Bài giảng dẫn luận ngôn ngữ học thầy chương

I     II    III    DẪN LUẬN NGÔN NGỮ HỌC Bài 1: BẢN CHẤT – CHỨC NĂNG CỦA NGÔN NGỮ Bản chất ngôn ngữ Ngôn ngữ tượng xã hội đặc biệt  Ngôn ngữ tượng tự nhiên khơng học nói khơng nói  Vd: năm 1920 tuổi, cô bé người sói Kamala khơng biết nói khơng bi ết  Vd: năm 1962, tuổi, sau năm biết đi, năm bi ết nói đ ược t ừ, năm học 40 từ, biết ăn tay, chạy cách bị nhan Ngơn ngữ khơng phải tượng di truyền khơng phải c ứ cha m ẹ nói tiếng nói tiếng Ngơn ngữ tượng xã hội phận cấu thành quan tr ọng c văn hóa cộng đồng xã hội quy ước sử dụng, thay đ ổi – t ồn t ại phát triển tùy thuộc theo xã hội Tính xã hội ngơn ngữ thể thái độ chủ quan Chức ngơn ngữ Ngơn ngữ cơng cụ giao tiếp cơng cụ để trao đổi t t ưởng, tình c ảm riêng có người khác với động vật có trao đổi thơng tin (vd: ti ếng kh ỉ đ ầu đàn Nigieria báo động nguy hiểm theo mức độ tăng dần từ hoắc hoắc (ít nguy hi ểm nhất)  paiau paiau  hoắc paiau hoắc paiau (nguy hiểm nhất) Ngôn ngữ công cụ tư cơng cụ để suy nghĩ, t tr ừu t ượng đ ược trở thành tư người – tư suy luận Tuy nhiên, ngôn ngữ không đồng với tư khơng vậy, ngơn ngữ t Ngơn ngữ hệ thống tín hiệu âm Dấu hiệu Là vật thuộc tính vật chất, thuộc tính vật, hi ện t ượng, kích thích giác quan người làm cho người ta tri giác được, lý gi ải được, suy di ễn đ ược tới tượng ngồi vật Đặc điểm  Dấu hiệu phải vật chất : vật chất nhận biết  Dấu hiệu thay cho đó, nội dung  Dấu hiệu nhân tạo nằm hệ thống có giá trị, sử dụng Phân loại  Dấu hiệu nhân tạo  Dấu hiệu ngôn ngữ (language sign)  Dấu hiệu chữ viết (kí hiệu) (graphic sign): dấu hiệu nét viết  Biển báo, cột mốc (post sign): biển báo giao thông, cột mốc đường  Bảng hiệu (board sign)  Làm dấu, dấu  Vật biểu trưng, vật tượng trưng.(symbol): cân tượng trưng công lý  Dấu hiệu đường.(chỉ hiệu) (index)  Dấu hiệu thơng qua hình ảnh (hình hiệu) (icon)  Dấu hiệu tự nhiên thông qua chứng hiệu (các triệu chứng c b ệnh tật)(symptoms) loại dấu hiệu tự nhiên khác mây  mưa, khói  lửa, …  Tín hiệu loại dấu hiệu cố ý phát cách có ch ủ định Tín hi ệu t ồn t ại âm thanh, ánh sáng, …  Ký hiệu thực thể tâm lý có mặt (âm bi ểu đ ạt ý nghĩa biểu đạt)  Tính chất ký hiệu  Tính mặt (khác với tính mặt âm vị, đèn báo)  Tính khu biệt: ký hiệu khác ký hiệu  Tính hình tuyến: ký hiệu phát theo thời gian, ký hi ệu nối tiếp ký hiệu kia, phát hai ký hiệu lúc  Tính võ đốn: mối quan hệ âm nghĩa ký hi ệu khơng có lý  Tính hệ thống: ký hiệu nằm hệ thống định, ch ỉ không tách rời khỏi hệ thống có giá trị sử dụng IV Các cấp độ đơn vị ngôn ngữ (level and unit) Cấp độ tập hợp đơn vị đồng loại, ti ểu h ệ th ống bao gồm nhiều tiểu hệ thống khác âm vị, nguyên âm, bán nguyên âm, ph ụ âm, … nh ưng chức khu biệt ngôn ngữ Unit gồm nhiều elements yếu tố cấu thành chỉnh thể nói chung quan h ệ v ới chỉnh thể Các cấp độ đơn vị ngơn ngữ Câu  từ  hình vị  âm vị Câu câu đơn+câu ghép Câu đơn: nòng cốt C – V Câu ghép : nòng cốt C – V – T Từ  từ đơn+từ ghép+từ láy+ từ phái sinh Từ đơn: >= âm tiết có nhât nghĩa Từ ghép: hình vị ghép vào với thành khối hồn ch ỉnh, ch ặt chẽ mang tính đ ịnh danh, đại diện Từ ghép phụ Vd: áo thun, chiếu cói Từ ghép đẳng lập vd: ơng bà ,trời đất, núi sông Từ láy láy lại phần biến tố Từ phái sinh: Vd “trời đất” “gió bụi” câu “Thu tr ời đ ất n ổi c ơn gió b ụi” (Chinh phụ ngâm)  trời đất = xã hội, “gió bụi”=loạn lạc Là từ mà biến tố làm thay đổi chất, không tham gia c ấu t ạo nghĩa c t ừ, l t ố kết hợp với phụ tố Vd: work + er = worker Real+un=unreal Happy+ness=happiness Hình vị= tố + phụ tố = tố + tiền tố/căn tố+ trung tố/căn tố + hậu tố Âm vị  nguyên âm+bán nguyên âm+phụ âm+thanh điệu BÀI 1(TT) HỆ THỐNG CẤU TRÚC CỦA NGÔN NGỮ Hệ thống tập thể phần tử, yếu tố có quan hệ với chỉnh thể Cấu trúc tổng thể mối quan hệ nội yếu tố làm nên chỉnh thể Vd: hệ thống đóng: hệ thống ngày thời gian 24gx7 ngày, ngón (tay/chân) Hệ thống mở: hệ thống tiền tệ gồm liên hệ khoa học số l ượng mệnh giá nh 100đ, 200đ, 500đ, 1000đ, 2000đ, 5000đ, 10k, 20k, 50k Liên hệ đồng nghĩa, trái nghĩa, liên hệ khoa học Mỗi yếu tố có vai trị, chức định Nếu thi ếu nó, hệ th ống không ho ạt động Các biến tố số nhiều dạng từ tiếng Anh hệ thống m ỗi bi ến tố có vai trò định Vd: banks, boxes, feet, children Tương tự với từ xưng hô tiếng Việt Tơi, tớ, mình, tao = I = ngơi thứ I Ơng, bà, anh, chị, mi = YOU= Ngơi thừ II Chúng, nó, họ = THEY = Ngơi thứ III Xét theo chiều dọc: CÂU  TỪ  HÌNH VỊ  ÂM VỊ Xét theo chiều ngang: CÂU  ĐOẢN NGỮ  TỪ  ÂM TIẾT Câu: tiếng Anh: S – V – O / tiếng Việt: C – V – T / tiếng Hàn: S – O – V Từ: chính: sẽ, gọn ghẽ, … Chính phụ: Âm tiết: C – V – C (tiếng Anh) , P – N – P (ti ếng Vi ệt) (C: consewel, V: vowel, P: ph ụ âm, N; nguyên âm) Vd: cat (C – V – C), go (C – V), spring (C – C – C – V – C), a (V) Các mối quan hệ ngôn ngữ Quan hệ bao hàm (quan hệ cấp bậc) (hieraschical relation) Đơn vị cấp độ cao bao hàm đơn vị cấp độ thấp Đơn vị cấp độ thấp nằm đơn vị cấp độ cao thành t ố c ấu t ạo nên đơn vị cấp độ cao Vd: câu  từ  hình vị  âm vị Vd: Sinh viên học = 20 âm vị = hình vị = từ = câu Quan hệ ngữ đoạn (symtagmatic relation) Là khả kết hợp từ với từ để tạo thành câu nói Quan hệ dọc (quan hệ liên tưởng) (paradigmatic relation) Là khả thay từ từ khác vào vị trí Vd: C TÔI ANH ẤY CÔ ẤY HỌ V ĂN XƠI ĐỚ P NỐ C TỌNG  Giá trị: đơn vị ngơn ngữ có giá trị khu biệt  Ngữ trị: đơn vị ngơn ngữ có giá trị kết hợp  Ngơn ngữ chung, có tính chất xã hội Quan hệ đồng đại: Là mối quan hệ yếu tố tồn có y ếu t ố liên hệ với m ột hệ thống Vd: Vinh hoa nhiều thấy khách đăm chiêu, Bần tiện kẻ trọng yêu  Khách đăm chiêu = Khách trái phải bên = Khách đầy nhà Cá buồn cá lội tung tăng Em buồn em biết đãi đằng  Đãi đằng với đăm chiêu quan hệ đồng đại  Đãi đằng với “giãi bày” quan hệ lịch đại Quan hệ lịch đại quan hệ yếu tố tồn yếu tố bị th ời gian Vd: (từ cổ) = tôi, tao, tớ, (quan hệ lịch đại) Nhà dây thép = nhà thông tin (quan hệ lịch đại từ cũ, ko phải từ c ổ v ẫn người nhớ biết nghĩa từ) Từ cổ “nả” “của nả”, “tày” “không tày học bạn”  khơng cịn nhớ biết nhiều nghĩa  từ cổ, not “từ cũ” “Người chăn chiếu no đơi Tơi gối lẻ loi mình”  “chiếc” = “đơn, một”  rạch = rạch đơn Nguồn gốc ngôn ngữ Lao động  cần phải hợp tác lao động  hiệu lệnh  qui ước  ngơn ngữ đời Lời nói riêng, có tính chất cá nhân Các đơn vị lời nói: Câu nói Từ cụ thể có sở Vd Tơi nhà, Bạn tơi đợi! Hình vị cụ thể: có âm cụ thể theo giọng điệu riêng Âm vị (giọng điệu riêng) Mối liên hệ Lời nói biểu cụ thể ngơn ngữ có giọng điệu riêng Vd: “nước sôi rồi”  “hết rồi”  tường thuật Trả lời Thông báo Nhắc nhở Đánh giá thông báo Mệnh lệnh BÀI 2: CÁC NGÔN NGỮ TRÊN THẾ GIỚI Họ Ấn Âu: Dòng Ấn: tiếng Hindi, Belgal, Penjab Dòng Iran: tiếng Iran, Iraq, Apganistan, Tagistant Dòng Slaver: tiếng Nga, Ukraina, Brelozutxia, Séc, Slovenia, Ba Lan, Bengoto Dòng German: tiếng Anh, Đức, Na Uy, Thụy Điển, Hà Lan, Đan Mạch Dòng Roman: tiếng Pháp, Ý, Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha, Rumani, Latinh Dòng Celter: tiếng Pháp, Iceland, Scotland Tiếng Albani Tiếng Armenia Tiếng Hy Lạp Họ Tuyếc (họ Uran – Aletaic): tiếng Thổ, Mông Cổ, Tuyếc mê nia, Nhật Bản, Triều Tiên Họ Ugiô Phần Lan: tiếng Hungary, Phần Lan Họ Selvi Tamit: tiếng Ả Rập, Ai Cập, Do Thái Họ Nam Á: tiếng Kinh (Việt Nam), Khmer, Môn cổ (Mianmar), Mumbai ( Ấn Đ ộ) Họ Nam Đảo: tiếng Java, Malaysia, Sri Lanka, Indonesia, Tagalo, Gia Rai, Mã Lai, Chăm, Chư pa, Ê đê Họ Hán Tạng: Hán, Hoa, La Hủ, Phù Lá, Hà Nhì, Cống, Shila… Các loại hình ngơn ngữ nhóm ngơn ngữ có chung đặc điểm hình thái, chức định Các ngôn ngữ đơn lập: tiểu biểu tiếng Việt, Hán, Thái, Môn, Cơ ho, Mạ, Mơ nông Đặc điểm ngơn ngữ đơn lập: Từ khơng biến đổi hình thái (khơng biến hình) Quan hệ/ ý nghĩa ngữ pháp diễn đạt bên từ trật tự từ, hư từ điệu U “u ơi” hình vị - đơn vị ngữ pháp nhỏ có nghĩa U “Tú” khơng phải hình vị khơng có nghĩa ngữ pháp, khơng có ệu sắc điệu chung TỪ “Tú”, riêng âm tiết “u”  Hình vị ln âm tiết (hình vị – âm tiết) (tiếng Việt) khác với tiếng Anh (không phải lúc hình vị âm tiết) Các ngơn ngữ khơng đơn lập Ngơn ngữ chắp dính (tiếng Thổ, Phần Lan, Triều Tiên, Mông Cổ, Nhật B ản, Congtu( Kenya) Đặc điểm Quan hệ/ ý nghĩa ngữ pháp diễn đạt bên từ Có biến hình Có tố, phụ tố, khơng có biến tố Mỗi phụ tố có hình thức ý nghĩa Vd: international relations Tiền tố tố hậu tố phụ tố Ngơn ngữ hịa kết Tiếng Anh, Pháp, Nga Có tố, phụ tố, nội biến tố Ý nghĩa từ vựng ý nghĩa ngữ pháp di ễn đạt bên t ừ, dung h ợp t tách bạch phần biểu thị ý nghĩa ngữ pháp, phần bi ểu th ị ý nghĩa từ vựng Từ có biến hình (tiếng Sancrit, Hy Lạp cổ, Latinh, Slaver, German, Roman, Do Thái c ổ, Ả Rập) Ngôn ngữ hỗn nhập (tiếng Nam Mỹ, Siberia) Loại hình rập khn: có loại từ nửa từ, nửa câu Chủ vị đứng đầu khuôn Tiếng Da đỏ, Carcade, Chu Cốt, Camchata Tiếng Việt ngơn ngữ đơn lập, khơng biến hình, sử dụng phương thức ngữ pháp trật tự từ, hư từ, ngữ điệu BÀI 3: NGỮ ÂM HỌC I Âm tiết (1 đoạn âm) vỏ ngữ âm từ, đơn vị phát âm nhỏ ≠ hình v ị đơn vị cấu tạo từ Vd: bà: hai âm vị, âm tiết Student, students, city: âm tiết Bus: âm tiết, syllable: âm tiết C W V C C A T T O Á N Âm tiết mở: âm đứng cuối N, A VD: bà, bàn Âm tiết khép: âm đứng cuối âm tắc vô Vd: học, tập, hút Âm tiết nửa khép: âm đứng cuối âm mũi N, NG, NH Âm tiết nửa mở: âm đứng cuối bán nguyên âm U, I II Phụ âm Đặc trưng có tiếng động ngồi tiếng động chủ y ếu cịn có phần tiếng Đặc điểm cấu âm luồng từ phổi qua hầu gặp phải cản tr đáng kể trước phát III Nguyên âm Là âm bao gồm tiếng thanh, không bao gồm tiếng động Đặc điểm cấu âm luồng từ phổi tự khơng gặp v ật cản b ộ máy phát âm Đặc điểm: cao độ Phân loại bổng, trầm vừa (dùng mặt lưỡi giữa) cực trầm (dùng gốc lưỡi) Trường độ: an ≠ ăn , ơn≠ ân trường độ phân bi ệt nghĩa c t  tính âm vị khác  giống âm sắc, khác trường độ  Trường độ định phân biệt nghĩa từ Từ  chu kỳ, A B bước sóng Các foocnan va  ngun âm lỗng Các foocnan gần  nguyên âm đặc Không tồn tần số phụ âm không bao gi kéo dài hay l ặp l ại đ ược phụ âm Am định [âm sắc; đặc trưng âm thanh; chất] âm tiết Tần số tính theo giây Giọng trầm âm lỗng khó nghe Giọng cao âm đặc dễ nghe IV Bán nguyên âm (semi vowel) Là âm gồm tiếng động tiếng mà cấu âm khơng bị cản trở Nguyên âm đôi: đường, lương, gương, xuống, cuống Nguyên âm (dài): A CAO, CAU, ĐAO, ĐAU, SAO, SAU, CHÁO, CHÁU Bán nguyên âm (ngắn): O, U CAO, CAU, ĐAO, ĐAU, SAO, SAU, CHÁO, CHÁU V Âm vị (phoneme) Là đơn vị khu biệt âm nhỏ cấu tạo vỏ âm từ Là đơn vị ngữ âm nhỏ ngơn ngữ có chức khu biệt nghĩa nhận diện từ Là tổng thể nét khu biệt thể đồng thời Phụ âm sát /⨜/ /t/ = phụ âm + tắc + vô + không bật lưỡi + đầu lưỡi quặt Tơi ta Tơn thinh tơi Tơ thính tớ Tanh /d/= phụ âm + tắc + hữu + đầu lưỡi bẹt + không bật lưỡi Đa VI Âm tố Là đơn vị âm nhỏ lời nói Là thể cụ thể âm vị Nghiên cứu âm vị phải nghiên cứu từ âm tố Âm tố đơn vị ngữ âm nhỏ có tính cụ thể, riêng biệt, vơ số cảm th ụ b ằng thính giác Tất âm tố thể âm vị gọi biến thể âm vị Biến thể tự cách thể âm vị cá nhân, th ời ểm, tính hu ống phát âm cụ thể Ng “nh” Nh xuất sau nguyên âm dòng trước “I”,”ê”,”e” Ng xuất sau nguyên âm dòng sau VII Thanh điệu Là nâng cao hay hạ thấp giọng nói âm ti ết có tác d ụng khu bi ệt âm từ hình vị Vd: ngang Thanh huyền Thanh ngã Thanh hỏi Thanh sắc Thanh nặng ngã ngang sắc huyền hỏi Thanh Thanh trắc VIII Ngữ điệu Là lên xuống giọng nói câu nói Thanh cao nặng Thanh thấp Trong câu tường thuật Trong câu nghi vấn Trong câu mệnh lệnh, cảm thán IX Từ Là đơn vị ngôn ngữ nhỏ có nghĩa ngữ pháp đứng độc lập, giữ chức ngữ pháp định Đơn vị cấu tạo từ Hình vị (từ tố): đơn vị ngơn ngữ nhỏ có nghĩa dùng để cấu tạo từ, tạo nghĩa (vd: speaker) (khác với cấu tạo dạng thức nghĩa pháp từ, không tạo nghĩa Vd: speaks) Hình vị khơng thể định danh được, đứng độc lập được, giữ chức mang nghĩa Các loại từ xét mặt cấu trúc: Từ đơn: có hình vị tố Vd: work, drive, acid, radio, … Có thể có từ âm tiết trở lên Từ ghép: có từ từ đơn trở lên ghép lại Vd: ăn ở, tốt đẹp,… Từ phái sinh: tố+phụ tố cấu tạo từ (phân biệt với phụ tố không cấu tạo từ) Vd: worker, driver, … Thành ngữ (idiom) Tục ngữ (proverts) Quán ngữ (cliché) Cách ngôn Châm ngôn (maxim) Nghĩa từ Là phản ánh thực tế khách quan Các thành tố nghĩa từ (denotative meanings) Nghĩa biểu vật Từ (sự vật, tượng, tính chất, quan hệ) Vd: người mẹ Nghĩa biểu niệm (significative meaning) Từ khái niệm, ý niệm Vd người, ph ụ nữ, có, con, quan hệ mẹ - Nghĩa biểu cảm (commotative meaning): tốt, trung hịa, xấu Vd kính tr ọng Nghĩa kết cấu (structural meaning) Giá trị có tác dụng phân biệt nghĩa từ với nghĩa từ khác Ngữ trị có khả kết hợp từ với từ khác Vd: giá trị khu biệt (mẹ≠cha≠bà), ngữ trị (mẹ làm CN, ĐN, BN) Cấu trúc nghĩa biểu niệm= nét nghĩa1+nét nghĩa2+nét nghĩa3 Vd: Mẹ người phụ nữ có nói mối liên hệ với Các phạm trù nghĩa từ Từ đa nghĩa (polysemy) Nghĩa đen gốc xưa (nghĩa từ nguyên) Nghĩa cổ (sinh sở nghĩa đen gốc) Nghĩa ẩn dụ Vd: lịng đường Nghĩa hốn dụ Vd: đau lịng Từ đồng âm: từ có vỏ ngữ âm giống nghĩa khác Từ đồng âm đồng loại: đường (ăn) – đường (đi), tăm (cá) – tăm (răng) Từ đồng âm khác loại: tốt (adj) – tốt (noun), gạch (verb) – gạch (noun) Từ đồng âm khác cách viết: chăn – trăn, da – gia Từ đồng nghĩa: từ có vỏ ngữ âm khác nghĩa giống Từ đồng nghĩa hoàn toàn: phi trường, sân bay Tàu bay, máy bay, phi Xe lửa, tàu lửa, tàu hỏa Từ đồng nghĩa phận khác sắc thái nghĩa: sai, lầm, lẫn; lựa – chọn – truy ền – kén Từ đồng nghĩa phận khác sắc thái biểu cảm: cho – biếu – tặng – bố thí Từ đồng nghĩa phận khác phạm vi sử dụng: phẫu thuật – mổ, trần bì – vỏ quýt Các quan hệ ngữ pháp Quan hệ chủ vị (quan hệ ly tâm) Gồm quan hệ C – V (câu tả) C “là” V (câu luận) Vd: Bá học (câu tả) Bá sinh viên (câu luận) Quan hệ đẳng lập Gồm quan hệ C '’hay’’ V, C ’’hoặc’’ V, C ’’và’’ V ; C,V Vd : Bá Bách bạn Bạn hay tơi, làm việc Khởi ngữ CN VN Bổ ngữ Quan hệ phụ Vd : Tất tăm thủng đóng hỏng P3 P2 P1 Trung tâm p1 p2 P1 Trung tâm Tất người tệ bạc bị khinh bỉ P2 P1 TRUNG TÂM P1 P2 P1 Tr TRUNG TÂM Đường phố TT TT Đường nhựa Hương lộ Quốc lộ TT Phụ Giếng khơi TT P Nhà ngói TT P Đậu hũ TT P PHƯƠNG THỨC NGỮ PHÁP Là hình thức, cách thức thể ý nghĩa ngữ pháp tồn câu Có phương thức vậy; Sử dụng trật tự từ (ghép từ theo trật tự từ, trật tự ngữ pháp) ... cấu trúc ngơn ngữ Phân biệt ngôn ngữ với dấu hiệu tự nhiên, ngôn ngữ với lời nói Quan hệ đồng đại, quan hệ lịch đại Nguồn gốc ngôn ngữ Các họ ngơn ngữ 10 Đặc điểm loại hình ngơn ngữ 11 Âm tiết,... chức ngơn ngữ gì? Tại nói ngơn ngữ cơng cụ …? (2 cách hỏi, nội dung trả lời) Dấu hiệu gì? Có loại nào? Dấu hiệu ngơn ngữ gì? Tính chất? Cấp độ đơn vị ngôn ngữ? Các mối quan hệ ngôn ngữ (ngang,... ngôn ngữ đơn lập, khơng biến hình, sử dụng phương thức ngữ pháp trật tự từ, hư từ, ngữ điệu BÀI 3: NGỮ ÂM HỌC I Âm tiết (1 đoạn âm) vỏ ngữ âm từ, đơn vị phát âm nhỏ ≠ hình v ị đơn vị cấu tạo