thiết kế hoạt đọng giáo dục vệ sinh rửa mặt cho trẻ

THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CÁCH RỬA MẶT CHO TRẺ THEO ĐỘ TUỔI A Độ tuổi 3-4 tuổi Mục đích yêu cầu a Kiến thức - Trẻ biết lợi ích việc rửa mặt , biết thời điểm cần rửa mặt - Trẻ bước đầu làm quen với cách rửa mặt - Biết phận khn mặt b Kĩ - Cơ có kĩ lau mặt biết thức thao tác lau mặt cho trẻ cách thành thục - Trẻ biết thực số kĩ mô rửa mặt c thái độ - giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh ,không làm bẩn tay chân mặt mũi ,quần áo chuẩn bị - khăn ẩm cho cô trẻ ( số khăn đủ cho trẻ ,mùa đông chuẩn bị khăn ấm) - Chậu đề đựng khăn - hát “ mèo rửa mặt ,tập rửa mặt “ Tiến hành Hoạt động cô Hoạt đọng trẻ Gây hứng thú - Cô bật nhạc hát trẻ : - Trẻ hát mèo rửa mặt - Cơ vừa hát ? - Vì - Bạn mèo hát ngoan mèo rửa mặt chưa ? - Bạn mèo ngoan biết rửa mặt - Ngoan để không bị đau mắt - Trẻ ý - Các bé có hay rửa mặt không? nghe Các thường rửa mặt - Có ,mẹ bà ? thừơng rửa mặt cho cô giáo Các ! để rửa mặt phải rửa mặt cách ,để - Vâng rửa mặt cách xem làm Nội dung 2.1 Cô thực thao tác rửa mặt + Bước : Đầu tiên cô trải khăn vào ịng bàn tay , đỡ khăn - Trẻ ý lòng bàn tay cổ tay quan sát cô + Bước : Cô dùng ngón trỏ trái lau rửa mặt ‘ mắt trái ,ngón trỏ phải lau mắt phải ,lau từ đầu đến đuôi mắt + Bứơc : Dich khăn lau sống mũi , sau dịch khăn lau miệng ,cằm + Bước : Gấp khăn lau trán ,má bên + Bước : Gấp đôi khắn lần lau gáy , cổ bên - Cuối cô để khắn ngắn vào chậu Vậy cô rửa mặt xong - Vâng ! Các có thấy mặt khơng? Có xinh khơng ? cô lau mặt cho 2.2 Cô thực hịện thao tác lau mặt cho trẻ - Cô ngồi ghế - Gọi trẻ lên đứng dựa vào chân cô - Cho trẻ chọn khăn : khăn đâu ? chọn khăn nhé! - Cơ lau mặt cho trẻ : Trải khăn lòng bàn tay phải ,tay trái gữi gáy trẻ tay phải lau Ngón trái lau mắt bên trái ,ngón trỏ lau mắt bên phải ,lau từ đầu mắt đến cuối mắt Dich khăn lau sông mũi , dịch khăn lau miệng ,cằm cho trẻ Gấp đôi khăn lau trán má bên , gấp khăn lau gáy cổ bên - Cô lau cho 5-6 trẻ - Cho trẻ thực mô thao tác lau mặt : ngửa tay trải khăn lên Chúng rửa mắt , rửa mũi,miệng ,cằm Cho trẻ làm động tác gấp khăn để lau trán má bên Tiếp tục làm độnh tác gấp khăn lần để lau gáy cổ bên Kết thúc Các , khuôn mặt ln ,xinh xắn , phải rửa mặt ngủ dậy ,khi ăn xong mặt bẩn Các ý không đước dùng tay quẹt ngang mặt , tay bẩn không nên đưa lên - Trẻ đứng lên dựa vào đùi - Trẻ chọn khăn - Trẻ đứng cho cô thực thao tác rửa mặt - Trẻ làm mô theo hướng dẫn cô - Trẻ ý nghe cô mặt làm mặt bẩn Khi rửa mặt , bạn xinh xắn đáng yêu ! B Độ tuổi 4-5 Mục đích yêu cầu a Kiến thức - Trẻ biết số phận thể - Trẻ biết rửa mặt vào buổi sáng ngủ dậy ,rửa mặt bẩn - Trẻ thức thao tác rửa mặt cách b Kỹ - Rèn kỹ rửa mặt cách c Thái độ Trẻ có thói quen giữ gìn mặt Chuẩn bị - Xà phong rửa tay - Thùng đựng nứơc có vịi ,chậu đựng nước - Giá phơi khăn - Mỗi trẻ khăn mặt Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ *Hoạt động : Trò chuyện trẻ - Đố bạn biết phải rửa mặt ? - Khi cần rửa mặt ? ĐÚNG RỒI ! Nếu mặt bẩn trơng xấu Vì phải rửa mặt cho để u ,bạn mến Chúng phải rửa mặt bẩn , lúc ngủ dậy ,khi chơi , sau bữa ăn *Hoạt động 2: Hướng dẫn trẻ rửa mặt - Xăn cao ống tay áo ( áo dài ) - Rửa tay trước rửa mặt + Bước 1: Rũ khăn , Cô trải khăn lên lòng bàn tay ,đỡ khăn lòng bàn tay cổ tay + Bước 2: Dùng ngón tay trỏ trái lau mắt trái ,ngon tay trỏ phải lâu mắt phải + Bước : Dịch khăn lau sống mũi + Bước : dịch khăn lau miệng + Bước : Dịch khăn lau cằm + Bước : Dịch khăn lau trán má bên phải ,bên trái + Bước : Gấp khăn lau gáy cổ + Bước : Gấp khăn lau vành tai + Bước : Dùng goc khăn ngoáy lỗ mũi ,lỗ tai *Hoạt động : Trẻ thực hành rửa mặt - Trẻ xếp thành hàng dọc - Lần lượt trử thực hành - Cô quan sát nhắc nhở trẻ *kết thúc - Cô vừa thực hiẹn thao tác ? - Chúng thấy khn mặt ? - Giáo dục trẻ ngày phải gữi gìn vệ sinh thân thể - Rửa mặt cho cho xinh - Rửa mặt bẩn , lúc ngủ dậy , sau khoi chơi , sau bữa ăn - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát lắng nghe cô hướng dẫn - Trẻ thực hành - Rửa mặt - Sạch Hát tay thơm tay ngoan Bài hắt mà vừa hát nhắc đén phận thể Đơi tay gíup làm cơng việc ? Đơi tay có quan trọng với sống khơng ? Vậy ngày phải làm đẻ giữ gìn đơi bàn tay ? Rửa tay ? Điều xảy chúnng bẩn ? Nếu đơu bàn tay bẩn ăn thức ăn trứng giun théo xuống ruột bị nhiễm giun Nếu tay bẩn mà dụi vào mắht gây đau mắt bệnh da dấy giữ cho đơi bàn tay có tác dụng phịng chống bệnh đường tiêu hố , bệnh ngồi da bbệnh tay chân miệng bệnh đau mắt Khi ăn cơm rửa tay cịn phải làm ( rửa mặt ) Tại cần phải rửa mặt ? ( ,xinh xắn ) Chúng rửa mặt ? Hằng ngày cần phải rửa mặt khn mặt cần phải yêu bạn mến Chúng cần phải rửa mặt bẩn ,sau ngủ dậy ,trước ăn cơm Nhứng trước rửa mặt cần phải làm trước ? ( Rửa tay , rửa mặt ) Hôm cô hướng dẫn cho cách rửa tay rửa mặt B Độ tuổi 5-6 Mục đích yêu cầu a Kiến thức - Trẻ biết cách thực thao tác rửa tay, rửa mặt theo trình tự quy cách - Trẻ biết rửa tay, lau mặt trước ăn Sau chơi tiếp xúc với đất, cát - Rửa vòi nước chảy, rửa từ chỗ đến chỗ bẩn - Trẻ rửa tay, rửa mặt nước ấm b Kỹ -.Trẻ có kỹ rửa tay rửa mặt thục - Tạo cho trẻ thói quen vệ sinh hàng ngày trước ăn sau vệ sinh - Cho trẻ thói quen tự ý thức vệ sinh cho chơi học c.Thái độ - Trẻ nghiêm túc thực vệ sinh cho để khơng làm ảnh hưởng đến bạn - giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh thể a .Chuẩn bị - chậu đựng khăn :1 chậu đựng khăn bẩn,1 chậu đựng khăn - bình đựng nước ấm pha sẵn có vịi vặn nước, xà phịng Khăn lau tay khơ cho trẻ, thảm để vịi nước chỗ trẻ rửa tay b Cách tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ HĐ1.Tạo hứng thú’ Trẻ hát: ‘Tập tầm vông’ - Cô thấy hát mà hay nhỉ? -Trẻ trả lời À!đúng hát : Tập tầm vông’’.muốn cho đôi bàn tay thơm tho sẽ, khuăn mặt -Trẻ trả lời khơng bẩn phải làm gì? -Đúng đấy!nhưng bé ạ!rửa tay,rửa mặt phải biết cách! Hỏi 1-2 trẻ nhắc lại kỹ rửa tay, rửa mặt cho lớp nghe HĐ2: Nội dung *Rửa tay Mời trẻ có kỹ rửa tay thành thạo làm mẫu Khi rửa tay phải kéo cao tay áo lên ( Nếu tay dây mỡ rửa xà phịng) - Bàn tay để xi dịng nước chảy Lần lượt rửa từ cổ tay, mu bàn tay, kẽ ngón tay, đầu ngón tay, lòng bàn tay - Các nhớ hướng tay xuống vòi nước chảy - Khi rửa xong vuốt nước lau khô tay khăn khô, khăn *Rửa mặt Mời trẻ có kỹ rửa mặt thành thạo làm mẫu Để rửa mặt, trải khăn rộng lịng bàn tay - Khi rửa mặt dùng ngón tay tay để lau mắt, tiếp dịch khăn để lau mũi, miệng -Tiếp theo cô gập đôi khăn lại để lau trán, má, cằm, cổ - Khi lau xong bỏ khăn mặt bẩn vào chậu để khăn bẩn, -Trẻ ý quan sát cử cô -Trẻ ý quan sát cử cô thế có đơi bàn tay -Trẻ rửa tay khuôn mặt đấy! *Trẻ thực Bây bé lên rửa tay trước - Các rửa tay trước, rửa mặt sau rửa tay, rửa mặt trẻ -Trẻ rửa mặt chưa làm thao tác nhắc nhở hướng dẫn lại cho trẻ - Sau rửa tay xong giá khăn mặt lấy khăn có kí -Trẻ vỗ tay hiệu để rửa mặt nhé! Cơ nhắc nhở trẻ làm thao tác HĐ3: Kết thúc: Như rửa mặt, rửa tay thật đấy! Cô thấy bạn đáng yêu quá! Cô khen tát Cho trẻ thu dọn đồ dùng , vắt khăn cô ... rửa mặt - Ngoan để không bị đau mắt - Trẻ ý - Các bé có hay rửa mặt không? nghe Các thường rửa mặt - Có ,mẹ bà ? thừơng rửa mặt cho cô giáo Các ! để rửa mặt phải rửa mặt cách ,để - Vâng rửa mặt. .. quen vệ sinh hàng ngày trước ăn sau vệ sinh - Cho trẻ thói quen tự ý thức vệ sinh cho chơi học c.Thái độ - Trẻ nghiêm túc thực vệ sinh cho để khơng làm ảnh hưởng đến bạn - giáo dục trẻ giữ gìn vệ. .. - Trẻ biết rửa tay, lau mặt trước ăn Sau chơi tiếp xúc với đất, cát - Rửa vòi nước chảy, rửa từ chỗ đến chỗ bẩn - Trẻ rửa tay, rửa mặt nước ấm b Kỹ - .Trẻ có kỹ rửa tay rửa mặt thục - Tạo cho trẻ