Đang tải... (xem toàn văn)
PHẦN I: MỞ ĐẦU Trong thời đại ngày nay cùng với sự phát triển của Khoa học, công nghệ, cũng như sự phát triển nhanh chóng của các lĩnh vực kinh tế, văn hóa, xã hội thì báo chí là một nghề chuyên môn hóa cao, là một hoạt động mà luôn đề cập đến tất cả các lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội, mọi ngóc ngách và ở mọi nơi, mọi lúc. Như một nhà nghiên cứu lý luận báo chí đã từng nói: Trên thế gian chỉ có hai lực lượng đáng sợ nhất, cùng một lúc có thể soi rọi khắp mọi hang cùng ngõ hẻm của hành tinh chúng ta. Đó là ánh sáng mặt trời và thông tin báo chí. Do vậy việc nhận thức mô hình, phẩm chất nghề nghiệp, chuyên môn nhà báo là một vẫn đề có ý nghĩa quan trọng cả về lý luận và thực tiễn.Thấy rõ được tầm quan trọng của hoạt động báo chí trong thời đại hiện nay có sức tác động mạnh mẽ, rộng lớn và nhanh chóng đến toàn bộ xã hội, báo chí có một sức ảnh hưởng to lớn đến tư tưởng, tinh thần và đạo đức của công chúng. Báo chí có vai trò quan trọng trong việc tạo dựng và định hướng dư luận, tham gia vào việc quản lí các quá trình kinh tế xã hội của mỗi quốc gia. Nó được xem là quyền lực thứ 4 sau quyền lập pháp, hành pháp và tư pháp trong xây dựng và phát triển đất nước. Nó giúp Đảng ta có đường lối chính sách để tạo điều kiện cho báo chí phát triển. Và một điều nữa, khi nói đến hoạt động báo chí ta không thể không nhắc đến đội ngũ những người làm báo ( đội ngũ phóng viên, biên tập viên…) họ là những người trực tiếp sáng tạo nên những tác phẩm báo chí và mang đến với công chúng. Họ cũng chính là những nhà hoạt động chính trị xuất sắc, việc quan tâm, nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ phóng viên, những người làm báo để cho ra xã hội những cây bút sắc sảo là một điều rất quan trọng. Những người làm báo cần nhận thức rõ vai trò và sức mạnh to lớn của báo chí để từ đó biết phát huy ưu thế của hoạt động báo chí truyền thông Để thực hiện tốt vai trò này của báo chí đòi hỏi nhà báo phải có kiến thức sâu rộng, giỏi chuyên môn nghiệp vụ và có lương tâm, trách nhiệm với nghề. Mỗi tác phẩm báo chí được đăng tải trên các phương tiện thông tin đại chúng như báo in, báo mạng điện tử, báo phát thanh truyền hình đều qua sự đánh giá khắt khe của công chúng trong việc kiểm chứng sự thật về thông tin vì thế trong hoạt động sáng tạo ra tác phẩm báo chí của mình, các phương pháp thu thập thông tin được đặc biệt coi trọng và được phân chia thành các phương pháp chủ yếu sau: phương pháp thu thập tư liệu văn bản, phương pháp phỏng vấn, phương pháp quan sát. Mỗi phương pháp đều có những ưu thế và hạn chế riêng. Nhà báo phải biết sử dụng các phương pháp một các phù hợp để tạo ra những tác phẩm báo chí có giá trị và đi vào lòng người đọc. Trong bài tiểu luận này đã nghiên cứu những vai trò, ý nghĩa của từng phương pháp thu thập thông tin tư liệu và những ưu điểm và hạn chế của từng phương pháp đó.
PHẦN I: MỞ ĐẦU Trong thời đại ngày với phát triển Khoa học, công nghệ, phát triển nhanh chóng lĩnh vực kinh tế, văn hóa, xã hội báo chí nghề chun mơn hóa cao, hoạt động mà đề cập đến tất lĩnh vực khác đời sống xã hội, ngóc ngách nơi, lúc Như nhà nghiên cứu lý luận báo chí nói: Trên gian có hai lực lượng đáng sợ nhất, lúc soi rọi khắp hang ngõ hẻm hành tinh Đó ánh sáng mặt trời thơng tin báo chí Do việc nhận thức mơ hình, phẩm chất nghề nghiệp, chun mơn nhà báo đề có ý nghĩa quan trọng lý luận thực tiễn.Thấy rõ tầm quan trọng hoạt động báo chí thời đại có sức tác động mạnh mẽ, rộng lớn nhanh chóng đến tồn xã hội, báo chí có sức ảnh hưởng to lớn đến tư tưởng, tinh thần đạo đức công chúng Báo chí có vai trò quan trọng việc tạo dựng định hướng dư luận, tham gia vào việc quản lí q trình kinh tế xã hội quốc gia Nó xem quyền lực thứ sau quyền lập pháp, hành pháp tư pháp xây dựng phát triển đất nước Nó giúp Đảng ta có đường lối sách để tạo điều kiện cho báo chí phát triển Và điều nữa, nói đến hoạt động báo chí ta khơng thể không nhắc đến đội ngũ người làm báo ( đội ngũ phóng viên, biên tập viên…) họ người trực tiếp sáng tạo nên tác phẩm báo chí mang đến với cơng chúng Họ nhà hoạt động trị xuất sắc, việc quan tâm, nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ phóng viên, người làm báo xã hội bút sắc sảo điều quan trọng Những người làm báo cần nhận thức rõ vai trò sức mạnh to lớn báo chí để từ biết phát huy ưu hoạt động báo chí truyền thơng Để thực tốt vai trò báo chí đòi hỏi nhà báo phải có kiến thức sâu rộng, giỏi chun mơn nghiệp vụ có lương tâm, trách nhiệm với nghề Mỗi tác phẩm báo chí đăng tải phương tiện thông tin đại chúng báo in, báo mạng điện tử, báo phát truyền hình qua đánh giá khắt khe công chúng việc kiểm chứng thật thơng tin hoạt động sáng tạo tác phẩm báo chí mình, phương pháp thu thập thông tin đặc biệt coi trọng phân chia thành phương pháp chủ yếu sau: phương pháp thu thập tư liệu văn bản, phương pháp vấn, phương pháp quan sát Mỗi phương pháp có ưu hạn chế riêng Nhà báo phải biết sử dụng phương pháp phù hợp để tạo tác phẩm báo chí có giá trị vào lòng người đọc Trong tiểu luận nghiên cứu vai trò, ý nghĩa phương pháp thu thập thông tin tư liệu ưu điểm hạn chế phương pháp PHẦN II: NỘI DUNG Chương I Lí luận phương pháp thu thập thông tin, tư liệu Khái niệm Tư liệu khai niệm tương đối rộng Tư liệu thông tin rút từ tài liệu viết tay, in ấn, từ đồ vật công cụ sản xuất, cơng trình kiến trúc, đồ dùng cá nhân, phim ảnh, băng hình, internet thơng tin sống động từ người Tư liệu xuất phát từ nguồn gốc bản: người, môi trường vật chất xung quanh loại văn Trong lĩnh vực báo chí, tư liệu dùng với nghĩa nguyên vật liệu, chất liệu để xây dựng, hình thành nên tác phẩm báo chí Hoạt động thu thập thơng tin tư liệu phóng viên giống việc tích góp “viên gạch” để xây nhà Phân loại tư liệu Tư liệu phân chia theo nhiều cách khác Phân chia theo dạng tư liệu: Tư liệu động,là loại tư liệu từ thực sống tư liệu tĩnh dạng tư liệu văn Phân chia theo hình thức cố định tư liệu gồm: tư liệu văn tự, thông tin lưu dạng văn bản, biểu số, số liệu tư liệu phi văn tự cơng trình kiến trúc, tác phẩm nghệ thuật, tranh ảnh, chương trình truyền hình, băng đĩa hình tiếng Phân chia theo tính chất pháp lí tư liệu gồm: tư liệu thức tư liệu thừa nhận, xuất cơng bố thức từ quan nhàn nước, tổ chức xã hội tư liệu khơng thức Phân chia theo cách thức lấy tư liệu phóng viên có loại: Tư liệu trực tiếp tư liệu phóng viên thu thập qua tiếp xúc trực tiếp với kiện, người không qua trung gian Tư liệu trực tiếp tư liệu “tai nghe, mắt thấy” chủ yếu thu thập qua phương pháp trực quan Điều làm nên sức sống cho tác phẩm báo chí Thứ hai tư liệu gián tiếp loại tư liệu phóng viên thu thập, tìm hiểu thơng qua trung gian, từ nhân chứng kiện đó, thơng tin tìm hiểu sách, báo,internet, từ văn báo cáo, sách phủ nhà nước, số thống kê quan, đơn vị Những dạng tư liệu văn thường mang lại cho tác phẩm báo chí cứ, liệu có tính chất pháp lí, tạo tin cậy thuyết phục bạn đọc Hoạt động thu thập tư liệu Thu thập thông tin tư liệu hoạt động nghề nghiệp, thói quen diễn thường xun, liên tục phóng viên Khơng phục vụ cho việc sáng tạo tác phẩm báo chí dự định chủ đề, mà sống hàng ngày, nơi đâu, gặp người, cảnh, việc phóng viên có ý thức thực hoạt động thu thập, tìm kiếm thơng tin Mỗi phóng viên giống “túi cẩm nang”, “cần ăng-ten” để chứa đựng, thu hút tin tức, tín hiệu vô phong phú, muôn sắc màu sống xã hội Đối với tác phẩm báo chí cụ thể, giai đoạn hình thành nên tác phẩm giữ vai trò riêng chúng có tác động, ảnh hưởng, gắn bó chặt chẽ với Trong giai đoạn thu thập thơng tin, tư liệu có vị trí quan trọng Phóng viên có chủ đề hay, có lực ngơn từ, thiếu hàm lượng thông tin chất lượng thông tin khơng tốt tác phẩm anh khó bạn đọc quan tâm Nếu ví nguồn tin vùng mỏ khơng phải lúc có mỏ lộ thiên, ví ngơi nhà khơng phải lúc có ngơi nhà mở toang cửa Thu thập, khai thác thông tin, tư liệu lao động vất vả, khó khăn, phức tạp đòi hỏi người phóng viên phải có tri thức, trách nhiệm, đặc biệt phải có phương pháp tiếp cận, khám phá nguồn tin Vai trò ý nghĩa phương pháp thu thập thông tin, tư liệu hoạt động sang tạo tác phẩm báo chí 4.1 Phương pháp nghiên cứu văn Văn có nghĩa: Một văn chép tay in ấn với nội dung định, thường để lưu lại lâu dài Hai văn chuỗi kí hiệu ngơn ngữ hay loại kí hiệu đó, tạo nên chỉnh thể với ý nghĩa trọn vẹn Văn thông tin chứa đựng dạng gồm: sách, báo, internet, văn giấy tờ ( văn quản lí hành nhà nước, văn đời thường) Đối với phóng viên, phương pháp nghiên cứu văn việc thu thập, phân tích, xem xét thông tin văn để rút thông tin , tư liệu cần thiết cho hoạt động sáng tạo tác phẩm Phương pháp nghiên cứu văn khơng đơn việc chép, trích dẫn mà thao tác trí tuệ Sách, báo, internet, văn giấy tờ…giúp phóng viên có thơng tin trước tìm hiểu cụ thể đối tượng Vì hoạt động thu thập tư liệu, nghiên cứu văn thường sở để phóng viên tiến hành phương pháp khác Nhìn chung thơng tin rút từ tài liệu văn giấy trắng mực đen thường thiên vị có độ tin cậy cao Các loại văn quản lí hành nhà nước có tính chất chuẩn mực cá nhân tổ chức có thẩm quyền phê duyệt Các loại báo cáo, sơ kết, tổng kết…ít nhiều cá nhân, đơn vị, quan có trách nhiệm soạn thảo kiểm tra Tùy trường hợp cụ thể, tư liệu văn có giá trị pháp lí giúp nhà báo nhìn nhận, xem xét người, kiện, vấn đề Những làm tăng sức nặng viết có sức thuyết phục cao người đọc Các tư liệu văn (báo cáo, tổng kết, thống kê…của quan chức năng) thường chứa đựng dấu hiệu đo lường được, đem tính tốn, so sánh đối chiếu cách xác với việc, tượng diễn thực tế Nếu nhà báo biết khai thác, phân tích làm cho việc nhận xét, đánh giá kiện trở nên khách quan hơn, phụ thuộc vào tính chủ quan nhà báo Các văn đời thường xem vật chứng có ý nghĩa nhìn nhận, đánh giá kiện, người giá trị pháp lí khơng cao Nhưng có thư từ, nhật kí, giấy viết tay cá nhân lại trở thành tư liệu quý giá, đọc đáo cho báo Bên cạnh tư liệu nói trên, thông tin rút từ sách báo có nhiều tác dụng việc đào sâu, mở rộng thông tin, làm cho báo sâu sắc thuyết phục bạn đọc Tuy nhiên, thông tin từ văn thường có vai trò điểm tựa tư liệu cho báo, không nên lạm dụng việc nghiên cứu văn để chép, xào xáo thông tin, tư liệu làm thành tác phẩm báo chí Tư liệu văn thường khuôn mẫu, khô khan Một báo có tư liệu văn nặng nề, hấp dẫn Bạn đọc thú vị với viết sống động, nóng hổi thở sống viết từ sách vở, báo cáo Tư liệu văn thường phổ biến rộng rãi Đến quan đơn vị hay dự họp , họp báo…phóng viên cung cấp Hoặc khai thác internet, với công cụ tìm kiếm tiện lợi, phóng viên dễ dàng tìm văn theo ý muốn Không dành riêng cho phóng viên, người có quyền truy cập internet Vì vậy, khai thác từ nguồn đó, phóng viên có thơng tin đọc quyền Khi khai thác tư liệu văn phóng viên cần xác định giá trị pháp lí ăn bản, xác định nguôn gốc tác giả, văn bản, cần kiểm tra tính xác thực số tư liệu văn Khi nghiên cứu số văn cần phát số, chi tiết quan trọng, bật, yếu tố tin tức Nên có thái độ nghi ngờ khai thác tư liệu văn cẩn trọng với tài liệu bí mật Nhà nước 4.2 Phương pháp quan sát Khái niệm quan sát Quan sát khả cảm thụ thực người nhờ vào giác quan cảm giác chủ yếu thị giác thính giác thơng qua tiếp xúc nghe nhìn Bản chất hoạt động quan sát cảm nhận trực tiếp người quan sát thực sinh động Quan sát thường mang lại thong tin có đặc tính mơ tả Với phóng viên, quan sát khơng nhìn, trơng mà thấy vật, tượng Quan sát khác với hoạt đơng nhìn, trơng quan sát có tham gia hoạt động tư phân tích, tổng hợp, suy luận, phán đoán… Nhà báo Hữu Thọ cho rằng, thấy tiến tới chiều sâu, tới chất nhìn, xem Nhìn phải đạt đến mức gọi quan sát Cho nên quan sát nhìn cách có cách có phương pháp để tới chất vật, tượng Đối tượng quan sát Trong môi trường tự nhiên xã hội, xuất nhiều việc, tượng với chi tiết khác Trong trình thu thập thơng tin để viết báo, phóng viên dung phương pháp quan sát để thu vào tầm mắt chi tiết chứa đựng thơng tin, liệu có ích cho chủ đề tác hợp thành dạng sau đây: quan sát quang cảnh, trạng; quan sát người; quan sát đồ vật… +) Quan sát quang cảnh, trạng: Đó hình ảnh sơng bị nhiễm nặng nề, vạt rừng bị chặt phá, bãi khai thác vàng bị đào bới nham nhở, khơng khí công sở làm việc, quán café trá hình… +) Quan sát diện mạo hoạt động người: Mỗi tác phẩm báo chí trực tiếp gián tiếp gắn với số phận người sống Họ thuộc đủ lứa tuổi, thành phần khác xã hội, từ người có địa vị người lao động bình thường, từ người tiếng người đến Dưới ngòi bút phóng viên, hình ảnh người với tư cách nguồn tin, nhân chứng xuất với mức độ đậm nhạt khác Việc phác họa vóc dáng , khn mặt, cử chỉ, hoạt động người cách phù hợp làm tăng chân thật, sinh động cho báo, phần thể lực thu thập xử lý thông tin người viết: “Nhà báo giỏi khơng nói cho biết người đàn ơng già mà nói cho thấy ơng ta tóc hoa râm, tay nhăn nheo lề mề” Các loại quan sát Thứ nhất: theo vị trí người quan sát +) Quan sát tham dự: người quan sát trực tiếp tham dự vào hoạt động với đối tượng quan sát Hoạt động tham dự để quan sát có nhiều mức độ khác nhau: tham dự phần nhập hồn tồn +) Quan sát khơng tham dự: Người quan sát không tham dự vào hoạt động đối tượng quan sát Họ đứng đơn ghi lại diễn Do nhìn từ bên ngồi nên người quan sát khó khăn việc muốn tìm hiểu xảy đằng sau hành động đối tượng quan sát Thứ hai: theo cách thức quan sát +) Quan sát công khai: đối tượng quan sát biết rõ bị quan sát Sự có mặt người quan sát dù có ảnh hưởng hay nhiều đến đối tượng quan sát Do quan sát cơng khai gây căng thẳng, tự nhiên cho đối tượng quan sát Có trường hợp quan sát cơng khai khơng đưa đến kết vốn có +) Quan sát bí mật: đối tượng quan sát khơng biết bị quan sát Vì quan sát bí mật tạo khả nhận thức tốt lúc hành động, tình xảy tự nhiên, sai lệch Tuy nhiên có ý kiến đặt vấn đề vi phạm pháp luật đạo đức số trường hợp phóng viên thực quan sát bí mật quan sát tham dự họ cho quan sát bí mật xâm phạm vào quyền lợi riêng tư người bị quan sát 4.3 Phương pháp vấn Khái niệm vấn Nhìn góc độ phương pháp, vấn gặp gỡ trao đổi, hỏi chuyện nhà báo với một nhóm đối tượng nhằm thu thập, khai thác thông tin phục vụ hoạt động sáng tạo tác phẩm báo chí nói chung tùy theo mục đích nhà báo Phỏng vấn phương pháp chủ lực hoạt động thu thập tư liệu sáng tạo tác phẩm báo chí phóng viên Các nhà báo chí Phương Tây cho biết, ¾ tư liệu có tác phẩm nhà báo từ vấn Và họ cho rằng: chất lượng tác phẩm báo chí tính số lượng chất lượng tiếng nói nhân chứng Đối tượng để vấn người Con người nguồn tư liệu phong phú, sinh động hấp dẫn Họ mỏ tin sống không cạn kiệt Con người chủ thể tham gia vào hoạt động tự nhiên, xã hội, nhân chứng kiện, nắm giữ thông tin vào kiện Họ nhân tố dẫn truyền, lưu giữ thông tin từ nguôn khác Đặc biệt, họ mang thơng tin thân mình, giới nội tâm mà có cá nhân họ biết Tuy nhiên người nguồn thông tin, tư liệu phức tạp, tinh vi, khó khai thác Có thể đối tượng khơng phải phóng viên tiếp xúc với họ cúng thu thập thơng tin có giá trị Điều phụ thuộc vào tài nghệ thuật vấn mối phóng viên Phỏng vấn giao tiếp, đối thoại có tính chất động, thực cần linh họat, mềm dẻo Tùy theo điều kiện mà phóng viên thỏa thuận với người trả lời hình thức giao tiếp, hoàn cản, địa điểm giao tiếp Khi thực vấn khơng thiết phóng viên lúc phải giữ cương vị nhà báo mà đặt vai giao tiếp khác nhằm mục đích thu thập thơng tin chân thật, khách quan Vai trò phương pháp vấn Phương pháp vấn thực nhanh, tiết kiệm thời gian công sức Một kiện vừa xảy ra, nhà báo vấn đối tượng nhân chứng Bằng phương pháp vấn, phóng viên tái kiện xảy xry bất ngờ nhân chứng mà phóng viên khơng có điều kiện chưng kiến tham dự Bên cạn vấn cung cấp hiểu biết sâu rộng kiện qua thông tin, ý kiến, quan điểm đối tượng khác liên quan đến kiện, vấn đề như: chuyên gia, người có thẩm quyền, người bị tác động, ảnh hưởng Thơng tin thu thập qua phương pháp vấn có tính chất khách quan từ nguồn tin trực tiếp Đặc điểm nên giá trị mức độ tin cậy cao cho thông tin Khi trả lời vấn, người trả lời phải có trách nhiệm với gi phát ngơn Họ phải chia sẻ trách nhiệm với phóng viên việc đảm bảo thơng tin cung cấp cho đọc giả chân thật, khách quan Do với phương pháp vấn, phóng viên an tâm thơng tin quan trọng nhiều bảo lãnh người trả lời Nếu khai thác cách khéo léo , phóng viên nắm giữ tay thơng tin đọc quyền Đó thơng tin riêng khơng có mặt báo cáo, tổng kết Phỏng vấn cho phương pháp tinh vi, đặc biết việc khám phá giới nội tâm nhân vật Nó khơi gợi tìm kiếm điều có đầu trái tim người trả lời Tất nhiên, muốn có thơng tin độc đáo, vấn nhà báo phải không dừng lại hỏi chuyện mà thường phải nâng thành cơng việc có tính chất nghệ thuật: nghệ thuật thuyết phục lòng người 10 CHƯƠNG II: SƯU TẦM VÀ PHÂN TÍCH MỘT SỐ TÁC PHẨM BÁO CHÍ TIÊU BIỂU Khảo sát, phân tích số tác phẩm báo chí Hầu hết tác phẩm báo chí nhà báo sử dụng kết hợp phương pháp để đạt hiệu tốt Sau em xin phân tích số tác phẩm báo chí để làm rõ nội dung ba phương pháp thu thập thông tin tư liệu “Hiểm nguy bủa vây trẻ” Đây tít báo đăng báo Thời nay, số 546 thứ 5, ngày 9/4/2015 kể việc ngày qua, tỉnh phía Nan liên tục xảy nhiều vụ xâm hại nghiêm trọng thân thể, tâm sinh lý trẻ em gây hoang mang dư luận Nhiều bậc cha mẹ hoang mang, lo lắng trẻ bị bủa vây nhiều mối nguy hiểm mà chưa có biện pháp để bảo đảm an toàn Trong báo tác giả sử dụng phương pháp thu thập thơng tin tư liệu chủ yếu là: Nghiên cứu văn phương pháp vấn Phương pháp nghiên cứu văn chủ yếu tác giả lấy từ internet,các báo nhân chứng sống cụ thể vụ bạo hành bắt cóc tích Đó việc Chiều 6/4 bác sĩ Bệnh viện Nhi đồng ( TP Hồ Chí Minh) cung cấp thơng tin cho báo chí việc bé N.T.H bị bỏng nặng đến 85% thân thể người cha đẻ đổ xăng đốt Ngày 6/4, dư luận xã hội bàng hoàng clip quay cảnh bảo mẫu trung tâm Nuôi dưỡng bảo trợ trẻ em Linh Xuân (quận Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh) hành hạ đứa trẻ có HIV đăng tải mạng Trước đầu tháng 3, dư luận xơn xao clip quay cảnh nữ sinh lớp 7, trường THCS Lý Tự Trọng (tỉnh Trà Vinh) bị nhiều bạn xông vào đánh hội đồng lớp Đầu tháng 4, lại xảy vụ việc tương tự lớp trường THCS Nguyễn Đình Chiểu (tỉnh An Giang) Có vụ việc bi thảm vụ việc xảy với bé Nguyễn Ngọc Phút (8 tuổi, ngụ huyện Củ Chi, TP Hồ Chí Minh) tích từ tháng 1/2015 11 học, nhiều nghi ngờ em bị bắt cóc có người thấy em người đàn ông chở khỏi cửa lớp Đến ngày 19/3, người ta phát thi thể em Campuchia khiến dư luận đồn đốn bé bị bắt cóc cướp nội tạng Liên tiếp sau đó, địa bàn TP Hồ Chí Minh tỉnh chung quanh xuất nhiều tin trẻ em bị bắt cóc Như ngày 21/3, gia đình bé Nguyễn Thị Diệu Ng (15 tuổi, ngụ quận 8, TP Hồ Chí Minh) đến quan chức trình báo bé bị tích Cùng thời gian đó, người nhà bé Nguyễn Ngọc C.T (14 tuổi, ngụ tỉnh Đồng Nai) đề nghị quan chức hỗ trợ bé bị tích từ ngày 13/3 Tác giả sử dụng tư liệu có thực kiểm chứng quan qua lời kể bác sĩ bệnh viện Nhi đồng 1, qua mạng internet có độ tin cậy cao, để nhà báo sâu phân tích tượng bạo hành, tích trẻ em để tăng tính thời cho báo, cung cấp cho công chúng thông tin vụ việc xảy thời gian qua để bậc phụ huynh cẩn thận cách bảo vệ trẻ em, bảo vệ Phương pháp vấn: Tác vấn người dân, người có liên quan đến việc bạo hành tích trẻ em, chuyên gia tâm lí để cảnh báo sớm can thiệp kip thời, có cách bảo vệ trẻ tốt Tác vấn bà Trần Thị Vân, ngụ xã Tân Phú Trung, huyệ Củ Chi, bà cho biết: “ Giờ nghe đâu có trẻ em tích bàn tán xơn xao ghê Ai có nhỏ giữ rịt nhà, khơng dám cho đường trước sợ bé bị bắt cóc để bán nội tạng” Theo ơng Trần Cơng Bình, chun gia thuộc quỹ Nhi đồng Liên Hợp Quốc Việt Nam nói việc phụ huynh thực biện pháp giữ rịt trẻ em nhà ơng cho rằng: “Các biện pháp mang tính kiểm sốt giải thời điểm Đối với gia đình, khuyến cáo phụ huynh dù sống có bận rộn phải dành nhiều thời gian quan tâm nhiều đến mình” Còn Trung tá Nguyễn Quang Thắng, Phó trưởng phòng tham mưu (cơng an 12 TP Hồ Chí Minh) khuyến cáo người dân “Các bậc cha mẹ thầy cô giáo phải quan tâm cái, học trò, dạy kĩ sống cho em, đặc biệt bé gái, khỏi nhà, trường học Những người có trsch nhiệm liên quan phải giúp em nhận biết bạn bè, đối tượng xấu xã hội, người đáng ngờ khơng quen biết, khơng rõ lai lịch Cha mẹ phải nắm lịch trình em, đâu, làm để xảy trường hợp bất thường có hướng tìm kiếm, trình báo cơng an” Chun gia tâm lí Huỳnh Anh Bình, giám đốc Trung tâm tư vấn hướng nghiệp, đào tạo kĩ sống TP Hồ Chí Minh đồng ý việc phải trọng giáo dục trẻ em để ứng phó với mối nguy hiểm tiềm ẩn xã hội ngày phức tạp hiên việc hoàn thiện hệ thống bảo vệ trẻ em biện pháp quan trọng để hạn chế việc Ông nói: “Một thực trạng đau lòng xảy trường hợp bị tích, bị bạo hành… người khơng biết tiếp cận quan, hệ thống cảnh báo can thiệp, phát trợ giúp Phần lớn, người ta báo với cơng an quyền địa phương việc xảy rồi” Đây lo lắng người dân việc trẻ em bị bạo hành, bắt cóc giải pháp tạm thời trước mắt mà quan chức có liên quan đến trẻ em khuyến cáo phụ huynh ứng phó với tình cụ thể “ ‘Xóm tạm’ phố” Đây tít tờ báo thời nay, số 546 ngày 9/4/2015 thuộc thể loại phóng xã hội kể việc lượng lớn người ngoại tỉnh rủ lên thành phố tìm việc làm thêm lúc nơng nhàn Theo chuẩn nghèo học không thuộc đối tượng nghèo, nhiên với mức chi tiêu đắt đỏ đô thị, sống họ nhiều khó khăn “Xóm liều”, “khu ổ chuột” tên người ta hay gọi xóm nhà trọ nhếch nhác thuộc khu dân cư số 2, phường Phúc Xá, quận Ba Đình, Hà Nội nằm chân cầu Long Biên Trong ngõ rộng chưa đầy 1m, tranh tối tranh sáng dãy gồm 10 phòng trọ vậy, Mái nhà lợp fibro xi măng, chỗ thủng 13 dc vá gỗ ép nhặt chợ, nhiều chỗ tường nhà dựng phên nứa, bìa carton…hoặc xây cẩu thả gạch vụn, trát vữa nham nhở Mỗi ô rộng chừng 6-10 mét vuông người thuê trả từ 800.000- 1.000.000 đồng/tháng tùy theo chất lượng Ban ngày “xóm tạm” vắng người bán hàng rong, người lại nhà hầu hết cửu vạn làm đêm, ban ngày ngủ lấy sức Ở xóm không thiếu đứa trẻ theo cha, theo mẹ từ thuở lọt lòng phải sống khu vực ô nhiễm, quanh năm thiếu ánh sáng, thừa ẩm mốc lớn lên, trưởng thành từ xóm nghèo nàn Sống nơi vậy, người lao động bám trụ Thủ Đô Cách quan sát phóng viên tỉ mỉ chi tiết, khơng q nhiều, gợi cho bạn đọc nhìn khái quát nhân vật xóm trọ Miêu tả sống tẻ nhạt, quẩn quanh, cực người nông dân để người đọc cảm nhận đồng cảm với sống với người nghèo “Được chọn hưởng Bảo hiểm xã hội lần” Đăng tải lúc 14h38 ngày 22/6/2015 việc Quốc hội (QH) cho phép người lao động hưởng bảo hiểm xã hội (BHXH) lần có yêu cầu Cụ thể, nghị Đại Biểu Quốc Hội (ĐBQH) biểu thông qua với tỉ lệ 81,78% (404/419 đại biểu) cho phép người lao động bảo lưu thời gian đóng BHXH để đủ điều kiện hưởng lương hưu nhằm đảm bảo sống hết tuổi lao động theo quy định luật BHXH 2014 Trường hợp người lao động tham gia BHXH bắt buộc sau năm nghỉ việc, người tham gia BHXH tự nguyện sau năm không tiếp tục đóng BHXH mà chưa đủ 20 năm đóng BHXH, có u cầu nhận BHXH lần Mức hưởng BHXH lần người tham gia BHXH bắt buộc tính theo số năm đóng BHXH, năm tính 14 - 1,5 tháng mức bình qn tiền lương tháng đóng BHXH cho năm đóng trước năm 2014; - tháng mức bình qn tiền lương tháng đóng BHXH cho năm đóng từ 2014 trở đi; Mức hưởng BHXH lần người tham gia BHXH tự nguyện tính theo số năm đóng BHXH, năm tính - 1,5 tháng mức bình qn thu nhập tháng đóng BHXH cho năm đóng trước năm 2014; - tháng mức bình qn thu nhập tháng đóng BHXH cho năm đóng từ 2014 trở Quy định có hiệu lực từ ngày 1/1/2016 với luật BHXH 2014 Chính phủ giao thực quy định này, cần thiết báo cáo QH xem xét, định việc sửa đổi luật BHXH Nghị yêu cầu Chính phủ bảo đảm cho người lao động bảo lưu thời gian đóng BHXH nhận BHXH lần; công khai, minh bạch thông tin việc đóng, hưởng BHXH cho người lao động, người sử dụng lao động; cải cách thủ tục để tạo thuận lợi cho người lao động tiếp cận sách BHXH; tăng cường tra, kiểm tra xử lý nghiêm hành vi vi phạm pháp luật BHXH Trước đó, nội dung đưa thảo luận QH sau công nhân số khu công nghiệp TP.HCM tỉnh phía Nam đình cơng để phản đối điều 60, họ khơng tiếp tục hưởng BHXH lần trước sửa luật, coi nguồn thu nhập trước mắt quan trọng họ Đây coi nội dung tranh luận gay gắt QH, với hai luồng ý kiến ủng hộ phản đối Nhiều ĐB công khai xin lỗi công luận bấm nút thơng qua dự thảo luật thu hẹp điều kiện hưởng BHXH lần người lao động, nhiều ĐB khác cảnh báo lặp lại 15 câu chuyện sách 176, người lao động nhận “một cục” lại nói nhà nước “bắt chanh bỏ vỏ” già vơ khó khăn khơng có lương hưu Uỷ Ban Thường vụ QH gửi phiếu xin ý kiến ĐBQH chủ trương trì sách hưởng BHXH lần cũ Kết quả, 470 phiếu hợp lệ thu về, có 411 phiếu đồng ý (87,45 %), 48 không đồng ý (10,21%), 11 phiếu có ý kiến khác (2,34%) Căn kết xin ý kiến này, QH xây dựng nghị giữ sách hưởng BHXH lần, giải tỏa xúc cho người lao động Tác giả báo sử dụng văn quản lí hành nhà nước văn Luật vấn đề bảo hiểm xã hội năm 2014 quy định mức lương thực thời gian tới Tác giả nêu tỉ lệ bỏ phiếu Nghị Chính Phủ, tỉ lệ bỏ phiếu chủ trương trì sách hưởng Bảo hiểm xã hội lần cũ Đây tư liệu văn có tính xác thực độ tin cậy cao, phát chi tiết, số liệu quan trọng thật đắt giá cho báo giúp cho nhà báo cơng chúng có đánh giá khách quan, đa chiều kiện, khả phân tích vấn đề từ mà nâng lên cách đáng kể Bài báo đăng báo dân trí thể thao ngày 17/6/2015, vấn trao đổi với ông Phấn định hướng đầu tư cho thể thao nước nhà Ông đánh giá công tác chuẩn bị nước chủ nhà? Singapore tổ chức chuyên nghiệp Họ thân thiện, cởi mở, đồn đến đánh giá cao cơng tác tổ chức nước chủ nhà Tôi nghĩ rằng, với nước chủ nhà tổ chức tốt vậy, đoàn yên tâm với việc tập trung cho việc thi đấu Dù gặp nhiều khó khăn, thưa ơng? Đúng Chúng ta gặp vài cố liên quan đến VĐV bị tiêu chảy, xử lý nhanh Về chuyên môn, kỳ SEA Games chúng 16 ta đối mặt với nhiều khó khăn, thách thức Đặc biệt, việc nước chủ nhà cắt giảm nhiều môn thi đấu, nội dung mạnh Việt Nam Tuy nhiên, tâm giành từ 56-65 HCV Thực tế làm tốt nhiều Ông đánh giá cạnh tranh vị trí dẫn đầu đại hội Singapore, Thái Lan Việt Nam? Chúng ta thua Thái Lan số môn tập thể Olympic Đây điều chúng tơi dự đốn từ đầu Một số mơn chưa đạt đẳng cấp người Thái, có bóng đá, bóng chuyền… Tuy nhiên, tơi hài lòng SEA Games năm thi đấu thành công môn Olympic điền kinh, bơi lội, đấu kiếm, TDDC…Đặc biệt, môn phá nhiều kỷ lục SEA Games Đây điều chưa làm Việt Nam giành HCV môn Olympic Thái Lan, đứng Singapore Thời gian qua, môn Olympic quan tâm nhiều, bên cạnh điều kiện đảm bảo trang thiết bị tập luyện, dinh dưỡng đặc biệt vấn đề y tế làm tốt trung tâm huấn luyện quốc gia Từ thành công này, thể thao Việt Nam (TTVN) tự tin hướng tới ASIAD, Olympic, thưa ông? Chúng ln có suy nghĩ nhiệm vụ trọng tâm phải có đầu tư cho mơn Olympic, từ chuẩn bị liên quan đến thi đấu, tới tập huấn, chế độ Chúng tập trung cho môn điền kinh, bơi lội, bắn súng, TDDC cử tạ Đây mơn có VĐV sáng cửa giành huy chương Olympic Trước chúng tơi phải loại mơn taekwondo khỏi nhóm môn tập trung này, năm gần đây, thấy Hàn Quốc khơng có thành tích cao, nên khó tranh chấp huy chương sân chơi lớn Olympic hay ASIAD 17 Tuy nhiên, phải nhấn mạnh chặng đường phía trước nhiều gian nan Việc có huy chương sân chơi Asiad đặc biệt Olympic cực khó Còn mơn khơng có thành tích cao đầu tư chuyển hướng sao, thưa ông? Chúng tơi đầu tư, mức độ phải có điều chỉnh hợp lý Theo đánh giá tôi, mơn bóng nay, ngồi bóng đá lại chưa vượt qua tầm Đơng Nam Á Vừa qua bóng chuyền đạt hạng châu Á giải gặp đội hình 2, chí Nhật Bản Còn SEA Games, bóng chuyền Việt Nam cực khó vượt qua Thái Lan Bao năm qua hài lòng với HCB Về đầu tư cho môn này, nói thật ngành thể thao khó đầu tư cho mơn tập thể bóng đá, bóng chuyền Như chuyến đội bóng SEA Games năm nay, tốn tiền của, đơi thành tích lại khơng mong đợi Dù quan tâm đặc biệt đội U23 không thi đấu thành cơng đấu trường SEA Games? Đó thực điều tơi khơng hài lòng Việc bóng đá khơng thể giành HCV chưa hoàn thành nhiệm vụ Nhưng chắn cầu thủ thi đấu hết khả Tất nhiên, sau thất bại, cần mổ xẻ để tìm nguyên nhân Xin cảm ơn ông! Cuộc vấn trực tiếp gồm câu hỏi, tác giả hỏi từ tầm bao quát từ rộng đến hẹp sựu định hướng cho thể thao thời gian tới Cuộc vấn ngắn đáp ứng nhu cầu thông tin công chúng Người trả lời không bị áp lực thoải mái trả lời câu hỏi Còn câu hỏi phóng viên mở Nhận xét phương pháp thu thập thông tin, tư liệu 2.1 Phương pháp nghiên cứu tư liệu văn 18 Ưu điểm: Trong hoạt động báo chí, chất lượng hay độ xác thơng tin yếu tố quan trọng đáp ứng nhu cầu thơng tin đại chúng Mục đích thơng tin nhằm hình thành đời sống tinh thần lành mạnh theo hướng tích cực xã hội, qua tác động vào việc giải nhiệm vụ xây dựng bảo vệ đất nước Một báo tạo tác động khác nhau, tích cực hay tiêu cực tùy thuộc nhiều vào cách thông tin kiện có đảm bảo tính trung thực, đáng tin cậy hay không, thông tin sai lệch thông tin báo không ảnh hưởng đến người mà ảnh hưởng đến tương lai hệ Bài báo mà sử dụng tư liệu văn khơng dừng lại mục đích thơng tin mà điều quan trọng người viết muốn truyền tải đến công chúng định hướng, thơng điệp, thơng qua tư liệu bài, độc giả có cách nhìn nhận, đánh giá vấn đề cách khách quan dựa vào tính xác thực, sâu sắc thơng tin Từ khơi dậy lòng tin cho cơng chúng đồng thời hình thành hệ thống dư luận theo hướng tích cực Nhược điểm: Ngày nay, sử dụng báo có vai trò quan trọng việc sử dụng tư liệu văn mang tính chất minh họa thêm cho nội dung, yếu tố đóng vai trò chủ đạo nên tồn hạn chế định Thông tin từ văn thường có vai trò điểm tựa tư liệu cho nột báo, cốt lõi mà cơng chúng thật cần thỏa mãn mặt thông tin yêu cầu mặt thời nóng hổi Tư liệu văn thường khô khan khuôn mẫu 2.2 Phương pháp quan sát Ưu điểm: Phương pháp quan sát hoạt động sáng tạo tác phẩm báo chí, quan sát coi phương pháp thiếu để thu thập tư liệu nóng hổi, chân xác, sống động cho viết, có sức thuyết 19 phục, lôi quấn người đọc, phương pháp miêu ta chị tiết tỉ mỉ, cụ thể, khiến cho người đọc cảm nhận chân thực khách quan thực Tiến hành hoạt động quan sát, phóng viên phải tiếp cận trực tiếp với thực Hình thức tiếp cận thường để lại cảm xúc ấn tượng người, kiện mà họ quan sát, tiếp xúc Hơn nữa, quan sát trực tiếp dễ khơi nguồn cảm hứng sáng tạo cho phóng viên Thơng tin từ quan sát đem lại dấu hiệu cần thiết để tiến tới thẩm định chất kiện Người ta thường nói “trăm nghe khơng thấy” Thơng qua việc nghe, nhìn phóng viên thấy liệu thể chất kiện vào dấu hiệu bên ngồi cảm thụ Trong q trình giao tiếp, quan sát biểu tâm lý đối tượng giúp phóng viên điều chỉnh nhịp độ giao tiếp đánh giá mức độ tin cậy thông tin Nhược điểm: Hoạt động quan sát chịu ảnh hưởng yếu tố chủ quan Hiện thực sống qua quan sát phóng viên ln gắn liền với nhìn nhận, xem xét trạng thái tâm lý thân họ Mặt khác quan sát vật tượng xã hội, người quan sát thường không dễ dàng gạt bỏ kinh nghiệm, hiểu biết sơ có trước chúng Hoạt động quan sát bị giới hạn thời gian, khơng gian Mặc dù có phương tiện kỹ thuật trợ giúp, phóng viên khó quan sát kiện diễn phạm vi rộng lớn không gian Họ quan sát xảy khứ Quan sát có thấy biểu bên chưa với chất việc Đã xảy tình trạng nhà báo bị “lừa” dựa vào quan sát để nhận định việc nên dẫn đến sai sót đáng tiếc 2.3 Phương pháp vấn Ưu điểm: Phương pháp vấn cho phép thu thập thông tin thực tâm tư, suy nghĩ tình cảm đối tượng 20 Bằng phương pháp vấn, thông tin thu có chất lượng cao, tính chân thực đọ tin cậy thơng tin kiểm nghiệm dc trình vấn Nhược điểm: Phương pháp vấn đòi hỏi người vấn phải có trình độ cao, có khả xử lí tình huống, am hiểu lĩnh vực nghiên cứu, biết cách tiếp cận đối tượng vấn, phương pháp khó triển khai quy mô rộng Tiếp cận đối tượng vấn việc tương đối khó 21 CHƯƠNG III: BÀI HỌC KINH NGHIỆM Hiện nay, việc sử dụng phương pháp thu thập thông tin, tư liệu phương pháp nghiên cứu tư liệu văn bản, quan sát, vấn ngày phổ iến sử dụng nhiều tác phẩm báo chí Nhưng khơng phải nhà báo vận dụng thành công phương pháp tác phẩm báo chí nhà báo cần có khéo léo chọn lọc thơng tin, tư liệu mà thu thập để trích dẫn làm cho tác phẩm trở nên hấp dẫn có giá trị nội dung hết Mỗi phương pháp thu thập thông tin, tư liệu có ưu điểm hạn chế định, trình thu thập xử lí thơng tin khơng nên q trọng vào phương pháp, vận dụng cách khuôn mẫu thụ động mà nhà báo cần có linh hoạt, nhìn nhận vấn đề cách khách quan, để kết hợp hài hòa phương pháp với Sự thay đổi bổ sung phương pháp viết làm cho thơng tin mang tính xác, phong phú hơn, đem lại cho cơng chúng viết sinh động, hấp dẫn Tất yếu tố góp phần làm nên thành cơng chúng sản phẩm báo chí 22 CHƯƠNG IV: PHẦN PHỤ LỤC Các tác phẩm sử dụng để phân tích tập là: - Tác phẩm: “Hiểm nguy bủa vây trẻ” đăng tải tờ báo Thời - số 546 ngày 9/4/2015 tác giả Tùng Nguyên, Anh Tuấn Tác phẩm: “Xóm tạm” phố tác giả Quốc Thái đăng báo Thời - số 546 ngày 9/4/2015 Tác phẩm: “Thể thao Việt Nam thành công rực rỡ môn Olympic” - đăng tải báo Dân trí ngày 17/6/2015 tác giả Hà Nguyên Tác phẩm: “ Được chọn hưởng Bảo hiểm xã hội lần” đăng tải báo điện tử Vietnamnet ngày 22/6/2015 tác giả Chung Hoàng 23 PHẦN III: KẾT LUẬN Nền báo chí đại ngày đòi hỏi đội ngũ người làm báo phải người động, chuyên nghiệp trình tác nghiệp Việc phấn đấu để trở thành nhà báo chuyên nghiệp q trình khơng đơn giản Nó cần kiên trì, bền bỉ, niềm đam mê khả học hỏi không ngừng nghỉ Như ta biết làm báo làm trị, phóng viên người trực tiếp viết lên, sáng tạo nên tác phẩm báo chí mang đến cho cơng chúng Kiến thức nền, kỹ năng, đạo đức, phẩm chất quan trọng Làm báo đòi hỏi phải có kiến thức rộng, hiểu biết nhiều lĩnh vực xã hội Theo cách ví von thú vị nhà báo người: “ biết tất biết tất cả” Yêu cầu đòi hỏi nhà báo phải có tri thức rộng đồng thời phải sâu lĩnh vực đời sống xã hội Một nhiệm vụ quan trọng nhà báo nhận thức phản ánh thực tiễn sống diễn hàng ngày với phương thức thơng tin giải thích, giải đáp bình luận cơng chúng quan tâm Phát kiện khó, phán đốn lực mối quan hệ tác động bối cảnh cụ thể tình hình nước giới lại khó Cũng có thân kiện làm khởi phát vấn đề Có thể nói kiện có tiềm thơng tin Tiềm khơi thức hay không tùy thuộc lực nhận thức bàn tay kỹ nhà báo Vì nhà báo cần thơng hiểu tình hình, nắm bắt nhịp đi, mạch thở sống, động thái trị quan hệ kinh tế - văn hóa Phát lựa chọn kiện thơng tin có ý nghĩa quan trọng hoạt động tác nghiệp ngày nhà báo Nhà báo cần nắm rõ phương pháp thu thập thơng tin, tư liệu để hồn thành tốt nhiệm vụ sáng tạo tác phẩm báo chí 24 ... chuyện nhà báo với một nhóm đối tượng nhằm thu thập, khai thác thông tin phục vụ hoạt động sáng tạo tác phẩm báo chí nói chung tùy theo mục đích nhà báo Phỏng vấn phương pháp chủ lực hoạt động. .. phẩm báo chí đăng tải phương tiện thông tin đại chúng báo in, báo mạng điện tử, báo phát truyền hình qua đánh giá khắt khe công chúng việc kiểm chứng thật thơng tin hoạt động sáng tạo tác phẩm báo. .. thập tư liệu sáng tạo tác phẩm báo chí phóng viên Các nhà báo chí Phương Tây cho biết, ¾ tư liệu có tác phẩm nhà báo từ vấn Và họ cho rằng: chất lượng tác phẩm báo chí tính số lượng chất lượng