THÔNG TIN TÀI LIỆU
Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ ĐỀ SỐ Câu 1: Khi so sánh hoạt động tuần hoàn cầu thù Bùi Tiến Dũng (thủ môn) Nguyễn Quang Hải (tiền vệ) trận chung kết U23 Châu Á Việt Nam Uzbekistan Biết trạng thái bình thường nhịp tim huyết áp cầu thủ Kết luận sau đúng? A Nhịp tim trung bình 120 phút thi đấu Nguyễn Quang Hải thấp B Huyết áp Bùi Tiến Dũng trung bình 120 thi đấu cao C Nhịp tim huyết áp trung bình 120 phút thi đấu Nguyễn Quang Hải cao D Nguyễn Quang Hải có nhịp tim trung bình cao, huyết áp trung bình thấp Nguyễn Tiến Dũng 120 phút thi đấu Câu 2: Mỗi gen mã hóa protein điển hình có vùng trình tự nucleotit Vùng trình tự nucleotit nằm đầu 5' mạch mã gốc gen có chức năng: A Mang tín hiệu mở đầu q trình phiên mã B Mang tín hiệu kết thúc q trình dịch mã C Mang tín hiệu mở đầu q trình dịch mã D Mang tín hiệu kết thúc q trình phiên mã Câu 3: Điều hồ hoạt động gen sau phiên mã thực chất A Điều khiển lượng mARN tạo B Điều khiển trưởng thành thời gian tồn mARN C Điều hoà số lượng riboxom tham gia dịch mã phân tử mARN D Điều khiển trưởng thành hay bị phân huỷ chuỗi polipeptit Câu 4: Phát biểu sau sai vai trò q trình giao phối tiến hố? A Giao phối làm trung hòa tính có hại cùa đột biến B Giao phối tạo alen quẩn thể C Giao phối góp phẩn làm tăng tính đa dạng di truyền D Giao phối cung cấp nguyên liệu thứ cấp cho chọn lọc tự nhiên Câu 5: Trong hồ châu Phi, người ta thấy có hai lồi cá giống đặc điểm hình thái khác màu sắc, loài màu đỏ loài màu xám Mặc dù sống hồ chúng không giao phối với Tuy nhiên, ni cá thể hai lồi bể cá có chiếu ánh sáng đơn sắc làm cho chúng có màu giống chúng lại giao phối với sinh Dạng cách li sau làm cho hai lồi khơng giao phối với điều kiện tự nhiên? Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A Cách li tập tính B Cách li địa lí C Cách li sinh thái D Cách li học Câu 6: Nếu kích thước quần thể giảm xuống mức tối thiểu điều xảy quần thể đó? A Số lượng cá thể quần thể ít, hội gặp cá thể đực tăng lên, dẫn tới làm tăng tỉ lệ sinh sản, làm số lượng cá thể quần thể tăng lên nhanh chóng B Mật độ cá thể quần thể tăng lên nhanh chóng, làm cho cạnh tranh loài diễn khốc liệt C Sự cạnh tranh nơi cá thể giảm nên số lượng cá thể quần thể tăng lên nhanh chóng D Sự hỗ trợ thể quần thể khả chống chọi với thay đổi môi trường quần thể giảm Câu 7: Đặc trưng sau đặc trưng quần thể giao phối? A Độ đa dạng lồi B Tỉ lệ giới tính C Mật độ cá thể D Tỉ lệ nhóm tuổi Câu 8: Trường hợp sau làm tăng kích thước quần thể sinh vật? A Mức độ sinh sản tăng, mức độ tử vong giảm B Mức độ sinh sản mức độ tử vong C Các cá thể quần thể không sinh sản mức độ tử vong tăng D Mức độ sinh sản giảm, mức độ tử vong tăng Câu 9: Lồi có tần suất xuất độ phong phú cao sinh khối lớn định chiều hướng phát triển quần xã A Loài chủ chốt C Loài đặc trưng B Loài thứ yếu D Lồi ưu Câu 10: Khi nói vê xu hướng biến đổi q trình diễn nguyên sinh, xu hướng sau không đúng? A Ổ sinh thái loài ngày mở rộng B Tổng sản lượng sinh vật tăng lên C Tính đa dạng lồi tăng D Lưới thức ăn trở nên phức tạp Câu 11: Mối quan hệ hai lồi sinh vật, lồi có lợi lồi khơng có lợi không bị hại thuộc A Quan hệ hội sinh B Quan hệ kí sinh Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ C Quan hệ cộng sinh D Quan hệ cạnh tranh Câu 12: Các ví dụ sau thuộc chế cách li sau hợp tử? (1) Ngựa giao phối với lừa đực sinh la khơng có khả sinh sản (2) Cây thuộc lồi thường không thụ phấn thuộc loài khác (3) Trứng nhái thụ tinh với tinh trùng cóc tạo hợp tử hợp tử khơng phát triển (4) Các lồi ruồi giấm khác có tập tính giao phối khác Đáp án A (2),(3) B (1), (4) C (2), (4) D (1), (3) Câu 13: Cho ví dụ sau: (1) Sán gan sống gan bò (2) Ong hút mật hoa (3) Tảo giáp nở hoa gây độc cho cá, tôm (4) Trùng roi sống ruột mối Những ví dụ phản ánh mối quan hệ hỗ trợ loài quần xã A (2), (3) B (1), (4) C (2), (4) D (l),(3) Câu 14: Ở người, gen A quy định mắt đen trội hoàn toàn so với gen a quy định mắt xanh Mẹ bố phải có kiểu gen kiều để sinh có người mắt đen, có người mắt xanh? A Mẹ mắt đen (AA) X bố mắt xanh (aa) B Mẹ mắt đen (AA) X bố mắt đen (AA) C Mẹ mắt đen (Aa) X bố mắt đen (AA) D Mẹ mắt đen (Aa) X bố mắt đen (Aa) Câu 15: Khi nói đến thuyết tiến hố nhỏ, có phát biểu sai? Tiến hố nhỏ q trình biến đổi tần số alen tần số kiểu gen quần thể qua I thê hệ II Tiến hố nhỏ q trình biển đổi vốn gen quần thể qua thời gian III Tiến hoá nhỏ diễn thời gian địa chất lâu dài nghiên cứu gián tiếp IV A Tiến hoá nhỏ diễn thời gian lịch sử tương đối ngắn, phạm vi tương đối hẹp B C 3 D Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 16: Ở người, bệnh bạch tạng gen lặn nằm NST thường quy định Bố mẹ có kiểu gen dị hợp tử Xác suất để cặp bố, mẹ sinh đứa trai bị bệnh đứa gái bình thường bao nhiêu? Biết tỷ lệ sinh nam : nữ : A 3/32 B 1/32 C 3/16 D 3/64 Câu 17: Một giống cà chua có alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với a quy định thân thấp, B quy định tròn trội hồn tồn so với b quy định bầu dục, gen liên kết hoàn toàn Phép lai cho đời phân theo tỷ lệ : : là: A Ab Ab X aB aB B Ab Ab X aB ab C AB Ab X ab aB D AB Ab X ab ab Câu 18: Rễ hấp thụ ion khống theo chế bị động, có phát biểu đúng? I Các ion khoáng khuếch tán theo chênh lệch nồng độ từ cao đến thấp II Các ion khống hồ tan nước vào rễ theo dòng nước III Các ion khống khuếch tán từ nơi có áp suất thẩm thấu cao đến nơi có áp suất thẩm thấu thấp, không tiêu tốn lượng IV Các ion khống khuếch tán từ nơi nước thấp đến nơi nước cao, khơng tiêu tốn lượng A B C D Câu 19: Khi nói đến q trình phân giải kị khí hơ hấp thực vật, có bao phát biểu sau sai? I Xảy rễ bị ngập úng, hạt bị ngâm vào nước II Xảy điều kiện thiếu oxi III Xảy tế bào chất tế bào IV Diễn qua trình đường phân, lên men chu trình Crep A B C D Câu 20: Khi nói khơng bào tiêu hóa, có phát biểu sau đúng? I Tiết enzim tiêu hóa thức ăn II Chứa thức ăn III Liên kết với lizoxom để phân giải thức ăn IV Có khả hòa hợp với màng tế bào, A B C D Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 21: Dựa đồ thị biến động huyết áp hệ mạch người trưởng thành bình thường, có phát biểu đúng? Ở người trường thành bình I thường có huyết áp tâm thu khoảng 110 - 120 mmHg Ở người trưởng thành bình II thường có huyết áp tâm trương khoảng 70 - 80 mmHg III Huyêt áp lớn động mạch, nhỏ mao mạch IV Càng xa tim huyết áp có dao động (tăng, giảm) tuần hồn V Huyết áp lớn đo động mạch chủ, lúc tâm thất co A B C D Câu 22: : Khi nói đến đặc điểm bề mặt trao đổi khí lồi, có phát biểu đúng? I Mỏng ẩm ướt II Diện tích tiếp xúc với khơng khí lớn III Có nhiều mao mạch IV Có quan chứa khí A B C D Câu 23: Dưa hình vẽ thí nghiệm minh họa hơ hấp thực vật, có phát biểu sau đúng? I Khí hút phía bên phải thí nghiệm khí giàu CO2 II Sau thí nghiệm, ống nghiệm bên phải nước vôi đục hạt hơ hấp thải CO2 III Dòng khí bên trái cung cấp vào bình chứa hạt nẩy mầm có nhiều CO2 IV Khí hút bên phài bình chứa hạt khí giàu CO2 mà nghèo O2 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A B Câu 24: Một thể có kiểu gen C D ABC Biết có hai điểm trao đổi chéo không đồng thời xảy abc Không phát sinh đột biến, theo lí thuyết, số loại giao tử A loại B loại C loại D loại Câu 25: Cơ thể F1 chứa hai cặp gen dị hợp tạo loại giao tử có tỷ lệ nhau; biết khơng có đột biến xảy ra, khả sống loại giao tử Quy luật di truyền chi phối di truyền cặp trên? A Tác động gen không alen quy luật hoán vị gen với tần số 50% B Phân ly độc lập quy luật tác động gen không alen C Phân ly độc lập quy luật hoán vị gen D Phân ly độc lập, quy luật tác động gen khơng alen quy luật hốn vị gen với tần số 50% Câu 26: Trong quang hợp, nói vai trò lượng ánh sáng mặt trời, có phát biểu sau đúng? I Kích thích điện tử diệp lục khỏi quĩ đạo II Quang phân li H O cho điện từ thay điện tử diệp lục bị III Quang phân li H O giải phóng O2 IV Thực q trình khử CO2 A B C D Câu 27: Khi nói đến chế di truyền phân tử, có phát biểu sau đúng? I Quá trình phiên mã có virút, vi khuẩn, sinh vật nhân thực II Q trình dịch mã có sinh vật nhân thực III Ở sinh vật nhân sơ gen quy định tổng hợp nhiều loại chuỗi polipeptit khác IV Trong trình nguyên phân nhân đơi ADN diễn vào pha S kì trung gian A B C D Câu 28: : Khi nói đến điểm khác ADN tế bào nhân sơ ADN nhân tế bào nhân thực, có phát biểu sau đúng? I ADN tế bào nhân sơ có dạng vòng ADN nhân tế bào nhân thực khơng có dạng vòng Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Các bazơ nitơ hai mạch ADN nhân tế bào nhân thực liên kết theo II nguyên tắc bổ sung bazơ nitơ ADN tế bào nhân sơ không liên kết theo nguyên tắc bổ sung III ADN tể bào nhân sơ có chuỗi polinucleotit ADN nhân tế bào nhân thực gồm hai chuỗi polinucleotit IV Đơn phân ADN nhân tế bào nhân thực A, T, G, X đơn phân ADN tế bào nhân sơ A, U, G, X A B C D Câu 29: Khi nói đến phiên mã dịch mã, có phát biểu sau đúng? Trong trình dịch mã, thường thời điểm, mARN thường có I số riboxom hoạt động gọi polixom II Trong trình dịch mã, nguyên tắc bổ sung codon anticodon thể toàn nucleotit mARN III Trong trình dịch mã, riboxom dịch chuyển mARN theo chiều 3’ 5’ IV Điểm giống chế trình phiên mã dịch mã dựa nguyên tắc bổ sung Quá trình phiên mã sinh vật nhân thực, diễn mạch mã gốc gen V A B C D Câu 30: Hoa anh thảo màu đỏ trội hoàn toàn so với hoa màu trắng Kiểu gen AA, Aa điều kiện 35°C cho hoa trắng, điều kiện 20°C cho hoa đỏ; kiểu gen aa điều kiện môi trường cho hoa trắng Khi đem hoa màu đỏ chủng lai với hoa trắng chủng F1 sau dó cho F1 tự thụ phấn F2 , đem F2 trồng 35°C tỉ lệ phân li kiểu hình là: A đỏ : trắng B 100% hồng C 100% trắng D 100% đỏ Câu 31: Các trình xảy tế bào nhân chuẩn: 1- phiên mã; - gắn riboxom vào mARN; - cắt intron khỏi ARN ; - gắn ARN polimeraza vào ADN; - chuỗi polipeptit cuộn xoắn lại; - metionin bị cắt khỏi chuỗi polipeptit Trình tự là: A 1-3-2-5-4-6 B 4-1-2-6-3-5 C 4-1-3-6-5-2 D 4-1-3-2-6-5 Câu 32: Khi nói đến chế di truyền phân tử, có phát biểu sau đúng? Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Cơ thể bình thường có gen tiền ung thư gen không phiên mã nên thể I không bị bệnh ung thư Khi gen tiền ung thư bị đột biến thành gen ung thư thể bị bệnh Gen tiền ung thư bị đột biến vùng điều hoà II Sản phẩm gen phân tử ARN hay chuỗi polipeptit III Khả tự chép xác đặc tính đảm bảo sinh giống với cha mẹ chúng IV Người cơng bố mơ hình cấu trúc không gian cùa ADN Oatxơn Cric A B C D Câu 33: Lai cà chua thân cao, đỏ với thân cao, đỏ F1 thu nhiều loại kiểu hình, cà chua thân thấp, vàng chiếm tỷ lệ 1% Cho biết gen quy định tỉnh trạng, tính trạng trội trội hoàn toàn gen nằm NST thường Đặc điểm di truyền tính trạng P là: A Hoán vị gen bên f = 4% hoán vị gen bên f = 20% B Hoán vị gen bên f = 2% hoán vị gen bên f = 10% C Mỗi gen quy định tính trạng phân ly độc lập với D Hoán vị hai bên với bên f = 40% bên f = 20% Câu 34: Ở loài động vật lai hai dòng chủng mắt đỏ với đực mắt trắng thu F1 tồn mắt đỏ Lai phân tích đực F1 hệ thu tỷ lệ kiểu hình 75% mắt trắng : 25% mắt đỏ Con mắt đỏ xuất Đặc điểm di truyền tính trạng là: A Tính trạng cặp gen quy định liên kết với giới tính B Tính trạng cặp gen tương tác liên kết với giới tính C Tính trạng hai cặp gen quy định có hốn vị gen D Tính trạng cặp gen quy định nằm NST thường Câu 35: Ở người, alen m quy định bệnh mù màu (đỏ lục), alen trội tương ứng M quy định mắt nhìn màu bình thường, gen nằm nhiễm sắc thể giới tính X vùng khơng tương đồng với nhiễm sắc thể giới tính Y Alen a quy định bệnh bạch tạng, alen trội tương ứng A quy định da bình thường, gen nằm nhiễm sắc thể thường Trong trường hợp khơng có đột biển xảy ra, theo lý thuyết, cặp vợ chồng có kiểu gen sau sinh mắc hai bệnh trên? A AaX M X m X AAX mY B AaX M X M X AAXmY Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ C AaX m X m X AaX M Y Câu 36: Ở loài thực vật cho Pt / c : D AaX m X m X AAX M Y ABD abd tạo F1 cho F1 tự thụ phấn Biết X ABD abd không phát sinh đột biến mới, theo lý thuyết, số kiểu gen tối đa F2 là: A 64 B 27 C 36 D 40 Câu 37: Khi cho lai cà chua chủng thân cao (A), hoa đỏ (B), tròn (D) với thân thấp (a), hoa vàng (b), bầu dục (d) F1 Cho lai phân tích F1 thu Fa với số lượng sau: 240 thân cao, hoa đỏ, tròn, 240 thân thấp, hoa vàng, bầu dục, 60 thân cao, hoa đỏ, bầu dục, 60 thân thấp, hoa vàng, tròn, 40 thân cao, hoa vàng, bầu dục, 40 thân thấp, hoa đỏ, tròn, 10 thân thấp, hoa đỏ, bầu dục, 10 thân cao, hoa vàng, tròn Quy luật di truyền chi phối tính trạng là: A Phân li độc lập liên kết gen B Gen A, a phân li độc lập với gen B, b; D, d liên kết khơng hồn tồn với tần số f = 20% C Hoán vị gen với tần số A/B = 20%, B/D = 14,2% D Hoán vị gen với tần số A/B = 20%, B/D = 12,5% Câu 38: Trong quần thể chuột cân di truyền màu lơng có 60% đực có kiểu hình lơng xám Biết gen B quy định lơng xám trội hồn tồn so với alen b quy định lông đen, liên kêt với NST giới tính X, khơng có alen Y Các cá thể giao phối ngẫu nhiên kiểu giao phối kiểu gen hay xảy A XBXb XBY B XBXb XbY C XbXb XbY D XBXB XBY Câu 39: Một phân tử ADN nhân sơ có tổng số nucleotit 106 cặp nucleotit, tỷ lệ A:G = 3:2 Cho phát biểu sau đây: I Phân tử ADN có 3.105 cặp nucleotit loại A-T II Phân tử ADN có 2.106 liên kết cộng hóa trị đường acid III Phân tử ADN có tỷ lệ nucleotit loại X 20% IV Nếu phân tử ADN tái lần liên tiếp số nucleotit loại G mơi trường cung cấp 1,4.106 cặp nucleotit A B C Câu 40: Cho sơ đồ phả hệ sau D Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Sơ đồ phả hệ mô tả di truyền bệnh người hai alen gen quy định Biết không xảy đột biến tất cá thể phả hệ Trong người thuộc phả hệ trên, người chưa thể xác định xác kiểu gen chưa có đủ thông tin là: A 17 20 B 13 C 15 16 D Đáp án 1-C 2-D 3-B 4-B 5-A 6-D 7-A 8-A 9-D 10-A 11-A 12-D 13-C 14-D 15-C 16-C 17-A 18-D 19-A 20-C 21-C 22-C 23-B 24-C 25-D 26-D 27-A 28-A 29-B 30-C 31-D 32-D 33-A 34-B 35-C 36-C 37-C 38-A 39-C 40-A LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án C Nguyễn Quang Hải (tiền vệ) vận động nhiều nhiều so với thủ môn Bùi Tiến Dũng, nên có nhịp tim huyết áp trung bình 120 phút thi đấu cao Câu 2: Đáp án D Vùng trình tự nucleotit nằm đầu 5' (= vùng kết thúc) mạch mã gốc gen có chức năng: A Mang tín hiệu mở đầu q trình phiên mã vùng điều hòa B Mang tín hiệu kết thúc q trình dịch mã C Mang tín hiệu mở đầu q trình dịch mã D Mang tín hiệu kết thúc trình phiên mã = vùng kết thúc Câu 3: Đáp án B 10 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A Sai Điều khiển lượng mARN tạo điều hòa giai đoạn phiên mã B Đúng Điều khiển trưởng thành thời gian tồn mARN điều hòa giai đoạn sau phiên mã C Sai Điều hòa số lượng riboxom tham gia dịch mã phân tử mARN điều hòa giai đoạn dịch mã D Sai Điều khiển trưởng thành hay bị phân huỷ chuỗi polipeptit điều hòa giai đoạn sau dịch mã Câu 4: Đáp án B Giao phối (GP) ngẫu nhiên tạo trạng thái cân di truyền quần thể Nhờ GP ngẫu nhiên làm cho đột biến phát tán quần thể tạo đa hình kiểu gen kiểu hình Nhờ GP mà trung hồ tính có hại đột biến Như A, C, D B Sai Giao phối mà tạo alen quần thể (chỉ có đột biến tạo alen di nhập gen làm xuất alen mới) Câu 5: Đáp án A Một hồ có hai lồi cá giống đặc điếm hình thái khác màu sắc - Trong tự nhiên loài không giao phối - Đưa vào hồ nhân tạo, chiếu ánh sáng đơn sắc chúng khơng phân biệt màu nên giao phối với tạo Trong tự nhiên loài cách li tập tính Câu 6: Đáp án D A sai Số lượng cá thể quần thể ít, hội gặp cá thể đực tăng lên dẫn tới làm tăng tỉ lệ sinh sản, làm số lượng cá thể quần thể tăng lên nhanh chóng (Khả gặp đực thấp, giảm tỉ lệ sinh sản số lượng giảm nhanh có nguy diệt vong) B sai Mật độ cá thể quần thể tăng lên nhanh chóng, làm cho cạnh tranh loài diễn khốc liệt (Mật độ giảm hỗ trợ loài thấp), C sai Sự cạnh tranh nơi cá thể giảm nên số lượng cá thể quần thể tăng lên nhanh chóng D Sự hỗ trợ cá thể quần thể khả chống chọi với thay đổi cùa môi trường quần thể giảm => nên quần thể có nguy diệt vong 11 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 7: Đáp án A Quần thể gồm đặc trưng sau: + Tỉ lệ giới tính + Nhóm tuổi + Sự phân bố cá thể quần thể + Kích thước quần thể + Mật độ quần thể + Kiểu tăng trưởng kích thước Câu 8: Đáp án A Mức độ sinh sản tăng, mức độ tử vong giảm tăng kích thước B sai Mức độ sinh sản mức độ tử vong kích thước ổn định C sai Các cá thể quần thể không sinh sản mức độ tử vong tăng kích thước giảm mạnh D sai Mức độ sinh sản giảm, mức độ tử vong tăng kích thước giảm Câu 9: Đáp án D Lồi ưu thế: lồi (có thể nhiều lồi) đóng vai trò quan trọng QX số lượng cá thể nhiều, sinh khối lớn, hoạt động chúng mạnh Quyết định chiều hướng phát triển QX Câu 10: Đáp án A Diễn nguyên sinh (DTNS): Khởi đầu môi trường trống trơn (giai đoạn đầu) Tiếp theo dãy quần xã (QX) thay (giai đoạn giữa) Kết hình thành QX ổn định (đinh cực) thời gian dài (giai đoạn cuối) Như vậy: A sai Ổ sinh thái cùa loài ngày mở rộng (Xu hướng DTNS độ đa dạng tăng, mà độ da dạng tăng ổ sinh thái lồi phải bị thu hẹp) B Tổng sản lượng sinh vật tăng lên (Độ đa dạng tăng tổng sản lượng tăng) C Tính đa dạng loài tăng D Lưới thức ăn trở nên phức tạp (Độ đa dạng tăng lưới thức ăn trở nên phức tạp hơn) Câu 11: Đáp án 12 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Mối quan hệ hai hay nhiều loài sinh vật, lồi có lợi lồi khơng có lợi không bị hại => Quan hệ hội sinh Như: phong lan bám thân gỗ sống rừng Câu 12: Đáp án D (1) Ngựa giao phối với lừa đực sinh la khả sinh sản cách li sau hợp tử (đã sinh lai lai bất thụ) (2) Cây thuộc lồi thường khơng thụ phấn cho thuộc loài khác cách li trước hợp tử (chưa thụ phấn để tạo hợp tử) (3) Trứng nhái thụ tinh với tinh trùng cóc tạo hợp tử hợp tử không phát triển cách li sau hợp tử (đã tạo hợp tử, hợp tử khơng phát triển) (4) Các lồi ruồi giấm khác có tập tính giao phối khác cách li trước hợp tử (chưa thụ tinh để tạo hợp tử) Câu 13: Đáp án C Quan hệ hỗ trợ: cộng sinh, hợp tác, hội sinh Quan hệ đối kháng: kí sinh - vật chủ, ức chế - cảm nhiễm, vật ăn thịt - mồi, cạnh tranh khác loài (1) Sán gan sống gan bò quan hệ kí sinh - vật chủ (2) Ong hút mật hoa quan hệ cộng sinh (3) Tào giáp nở hoa gây độc cho cá, tôm quan hệ ức chế - cảm nhiễm (4) Trùng roi sống ruột mối quan hệ cộng sinh Câu 14: Đáp án D Theo giả thuyết: A quy định mắt đen >> a quy định mắt xanh Để sinh có đứa mắt đen (A-), có đứa mắt xanh (aa) bố, mẹ? A sai Vì mẹ mắt đen ( AA) X bố mắt xanh (aa) 100% mắt đen (A-) B sai Vì mẹ mắt đen (AA) X bổ mắt đen (AA) 100% mắt đen (A-) C sai Vì mẹ mắt đen ( Aa) X bố mắt đen (AA) 100% mắt đen (A-) D Mẹ mắt đen (Aa) X bố mắt đen (Aa) sinh có khả mắt đen (3/4A-) mắt xanh (1/4 aa) Câu 15: Đáp án C Là trình biến đổi tần số alen, thành phần kiểu gen quần thể gốc hình thành quần thể đến hình thành lồi Tiến hóa diễn phạm vi phân bố tương đối hẹp, thời gian lịch sử tương đối ngắn Có thể nghiên cứu thực nghiệm 13 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Như I, II, IV III sai Tiến hoá nhỏ diễn thời gian địa chất lâu dài nghiên cứu gián tiếp => tiến hóa lớn Câu 16: Đáp án C Theo giả thuyết: P: A (bình thường) » a (bạch tạng) /gen NST thường ♂ Aa x ♀ Aa con: 3/4 A- : 1/4 aa Vậy khả vợ, chồng sinh đứa trai bị bệnh (♂ aa) đứa gái 1 1 1 1 3 bình thường (♀A-): C21 / 32 2 4 2 4 Câu 17: Đáp án A Theo giả thuyết: A quy định thân cao » a quy định thân thấp, B quy định tròn » b quy định bầu dục Các gen liên kết hoàn toàn Ab Ab X F1 có tỷ lệ kiểu gen =1:2:1; ti lệ kiểu hình: 1:2:1 aB aB Ab Ab X F1 có tỷ lệ kiểu gen = : : : 1; ti lệ kiểu hình: 1:2:1 aB ab AB Ab X F1 có tỳ lệ kiểu gen = : : : ; tỉ lệ kiểu hình: 1:2:1 ab aB AB Ab X F1 có tỷ lệ kiểu gen = : : : 1; tỉ lệ kiểu hình: 1:2:1 ab ab Vậy: A (phép lai A tỷ lệ phân ly kiểu gen lẫn kiểu hình : : mà giả thuyết cho tỷ lệ phân ly : : Câu 18: Đáp án D Cây hấp thụ khoáng bị động cách: + Các ion khoáng khuếch tán theo chênh lệch nồng độ từ cao đến thấp + Các ion khống hồ tan nước vào rễ theo dòng nước + Các ion khoáng hút bám bề mặt keo đất bề mặt rễ trao đổi với có tiếp xúc rễ dung dịch đất + Các ion khống khuếch tán từ nơi nước thấp (áp suất thẩm thấu cao) đến nơi nước cao (áp suất thẩm thấu thấp), khơng tiêu tốn lượng Câu 19: Đáp án A 14 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Phân giải kị khí (đường phân lên men): Xảy rễ bị ngập úng, hạt bị ngâm vào nước, hay điều kiện thiếu oxi Diễn tế bào chất gồm trình: + Đường phân trình phân giái glucozơ axit piruvic ATP + Lên men axit piruvic lên men tạo thành rượu êtilic CO2 tạo thành axit lactic Câu 20: Đáp án C Khơng bào tiêu hóa túi chứa thức ăn, sau hòa nhập với lizoxom để enzim lizoxom phân giải thức ăn thành chất dinh dưỡng đơn giản khuếch tán vào tế bào chất Các chất cặn bã thải cách xuất bào Như khơng bào tiêu hóa khơng thể tiết enzim tiêu hóa Câu 21: Đáp án C (1), (2) (4) Chọn C Câu 22: Đáp án C - Bề mặt trao đối khí nơi tiếp xúc trao đổi khí mơi trường tế bào thể - Bề mặt trao đổi khí quan hơ hấp động vật phải có đặc điểm sau: + Diện tích lớn + Mỏng ẩm ướt giúp khí khuếch tán qua dễ dàng + Có nhiều mao mạch máu có sắc tố hơ hấp + Có lưu thơng tạo chênh lệch nồng độ để khí khuếch tán dễ dàng Câu 23: Đáp án B Theo thí nghiệm phía bên phải gắn bơm hút nên dòng khí từ trái qua ống nghiệm bình chứa hạt - Khi cung cấp vào bình giàu oxi mà khơng có CO2 (vì bị giữ lại ống nghiệm chứa dịch hấp thụ CO2 ) - Tại bình chứa hạt, hạt hấp thụ O2 để hô hấp (hạt nảy mầm hô hấp mạnh) thải CO2 - Khi khỏi bình chứa hạt đến ống nghiệm bên phải khí giàu CO2 (do hơ hấp tạo ra) nghèo oxi, qua nước vôi làm nước vôi đục I, III sai II, IV Chọn B Câu 24: Đáp án C 15 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ ABC liên kết hoàn toàn cho tối đa loại giao tử abc ABC liên kết khơng hồn tồn ( trao đổi chéo chỗ) cho tối đa loại giao tử abc ABC liên kết khơng hồn tồn ( trao đổi chéo chỗ không đồng thời) cho tối đa abc loại giao tử ABC liên kết khơng hồn tồn ( trao đổi chéo chỗ đồng thời) cho tối đa loại abc giao tử Câu 25: Đáp án D Chú ý: Nếu gen quy định tính trạng cá thể dị hợp gen (phân ly độc lập): AaBb (cá thể biểu cuả tính trạng) cho loại giao tử nhau: AB = Ab = aB = ab = 1/4 Nếu gen quy định tính trạng cá thể dị hợp gen (hoán vị gen với tần số 50%): AB Ab hay (f=50%) cho loại giao tử AB = Ab = aB = ab = 1/4 ab aB Nếu gen tác động để hình thành tính trạng di truyền phân ly độc lập (tương tác gen) cá thể dị hợp AaBb (cơ thể biểu tính trạng) cho loại giao tử nhau: AB = Ab = aB = ab = 1/4 Câu 26: Đáp án D Ánh sáng mặt trời: - Phản ứng kích thích clorophyl (diệp lục): Chdl hv Chdl* Chdl ** Chdl e ( e sử dụng tổng hợp ATP, NADPH) - H O bị phân li H OH e + H tham gia vào khử NADP+ để tạo NADP, nhờ có lượng giải phóng từ diệp lục) + OH liên kết H O O2 + e bù cho diệp lục (Chdl ) Chdl Chọn D Câu 27: Đáp án A Nhận định phát biếu (1) Vì sinh vật có q trình tái bản, phiên mã, dịch mã 16 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ (2 ) sai Q trình dịch mã có sinh vật nhân thực (mọi sv có dịch mã tổng hợp polipeptit) (3) sai Ở sinh vật nhân sơ gen quy định tổng hợp nhiều loại-chuỗi polipeptit khác (chỉ cho nhân chuẩn Vì gen nhân chuẩn phân mảnh, từ gen loại mARN so khai sau cắt intron nhiều loại mARNtruong nhiều loại polipeptit) (4) Sự nhân đôi ADN diễn pha S kỳ trung gian; phiên mã diễn pha G1 kì trung gian phân bào (ở nhân chuẩn) Câu 28: Đáp án A Nhận định ADN nhân sơ nhân chuẩn: A ADN tế bào nhân sơ có dạng vòng ADN nhân tế bào nhân thực khơng có dạng vòng B sai Các bazơ nitơ hai mạch ADN nhân tế bào nhân thực liên kết theo nguyên tắc bổ sung bazơ nitơ ADN tế bào nhân sơ không liên-kết theo nguyên tắc bổ sung, (tất mạch gọi mạch kép liên kết bổ sung cả) C sai ADN tế bào nhân sơ có chuỗi polinucleotit ADN nhân tế bào nhân thực gồm hai chuỗi polinucleotit (tất chuỗi polinucleotit hay mạch) D sai Đơn phân ADN nhân tế bào nhân thực A, T, G, X đơn phân ADN tế bào nhân sơ A, U, G, X (đã ADN đơn phân A, T, G, X dù nhóm sinh vật nào) Câu 29: Đáp án B Nhận định phát biểu: (1) Trong trình dịch mã, thường thời điểm, mARN thường có số riboxom hoạt động gọi polixom (thường từ 5-20 rihoxom dịch mã) (2) sai Trong trình dịch mã, nguyên tắc bổ sung codon anticodon thể toàn nucleotit mARN (codon kết thúc mARN khơng mã hóa acid amin nên khơng có đổi mã tARN) (3) sai Trong trình dịch mã, riboxom dịch chuyển mARN theo chiều 3' 5’ (chiều 5’ 3') (4) Điểm giống chế trình phiên mã dịch mã dựa nguyên tắc bổ sung (5) Quá trình phiên mã sinh vật nhân thực, diễn mạch mã gốc gen (tái diễn mạch) 17 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 30: Đáp án C Theo giả thiết: Kiếu gen AA Aa aa t° môi trường 20°c Đỏ Đỏ Trắng t° môi trường 35°c Trắng Trắng Trắng pt / c : AA X aa F1 :100%Aa F2 : 1AA : 2Aa :1aa Nếu đem F2 (1AA : 2Aa :1aa) Trồng nhiệt độ 35°c tất cho hoa trắng Câu 31: Đáp án D Giái thích theo trật tự sau: - gắn ARN polimeraza vào ADN để phiên mã 1- phiên mã tạo mARN (đây mARN sơ khai) - cắt intron khỏi ARN sơ khai để tạo mARN trưởng thành - gắn riboxom vào mARN để dịch mã tổng hợp polipeptit - metionin bị cắt khỏi chuỗi pôlypeptit - chuỗi polipeptit cuộn xoắn lại để hình thành cấu trúc bậc cao D Câu 32: Đáp án D I Cơ thể bình thường có gen tiền ung thư gen không phiên mã nên thể không bị bệnh ung thư Khi gen tiền ung thư bị đột biến thành gen ung thư tạo nhiều sản phẩm mà khơng kiểm sốt tạo khối u thể bị bệnh Gen tiền ung thư bị đột biến vùng điều hoà II Sản phẩm gen phân tử ARN hay chuỗi polipeptit III Nhờ khả tự chép xác (nhờ nguyên tắc bổ sung bán bảo toàn) mà sinh giống với cha mẹ chúng VI Người cơng bố mơ hình cấu trúc khơng gian ADN Oatxơn Cric Câu 33: Đáp án A Theo giả thuyết: Mỗi gen quy định tính trạng, Tính trạng trội trội hoàn toàn Các gen nằm NST thường P: thân cao, đỏ X thân cao, đỏ F1 : cà chua thân thấp, vàng = 1% 18 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ A (cao) » a (thấp); B (đỏ) » b (vàng) => P (Aa, Bb) X (Aa, Bb) F1 : aabb = 0,01 A TH1: Vì F1 : aabb = 0,01 = 0,l(a,b)/P X 0,1 (a, b)/P Với ♂, ♀ (Aa, Bb) mà cho giao tử (a b) = 0,1 < 25% giao tử hoán vị Ab P: Ab , f = 0,1,2 =20% aB TH2: Vì F1 : aabb = 0,01= 0,5 (a, b)/P X 0,02 (a, b)/P Với P (Aa, Bb) cho giao tử (a, b) = 0,5 P: AB (liên kết hoàn toàn) ab P: (Aa, Bb) cho giao tử (a, b) = 0.02 < 25% P: Ab (f=4%) aB B sai Vì F1 : aabb = 0,01 = tỷ lệ giao từ (a.b) X tỷ lệ giao tử (a.b) + Nểu f = 0.04 hoán vị bên dù giao tứ (a.b) liên kết hay hốn vị khơng thề tạo kiểu hình aabb = 1% + Nếu f = 0,2 hoán vị bên dù giao tử (a.b) liên kết hay hốn vị khơng thể tạo kiểu hình aabb = 1% C sai Nếu di truyền phân ly độc lập kiểu hình aabb = 1/16 D sai Vì F1 : aabb = 0,01 = tỷ lệ giao tử (a, b) X tỷ lệ giao tử (a, b) Một bên f = 40% bên hốn vị tần số f = 20% dù giao tử (a,b) liên kết hay hoán vị khơng thể tạo kiểu hình aabb = 1% Câu 34: Đáp án B Pt / c : mắt đỏ X đực mắt trắng F1 : 100% mắt dỏ - ♂ F1 lai phân tích: mắt đỏ X ♀ lặn F2 : 75% mắt trắng : 25% mắt đỏ (mắt đỏ cái) = tổ hợp giao từ = 4.1 + ♂ F1 mắt đỏ cho loại giao tử F1 (AaBb) => Tính trạng màu mắt gen tương tác gen 19 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ + Khi lai phân tích mà đời F2 xuất tỷ lệ kiểu hình khơng giới (mắt đỏ có mà khơng có đực) => Vậy hai gen liên kết với NST giới tính Vậy: A sai Tính trạng cặp gen quy định liên kết với giới tính B Tính trạng cặp gen tương tác liên kết với giới tính, (một cặp gen nằm NST thường cặp gen NST giới tính) C sai Tính trạng hai cặp gen quy định có hoán vị gen (2 cặp gen cặp NST khác di truyền phân li độc lập) D sai Tính trạng cặp gen quy định nằm NST thường Câu 35: Đáp án C Theo giả thiết: M (nhìn bình thường = BT) > m (mù màu) gen NST X A (da bình thường) » a (da bạch tạng) gen NST thường => cặp gen/2 cặp NST Phép lai mà khả sinh mắc bệnh (aaXmXm hay aaXmY) + Gen I: Cả bố lẫn mẹ phải cho giao tử mang alen a + Gen II: Ít mẹ phải cho giao tử mang alen xm Vậy: C AaXmXm X AaXMY Cách khác A AaXMXm x AAXnlY F1 : aamm = 0.1/2 = => sai B AaXMXM x AAXmY F1 : aamm = 0.0 => sai C AaXmXm x AaXMY F1 : aamm = 1/4.1/2 => D AaXmXm x AAXmY F1 : aamm = 0.1/2 = => sai ** Số kiểu gen tối đa cùa gen ( n1 = (A, a) NST thường, n2 =2 (M, m) NST X)= Cn21 1 Cn22 1 n2 15 Câu 36: Đáp án C Ta thấy: gen thứ có alen (A a) n1 = gen thứ có alen (13, b) n2 = gen thứ có alen (D, d) n3 = gen nằm cặp NST thường (vì giả thiết cho sẵn kiểu gen) lôcut xác định Nên số kiểu gen tối đa = Cn21 n2 n3 1 36 20 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Câu 37: Đáp án C Theo giả thiết: thân cao (A), hoa dỏ (B), tròn (D) với thân thấp (a), hoa vàng (b), bầu dục (d) Pt / c: (AA BB, DD) X (aa, bb, dd) F1 : Aa, Bb, Dd F1 x lặn: (Aa, Bb, Dd) X (aa, bb, dd) Fa : 240 thân cao, hoa đỏ, tròn 240 thân thấp, hoa vàng, quà bâu dục 60 thân cao, hoa đỏ, bầu dục 60 thân thấp, hoa vàng, tròn 40 thân cao, hoa vàng, quà bầu dục 40 thân thấp, hoa đỏ, tròn 10 thân thấp, hoa đỏ, bầu dục 10 thân cao, hoa vàng, tròn GF1 : ABD = abd 0,343 (giao tử liên kết) Abd = abD 0,086 f D / d = 0,086.2 + f k = 0,2 Abd = aBD 0,057 f A/ a = 0,057.2 + f k = 0,142 aBd =AbD 0,014 (giao tử hoán vị kép) f k = 0,028 => kiểu gen F1 : ABD f AB 0, 2; f BD 0,142 abd Vậy: A sai Phân li độc lập liên kết gen B sai Gen Aa phân li độc lập BD liên kết khơng hồn tồn với tần số f = 20% C Hoán vị gen với tần số A/B = 20%, B/D = 14,2% D Hoán vị gen với tần số A/B = 20%, B/D = 12,5% Câu 38: Đáp án A Theo giả thiết: B quy định lông xám » b quy định lơng đen/ NST giới tính X Gọi p, q tần số alen X B , X b ( p q 1) + Phần Pcan bang di truyen p X B X B pqX B X b q X b X b + Phần đực Pcan bang di truyen pX B Y qX bY Theo giả thiết: 60% X BY p( X B ) 0, 6; q( X b ) 0, 21 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ Như kiểu giao phối đực dễ xảy ti lệ kiểu gen đực chiếm tỉ lệ cao (do số lượng cá thể có kiểu gen nhiều dễ gặp hơn) Như vậy: A XBXb XBY 48%XBXb x 60%XBY Dễ xảy B XBXb XbY 48%XBXb x 40%XbY C XbXb XbY 16%XbXb x 40%XbY D D.XBXB XUY 36%XBXB x 60%XbY Câu 39: Đáp án C ADN nhân sơ (kép, vòng) Có N = 106 2A 2G 106 Theo giả thiết: A G A T 3.105 G X 2.105 (1) Số cặp nucleotit loại A - T: A = T =3.106 (2) sai CHT đường acid ADN nhân sơ = 2N = 2.106 (3) X = G = 20% (4) 1ADN A T 3.105 G X 2.10 tai ban lan 1.23 ADN x 3 GCC X CC G.(2x 1) 2.105.7 1, 4.106 số cặp G - X 1,4.106 Câu 40: Đáp án A Dựa sơ đồ phả hệ: 12, 13: (bệnh) mà sinh 18: (Bình thường) A (bệnh) > a (bình thường = BT) 12 bệnh (A-) mà sinh gái 18 kiểu hình lặn (aa) gen phải NST thường + l: aa x 2: A 7: aa 2: Aa 4, 6: Aa + 4: Aa X 3: aa 9, 11: aa; 10, 12 : Aa + 12: Aa X 13: A 18, 19: (aa) 13.Aa 17, 20 (A- = 1/3AA : 2/3Aa) + 7, 8: aa 14, 15, 16: aa Chú ý: + Nếu bố (XY) mang tính trạng trội thấy có gái (XX) lặn khác bố gen NST thường 22 Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word” gửi đến 0982.563.365 Hoặc vào link sau để đăng ký http://dethithpt.com/bode2018/ + Nếu mẹ (XX) mang tính trạng lặn trai (XY) trội khác mẹ Gen NST thường 23 ... án 1-C 2-D 3-B 4-B 5-A 6-D 7-A 8-A 9-D 10-A 11-A 12-D 13-C 14-D 15-C 16-C 17-A 18-D 19-A 20-C 21-C 22-C 23-B 24-C 25-D 26-D 27-A 28-A 29-B 30-C 31-D 32-D 33-A 34-B 35-C 36-C 37-C 38-A 39-C 40-A... tự là: A 1-3 - 2-5 - 4-6 B 4-1 - 2-6 - 3-5 C 4-1 - 3-6 - 5-2 D 4-1 - 3-2 - 6-5 Câu 32: Khi nói đến chế di truyền phân tử, có phát biểu sau đúng? Đặt mua file word soạn tin “Tôi muốn mua đề Sinh Học 2018 file word”... 1- phiên mã; - gắn riboxom vào mARN; - cắt intron khỏi ARN ; - gắn ARN polimeraza vào ADN; - chuỗi polipeptit cuộn xoắn lại; - metionin bị cắt khỏi chuỗi polipeptit Trình tự là: A 1-3 - 2-5 - 4-6
Ngày đăng: 01/06/2018, 18:54
Xem thêm: