Giáo án Toán 3 chương 2 bài 19: Bảng nhân 8

Giáo án Toán BÀI 19 : BẢNG NHÂN A mục tiêu Giúp học sinh:  Tự lập đựơc học thuộc lòng bảng nhân  Củng cố ý nghĩa phép nhân giải tốn phép nhân B Đồ dùng dạy học  Các bìa, có chấm tròn C Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra cũ: ( phút ) + Gọi học sinh lên bảng làm + Học sinh lên bảng làm + Nhận xét, chữa cho điểm học sinh 2.Bài mới: * Hoạt động1: H.dẫn thành lập bảng nhân Mục tiêu: Như mục tiêu học Cách tiến hành: + chấm tròn + Học sinh tự lập bảng nhân Cách tiếùn hành: + Hs đọc x = + Gắn bìa có hình tròn hỏi: chấm tròn lấy lần chấm tròn ? +8x2 + lấy lần viết x = + nhân 16 + Gắn tiếp bìa lên bảng hỏi : lấy lần, viết thành phép nhân nào? + Vì x = + mà + = 16 nên x = 16 + nhân mấy? + Vì em biết x = 16 + Các trường hợp lại, tiến hành tương tự x + Cả lớp đọc đồng thanh, sau tự học thuộc lòng bảng nhân + Đọc bảng nhân + Y/c học sinh đọc bảng nhân vừa lập được, sau cho hs thời gian để tự học thuộc bảng nhân + Xóa dần bảng cho hs đọc thuộc Kết luận: Học thuộc bảng nhân để thực hành giải tốn * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Mục tiêu: Như mục tiêu Cách tiến hành: + Củng cố ý nghĩa phép nhân giải tốn phép nhân + Tính nhẩm + Làm kiểm tra bạn Cách tiếùn hành: * Bài 1: + Bài tập yêu cầu làm gì? + Y/c học sinh tự làm bài, sau cho hs ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra * Bài 2: + Mỗi can dầu có lít dầu Hỏi can có tất lít dầu? + can dầu + l dầu + Gọi học sinh đọc đề + Có tất can dầu ? + Mỗi can dầu có lít dầu + Học sinh lớp làm vào vở, học sinh lên bảng làm Tóm tắt + Vậy để biết can dầu có tất lít dầu ta làm nào? can : lít + Y/c học sinh tự làm can : … lít ? Giải: Cả can dầu có số l là: x = 48 ( lít ) Đáp số: 48 lít + Đếm thêm viết số thích hợp vào ô trống + Chữa cho điểm học sinh + Số * Bài 3: + Là số 16 + Bài tốn yêu cầu làm gì? + cộng + Số 24 + Số dãy số số nào? + Lấy 16 cộng với + Tiếp sau số số nào? + cộng thêm 16? + Tiếp sau số 16 số nào? + em làm để tìm số 24 ? + Trong dãy số này, số + Làm tập số đứng trước cộng thêm Hoặc số trước trừ + Yêu cầu học sinh tự làm tiếp bài, sau chữa cho học sinh đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm Kết luận: Học thuộc bảng nhân để thực hành giải tốn * Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò: Y/c hs đọc thuộc lòng bảng nhân + Về nhà làm + Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm tiết dạy : ... thuộc lòng bảng nhân + Đọc bảng nhân + Y/c học sinh đọc bảng nhân vừa lập được, sau cho hs thời gian để tự học thuộc bảng nhân + Xóa dần bảng cho hs đọc thuộc Kết luận: Học thuộc bảng nhân để thực... phép nhân giải tốn phép nhân + Tính nhẩm + Làm kiểm tra bạn Cách tiếùn hành: * Bài 1: + Bài tập yêu cầu làm gì? + Y/c học sinh tự làm bài, sau cho hs ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra * Bài 2: +... + Số * Bài 3: + Là số 16 + Bài tốn yêu cầu làm gì? + cộng + Số 24 + Số dãy số số nào? + Lấy 16 cộng với + Tiếp sau số số nào? + cộng thêm 16? + Tiếp sau số 16 số nào? + em làm để tìm số 24 ? +