai là tư liệu gián tiếp là loại tư

liệu phóng viên thu thập, tìm hiểu được thông qua một trung gian, từ mộtnhân chứng về một sự kiện nào đó, có thể là những thông tin tìm hiểu đượctrên sách, báo,internet, có thể là từ các văn bản báo cáo, các quyết sách củachính phủ và nhà nước, các con số thống kê của các cơ quan, đơn vị Nhữngdạng tư liệu văn bản này thường mang lại cho tác phẩm báo chí những căn cứ,

cứ liệu có tính chất pháp lí, tạo sự tin cậy và thuyết phục bạn đọc

3 Hoạt động thu thập tư liệu

Thu thập thông tin tư liệu là hoạt động nghề nghiệp, là thói quen diễn

ra thường xuyên, liên tục của phóng viên Không chỉ phục vụ cho việc sángtạo ra một tác phẩm báo chí đã dự định chủ đề, mà trong cuộc sống hàngngày, đi bất cứ nơi đâu, gặp mỗi người, mỗi cảnh, mỗi việc phóng viên đều

có ý thức thực hiện hoạt động thu thập, tìm kiếm thông tin Mỗi phóng viêngiống như “túi cẩm nang”, như “cần ăng-ten” để chứa đựng, thu hút mọi tintức, tín hiệu vô cùng phong phú, muôn sắc màu của cuộc sống xã hội

Đối với mỗi tác phẩm báo chí cụ thể, mỗi giai đoạn hình thành nên tácphẩm giữ một vai trò riêng nhưng chúng có tác động, ảnh hưởng, gắn bó chặtchẽ với nhau Trong đó giai đoạn thu thập thông tin, tư liệu có một vị trí quantrọng Phóng viên có thể có một chủ đề hay, có năng lực ngôn từ, nhưng nếuthiếu hàm lượng thông tin hoặc chất lượng thông tin không tốt thì tác phẩmcủa anh khó được bạn đọc quan tâm

Nếu ví nguồn tin như những vùng mỏ thì không phải lúc cũng có mỏ lộthiên, nếu ví nó như những ngôi nhà thì không phải lúc nào cũng có ngôi nhà

mở toang cửa Thu thập, khai thác thông tin, tư liệu là lao động vất vả, khókhăn, phức tạp đòi hỏi người phóng viên phải có tri thức, trách nhiệm, đặcbiệt là phải có phương pháp tiếp cận, khám phá nguồn tin

4 Vai trò ý nghĩa của các phương pháp thu thập thông tin, tư liệu trong hoạt động sang tạo tác phẩm báo chí.

4.1 Phương pháp nghiên cứu văn bản.

Văn bản có 2 nghĩa: Một là văn bản là bản chép tay hoặc in ấn với mộtnội dung nhất định, thường để lưu lại lâu dài Hai là văn bản là những chuỗi

kí hiệu ngôn ngữ hay loại kí hiệu nào đó, tạo nên một chỉnh thể với ý nghĩatrọn vẹn Văn bản là những thông tin được chứa đựng trong các dạng cơ bảngồm: sách, báo, internet, các văn bản giấy tờ ( văn bản quản lí hành chính nhànước, văn bản đời thường)

Đối với phóng viên, phương pháp nghiên cứu văn bản là việc thu thập,phân tích, xem xét các thông tin trong văn bản để rút ra những thông tin , tưliệu cần thiết cho hoạt động sáng tạo tác phẩm

Phương pháp nghiên cứu văn bản không đơn thuần chỉ là việc sao chép,trích dẫn mà là một thao tác trí tuệ

Sách, báo, internet, các văn bản giấy tờ…giúp phóng viên có đượcnhững thông tin nền trước khi tìm hiểu cụ thể về đối tượng nào đó Vì vậytrong hoạt động thu thập tư liệu, nghiên cứu văn bản thường là cơ sở đầu tiên

để phóng viên tiến hành các phương pháp khác

Nhìn chung thông tin rút ra từ tài liệu văn bản giấy trắng mực đenthường ít thiên vị và có độ tin cậy cao Các loại văn bản quản lí hành chínhnhà nước có tính chất chuẩn mực vì đã được những cá nhân hoặc tổ chức cóthẩm quyền phê duyệt Các loại báo cáo, sơ kết, tổng kết…ít nhiều cũng được

cá nhân, đơn vị, cơ quan có trách nhiệm soạn thảo và kiểm tra

Tùy từng trường hợp cụ thể, tư liệu văn bản có giá trị pháp lí giúp nhàbáo nhìn nhận, xem xét về con người, sự kiện, vấn đề Những căn cứ đó sẽlàm tăng sức nặng của bài viết và có sức thuyết phục cao đối với người đọc

Các tư liệu văn bản (báo cáo, tổng kết, thống kê…của các cơ quan chứcnăng) thường chứa đựng những dấu hiệu có thể đo lường được, có thể đem ratính toán, so sánh đối chiếu một cách chính xác với các sự việc, hiện tượngdiễn ra trong thực tế Nếu nhà báo biết khai thác, phân tích sẽ làm cho việcnhận xét, đánh giá các sự kiện đó trở nên khách quan hơn, ít phụ thuộc vàotính chủ quan của nhà báo

Các văn bản đời thường cũng được xem là những vật chứng có ý nghĩakhi nhìn nhận, đánh giá một sự kiện, con người nào đó nhưng giá trị pháp lí

có thể không cao Nhưng cũng có khi thư từ, nhật kí, giấy viết tay của cánhân lại trở thành những tư liệu quý giá, đọc đáo cho bài báo.

Bên cạnh những tư liệu nói trên, thông tin được rút ra từ sách báo cũng

có nhiều tác dụng trong việc đào sâu, mở rộng thông tin, làm cho bài báo sâusắc và thuyết phục bạn đọc hơn Tuy nhiên, thông tin từ văn bản thường chỉ

có vai trò là điểm tựa đầu tiên chứ không phải là tư liệu duy nhất cho một bàibáo, không nên lạm dụng việc nghiên cứu văn bản để sao chép, xào xáo cácthông tin, tư liệu làm thành tác phẩm báo chí Tư liệu văn bản thường khuônmẫu, khô khan Một bài báo chỉ có tư liệu văn bản sẽ nặng nề, kém hấp dẫn.Bạn đọc thú vị với những bài viết sống động, nóng hổi hơi thở cuộc sống hơn

là những bài được viết ra từ sách vở, báo cáo

Tư liệu văn bản thường được phổ biến rộng rãi Đến các cơ quan đơn vịhay dự những cuộc họp , họp báo…phóng viên đều có thể được cung cấp.Hoặc nếu khai thác trên internet, với công cụ tìm kiếm tiện lợi, phóng viêncũng dễ dàng tìm được một văn bản theo ý muốn Không chỉ dành riêng chophóng viên, bất kể người nào cũng có quyền truy cập internet Vì vậy, nếu chỉkhai thác từ nguồn đó, phóng viên sẽ ít có thông tin đọc quyền

Khi khai thác tư liệu văn bản thì phóng viên cần xác định giá trị pháp lícủa ăn bản, xác định nguôn gốc tác giả, văn bản, và cần kiểm tra tính xác thựccủa một số tư liệu văn bản Khi nghiên cứu một số văn bản cần phát hiện racác con số, các chi tiết quan trọng, nổi bật, các yếu tố tin tức Nên có thái độnghi ngờ trong khai thác các tư liệu văn bản và cẩn trọng với các tài liệu bímật của Nhà nước

4.2 Phương pháp quan sát

Khái niệm quan sát

Quan sát là khả năng cảm thụ hiện thực của con người nhờ vào các giácquan cảm giác chủ yếu như thị giác và thính giác thông qua sự tiếp xúc nghenhìn

Bản chất của hoạt động quan sát là sự cảm nhận trực tiếp của ngườiquan sát đối với hiện thực sinh động Quan sát thường mang lại những thongtin có đặc tính mô tả.

Với phóng viên, quan sát không chỉ là nhìn, trông mà thấy được sự vật,hiện tượng Quan sát khác với hoạt đông nhìn, trông vì quan sát có sự thamgia của hoạt động tư duy như phân tích, tổng hợp, suy luận, phán đoán…

Nhà báo Hữu Thọ cho rằng, thấy là tiến tới chiều sâu, tới bản chất của

sự nhìn, xem Nhìn phải đạt đến mức nào đó mới có thể gọi là quan sát Chonên quan sát là nhìn một cách có cách có phương pháp để đi tới bản chất của

sự vật, hiện tượng

Đối tượng quan sát.

Trong môi trường tự nhiên và xã hội, xuất hiện khá nhiều sự việc, hiệntượng với vô vàn các chi tiết khác nhau Trong quá trình thu thập thông tin đểviết báo, phóng viên có thể dung phương pháp quan sát để thu vào tầm mắtcủa mình những chi tiết chứa đựng những thông tin, dữ liệu có ích cho chủ đềtác hợp thành các dạng cơ bản sau đây: quan sát quang cảnh, hiện trạng; quansát con người; quan sát đồ vật…

+) Quan sát quang cảnh, hiện trạng: Đó có thể là hình ảnh một con sông

bị ô nhiễm nặng nề, những vạt rừng bị chặt phá, một bãi khai thác vàng bị đàobới nham nhở, không khí của một công sở trong giờ làm việc, một quán cafétrá hình…

+) Quan sát diện mạo và hoạt động của con người: Mỗi tác phẩm báochí đều trực tiếp hoặc gián tiếp gắn với số phận của những con người trongcuộc sống Họ thuộc đủ các lứa tuổi, thành phần khác nhau trong xã hội, từnhững người có địa vị cho tới người lao động bình thường, từ những ngườinổi tiếng cho đến người không ai biết đến

Dưới ngòi bút của phóng viên, hình ảnh của những con người với tưcách là nguồn tin, nhân chứng xuất hiện với mức độ đậm nhạt khác nhau.Việc phác họa về vóc dáng , khuôn mặt, cử chỉ, hoạt động của con người một

cách phù hợp sẽ làm tăng sự chân thật, sinh động cho bài báo, phần nào thểhiện được năng lực thu thập và xử lý thông tin của người viết: “Nhà báo giỏikhông nói cho chúng ta biết người đàn ông đó già mà chỉ nói cho chúng tathấy ông ta tóc hoa râm, tay nhăn nheo và đi lề mề”

Các loại quan sát

Thứ nhất: theo vị trí người quan sát

+) Quan sát tham dự: người quan sát trực tiếp tham dự vào các hoạtđộng cùng với những đối tượng được quan sát Hoạt động tham dự để quansát có nhiều mức độ khác nhau: tham dự một phần hoặc nhập cuộc hoàn toàn

+) Quan sát không tham dự: Người quan sát không tham dự vào cáchoạt động cùng cùng với những đối tượng được quan sát Họ đứng ngoài cuộc

và đơn thuần là ghi lại những gì đang diễn ra Do nhìn từ bên ngoài nên ngườiquan sát khó khăn hơn trong việc muốn tìm hiểu những gì xảy ra đằng saumỗi hành động của đối tượng được quan sát

Thứ hai: theo cách thức quan sát

+) Quan sát công khai: đối tượng được quan sát biết rõ mình đang bịquan sát Sự có mặt của người quan sát dù sao vẫn có ảnh hưởng ít hay nhiềuđến đối tượng được quan sát Do vậy quan sát công khai có thể gây ra sự căngthẳng, mất tự nhiên cho đối tượng được quan sát Có trường hợp quan sátcông khai không đưa đến kết quả đúng như nó vốn có

+) Quan sát bí mật: đối tượng được quan sát không biết mình đang bịquan sát Vì vậy quan sát bí mật có thể tạo ra khả năng nhận thức tốt hơn vì lúc

đó các hành động, tình huống xảy ra tự nhiên, ít sai lệch hơn Tuy nhiên cũng

có ý kiến đặt ra vấn đề vi phạm pháp luật đạo đức trong một số trường hợpphóng viên thực hiện quan sát bí mật và quan sát tham dự họ cho rằng quan sát

bí mật có thể sẽ xâm phạm vào quyền lợi riêng tư của người bị quan sát

4.3 Phương pháp phỏng vấn

Khái niệm phỏng vấn.

Nhìn dưới góc độ phương pháp, phỏng vấn là cuộc gặp gỡ trao đổi, hỏichuyện giữa nhà báo với một hoặc một nhóm đối tượng nhằm thu thập, khai

thác thông tin phục vụ hoạt động sáng tạo tác phẩm báo chí nói chung tùytheo mục đích của nhà báo Phỏng vấn là một phương pháp chủ lực trong hoạtđộng thu thập tư liệu sáng tạo tác phẩm báo chí của phóng viên Các nhà báochí Phương Tây cho biết, ¾ tư liệu có trong tác phẩm của các nhà báo là từphỏng vấn Và họ cũng cho rằng: chất lượng của một tác phẩm báo chí có thểtính bằng số lượng và chất lượng của tiếng nói các nhân chứng.

Đối tượng để phỏng vấn là những con người Con người là nguồn tưliệu phong phú, sinh động và hấp dẫn Họ là những mỏ tin sống không baogiờ cạn kiệt Con người là chủ thể tham gia vào hoạt động tự nhiên, xã hội, cóthể là nhân chứng trong sự kiện, nắm giữ thông tin vào sự kiện ấy Họ có thể

là nhân tố dẫn truyền, lưu giữ thông tin từ các nguôn khác Đặc biệt, họ mangthông tin về chính bản thân mình, về thế giới nội tâm của mình mà chỉ có cánhân họ mới biết

Tuy nhiên con người cũng là nguồn thông tin, tư liệu phức tạp, tinh vi,khó khai thác Có thể cùng một đối tượng nhưng không phải phóng viên nàokhi tiếp xúc với họ cúng thu thập được thông tin có giá trị như nhau Điều nàyphụ thuộc vào tài năng và nghệ thuật phỏng vấn của mối phóng viên Phỏngvấn là cuộc giao tiếp, đối thoại có tính chất động, vì vậy khi thực hiện cầnlinh họat, mềm dẻo Tùy theo điều kiện mà phóng viên có thể thỏa thuận vớingười trả lời về hình thức giao tiếp, và hoàn cản, địa điểm giao tiếp Khi thựchiện phỏng vấn không nhất thiết phóng viên lúc nào cũng phải giữ cương vị

là một nhà báo mà có thể đặt mình trong các vai giao tiếp khác nhau nhằmmục đích thu thập được những thông tin chân thật, khách quan

Vai trò của phương pháp phỏng vấn

Phương pháp phỏng vấn có thể thực hiện nhanh, tiết kiệm được thờigian và công sức Một sự kiện vừa xảy ra, ngay lập tức nhà báo có thể phỏngvấn các đối tượng nhất là nhân chứng trong cuộc

Bằng phương pháp phỏng vấn, phóng viên có thể tái hiện được sự kiện

đã xảy ra hoặc xry ra bất ngờ của các nhân chứng mà phóng viên không có

điều kiện được chưng kiến tham dự Bên cạn đó phỏng vấn còn cung cấp sựhiểu biết sâu rộng về sự kiện qua những thông tin, ý kiến, quan điểm của cácđối tượng khác liên quan đến sự kiện, vấn đề như: chuyên gia, người có thẩmquyền, người bị tác động, ảnh hưởng.

Thông tin thu thập được qua phương pháp phỏng vấn có tính chấtkhách quan từ nguồn tin trực tiếp Đặc điểm này nên giá trị và mức độ tin cậycao cho thông tin

Khi trả lời phỏng vấn, người trả lời phải có trách nhiệm với những gimình phát ngôn Họ phải chia sẻ trách nhiệm của mình cùng với phóng viêntrong việc đảm bảo những thông tin sẽ cung cấp cho đọc giả là chân thật,khách quan Do vậy với phương pháp phỏng vấn, phóng viên có thể an tâmhơn vì những thông tin quan trọng ít nhiều đã được bảo lãnh bởi người trả lời.Nếu khai thác một cách khéo léo , phóng viên có thể nắm giữ trong tay nhữngthông tin đọc quyền Đó là những thông tin riêng không có mặt trong các bảnbáo cáo, tổng kết

Phỏng vấn được cho là một phương pháp tinh vi, đặc biết trong việckhám phá thế giới nội tâm của nhân vật Nó khơi gợi và tìm kiếm được nhữngđiều chỉ có trong đầu và trái tim của người trả lời Tất nhiên, muốn có thôngtin độc đáo, cuộc phỏng vấn của nhà báo phải không chỉ dừng lại ở cuộc hỏichuyện mà thường phải nâng thành một công việc có tính chất nghệ thuật:nghệ thuật thuyết phục lòng người

CHƯƠNG II: SƯU TẦM VÀ PHÂN TÍCH MỘT SỐ TÁC PHẨM BÁO

CHÍ TIÊU BIỂU

1 Khảo sát, phân tích một số tác phẩm báo chí

Hầu hết trong các tác phẩm báo chí nhà báo đều sử dụng kết hợp cả 3phương pháp để đạt được hiệu quả tốt nhất Sau đây em xin phân tích một sốtác phẩm báo chí để làm rõ nội dung của cả ba phương pháp thu thập thôngtin tư liệu trên

“Hiểm nguy bủa vây con trẻ”

Đây là tít bài báo được đăng trên báo Thời nay, số 546 ra thứ 5, ngày9/4/2015 kể về việc những ngày qua, các tỉnh phía Nan liên tục xảy ra nhiều

vụ xâm hại nghiêm trọng thân thể, tâm sinh lý trẻ em gây hoang mang dưluận Nhiều bậc cha mẹ hoang mang, lo lắng khi con trẻ bị bủa vây bởi nhiềumối nguy hiểm mà chưa có biện pháp để bảo đảm an toàn

Trong bài báo tác giả đã sử dụng phương pháp thu thập thông tin tưliệu chủ yếu đó là: Nghiên cứu văn bản và phương pháp phỏng vấn

Phương pháp nghiên cứu văn bản chủ yếu được tác giả lấy từinternet,các báo và các nhân chứng sống cụ thể về các vụ bạo hành bắt cóc vàmất tích Đó là việc Chiều 6/4 các bác sĩ ở Bệnh viện Nhi đồng 1 ( TP Hồ ChíMinh) cung cấp thông tin cho báo chí về việc bé N.T.H bị bỏng nặng đến 85%thân thể do chính người cha đẻ của mình đổ xăng đốt Ngày 6/4, dư luận xãhội bàng hoàng khi clip quay cảnh các bảo mẫu ở trung tâm Nuôi dưỡng bảotrợ trẻ em Linh Xuân (quận Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh) hành hạnhững đứa trẻ có HIV được đăng tải trên mạng

Trước đó đầu tháng 3, dư luận xôn xao vì clip quay cảnh một nữ sinhlớp 7, trường THCS Lý Tự Trọng (tỉnh Trà Vinh) bị nhiều bạn xông vào đánhhội đồng ngay trong lớp Đầu tháng 4, lại xảy ra vụ việc tương tự tại một lớp

7 trường THCS Nguyễn Đình Chiểu (tỉnh An Giang)

Có những vụ việc bi thảm hơn đó là vụ việc xảy ra với bé Nguyễn NgọcPhút (8 tuổi, ngụ huyện Củ Chi, TP Hồ Chí Minh) mất tích từ tháng 1/2015 khi

đi học, nhiều nghi ngờ em bị bắt cóc vì có người thấy em được một người đànông chở đi khi ra khỏi cửa lớp Đến ngày 19/3, người ta phát hiện thi thể em ởCampuchia khiến dư luận đồn đoán bé bị bắt cóc cướp nội tạng.

Liên tiếp sau đó, trên địa bàn TP Hồ Chí Minh và các tỉnh chung quanhxuất hiện nhiều tin trẻ em bị bắt cóc Như ngày 21/3, gia đình bé Nguyễn ThịDiệu Ng (15 tuổi, ngụ quận 8, TP Hồ Chí Minh) đến cơ quan chức năng trìnhbáo bé bị mất tích Cùng thời gian đó, người nhà bé Nguyễn Ngọc C.T (14tuổi, ngụ tỉnh Đồng Nai) cũng đề nghị cơ quan chức năng hỗ trợ vì bé bị mấttích từ ngày 13/3

Tác giả đã sử dụng những tư liệu có thực đã được kiểm chứng của các

cơ quan qua lời kể của các bác sĩ bệnh viện Nhi đồng 1, qua mạng internet có

độ tin cậy cao, để nhà báo đi sâu phân tích các hiện tượng bạo hành, mất tíchtrẻ em để tăng tính thời sự cho bài báo, cũng như cung cấp cho công chúngnhững thông tin về các vụ việc xảy ra trong thời gian qua để các bậc phụhuynh cẩn thận hơn trong cách bảo vệ trẻ em, bảo vệ con cái

Phương pháp phỏng vấn: Tác giả đã phỏng vấn người dân, và nhữngngười có liên quan đến việc bạo hành và mất tích trẻ em, các chuyên gia tâm

lí để cảnh báo sớm và can thiệp kip thời, có cách bảo vệ con trẻ tốt nhất Tácgiả đã phỏng vấn bà Trần Thị Vân, ngụ xã Tân Phú Trung, huyệ Củ Chi, bàcho biết: “ Giờ cứ nghe ở đâu có trẻ em mất tích là bàn tán xôn xao ghê lắm

Ai có con nhỏ cũng giữ rịt trong nhà, không dám cho ra đường một mình nhưtrước nữa vì sợ bé bị bắt cóc để bán nội tạng”

Theo ông Trần Công Bình, chuyên gia thuộc quỹ Nhi đồng Liên HợpQuốc tại Việt Nam khi nói về việc các phụ huynh thực hiện biện pháp giữ rịttrẻ em trong nhà thì ông cho rằng: “Các biện pháp mang tính kiểm soát chỉ cóthể giải quyết được tại một thời điểm Đối với gia đình, một trong nhữngkhuyến cáo là các phụ huynh dù cuộc sống có bận rộn thế nào thì chúng tacũng phải dành nhiều thời gian quan tâm nhiều hơn đến con cái của mình”.Còn Trung tá Nguyễn Quang Thắng, Phó trưởng phòng tham mưu (công an