Giáo án Toán 3 chương 2 bài 8: Bảng nhân 7

TIẾT 31 + 32 GIÁO ÁN TOÁN CHƯƠNG 2: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA TRONG PHẠM VI 1000 BÀI 8: BẢNG NHÂN I- Mục tiêu: - Bước đầu thuộc bảng nhân - Vận dụng bảng nhân giải toán II- Đồ dùng: Bộ đồ dùng dạy toán III- Các hoạt động dạy học (35’) Hoạt động dạy 1/ Tổ chức: (1’) Hoạt động học - Hát 2/ Bài mới: (2’) a) HĐ 1: HD lập bảng nhân 7: + Gắn bìa có hình tròn, hỏi: Có chấm tròn? - có chấm tròn - chấm tròn lấy lần? - lần - lấy lần? - lần - Ta lập phép nhân: x = - HS đọc + Gắn bìa , có chấm tròn, hỏi: - chấm tròn lấy lần? - lấy lần? - Ta lập phép nhân: x - nhân mấy? Vì sao? TaiLieu.VN - lần - lần - Bằng 14 Vì x = + mà + = Page 14 Vậy x = 14 + Tương tự , ta lập phép nhân lại bảng nhân - Đọc bảng nhân 7?- Thi đọc HTL - Đọc bảng nhân ( Đọc CN, nhóm, dãy ) b) HĐ 2: Thực hành: * Bài 1:- BT u cầu gì? - Tính nhẩm - Nhận xét, cho điểm - HS dựa vào bảng nhân học để nhẩm nêu kết * Bài 2: - Mỗi tuần có ngày? - có ngày - BT u cầu tìm gì? - Số ngày tuần.- HS làm Bài giải Số ngày tuần là: x = 28( ngày) Đáp số: 28 ngày - Chấm bài, nhận xét * Bài 3: Điền số: - Quan sát dãy số - Treo bảng phụ - Số đứng trước cộng thêm số đứng sau.( Hoặc ngược lại) - Dãy số có đặc điểm gì? - Đọc dãy số( xuôi, ngược)? - Nhiều HS đọc - HS điền số phiếu HT- Đọc dãy số 3/ Củng cố - dặn dò (2’) - Thi đọc TL bảng nhân - HS thi đọc HTL * Dặn dò: Ơn bảng nhân - Cả lớp đồng TaiLieu.VN Page TOÁN LUYỆN TẬP I- Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân vận dụng vào tính giá trị biểu thức giải toán - Nhận xét tính chất giao hốn phép nhân qua ví dụ cụ thể II- Đồ dùng: GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK III- Các hoạt động dạy học (40’) Hoạt động dạy 1/ Tổ chức: Hoạt động học - Hát 2/ Kiểm tra: - Đọc bảng nhân 7? - HS đọc - Nhận xét, cho điểm - HS khác nhận xét 3/ Luyện tập: * Bài 1: - BT u cầu gì? - Tính nhẩm - Dựa vào bảng nhân học ,HS tính nêu KQ - Nhận xét KQ, thừa số, thứ tự thừa - Khi ta đổi chỗ thừa số tích khơng thay đổi số? - GV nhận xét * Bài 2: - Nêu thứ tự thực phép tính? - Thực từ trái sang phải(làm theo nhóm) a) x + 15 = 35 + 15 TaiLieu.VN Page = 50 b) x + 17 = 49 + 17 = - Chấm bài, nhận xét, chữa 66 c) x + 32 = 28 + 32 * Bài 3: = 60 - Đọc đề ? - HS đọc đề - Yêu cầu HS làm -HS giải vào Bài giải Số hoa cắm lọ là: x = 35( hoa) - Nhận xét Bài 4- Yêu cầu HS làm Đáp số: 35 bơng hoa + Viết phép nhân thích hợp vào chỗ trống a 7x4 = 28 (ô vuông) b 4x7 = 28 (ô vuông) + So sánh 7x4 4x7 ? 7x4=4x7 - Chấm bài, nhận xét 4/ Củng cố- dặn dò (2’) - Thi đọc bảng nhân 7? * Dặn dò: Ơn lại TaiLieu.VN Page ... nhân thích hợp vào chỗ trống a 7x4 = 28 (ô vuông) b 4x7 = 28 (ô vuông) + So sánh 7x4 4x7 ? 7x4=4x7 - Chấm bài, nhận xét 4/ Củng cố- dặn dò (2 ) - Thi đọc bảng nhân 7? * Dặn dò: Ơn lại TaiLieu.VN... phép nhân lại bảng nhân - Đọc bảng nhân 7? - Thi đọc HTL - Đọc bảng nhân ( Đọc CN, nhóm, dãy ) b) HĐ 2: Thực hành: * Bài 1:- BT u cầu gì? - Tính nhẩm - Nhận xét, cho điểm - HS dựa vào bảng nhân. .. * Bài 2: - Nêu thứ tự thực phép tính? - Thực từ trái sang phải(làm theo nhóm) a) x + 15 = 35 + 15 TaiLieu.VN Page = 50 b) x + 17 = 49 + 17 = - Chấm bài, nhận xét, chữa 66 c) x + 32 = 28 + 32