Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 18 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
18
Dung lượng
557,31 KB
Nội dung
Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ ĐỀ SỐ 19 Câu 1: Trong ba sau đây, ba ba kết thúc? A 3' AGU5' B 3' UAG5' C 3' UGA5' D 5' AUG3' Câu 2: Sản phâm gen là: A phân tử protein hay mARN B phân tử ARN hay chuỗi polipeptit C polipeptit hay phân tử mARN, tARN, rARN D phân tử protein hay phân tử tARN, rARN Câu 3: Loại đột biến sau làm tăng loại alen gen vốn gen quần thể? A Đột biến điểm B Đột biến dị đa bội C Đột biến tự đa bội D Đột biến lệch bội Câu 4: Một phân tử ADN trình nhân đơi, có phân tử acridin chèn vào mạch khn phát sinh đột biến dạng A thay cặp G – X cặp A – T B thay cặp A – T cặp G – X C thêm cặp nucleotit D cặp nucleotit Câu 5: Lồi cỏ Spartina có nhiễm sắc thể 2n = 120 xác định gồm nhiễm sắc thể loài cỏ gốc châu Âu 2n = 50 nhiễm sắc thể loài cỏ gốc châu Mĩ 2n = 170 Loài cỏ Spartina hình thành bằng: A đường lai xa đa bội hóa B phương pháp lai tế bào C đường tự đa bội hóa D đường sinh thái Câu 6: Hình thành lồi A đường lai xa đa bội hóa diễn nhanh gặp phổ biến thực vật B khác khu vực địa lí (bằng đường địa lí) diễn nhanh thời gian ngắn C động vật chủ yếu diễn đường lai xa đa bội hóa D đường lai xa đa bội hóa diễn chậm gặp tự nhiên Câu 7: Thể song nhị bội A có tế bào mang hai nhiễm sắc thể lưỡng bội hai lồi bố mẹ B có 2n nhiễm sắc thể tế bào C sinh sản vơ tính mà khơng có khả sinh sản hữu tính D biểu đặc điểm hai loài bố mẹ Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 8: Một quần thể ngẫu phối, hệ xuất phát có thành phần kiểu gen 0,36BB + 0,48Bb + 0,16bb = Khi quần thể này, cá thể có kiểu gen dị hợp có sức sống khả sinh sản cao hẳn so với cá thể có kiểu gen đồng hợp A alen trội có xu hướng bị loại bỏ hồn tồn khỏi quần thể B tần số alen trội tần số alen lặn có xu hương khơng thay đổi C tần số alen trội tần số alen lặn có xu hướng D alen lặn có xu hướng bị loại bỏ hoàn toàn khỏi quần thể Câu 9: Hiện tượng sau nhịp sinh học? A Nhím ban ngày cuộn nằm bất động, ban đêm sục sạo kiếm mồi tìm bạn B Cây mọc mơi trường có ánh sáng chiếu từ phía thường có thân uốn cong, vươn phía nguồn sáng C Khi mùa đơng đến, chim én rời bỏ nơi giá lạnh, khan thức ăn đến nơi ấm áp có nhiều thức ăn D Vào mùa đơng vùng có băng tuyết, phần lớn xanh rụng sống trạng thái giả chết Câu 10: Sự biến động số lượng cá thể quần thể cá cơm vùng biển Pêru liên quan đến hoạt động tượng El – Nino kiểu biến động A theo chu kì mùa B theo chu kì nhiều năm C khơng theo chu kì D theo chu kì tuần trăng Câu 11: Trong chuỗi thức ăn hệ sinh thái cạn, nhóm sinh vật sau có tổng sinh khối lớn nhất? A Sinh vật tiêu thụ bậc B Sinh vật tiêu thụ bậc C Sinh vật tiêu thụ bậc D Sinh vật sản xuất Câu 12: Trong hệ sinh thái, tất dạng lượng sau qua chuỗi thức ăn A tái sử dụng cho hoạt động sống sinh vật B giải phóng vào khơng gian dạng nhiệt C trở lại môi trường dạng ban đầu D tích tụ sinh vật phân giải Câu 13: Phát biểu sau khơng nói tháp sinh thái? A Tháp sinh khối lúc có đáy lớn đỉnh nhỏ B Tháp số lượng có dạng đáy lớn đỉnh nhỏ C Tháp số lượng xây dựng dựa số lượng cá thể bậc dinh dưỡng Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ D Tháp lượng có dạng đáy lớn đỉnh nhỏ Câu 14: Khi nói chu trình cacbon, phát biểu sau sai? A Không phải tất lượng cacbon quần xã sinh vật trao đổi liên tục theo vòng tuần hồn kín B Trong quần xã, hợp chất cacbon trao đổi thông qua chuỗi lưới thức ăn C Khí CO2 trở lại mơi trường hồn tồn hoạt động hô hấp động vật D Cacbon từ mơi trường ngồi vào quần xã sinh vật chủ yếu thơng qua q trình quang hợp Câu 15: Nghiên cứu quần thể động vật cho thấy thời điểm ban đầu có 11000 cá thể Quần thể có tỉ lệ sinh 12%/năm, tỉ lệ tử vong 8%/năm tỉ lệ xuất cư 2%/năm Sau năm, số lượng cá thể quần thể dự đoán A 11020 B 11180 C 11260 D 11220 Câu 16: Q trình đóng, mở khí khổng, nguyên nhân làm khí khổng mở chủ động? A Nhiệt độ môi trường tăng B Lượng nước hút nhiều C Ánh sáng tác động vào D Cường độ hô hấp Câu 17: Khi nói đến nitơ trồng, phát biểu sau sai? A Nguồn cung cấp nito chủ yếu cho đất B Nito đất tồn dạng nito khoáng nito hữu C Rễ hấp thụ từ môi trường dạng NH4+ NO3- D Cây có khả hấp thụ nito hữu xác sinh vật Câu 18: Quá trình quang hợp thải môi trường sống chất nào? A CO2 B O2 C CO D N2 Câu 19: Phát biểu sau sai? A Độ ẩm tăng thuận lợi cho nảy mầm B Nồng độ CO2 cao ức chế nảy mầm C Mất nước kéo dài làm tăng cường độ hô hấp mô sinh trưởng D Mất nước làm giảm cường độ hô hấp quan trạng thái ngủ Câu 20: Q trình nước qua mặt lá, người ta thấy bề mặt mạnh mặt Giải thích sau đúng? A Ánh sáng tác động trực tiếp làm khí khổng mặt đóng lại B Khí khổng mặt trạng thái mở C Bề mặt có tầng cutin mỏng mặt Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ D Khí khổng chủ yếu phân bố mặt Câu 21: Dựa hình vẽ dày thú ăn thực vật, có phát biểu sau đúng? I Dạ cỏ trâu, bò lớn thú ăn thịt II Dạ múi khế nơi biến đổi hóa học dày động vật ăn thực vật nhai lại III Dạ dày trâu, bò, hươu, nai, dê, cừu dày ngăn IV Đường thức ăn ống tiêu hóa: Miệng → thực quản → cỏ → tổ ong → thực quản → miệng (nhai kỹ) → thực quản → sách → múi khế A B C D Câu 22: Ở hệ tuần hồn, tim ngăn có nhiều ưu điểm Số phát biểu ưu điểm tim ngăn? I Lực co bóp tim mạch nên đẩy máu xa II Máy chảy động mạch nhanh áp lực mạnh III Khả điều hòa phân phối máu tới quan nhanh chóng IV Máu nuôi thể không bị pha trộn A B C D Câu 23: Dựa hình vẽ, có phát biểu đúng? (I) Hình thể hiện tượng hướng sáng dương rễ hướng sáng âm thân (II) Mặt (3) thân phân chia chậm mặt (4), mặt (3) có nồng độ auxin tập trung (III) Các tế bào mặt (4) có khả phân chia nhanh mặt (3) nên làm uốn cong thân phía ánh sáng (2) (IV) Nếu mặt thân (3) (4) mà cung cấp ánh sáng vươn thẳng lên A B C D Câu 24: Một vi khuẩn bị đột biến gen nên có khả tổng hợp enzim phân giải lactozo có khơng có lactozo mơi trường Ngun nhân sau dẫn đến tượng trên? Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Đột biến xảy vùng vận hành làm cho protein ức chế không bám Đột biến xảy vùng khởi động làm cho enzim ARN polimeraza không bám vào Đột biến xảy gen điều hòa làm cho protein ức chế chức Đột biến xảy nhóm gen cấu trúc A 1, B 3, C 1, 2, 3, D 1, 2, Câu 25: Điều khẳng định hoạt động operon Lac đúng? A Khi mơi trường có lactozơ phân tử đường liên kết với ARN polimeraza làm cho bị biến đổi cấu hình nên khơng thể liên kết với vùng vận hành B Khi môi trường khơng có lactozơ phân tử ARN polimeraza khơng thể liên kết với vùng vận hành C Khi mơi trường có lactozơ phân tử đường liên kết với phân tử protein ức chế làm cho bị biến đổi cấu hình nên khơng thể liên kết với vùng vận hành D Khi môi trường khơng có lactozơ phân tử protein ức chế liên kết với ARN polimeraza làm cho bị biến đổi cấu hình nên liên kết với vùng khởi động Câu 26: Cho phép lai tứ bội sau đây: (1) AAaaBBbb AAAABBBb (2) AaaaBBBB AaaaBBbb (3) AaaaBBbb AAAaBbbb (4) AAAaBbbb AAAABBBb (5) AAAaBBbb Aaaabbbb (6) AAaaBBbb AAaabbbb Biết tứ bội giảm phân cho loại giao tử lưỡng bội có khả thụ tinh bình thường Theo lí thuyết, phép lai trên, phép lai cho đời có kiểu gen phân ly theo tỷ lệ : : : : : : : là: A (2) (4) B (3) (6) C (2) (5) D (1) (5) Câu 27: Biết tứ bội giảm phân cho giao tử lưỡng bội có khả thụ tinh Theo lí thuyết, phép lai hai tứ bội AAAa Aaaa cho đời có kiểu gen aaaa chiếm tỷ lệ A 25% B 75% C 0% D 50% Câu 28: Trong trường hợp gen trội có lợi, phép lai tạo F1 có ưu lai cao là: A AABBdd AAbbdd B aabbdd AAbbDD C aabbDD AABBdd D aaBBdd aabbDD Câu 29: Ở loài thực vật, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; gen B quy định màu đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định màu trắng; Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ hai cặp gen nằm hai cặp nhiễm sắc thể khác Phép lai sau cho đời có kiểu hình thân thấp, màu trắng chiếm tỷ lệ 1/16? A AaBB aaBb B Aabb AaBB C AaBb Aabb D AaBb AaBb Câu 30: Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định chín sớm trội hồn tồn so với alen b quy định chín muộn Hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường Cho thân cao, chín sớm (cây Q) lai với thân thấp, chín muộn, thu F1 gồm 160 thân cao, chín sớm, 160 thân thấp, chín muộn, 40 thân cao, chín muộn, 40 thân thấp, chín sớm Kiểu gen Q tần số hoán vị gen là: A AB f = 40% ab B AB f = 20% ab C Ab f = 40% aB D Ab f = 20% aB Câu 31: Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen; alen B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt; alen D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt trắng Thực phép lai P: AB D d AB D X X x X Y thu F1 Trong tổng số ruồi F1, ruồi thân xám, cánh dài, mắt đỏ ab ab chiếm tỷ lệ 52,5% Theo lý thuyết, tổng số ruồi F1, ruồi đực thân xám, cánh cụt, mắt đỏ chiếm tỷ lệ: A 1,25% B 3,75% C 2,5% D 5% Câu 32: Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn, q trình giảm phân khơng xảy đột biến xảy hoán vị gen hai giới với tần số Tiến hành phép lai P: AB D d AB D X X X Y , tổng số cá thể thu F1, số cá thể ab ab có kiểu hình trội ba tính trạng chiếm tỉ lệ 49,5% Theo lý thuyết, số cá thể F1 có kiểu hình trội ba tính trạng chiếm tỉ lệ: A 27,95% B 16,5% Câu 33: Một cá thể có kiểu gen C 25% D 12,5% AB DE , biết khoảng cách gen A gen B 40cM ab DE Các tế bào sinh tinh cá thể giảm phân bình thường hình thành giao tử, theo lý thuyết, tổng số loại giao tử tạo ra, loại giao tử abDE chiếm tỉ lệ: A 40% B 20% C 15% D 30% Câu 34: Bệnh Phêninkêtô niệu điều trị phương pháp sau đây? A Khơng thể tác động thay đổi kiểu hình Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ B Thay đổi kiểu gen C Chiếu phóng xạ D Tác động vào kiểu hình Câu 35: Quá trình giảm phân bình thường lưỡng bội (cây B), xảy trao đổi chéo điểm cặp nhiễm sắc thể số tạo tối đa 128 loại giao tử Quan sát trình phân bào tế bào (tế bào M) (cây A) loài với B, người ta phát tế bào M có 14 nhiễm sắc thể đơn chia thành nhóm nhau, nhóm phân li cực tế bào Cho biết không phát sinh đột biến trình phân bào tế bào M diễn bình thường Theo lý thuyết, có dự đốn sau đúng? (1) Cây N có nhiễm sắc thể 2n = (2) Tế bào M kì sau trình giảm phân II (3) Khi trình phân bào tế bào M kết thúc, tạo tế bào có nhiễm sắc thể lệch bội (2n + 1) (4) Cây A thể ba A B C D Câu 36: Giả sử giống ngô alen quy định hạt vàng trội hoàn toàn so với alen quy định hạt trắng Một trung tâm giống tạo giống ngô hạt vàng Để kiểm tra độ chủng giống này, người ta ngẫu nhiên 2000 hạt đem gieo thành cây, sau cho 2000 giao phấn với hạt trắng, thu đời có 3% hạt trắng Theo lý thuyết, dự đoán sau đúng? A Nếu cho 2000 giao phấn với đời hạt trắng chiếm tỉ lệ 0,09% B Trong số 2000 hạt lấy ngẫu nhiên đem gieo có 240 hạt có kiểu gen dị hợp tử C Nếu cho 2000 tự thụ phấn bắt buộc đời số hạt vàng chiếm tỉ lệ 97% D Trong số 2000 hạt lấy ngẫu nhiên đem gieo, số hạt vàng có kiểu gen đồng hợp tử chiếm tỉ lệ 97% Câu 37: Trên nhiễm sắc thể, xét gen A, B, C D phía tâm động Khoảng cách tương đối gen là: AB = 1,5cM, BC = 16,5cM, BD = 3,5cM, CD = 20cM, AC = 18cM Trật tự gen nhiễm sắc thể là: A ABCD B CABD C BACD D DABC Câu 38: Ở loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa vàng Cho (P) có kiểu gen Aa tự thụ phấn thu F1; tiếp tục cho F1 tự thụ Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ phấn thu F2 Biết khơng có đột biến xảy Tính theo lý thuyết, có kiểu hình hoa đỏ F2 chiếm tỉ lệ: A 37,5% B 50,0% C 75,0% D 62,5% Câu 39: Ở người, gen nhiễm sắc thể thường có hai alen: alen A quy định thuận tay phải trội hoàn toàn so với alen a quy định thuận tay trái Một quần thể người trạng thái cân di truyền có 64% số người thuận tay phải Một người phụ nữ thuận tay trái kết hôn với người đàn ông thuận tay phải thuộc quần thể Xác suất để người đầu lòng cặp vợ chồng thuận tay phải là: A 37,5% B 50% C 43,75% D 62,5% Câu 40: Biết máu khó đơng đột biến gen lặn NST giới tính X khơng có Y Bố bình thường, mẹ bị bệnh máu khó đơng, thì: A Con trai gái bị bệnh B Tất trai bị bệnh C Tất bình thường D Tất gái bị bệnh Đáp án 1-B 2-B 3-A 4-C 5-A 6-A 7-A 8-C 9-B 10-B 11-D 12-B 13-B 14-C 15-D 16-C 17-D 18-B 19-C 20-D 21-D 22-D 23-A 24-A 25-C 26-C 27-C 28-C 29-D 30-B 31-A 32-B 33-D 34-D 35-B 36-A 37-D 38-D 39-D 40-B LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án A Kết thúc/mạch gốc gen Bộ ba kết thúc/ mARN 3’ATT5’ 5’UAA3’ 3’AAU5’ 3’ATX5’ 5’UAG3’ 3’GAU5’ 3’AX5’ 5’UAG3’ 3’AGU5’ Khơng có đối mã kết thúc, mã kết thúc mARN khơng mã hóa acid amin Câu 2: Đáp án B Sản phẩm gen phân tử ARN hay chuỗi polipeptit Câu 3: Đáp án A A → Đột biến điểm đột biến gen phát sinh alen B → sai Đột biến dị đa bội khơng làm phát sinh (hình thành) alen mà tổ hợp thơng tin di truyền loài lại Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ C → sai Đột biến tự đa bội không làm phát sinh alen mà tăng gấp bội số lượng gen lên mà D → sai Đột biến lệch bội không phát sinh alen mà tăng giảm số lượng gen Câu 4: Đáp án C Nếu xử lý ADN Acridin làm hay thêm cặp nucleotit + Nếu Acridin xen vào mạch khuôn → gây đột biến thêm cặp nucleotit + Nếu Acridin xen vào mạch → gây đột biến cặp nucleotit Câu 5: Đáp án A Sự hình thành loải cỏ chăn nuôi Spartina sau: P: cỏ gốc Âu (2n = 50) có gốc Mỹ (2n = 70) G: nA = 25 nM = 35 F1: 2nAM = 60 (bất thụ) ↓ đa bội hóa F2: 4n = 2nA + 2nM = 120 (hữu thụ cỏ chăn nuôi nay) Như cỏ Spartina hình thành đường lai xa đa bội hóa Câu 6: Đáp án A A → Bằng đường lai xa đa bội hóa diễn nhanh, gặp phổ biến thực vật (Ít gặp động vật) B → sai Khác khu vực địa lí (bằng đường địa lí) diễn nhanh thời gian ngắn (Hình thành khác khu vực địa lý diễn chậm chạp) C → sai Ở động vật chủ yếu diễn đường lai xa đa bội hóa (Con đường chủ yếu thực vật) D → sai Bằng đường lai xa đa bội hóa diễn chậm gặp tự nhiên (Con đường diễn nhanh nhất) Câu 7: Đáp án A A → Có tế bào mang hai nhiễm sắc thể lưỡng bội hai lồi bố mẹ (trong tế bào có 2nlồi thứ 2nlồi thứ 2) B → sai Có 2n nhiễm sắc thể tế bào thể lưỡng bội C → sai Chỉ sinh sản vơ tính mà khơng có khả sinh sản hữu tính D → sai Chỉ biểu đặc điểm hai loài bố mẹ Câu 8: Đáp án C Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ P = 0,36BB + 0,48Bb + 0,16bb = có tần số alen B/b = 0,6/0,4 Nhưng cá thể BB, bb có sức sống sau tỉ lệ Bb tăng lên Khi tỉ lệ dị hợp lớn (gần 100%) B = b Kết luận A → sai Alen trội có xu hướng bị loại bỏ hồn tồn khỏi quần thể Nếu dị hợp khơng có khả sống B → sai Tần số alen trội tần số alen lặn có xu hướng khơng thay đổi Nếu khả sống kiểu gen C → Tần số alen trội tần số alen lặn có xu hướng D → sai Alen lặn có xu hướng bị loại bỏ hoàn toàn khỏi quần thể Nếu khả sống hình lặn Câu 9: Đáp án B Môi trường sống sinh vật Trái Đất thường thay đổi có tính chu kì, chủ yếu chu kì mùa chu kì ngày, đêm Nhịp sinh học khả phản ứng sinh vật cách nhịp nhàng với thay đổi có tính chu kì nhân tố sinh thái A → Nhím ban ngày cuộn nằm bất động, ban đêm sục sạo kiếm mồi tìm bạn nhịp sinh học theo ngày, đêm B → sai Cây mọ môi trường có ánh sáng chiếu từ phía thường có thân uốn cong, vươn phía nguồn sáng tượng hướng sáng nhịp sinh học C, D → nhịp sinh học theo mùa Câu 10: Đáp án B Sự biến động số lượng cá thể quần thể cá cơm vùng biển Pêru liên quan đến hoạt động tượng El – Nino; 10 – 12 năm, số lượng cá cơm vùng biển Pêru bị giảm mạnh có dòng nước nóng chảy qua làm cá chết hàng loạt Đây kiểu biến động số lượng theo chu kì nhiều năm Câu 11: Đáp án D Trong chuỗi thức ăn hệ sinh thái cạn sinh vật sản xuất (SVSX) có tổng sinh khối lớn (SVSX nằm bậc dinh dưỡng cấp (tự tổng hợp chất hữu từ chất vô Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ cơ) có tổng sinh khối lớn nhất, nhờ cung cấp lượng cho bậc dinh dưỡng phía sau,…và qua bậc dinh dưỡng tổng lượng khoảng 90%) Câu 12: Đáp án B Trong hệ sinh thái, tất dạng lượng sau qua chuỗi thức ăn giải phóng mơi trường dạng nhiệt mà không trở lại ban đầu (ban đầu quang ánh sáng mặt trời) A → sai Tái sử dụng cho hoạt động sinh vật B → Giải phóng vào khơng gian dạng nhiệt C → sai Trở lại môi trường dạng ban đầu D → sai Tích tụ sinh vật phân giải Câu 13: Đáp án B Các loại tháp sinh thái - Tháp số lượng: dựa tổng số lượng cá thể sinh vật bậc dinh dưỡng đơn vị diện tích (có nhiều dạng) - Tháp sinh khối: dựa tổng khối lượng tất sinh vật bậc dinh dưỡng đơn vị diện tích hay thể tích (có nhiều dạng) - Tháp lượng: dựa tổng lượng tích lũy bậc dinh dưỡng đơn vị diện tích hay thể tích đơn vị thời gian (đây tháp chuẩn nhất, ln có dạng đáy lớn đỉnh bé) Như vậy: B Tháp số lượng có dạng đáy lớn đỉnh nhỏ Câu 14: Đáp án C A → Không phải tất lượng cacbon quần xã sinh vật trao đổi liên tục vòng tuần hồn kín Vì phần C tách khỏi chu trình lắng đọng tạo lớp trầm tích B → Trong quần xã, hợp chất cacbon trao đổi thông qua chuỗi lưới thức ăn C → sai Khí CO2 trở lại mơi trường hồn tồn hoạt động hô hấp động vật (CO2 trả lại môi trường hô hấp; đốt cháy, hoạt động của người….) D → Vì thực vật lấy CO2, H2O để tổng hợp chất hữu nhờ thực vật có sắc tố quang hợp Câu 15: Đáp án D Kích thước quần thể thời điểm t: N t N o B D I E Với N o 11000 (ban đầu) B = 12% năm, D = 8% năm, I = 0; E = 2% Sau năm N t No B D I E N o N o 12% N o 8% N o 2% 11220 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 16: Đáp án C Nguyên nhân làm khí khổng mở chủ động là: ánh sáng tác động vào Đó phản ứng mở quang chủ động Câu 17: Đáp án D Cây khơng có khả hấp thụ nito hữu xác sinh vật Mà hấp thụ nito sau vi sinh vật đất khống hóa tạo NH4+ NO3- Câu 18: Đáp án B Trong quang hợp, nhờ có diệp lục hấp thụ ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu từ nước CO2 theo phương trình tổng quát 6CO2 + 12 H2O → C6H12O6 + 6O2 + 6H2O Câu 19: Đáp án C Đối với mô sinh trưởng, nước thời gian ngắn làm tăng cường độ hô hấp, nước thời gian dài cường độ hơ hấp giảm Vậy câu sai phương án C Câu 20: Đáp án D Thoát nước qua mặt mạnh mặt do: khí khổng chủ yếu phân bố mặt lá, mà thoát nước chủ yếu qua khí khổng Câu 21: Đáp án D Câu 22: Đáp án D Câu 23: Đáp án A I, II, III → sai IV → Câu 24: Đáp án A Theo giả thuyết: Do gen đột biến nên có khả tổng hợp enzim phân giải lactozo (sản phẩm) có hay khơng có lactozo môi trường Do gen đột biến mà làm Operon hoạt động môi trường Gen đột biến có thể: → Đột biến xảy vùng vận hành làm cho protein ức chế không tác động vào → sai Đột biến xảy vùng khởi động làm cho enzim ARN polimeraza không bám vào → operon không hoạt động → Đột biến đa xảy gen điều hòa làm cho protein ức chế chức → làm cho chức ức chế không Đặt mua file word soạn tin “Tơi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ → sai Đột biến xảy nhóm gen cấu trúc → liên quan đến sản phẩm Câu 25: Đáp án C A → sai Khi môi trường có lactozo phân tử đường liên kết với ARN polimeraza làm cho bị biến đổi cấu hình nên khơng thể liên kết với vùng vận hành (phân tử đường liên kết với protein ức chế đúng) B → sai Khi môi trường khơng có lactozo phân tử ARN polimeraza khơng thể liên kết với vùng vận hành (không thể liên kết vùng khởi động đúng) C → D → sai Khi mơi trường khơng có lactozo phân tử protein ức chế liên kết với ARN polimeraza làm cho bị biến đổi cấu hình nên liên kết với vùng khởi động (phân tử protein ức chế không liên kết với enzim ARN polimeraza hay với vùng khởi động mà liên kết vời vùng vận hành O để kìm hãm hoạt động operon) Câu 26: Đáp án C (1) AAaaBBbb AAAABBBb AAaa AAAA BBbb BBBb G : 1AA : 4Aa :1aa 1AA 1BB : Bb :1bb 1BB :1Bb F1 có kiểu gen 1: :11: : :1 20 : 20 : : : : : : :1:1:1:1 sai (giả thuyết cho kết khác) (2) AaaaBBBB AaaaBBbb Aaaa Aaaa BBBB BBbb G : 1Aa :1aa 1Aa :1aa 1BB 1BB : 4Bb :1bb F1 có kiểu gen 1: :11: :1 : : : : :1:1:1:1 (3) AaaaBBbb AAAaBbbb (giải trên) → F1 có kiểu gen : : : : :1:1:1:1 sai (4) AAAaBbbb AAAABBBb → F1 có kiểu gen : : : : :1:1:1:1 sai (5) AAAaBBbb Aaaabbbb (giải trên) AAAa Aaaa BBbb bbbb G : 1Aa :1aa 1Aa :1aa 1BB : Bb :1bb 1bb Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ → F1 có kiểu gen 1: :11: :1 : : : : :1:1:1:1 (6) AAaaBBbb AAaabbbb → F1 có kiểu gen : : : : :1:1:1:1 sai Câu 27: Đáp án C P: AAAa Aaaa G: (1Aa : 1aa)(1Aa : 1aa) F1: 1AAaa : 2AAaa : 1aaaa → aaaa = (hay cần viết giao tử tính tỉ lệ kiểu gen: aaaa = 0.1/2 = 0) Câu 28: Đáp án C Theo lý thuyết siêu trội, lai trạng thái dị hợp nhiều gen tạo hiệu bổ trợ cao → Ưu lai tốt Vậy phép sinh dị hợp nhiều gen có ưu lai cao A AABbdd AAbbdd F1 : AABbdd B aabbdd AAbbDD F1 : AabbDd C aabbDD AABBdd F1 : AaBbDd dị hợp gen ưu lai tốt D aaBBdd aabbDD F1 : aaBbDd Câu 29: Đáp án D Theo giả thuyết: A quy định thân cao >> a quy định thân thấp; B quy định màu đỏ >> b quy định màu trắng; Hai cặp gen nằm hai cặp nhiễm sắc Tỷ lệ kiểu hình thấp, trắng (aabb) đời phép lai: A aabb = 1/2.0 = B aabb = 1/4.0 = C aabb = 1/4.1/2 = 1/8 D aabb = 1/4.1/4 = 1/16 Câu 30: Đáp án B Theo giả thuyết: A quy định thân cao >> a quy định thân thấp; B quy định chín sớm >> b quy định chín muộn; P: A-B- (Q) aabb → F1: 4A-B- : 4aabb : 1A-bb : 1aaB→ P: (Aa, Bb) (Q) (aa, bb) → F1: 0,4aabb = 0,4.1 a, b A,B 0, Với Q (Aa, Bb) cho giao tử (a, b) = 0,4 → GQ: A, b a,B 0,1 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Q: AB ,f 20% ab Câu 31: Đáp án A A quy định thân xám >> a quy định thân đen; B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt; D quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen d quy định mắt trắng (ở ruồi giấm hoán vị) AB AB D d P : X X XDY ab ab → F1: kiểu hình = (x : y : y : z)(3 : 1) F1: A-B-D- = 0,525 → A-B- = 0,525/0,75 = 0,7 → aabb = 0,7 – 0,5 = 0.2 = 0,5 x 0,4 → f = 20% (vì ♀ cho giao tử ab = 40%) → giao tử hoán vị = 10% f = 20% Vậy ♂ A-bbXDY = (0,25 – aabb)(1/4) = (0,25 – 0,2).1/4 = 1,25% Câu 32: Đáp án B P: AB D d AB D X X X Y ab ab + gen A, B NST, trường hợp hoán vị liên kết cho khác nhau, nên phải tìm kiểu hình A-B- Phép lai P → F1 thỏa quy tắc x : y : y : z + Phép lai P.XDXd XDY → F1: 3/4D- : 1/4dd → F1: A-B-D- = 0,495 A-B- = 0,495/0,75 = 0,66 = x aabb = 0,66 – 0,5 = 0,16 A-bb = aaB = 0,25 – 0,16 = 0,09 = y Vậy: F1 T1L L3 L1T2 L3 L1L T3 y.1 / y.1 / z.3 / 16,5% Câu 33: Đáp án D Giả thuyết cho: d(AB) = 40cM → fAB = 40% P: AB DE ,fAB 40% → giao tử: abDE = (1 – f)/2 → D ab DE Chú ý: Dù phép lai hay viết giao tử gen thuộc cặp NST khác ta xét riêng lẻ xác định tỷ lệ riêng lẻ theo yêu cầu, sau nhân tỷ lệ riêng thành kết chung theo yêu cầu Câu 34: Đáp án D Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A → sai Khơng thể tác động thay đổi kiểu hình → Nếu phát từ đầu ăn kiêng giảm khả gây độc acid amin phêninalanin B → sai Thay đổi kiểu gen → thay đổi kiểu gen thể C → sai Chiếu phóng xạ → khơng thể chiếu phóng xạ thay đổi kiểu gen thể D → Tác động vào kiểu hình → Nếu phát từ đầu ăn kiêng giảm khả gây độc acid amin phêninalanin Câu 35: Đáp án B Quá trình giảm phân bình thường lưỡng bội (cây B), xảy trao đổi chéo điểm cặp nhiễm sắc thể số tạo tối đa 128 loại giao tử 41.2n-1 = 128 → 2n = 12 - Cây A B loài → thấy tế bào M (thuộc A) có 14 NST đơn chia nhóm → nhóm có NST đơn + Nếu ngun nhân mà tb bình thường k sau có 2n.2 = 24 đơn + Nếu tế bào đột biến 2n + → kỳ sau NP (2n +1).2 = 26 NST đơn + Nếu giảm phân NST kép + Vậy có giảm phân mà lại thấy 14 đơn → tế bào tạo cuối giảm phân nk = kép Vậy tế bào trước giảm phân thuộc tb đột biến 2n + = 13 hay 2n + = 14,… Kết luận (1) Cây B có nhiễm sắc thể 2n = 14 → sai Đúng phải 2n = 12 (2) Tế bào M kì sau trình giảm phân II → (đã giải thích trên) (3) Q trình phân bào tế bào M kết thúc, tạo tế bào có nhiễm sắc thể lệch bội (2n + 1) → Sai Vì tế bào giảm phân nên cho giao tử: n + = 7,… (4) → sai Cây A thể ba → giải thích Câu 36: Đáp án A A-vàng > a-trắng P: 2000 (P) trắng (aa) → F1: trắng (aa) = 3% → G: 0,97A : 0,03 1a F1 : aa 0,03 Gọi P = xAA : yAa : zaa (x + y + z = 1) để kiểm tra độ P P khơng thể có lặn (aa) P = xAA : yAa (x + y = 1) Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ → a y 0,03 y 0,06,x 0,94 PA- = 94%AA : 6%Aa Vậy: A → Vì cho 2000 P giao phấn → trắng (aa)/F1 = 0,032 = 0,09% B → sai Vì PA- = 94%AA : 6%Aa gồm 2000 hạt số hạt có kiểu gen dị hợp (Aa) = 2000.6% = 120 hạt C → sai Vì PA- = 94%AA : 6%Aa tự thụ + 0,94 (AA AA) → F1: 0,94 (A-) + 0,06 (Aa Aa) → F1: 0,06 (1/4AA : 2/4Aa : 1/4aa) Vậy đời số hạt vàng (A-) = – 0,06.1/4 97% D → sai Vì PA- : (94%AA : 6%Aa)(94%AA : 6%Aa) G: 0,97 : 0,03a 0,97A : 0,03a F1: số A- có kiểu gen đồng hợp = 0,97.0,97 97% Câu 37: Đáp án D Theo giả thiết: gen NST d(AB) = 1,5cM; d(BC) = 16,5cM; d(AC) = 18cM → AC = AB + BC Vị trí gen B A C →A B C d(BD) = 5cM; d(BC) = 16,5cM; d(CD) = 20cM → CD = BC + BD Vị trí gen B C D → D Mà CD dài trật tự D A B B C Vậy trật tự gen NST: DABC hay CBAD Câu 38: Đáp án D Theo giả thiết: A quy định hoa đỏ >> a quy định hoa vàng P = xAA + yAa + zaa = (x + y + z = 1) 100%Aa x 0, y 1, z Tự phối n = hệ: F2 y y y x n AA n Aa z n aa y Vậy TL đỏ A aa z n 2 / 62, 5% C Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 39: Đáp án D Theo giả thiết: A quy định thuận tay phải >> a quy định thuận tay trái P = xAA + yAa + zaa = (x + y + z =1) Gọi p, q tần số alen A, a PCBDT p2 AA 2pqAa q 2aa Giả thiết cho (A-) = 64% → thuận trái (aa) = q2 = 0,36 → q = 0,6 → p = 0,4 P: vợ (aa) chồng A-(aa) ( 0,16 0, 48 AA : Aa) 0,16 0, 48 0,16 0, 48 P vợ (aa) chồng A- ( AA : Aa) 4 G 1a 5/8A : 3/8a → F1: 5/8Aa : 3/8aa Xác suất sinh thuận phải (A-) cần tìm = 5/8 = 62,5% Câu 40: Đáp án B P: ♂ XMY ♀ XmXm → F1: 1XMXm : 1XmY A → sai Con trai gái bị bệnh → gái khơng bị B → Tất trai bị bệnh C → sai Tất bình thường → gái BT trai bệnh D → sai Tất gái bị bệnh → gái không bị ... án 1-B 2-B 3-A 4-C 5-A 6-A 7-A 8-C 9-B 10-B 11-D 12-B 13-B 14-C 15-D 16-C 17-D 18-B 1 9- C 20-D 21-D 22-D 23-A 24-A 25-C 26-C 27-C 28-C 29-D 30-B 31-A 32-B 33-D 34-D 35-B 36-A 37-D 38-D 39-D 40-B... kiểu hình A-B- Phép lai P → F1 thỏa quy tắc x : y : y : z + Phép lai P.XDXd XDY → F1: 3/4D- : 1/4dd → F1: A-B-D- = 0,495 A-B- = 0,495/0,75 = 0,66 = x aabb = 0,66 – 0,5 = 0,16 A-bb = aaB... : z)(3 : 1) F1: A-B-D- = 0,525 → A-B- = 0,525/0,75 = 0,7 → aabb = 0,7 – 0,5 = 0.2 = 0,5 x 0,4 → f = 20% (vì ♀ cho giao tử ab = 40%) → giao tử hoán vị = 10% f = 20% Vậy ♂ A-bbXDY = (0,25 – aabb)(1/4)