Giáo án Toán 3 chương 2 bài 8: Bảng nhân 7

Giáo án Tốn TỐN BÀI 8: BẢNG NHÂN I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Tìm phần số - Aùp dụng bảng nhân để giải Tốn có lời văn phép tính nhân - Thực hành đếm thêm b) Kỹ năng: Rèn Hs tính phép tính nhân xác, thành thạo c) Thái độ: Yêu thích mơn Tốn, tự giác làm II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: VBT, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Luyện tập - Gọi học sinh lên bảng sửa - Một Hs đọc bảng nhân - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét cũ Giới thiệu nêu vấn đề Giới thiệu – ghi tựa Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thành lập bảng nhân - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu thành lập bảng nhân PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải - Gv gắn bìa có hình tròn lên bảng hỏi: Có hình tròn? Hs quan sát hoạt động Gv trả lời: Có hình tròn - hình tròn lấy lần? Được lấy lần -> lấy lần nên ta lập phép nhân: Hs đọc phép nhân: x = x = 7 - Gv gắn tiếp hai bìa lên bảng hỏi: Có hai bìa, có hình tròn, hình tròn lấy lần? - Vậy lấy lần? - Hãy lập phép tính tương ứng với lấy lần - Gv viết lên bảng phép nhân: x = 14 yêu cầu Hs đọc phép nhân hình tròn lấy lần lấy lần Đó là: x = 14 - Gv hướng dẫn Hs lập phép nhân x - u cầu lớp tìm phép nhân lại bảng nhân viết vào phần học - Sau Gv yêu cầu Hs đọc bảng nhân học thuộc lòng bảng nhân - Tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng Hs đọc phép nhân Hs tìm kết phép lại, Hs đọc bảng nhân học thuộc lòng Hs thi đua học thuộc lòng * Hoạt động 2: Làm 1, - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách tính nhẩm, giải Tốn có lời văn PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Cho học sinh mở tập • Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm Hs đọc yêu cầu đề - Gv yêu cầu Hs ngồi cạnh đổi kiểm tra Học sinh tự giải - Gv nhận xét 12 em Hs tiếp nối đọc kết • Bài 2: Hs nhận xét - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv cho hs thảo luận nhóm đơi Gv hỏi: Hs đọc u cầu đề + Một tuần lễ cómấy ngày? + Bài Tốn hỏi gì? Có ngày + Để tính bốn luần lể có ngày ta làm sao? Tính xem bốn tuần lể có ngày - Gv yêu cầu lớp tóm tắt làm vào vở, Ta tính tích x Hs làm bảng lớp - Gv nhận xét, chốt lại: bốn tuần lễ có số ngày là: x = 28 ( ngày.) Hs làm Một Hs lên bảng làm Đáp số : 30 lít * Hoạt động 3: Làm - Mục tiêu: Giúp cho em biết điền chữ số thích hợp vào trống • Bài 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: PP: Thực hành, trò chơi + Số dãy số nào? Hs đọc yêu cầu đề + Tiếp sau số số n? Số + cộng 14? Số 14 + Tiếp theo số 14 số naò? cộng 14 + Em làm để tìm số 21? Số 21 - Gv chia Hs thành nhóm cho em thi đua điền số vào ô trống Con lấy 14 + - Tương tự Hs làm lại vào VBT Đại diện nhóm lên điền số vào - Gv chốt lại, cơng bố nhóm thắng cuộc: Các số thứ tự cần điền là: 14 21 28 35 42 49 56 63 70 Hai nhóm thi làm Hs nhận xét Hs sửa vào VBT Tổng kết – dặn dò - Học thuộc bảng nhân - Làm 2,3 - Chuẩn bị bài: Luyện tập - Nhận xét tiết học Bổ sung : - ... Các số thứ tự cần điền là: 14 21 28 35 42 49 56 63 70 Hai nhóm thi làm Hs nhận xét Hs sửa vào VBT Tổng kết – dặn dò - Học thuộc bảng nhân - Làm 2 ,3 - Chuẩn bị bài: Luyện tập - Nhận xét tiết... Hs đọc bảng nhân học thuộc lòng bảng nhân - Tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng Hs đọc phép nhân Hs tìm kết phép lại, Hs đọc bảng nhân học thuộc lòng Hs thi đua học thuộc lòng * Hoạt động 2: Làm... ngày là: x = 28 ( ngày.) Hs làm Một Hs lên bảng làm Đáp số : 30 lít * Hoạt động 3: Làm - Mục tiêu: Giúp cho em biết điền chữ số thích hợp vào trống • Bài 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: PP: Thực