Đề thi thử THPT Quốc Gia năm 2018 Đề15 Thời gian làm 120 phút không kể thời gian giao đề Phần 1, Đọc hiểu ( điểm ) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ đến 4: “Hài hước phải học,học để thưởng thức hài,học để diễn hài.Chính khách nhiều nước phải thuê thầy riêng đến nhà dạy cách pha trò hài hước.Hài để làm cho việc tuyên truyền vui vẻ tự nhiên đậm đà ý nhị.Hài để công đối thủ vận động tuyên truyền lấy phiếu cử tri Hài để dấ bóng sân đối phương Hài để gỡ bí tình trớ trêu khó xử.Lúc mà mặt khó dăm dăm chắn liệt, điểm Chính khách nói câu hóm hỉnh chưa thực lòng nói,diễn Nghệ sĩ nhân dân nghệ sĩ ưu tú Nhưng hóm hỉnh hài hước thuyết phục cử tri công chúng ,vậy đạt mục đích Cao diễn ,là có khả hiểu hài ,thích hài, thấm hài, cười cách tự nhiên ,pha trò cách tự nhiên Đấy người thiên phú Một tiếng cười “ mười thang thuốc bổ” (Trích Khơng biết cười – Hồ Anh Thái, Lang thang chữ, Nxb Trẻ , 2015, tr.56) Câu 1: Chủ đề đoạn văn ? Hãy đặt cho đoặn văn tiêu đề mà anh /chị cảm thấy thích hợp Câu 2: Tác giả nói tác dụng hài giọng điệu sao? Hãy liệt kê yếu tố hình thức cho phép anh/chị nhận giọng điệu Câu 3: Trong đoạn văn , từ “ diễn” tác giả dùng đến ba lần Anh/chị hiểu hàm nghĩa cuả từ ? Câu 4: Từ điều tác giả Hồ Anh Thái gợi mở , viết đoạn văn khoảng -7 câu nói ý nghĩa hài sống Phần 2: Làm văn (7điểm) Câu :( 2điểm) Gập máy tính lại Tắt điện thoại Hãy giao tiếp nhiều với xã hội tận hưởng sống thực Viết đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ anh/chị vấn đề Câu 2: (5 điểm ) http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Phân tích hình tượng Đất nước từ phương diện địa lý – lãnh thổ trích đoạn “Đát Nước” ( Trích “trường ca mặt đường khát vọng”)- Nguyễn Khoa Điềm ĐÁP ÁN ĐỀ15 Phần Đọc hiểu Câu 1: Chủ đề : Sự cần thiết việc học cách hài hước -Tiêu đề : “Học cách hài hước: “Hài hước – cần học” Câu 2: Tác dụng hài : theo tác giả , hài giúp cho việc tuyên tryền , vận động diễn dễ dàng , tự nhiên: +hài giúp giữ chủ động giao tiếp +hài góp phần gỡ bí tình khó xử +hài tạo khơng khí thoải mái sống : hài có lợi cho sức khỏe… -Giọng điệu tác giả: hài hước Các dấu hiệu nhận biết : +dùng từ lấp lửng da nghĩa ( từ diễu) +dùng lối diễn đạt kiểu “lật tẩy” (tấn công đối thủ, đá bóng sân đối phương , gỡ bí…) +dùng tiểu từ tình thái ( đấy) đún chỗ … Câu :Giá trị biểu đạt từ “ diễn” :biến hóa nghĩa theo lần sử dụng , ban đầu hành vi cuẩ hài thực , sau hành vi “ diễn trò” , hành vi “làm hề” đối tượng Câu 4: Phần viết phải nêu ý nghĩa hài : -Cái hài cần thiết , có tác dụng giải tỏa điều nặng nề sống -Cái hài thứ vũ khí , cơng thói hư thật xấu, điều đáng phê phán -Cái hài biểu thị niềm lạc quan cần thiết người nhiều tình Vì thế, cần học cách cười : cười chỗ, lúc , đối tượng… http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải Phần II: Làm văn NLXH 1: Mở đoạn Xác định vấn đề cần nghị luận: người quan tâm đến sống ảo mà quên giá trị thực sống xung quanh →Gập máy tính lại Tắt điện thoại Hãy giao tiếp nhiều với xã hội tận hưởng sống thực 2: Triển khai vấn đề -Giải thích : +Hiện tượng người quan tâm đến điện thoại di động , thiết bị thông minh lãng quên giá trị sống thực http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải +Là vấn đề thiết thực sống ngày , thơng điệp nhắn nhủ để người sống tốt , có ích -Bình luận , chúng minh +Vì cần bng máy tính , điện thoại xuống ? Mọi giá trị dường quy hết trang mạng xã hội , trò chơi giải trí hay ứng dụng điện thoại +Con người tốn nhiều thời gian cho việc sử dụng thiết bị thơng minh mà khơng có thời gian dành cho hành động thiết thực đời hay thời gian dành cho người mà yêu thương +Quá tâm vào điện thoại , máy tính dẫn đến bệnh hệ lụy nghiêm trọng (vd: vô cảm , sống ảo …) +Tác dụng việc buong bỏ máy tính , tắt điện thoại , giao tiếp tận hưởng sống nhiều : Khơng chạy theo ảo ảnh , biết có ln cố gắng thực tế Quan tâm đến người thân xung quanh , mối quan hệ bền chặt Có thời gian để làm điều có ích cho thân cho xã hội , thư giãn tâm hồn Có thêm thời gian để thực mơ ước , khát vọng ,… +Bình luận : Điện thoại , máy tính thiết bị vơ tri vô giác , giúp người ,không nên nâng tầm quan trọng mà làm ảnh hưởng đến sống thân , thay người thân xung quanh +Điện thoại thơng minh, máy tính phản ánh trình độ phát triển xã hội , cần có nhận thức đắn văn hóa sử dụng chúng cách hợp lý , khoa học Không lệ thuộc nhiều vào công nghệ số đại : Kết đoạn -Bài học thực tế liên hệ thân Phần : Làm văn NLXH 1.Mở : -Gới thiệu chung tác giả , tác phẩm http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải -Xác định vấn đề cần nghị luận : Bình diện địa lý- lãnh thổ tác phẩm Đất Nước Nguyễn Khoa Điềm có cách cẩm nhận hình tượng đất nước thơng qua bình diện điạ lý Lãnh thổ thật độc đáo , sâu sắc đểđể làm lộ tư tưởng “Đất nước nhân dân” thông qua đoạn thơ “ Những người vợ nhớ chồng … ….Những đời hóa ní sơng ta” Thân Phân tích để làm rõ vấn đề cần nghị luận -Nguyễn Khoa Điềm nhận địa lý đất nước tất yếu tố mặt tự nhiên đơn vị lãnh thổ Đi sâu vào bình diện địa lý , ông tập trung vào lý giải tên gọi địa danh Bởi ơng nhận cộng gộp biết ruộng đồng , gò bãi, núi non , sơng Chính người làm nên tên gọi , làm nên đất nước +Đó phát mẻvề danh lam, thắng cảnh ; núi Vọng Phu, Hòn Trống mái , khơng tặng vất thiên nhiên mà gắn liền với lịch sử , sống, văn hóa người qua ca dao, cổ tích , truyền thuyết , qua chiến tranh bảo vệ tổ quốc Vĩ dân ta +Nếu khơng có người vợ mòn mỏi đợi chồng trận trở cảm nhận hết núi Vọng Phu →Lòng thủy chung người phụ nữ Việt từ ngàn đời +Nếu khơng có người anh hùng Thánh Gióng nhổ bụi tre Ngà đánh tan giặc Ân thấy ao đầm để lại , gót ngựa người anh hùng → tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm +Ta thấy hình ảnh hùng vĩ núi Phong Châu 99 voi vươn đất tổ khơng có Hùng Vương dựng nước , giữ nước từ thời vua hùng để lại +Những người học trò nghèo làm nên Núi Bút Non Nghiên đại diện cho truyền thống hiếu học nhân dân Việt Nam →Cuộc đời , số phận , vẻ đẹp người Việt Nam -Hệ thống từ địa danh: http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải +Mỗi dòng thơ cất lên địa danh khác Làm nên tranh hoàn chỉnh địa lý đất nước, địa cư trú , môi trường sinh sống cuả hệ người Việt Nam qua thời kì +Lần theo địa danh, ta thấy dấu vết lịch sử , từ buổi đầu bình minh dựng nước( Vua Hùng ) đến năm tháng chống ngoại xâm ngày hôm Đi tới đâu , chặng đường lịch sử đất nước tới →Hình tượng Đất Nước trạng thái động , luôn phát triển bảo tồn , trì bền vững qua thời gian Đất Nước sinh mệnh có hồn, có phát triển ngày lớn mạnh, bền vững + “Ơi đất nước sau bốn nghìn năm đâu ta thấy …” Đó hình ảnh người ngã xuống để bảo vệ đất nước này, nhân dân người làm nên Đất Nước Nhân dân lên hình ảnh người học trò nghèo, qua hình ảnh Thánh Gióng … -Đánh giá +Tác giả sáng tạo kế thừa chất liệu văn hóa dân gian Ở ta thấy tái sinh kì diệu trang thần thoại, câu truyện cổ tích thấm đẫm văn hóa Việt +Tác giả kết hợp với từ số nhiều “Những” Không đóng vai trò liệt kê tên gọi địa danh mà biểu vốn kiến thức uyên bác tác giả, nhận thức đứng đắn lịch sử , văn hóa, câu truyện đời huyền thoại →Đất nước hình thành nhờ máu , nước mắt , tình yêu người dân VN Những người vơ danh , bình dị góp phần làm lên Đất Nước hôm Kết -Đoạn thơ có kết cấu chặt chẽ, tự nhiên, thể thơ tự -Câu thơ kéo dài , không nặng nề mà biến hóa linh hoạt làm đoạn thơ giàu sức biểu đạt Thể thành công tư tưởng mẻ từ trước đến : “Đất nước Nhân dân” http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải ... giúp người ,khơng nên q nâng tầm quan trọng mà làm ảnh hưởng đến sống thân , thay người thân xung quanh +Điện thoại thơng minh, máy tính phản ánh trình độ phát triển xã hội , cần có nhận thức đắn... Triển khai vấn đề -Giải thích : +Hiện tượng người quan tâm đến điện thoại di động , thiết bị thông minh lãng quên giá trị sống thực http://tailieugiangday.com – Website chuyên đề thi thử file word... vấn đề thiết thực sống ngày , thông điệp nhắn nhủ để người sống tốt , có ích -Bình luận , chúng minh +Vì cần bng máy tính , điện thoại xuống ? Mọi giá trị dường quy hết trang mạng xã hội , trò