KHẢO SÁT VÀ ĐÁNH GIÁ TIỀM NĂNG PHÁT TRIỂN DU LỊCH SINH THÁI Ở KHU BẢO TỒN THIÊN NHIÊN ĐẤT NGẬP NƯỚC THẠNH PHÚ – BẾN TRE

      BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO   ĐẠI HỌC NƠNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH *****************   VÕ MAI HUỲNH KHẢO SÁT VÀ ĐÁNH GIÁ TIỀM NĂNG PHÁT TRIỂN DU LỊCH SINH THÁI Ở KHU BẢO TỒN THIÊN NHIÊN ĐẤT NGẬP NƯỚC THẠNH PHÚ – BẾN TRE   KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH CẢNH QUAN & KỸ THUẬT HOA VIÊN Thành phố Hồ Chí Minh Tháng 6/2012             BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH ***************** VÕ MAI HUỲNH KHẢO SÁT VÀ ĐÁNH GIÁ TIỀM NĂNG PHÁT TRIỂN DU LỊCH SINH THÁI Ở KHU BẢO TỒN THIÊN NHIÊN ĐẤT NGẬP NƯỚC THẠNH PHÚ – BẾN TRE Chuyên ngành: Cảnh Quan & Kỹ Thuật Hoa Viên KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Người hướng dẫn: TS NGƠ AN Thành phố Hồ Chí Minh Tháng 6/2012 i   MINISTRY OF EDUCATION AND TRAINING NONG LAM UNIVERSITY – HO CHI MINH CITY  VO MAI HUYNH SURVEYING AND EVALUATION OF POTENTIAL DEVELOPMEN ECOLOGICAL TOURISM IN NATURE CONSERVATION AREA WETLANDS THANH PHU DISTRICT, BEN TRE PROVINCE DEPARTMENT OF LANDSCAPING AND ENVIRONMENTAL HORTICULTURE GRADUATION DISSERTATION Advisor: NGO AN, Ph.D Ho Chi Minh City June – 2012 ii   LỜI CẢM ƠN Hoàn thành đề tài tốt nghiệp này, không cố gắng riêng thân mình, mà tơi nhận nhiều động viên giúp đỡ từ gia đình, trường lớp quan, đoàn thể chức Tôi xin cảm ơn cha mẹ, thầy cô Bộ môn Cảnh Quan & Kỹ Thuật Hoa Viên, bạn bè tập thể lớp DH08CH Đặc biệt, xin chân thành cảm ơn: + Tiến sĩ Ngô An – Giảng viên Khoa Mơi Trường Tài Ngun + Ơng Tiết Kim Chiêu – Phó phòng Khoa học – Kĩ thuật, Sở Nông Nghiệp Và Phát Triển Nông Thôn Tỉnh Bến Tre + Và Cô/ Chú Ban quản lý rừng phòng hộ đặc dụng tỉnh Bến Tre Một lần Tôi xin gởi lời cảm ơn chân thành đến người giúp đỡ Tơi hồn thành đề tài tốt nghiệp này! Thành phố Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2012 iii   TÓM TẮT Đề tài “ Khảo sát đánh giá tiềm phát triển du lịch sinh thái Khu Bảo Tồn Thiên Nhiên Đất Ngập Nước Thạnh Phú - Bến Tre” tiến hành Khu Bảo Tồn Thiên Nhiên Đất Ngập Nước Thạnh Phú – Bến Tre, thời gian từ tháng 2/2012 đến tháng 6/2012 Kết đạt được: - Kết tình hình đất đai, sử dụng đất Khu Bảo Tồn - Kết điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội, tài nguyên động – thực vật giá trị lịch sử Khu Bảo Tồn - Kết điều tra xã hội học từ KBTTN ĐNN Thạnh Phú - Kết phân tích SWOT tiềm phát triển DLST KBTTN ĐNN Thạnh Phú - Kết loại hình sản phẩm du lịch, tuyến điểm du lịch sinh thái Khu Bảo Tồn iv   SUMMARY The theme of "Surveying and evaluating the potentials of development ecotourism in nature reserve wetland area Thanh Phu district- Ben tre province" was conducted at the Nature Conservation Area Wetland Thanh Phu district - Ben Tre province, from May 2012 to June 2012 Results: - Results about land, the land used for reservation - Result about natural conditions, economic - social, dynamic resource plants and historical value of the reserve - Results of the Survey from the sociological wetland nature reserve Thanh Phu - SWOT analysis of the potential eco-tourism development of natural protected wetlands areas in Thanh Phu - The results of various types and tourism products, the eco-tourism destinations in and outside the Conservation Area v   MỤC LỤC TÊN ĐỀ MỤC TRANG Tựa luận văn tiếng việt i Tựa luận văn tiếng anh ii Lời cảm ơn iii Tóm tắt iv Summary v Mục lục vi Danh sách chữ viết tắt x Danh sách hình xi Danh sách bảng – sơ đồ xiv Chương ĐẶT VẤN ĐỀ Chương TỒNG QUAN 2.1 Các khái niệm 2.1.1 Khái niệm DLST 2.1.2 DLST khu BTTN 2.2 Tổng quan ĐNN 2.2.1 Các định nghĩa ĐNN 2.2.2 Chức ĐNN 2.3 Khái quát KBTTN ĐNN Thạnh Phú – Bến Tre 2.3.1 Vị trí địa lý 2.3.2 Phạm vi KBTTN ĐNN Thạnh Phú 2.3.3 Điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội KBTTN ĐNN Thạnh Phú 2.4 Hiện trạng hoạt động định hướng phát triển du lịch chung Tỉnh Bến Tre 10 vi       2.4.1 Hiện trạng hoạt động du lịch Tỉnh Bến Tre 10 2.4.2 Định hướng phát triển du lịch chung Tỉnh Bến Tre 11 Chương MỤC TIÊU, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 14 3.1 Mục tiêu đề tài 14 3.2 Nội dung nghiên cứu 14 3.3 Phương pháp nghiên cứu 14 3.3.1 Phương pháp thu thập xử lý liệu 14 3.3.2 Phương pháp điều tra ngoại nghiệp 15 3.3.3 Phương pháp ma trận SWOT 15 3.3.4 Phương pháp điều tra xã hội học 15 3.3.5 Phương pháp đồ 16 3.3.6 Phương pháp phân tích tổng hợp 16 Chương KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 17 4.1 Một số hoạt động liên quan công tác bảo tồn KBTTN ĐNN Thạnh Phú 17 4.1.1 Hiện trạng rừng đất đai 17 4.1.2 Các phân khu chức KBT có liên quan đến bảo tồn phát triển DLST 19 4.1.3 Tình hình hoạt động bảo vệ phát triển rừng, hoạt động tham quan du lịch 21 4.1.4 Tổ chức máy quản lý 22 4.2 Tài nguyên DLST KNTTN ĐNN Thạnh Phú 24 4.2.1 Tài nguyên Thực vật loài thực vật tiêu biểu vùng ĐNN 24 4.2.2 Tài nguyên Động vật loài động vật tiêu biểu vùng ĐNN 28 4.2.3 Cảnh quan, tài nguyên văn hóa giá trị lịch sử KBT 32 4.3 Kết điều tra xã hội học phát triển DLST KBTTN ĐNN Thạnh Phú 33 4.3.1 Kết điều tra cán Ban quản lý KBTTN ĐNN Thạnh Phú 33 4.3.2 Kết điều tra hộ dân sinh sống KBT 34 vii       4.3.3 Kết điều tra cộng đồng địa phương 35 4.4 Kết phân tích SWOT tiềm phát triển DLST KBTTN ĐNN Thạnh Phú 36 4.4.1 Điểm mạnh 36 4.4.2 Điểm yếu 38 4.4.3 Cơ hội 38 4.4.4 Thách thức 39 4.4.5 Tích hợp giải pháp phát triển DLST KBTTN ĐNN Thạnh Phú 41 4.4.5.1 Những giải pháp ưu tiên 41 4.4.5.2 Những giải pháp ưu tiên 42 4.4.5.3 Những giải pháp cần xem xét 42 4.5 Định hướng phát triển DLST KBTTN ĐNN Thạnh Phú 42 4.6 Xác định loại hình sản phẩm DLST phát triển KBTTN ĐNN Thạnh Phú 43 4.7 Một số giải pháp chủ yếu nhằm phát triển DLST KBTTN ĐNN Thạnh Phú 45 4.7.1 Giải pháp phát triển sở hạ tầng du lịch 45 4.7.2 Giải pháp chế sách 45 4.7.3 Giải pháp đào tạo 46 4.7.4 Giải pháp kết nối du lịch KBT với khu vực lân cận tỉnh Bến Tre 46 4.7.5 Giải pháp phối hợp đa ngành 50 4.7.6 Giải pháp chiến lược quản lý phát triển KBTTN ĐNN Thạnh Phú để phát triển hoạt động DLST 50 4.8 Đề xuất số loài trồng nhằm cải tạo cảnh quan phục vụ phát triển DLST KBTTN ĐNN Thạnh Phú 52 Chương KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 57 5.1 Kết luận 57 5.2 Kiến nghị 57 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC viii       Phụ lục 1: Bản đồ trạng Khu Bảo Tồn Thiên Nhiên Đất Ngập Nước Thạnh Phú (Năm 2004) Phụ lục 2: Bản đồ quy hoạch Khu Bảo Tồn Thiên Nhiên Đất Ngập Nước Thạnh Phú (Giai đoạn 2005 – 2010) Phụ lục 3: Sơ đồ kết nối du lịch KBTTN ĐNN Thạnh Phú với tỉnh khác Phụ lục 4: Danh mục Thực Vật KBTTN ĐNN Thạnh Phú – Bến Tre Phụ lục 5: Danh mục Động Vật KBTTN ĐNN Thạnh Phú – Bến Tre Phụ lục 6: Các phiếu khảo sát kết khảo sát ix       (1) 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 (2) Chèo bẻo cờ Họ Đớp ruồi Phân họ chích chòe Chích chòe lửa Chích chòe Phân họ Chim Chích Chích đầu nhọn mày đen Chích bơng cánh vàng Chích bơng nâu Chích nâu Họ Rẻ quạt Rẻ quạt java Họ Hút mật Hút mật họng tím Họ Vành khuyên Vành khuyên Họ Sẻ Sẻ nhà Sẻ bụi vàng Dòng dọc Họ Sác Sáo mỏ vàng Họ chim sâu Chim sâu vàng lục (3) D.paradiscus Muscicapidae Turdinae Copoychus malalaricus Copoychus saularis Sylviidae Acrocephalus bistrigiceps Orthotomus atrogularis Orthotomus sepium Phylloscopus fuscatus Monarchidae Rhypidura javanica Nectariniidae Nectarania jugularis Zosteropidae Zosterops palpebrosa Ploceidae Passer montanus P.flaveolus Ploceus phiippinus Strunidae Acridotheres grandis Dicaeidae Dicacum concolor (4) (5) ++ ++ + + +++ + + + ++ + ++ + + ++ + Chú thích: E (Endangered): bị đe dọa tuyệt chủng V (Vulnerable): nguy cấp (có thể bị đe dọa tuyệt chủng) T (Threatened): bị đe dọa R: Hiếm (có thể nguy cấp) + Hiếm ++ Ít +++ Trung bình ++++ Nhiều (Nguồn: Sở Nơng Nghiệp Và Phát Triển Nông Thôn Tỉnh Bến Tre, 1998)       Phụ lục 5: Các phiếu khảo sát kết khảo sát PHIẾU PHỎNG VẤN CÁN BỘ BAN QUẢN LÝRỪNG PHÒNG HỘ VÀ ĐẶC DỤNG BẾN TRE Thạnh Phú, ngày ……… tháng ……… Năm 2012 Kính thưa quý anh/chị Ban quản lý.Tôi tên Võ Mai Huỳnh – Sinh viên Khoa Môi Trường Tài Nguyên, chuyên ngành: Cảnh quan & Kỹ thuật hoa viên, Trường Đại Học Nông Lâm thành phố Hồ Chí Minh Hiện tại, tơi tiến hành thu thập liệu du lịch để thực Luận văn tốt nghiệp với đề tài: " Khảo sát đánh giá tiềm phát triển du lịch sinh thái Khu Bảo Tồn Thiên Nhiên Đất Ngập Nước Thạnh Phú – Bến Tre” Xin anh/chị cung cấp thêm số thông tin! Các thông tin chung người vấn: Họ tên: …………………………… Giới tính: …………… …………… Năm sinh: …………………………… Chức vụ: …………………………… Mức thu nhập bình quân anh/chị bao nhiêu…………………(đồng/tháng) Câu 1: Xin Anh/chị cho biết vai trò Ban quản lý công tác bảo tồn khu bảo tồn thiên nhiên đất ngập nước Thạnh Phú? A Quản lý hành B Hỗ trợ tài chính, thủ tục, yêu cầu kinh doanh, … C Cả A B D Khơng có quan hệ Câu 2: Công tác bảo tồn đánh giá là? A Rất tốt B Khá tốt C Tốt D Bình thường E Ý kiến khác Câu 3: Theo anh/chị du lịch sinh thái là: A Là loại hình du lịch khai thác mạnh thiên nhiên B Là loại hình du lịch dựa vào thiên nhiên văn hoá địa gắn với giáo dục mơi trường, có đóng góp cho nỗ lực bảo tồn phát triển bền vững, với tham gia tích cực cộng đồng địa phương C Cũng loại hình du lịch khác, quan trọng thu hút du khách mang lại lợi nhuận D Khác Câu 4: Anh /chị tạo điều kiện để tìm hiểu, nâng cao kiến thức du lịch sinh thái nào? A Dự hội thảo       B Huấn luyện, tập huấn, tham quan C Cả A B D Khơng có Câu 5: Ban lãnh đạo huyện Thạnh Phú quan tâm đến vấn đề nâng cao ý thức người dân việc bảo vệ rừng? A Rất quan tâm thường xuyên mở lớp tập huấn cho người dân B Chỉ quan tâm mức độ bình thường C Khơng quan tâm đến vấn đề Câu 6: Anh/chị có nhận xét loại bơi xuồng, ẩm thực Nam bộ, nghe đờn ca tài tử… nay: A Rất phong phú, đặc sắc B Bình thường C Khơng có đặc sắc Câu 7: Việc đầu tư phát triển du lịch cho Khu bảo tồn thiên nhiên đất ngập nước Thạnh Phú quan tâm nào? A Được quan tâm làm tốt vấn đề B Đã quan tâm, thực chưa tốt C Không quan tâm đến vấn đề Câu 8: Anh /chị đánh khả phát triển DLST Khu bảo tồn thiên nhiên Đất Ngập Nước Thạnh Phú? A Rất triển vọng có nhiều tiềm cho phát triển DLST B Cũng bình thường, cần phát triển thứ có sẵn C Khơng thể phát triển thêm D Ý kiến khác: Câu 9: Theo Anh/chị có hoạt động gây ảnh hưởng xấu tới diện tích rừng, cơng tác bảo vệ, bảo tồn KBTTN? Nạn lâm tặc phá rừng Thiên tai (cháy rừng, bão lũ,…) Nghèo đói Cơng tác tun truyền thiếu Địa bàn rộng, phức tạp Người dân vùng đệm thiếu đất canh tác Xin chân thành cảm ơn!       KẾT QUẢ KHẢO SÁT CÁN BỘ BAN QUẢN LÝ RỪNG PHÒNG HỘ VÀ ĐẶC DỤNG BẾN TRE TỶ LỆ STT CÂU HỎI LỰA CHỌN SỐ LƯỢNG (%) Xin Anh/chị cho biết vai Quản lý hành 50 trò Ban quản lý đối Hỗ trợ tài chính, thủ tục, u 0 với cơng tác bảo tồn khu cầu kinh doanh,… bảo tồn thiên nhiên đất Cả câu 30 ngập nước Thạnh Phú? Khơng có quan hệ 20 Cơng tác bảo tồn Rất tốt 10 đánh giá là? Khá tốt 70 Tốt 20 Bình thường 0 Ý kiến khác 0 Theo anh/chị du lịch sinh Là loại hình du lịch khai thác 30 thái là? mạnh thiên nhiên Là loại hình du lịch dựa vào 60 thiên nhiên văn hoá địa gắn với giáo dục mơi trường, có đóng góp cho nỗ lực bảo tồn phát triển bền vững, với tham gia tích cực cộng đồng địa phương Cũng loại hình du 10 lịch khác, quan trọng thu hút du khách mang lại lợi nhuận Khác 0 Anh /chị tạo điều Dự hội thảo 0 kiện để tìm hiểu, nâng Huấn luyện, tập huấn, tham 10 cao kiến thức du lịch quan sinh thái nào? Cả câu 0 Khơng có 90 Ban lãnh đạo huyện Rất quan tâm thường 40 Thạnh Phú quan tâm xuyên mở lớp tập huấn đến vấn đề nâng cho người dân cao ý thức người dân Chỉ quan tâm mức độ bình 60 việc bảo vệ rừng? thường         Anh/chị có nhận xét loại bơi xuồng, ẩm thực Nam bộ, nghe đờn ca tài tử… nay: Việc đầu tư phát triển du lịch cho Khu bảo tồn thiên nhiên đất ngập nước Thạnh Phú quan tâm nào? Anh /chị đánh khả phát triển DLST Khu bảo tồn thiên nhiên Đất Ngập Nước Thạnh Phú? Theo Anh/chị có hoạt động gây ảnh hưởng xấu tới diện tích rừng, cơng tác bảo vệ, bảo tồn KBTTN? Không quan tâm đến vấn đề Rất phong phú, đặc sắc Bình thường Khơng có đặc sắc 0 30 50 20 Được quan tâm làm tốt vấn đề Đã quan tâm chưa thực tốt Không quan tâm đến vấn đề Rất triển vọng có nhiều tiềm cho phát triển DLST Cũng bình thường, cần phát triển thứ có sẵn Khơng thể phát triển thêm Ý kiến khác Nạn lâm tặc phá rừng 10 90 0 70 20 10 40 Thiên tai (cháy rừng, bão lũ,…) Nghèo đói Cơng tác tun truyền thiếu Địa bàn rộng, phức tạp Người dân vùng đệm thiếu đất canh tác Khác 10 20 30 0     PHIẾU PHỎNG VẤN HỘ GIA ĐÌNH SINH SỐNG TRONG KHU BẢO TỒN THIÊN NHIÊN ĐẤT NGẬP NƯỚC THẠNH PHÚ Thạnh Phú, ngày … tháng … năm 2012 Kính thưa q anh/chị Tơi tên Võ Mai Huỳnh – Sinh viên Khoa Môi Trường Tài Nguyên, chuyên ngành: Cảnh quan & Kỹ thuật hoa viên, Trường Đại Học Nơng Lâm thành phố Hồ Chí Minh Hiện tại, tiến hành thu thập liệu du lịch để thực Luận văn tốt nghiệp với đề tài: " Khảo sát đánh giá tiềm phát triển du lịch sinh thái Khu Bảo Tồn Thiên Nhiên Đất Ngập Nước Thạnh Phú – Bến Tre” Xin anh/chị cung cấp thêm số thông tin! Thông tin người vấn: Họ tên: …………………………………… …Tuổi:…………………………… Địa chỉ:…………………………………………………………………………… Nghề nghiệp: …………………………………….Giới tính:……………………… Câu 1: Anh/chị có tham gia vào hoạt động bảo tồn rừng ngập nước Thạnh Phú khơng? Có Khơng Nếu có, anh/chị tham gia vào hoạt động đây: Trồng rừng Quản lý diện tích Chống đối phần tử có ý đồ phá hoại rừng Khác: ………………………………………… Câu 2: Nếu anh/chị chưa tham gia vào hoạt động bảo tồn anh/chị có ý định tham gia khơng? Có Khơng Nếu có anh/chị tham gia vào loại hoạt động nêu câu ………………………………………………………………………… Câu 3: Anh/chị có nghe nói du lịch sinh thái khơng? Có Khơng Nếu có anh/chị vui lòng cho biết “khu bảo tồn thiên nhiên đất ngập nước Thạnh Phú” phát triển du lịch sinh thái khơng? Có thể phát triển thành khu du lịch sinh thái Khơng có điều kiện phát triển du lịch sinh thái Không phát triển thành khu du lịch sinh thái Câu 4: Anh/chị nghe nói “Du lịch sinh thái” từ nguồn thông tin nào? Trên tivi Từ sách, báo Từ bạn bè, người thân       Từ nguồn thông tin khác………… Câu 5: Theo Anh/Chị diện tích rừng thay đổi nào: Tăng lên Giảm xuống Không thay đổi Không biết Nếu tăng lên theo Anh/Chị nguyên nhân đâu? Do rừng tự phát triển tốt đất rừng Do công tác quản lý tốt KBT Khác………………………… Nếu giảm xuống nguyên nhân đâu? Khai thác gỗ, củi trái phép Phá rừng xây dựng sở hạ tầng Do người dân khai thác đất nuôi tôm Do thiên tai cháy rừng, bão lũ Khác………………… Câu 6: Theo Anh/Chị có hoạt động gây ảnh hưởng xấu tới diện tích rừng, cơng tác bảo vệ, bảo tồn KBTTN? Nạn lâm tặc phá rừng Thiên tai (cháy rừng, bão lũ,…) Nghèo đói Cơng tác tun truyền thiếu Địa bàn rộng, phức tạp Người dân vùng đệm thiếu đất canh tác Khác…………………… Câu 7: Theo Anh/Chị du lịch mang lại lợi ích cho cộng đồng địa phương? Tăng thu nhập Tạo việc làm cho người dân Hiểu rõ công tác bảo tồn Giao lưu phát triển văn hóa địa phương Khác Câu 8: Mong muốn Anh/Chị DLST phát triển KBTTN Đất ngập nước Thạnh Phú? Người dẫn đường Giữ xe Buôn bán thức ăn Vận chuyển du khách Bán hàng lưu niệm Phục vụ văn nghệ Nhân viên Khác       KẾT QUẢ KHẢO SÁT HỘ GIA ĐÌNH SỐNG TRONG KBT STT CÂU HỎI LỰA CHỌN Có SỐ TỶ LỆ LƯỢNG (%) 22 73,3 Không 26,7 Trồng rừng 13 44,9 Quản lý diện tích Chống đối phần tử có ý đồ phá hoại rừng Khác Có 14 48,3 3,4 3,4 87,5 Không 12,5 Trồng rừng 87,5   Anh/chị có tham gia vào hoạt động bảo tồn rừng ngập nước Thạnh Phú khơng? Nếu có, anh/chị tham gia vào hoạt động Nếu anh/chị chưa tham gia vào hoạt động bảo tồn anh/chị có ý định tham gia khơng? Nếu có anh/chị tham gia vào loại hoạt động nêu câu Quản lý diện tích Chống đối phần tử có ý đồ phá hoại rừng Khác Anh/chị có nghe nói Có 25 du lịch sinh thái khơng? Khơng Nếu có anh/chị vui Có thể phát triển thành khu 21 lòng cho biết “khu bảo DLST tồn thiên nhiên đất Không có điều kiện phát triển ngập nước Thạnh Phú” DLST phát triển du lịch Khơng phát triển thành khu sinh thái không? DLST Anh/chị nghe nói Trên tivi 16 “Du lịch sinh thái” từ Từ sách, báo 10 nguồn thông tin nào? Từ bạn bè, người thân Từ nguồn thông tin khác Theo anh/chị diện Tăng lên 18 tích rừng thay đổi Giảm xuống 11 nào? Không thay đổi Khơng biết Nếu tăng lên theo Do rừng tự phát triển tốt Ông/Bà nguyên nhân đất rừng đâu? Do công tác quản lý tốt 14 12,5 0 83,3 16,7 84,0 16,0 47,1 29,4 20,6 2,9 60,0 36,7 3,3 11,1 77,8       KBT Khác Nếu giảm xuống Khai thác gỗ, củi trái phép nguyên nhân đâu? Phá rừng xây dựng sở hạ tầng Do người dân khai thác đất nuôi tôm Do thiên tai, cháy rừng, bão lũ Khác Theo anh/chị Nạn lâm tặc phá rừng có hoạt động Thiên tai (cháy rừng, bão gây ảnh hưởng xấu lũ,…) tới diện tích rừng, cơng Nghèo đói tác bảo vệ, bảo tồn Cơng tác tun truyền KBTTN? thiếu Địa bàn rộng, phức tạp Người dân vùng đệm thiếu đất canh tác Khác Theo anh/chị du lịch Tăng thu nhập mang lại lợi Tạo việc làm cho người dân ích cho cộng đồng Hiểu rõ công tác bảo địa phương? tồn Mong muốn anh/chị DLST phát triển KBTTN Đất ngập nước Thạnh Phú? Giao lưu phát triển văn hóa địa phương Khác Người dẫn đường Bn bán thức ăn Bán hàng lưu niệm Nhân viên Giữ xe Vận chuyển du khách Phục vụ văn nghệ Khác 11,1 38,5 7,6 38,5 7,7 7,7 25,7 11,4 5,7 22,9 25,7 8,6 20,6 12 35,3 14,7 20,6 10 8,8 23,1 15,4 25,6 5,1 12,8 10,3 5,1 2,6     PHIẾU PHỎNG VẤN CỘNG ĐỒNG ĐỊA PHƯƠNG Thạnh Phú, ngày ……… tháng ……… Năm 2012 Kính thưa Ông/Bà.Tôi tên Võ Mai Huỳnh – Sinh viên Khoa Môi Trường Tài Nguyên, chuyên ngành: Cảnh quan & Kỹ thuật hoa viên, Trường Đại Học Nông Lâm thành phố Hồ Chí Minh Hiện tại, tơi tiến hành thu thập liệu du lịch để thực Luận văn tốt nghiệp với đề tài: " Khảo sát đánh giá tiềm phát triển du lịch sinh thái Khu Bảo Tồn Thiên Nhiên Đất Ngập Nước Thạnh Phú – Bến Tre” Xin Ông/Bà cung cấp thêm số thông tin! Địa điểm khảo sát: Ấp Xã Người trả lời: Tuổi: Nghề nghiệp: Trình độ học vấn: Câu hỏi: 1/ Theo Ơng /Bà biết lợi ích từ rừng thấy gì? Lấy gỗ, săn bắn Điều hòa khí hậu Khơng mang lại lợi ích Tạo việc làm cho người dân Là điểm du lịch lý tưởng Không biết Giảm thiên tai, lũ lụt Khác…………………… 2/ Theo Ơng/Bà rừng có tầm quan trọng địa phương? Rất quan trọng Ít quan trọng Quan trọng Khơng quan trọng 3/ Theo Ơng/Bà có hoạt động gây ảnh hưởng xấu tới diện tích rừng, cơng tác bảo vệ, bảo tồn KBTTN? Nạn lâm tặc phá rừng Địa bàn rộng, phức tạp Thiên tai (cháy rừng, bão lũ,…) Người dân vùng đệm thiếu đất canh tác Nghèo đói Khác…………………… Cơng tác tun truyền thiếu 4/ Ông/Bà hay thành viên gia đình tham gia vào công tác bảo vệ rừng BQL KBT khơng? Khơng Có 5/ Ơng/Bà nghe hay tìm hiểu du lịch sinh thái (DLST) hay khơng? Có Khơng Nếu có theo ơng bà hiểu du lịch sinh thái (DLST)? DLST loại hình du lịch dựa vào thiên nhiên, hỗ trợ cho hoạt động bảo tồn quản lý bền vững mặt sinh thái       DLST loại hình du lịch với hoạt động có nhận thức mạnh mẽ thiên nhiên ý thức trách nhiệm xã hội DLST du lịch tới khu rừng nguyên sinh, có cảnh quan đẹp DLST loại hình dựa vào thiên nhiên văn hóa địa, gắn với giáo dục mơi trường, có đóng góp cho nỗ lực bảo tồn phát triển bền vững, với tham gia tích cực cộng đồng địa phương 6/ Theo Ơng/Bà du lịch mang lại lợi ích cho cộng đồng địa phương? Tăng thu nhập Giao lưu phát triển văn hóa địa phương Tạo việc làm cho người dân Khác Hiểu rõ công tác bảo tồn 7/ Mong muốn ông bà DLST phát triển KBTTN Đất ngập nước Thạnh Phú? Giữ xe Người dẫn đường Buôn bán thức ăn Vận chuyển du khách Bán hàng lưu niệm Phục vụ văn nghệ Nhân viên Khác 8/ Nếu du lịch phát triển Ơng/Bà có sẵn sàng tham gia khơng? Có Khơng 9/ Theo Ơng/Bà KBT có đặc trưng hấp dẫn? Hệ sinh thái đặc thù quý Cảnh quan đẹp, hoang sơ Mơi trường lành Có giá trị văn hóa đặc sắc Khác Khơng gian n tĩnh, bình 10/ Theo Ơng/Bà cơng tác quản lý, bảo tồn, tun truyền, vận động, giáo dục KBT nào? Rất tốt Tốt Khơng tốt 11/ Ơng/Bà có sẵn sàng tham gia bảo vệ rừng, tài nguyên thiên nhiên KBT để phát triển DLST khơng? Có Khơng 12/ Ơng/Bà có nhận xét tài nguyên động thực vật Khu bảo tồn? Đa dạng, phong phú Ít đa dạng Khơng đa dạng 13/ Theo Ơng/Bà mơi trường Khu bảo tồn nào?       Không khí lành thoải mái Cảnh quan thiên nhiên đẹp số nơi bị ô nhiễm Bị ô nhiễm Xin chân thành cảm ơn Ông/Bà!       KẾT QUẢ KHẢO SÁT CỘNG ĐỒNG ĐỊA PHƯƠNG STT CÂU HỎI LỰA CHỌN Điều hòa khí hậu Tạo việc làm cho người dân   Theo Ông /Bà biết lợi ích từ rừng thấy gì? Là địa điểm du lịch lý tưởng Giảm thiên tai, lũ lụt Lấy gỗ, săn bắn Khơng mang lại lợi ích Khơng biết Khác Theo Ơng/Bà rừng có Rất quan trọng tầm quan trọng Quan trọng địa phương? Ít quan trọng Khơng quan trọng Theo Ơng/Bà Nạn lâm tặc phá rừng có hoạt động Thiên tai (cháy rừng, bão lũ,…) gây ảnh hưởng xấu tới Nghèo đói diện tích rừng, cơng tác Cơng tác tuyên truyền thiếu bảo vệ, bảo tồn Địa bàn rộng, phức tạp KBTTN? Người dân vùng đệm thiếu đất canh tác Khác Ơng/Bà hay thành viên Có gia đình tham gia vào cơng Khơng tác bảo vệ rừng BQL KBT khơng? Ơng/Bà nghe Có hay tìm hiểu du lịch Khơng sinh thái (DLST) hay khơng? Nếu có theo ông bà DLST loại hình du lịch dựa hiểu du vào thiên nhiên, hỗ trợ cho lịch sinh thái (DLST)? hoạt động bảo tồn quản lý bền vững mặt sinh thái DLST loại hình du lịch với hoạt động có nhận thức mạnh mẽ thiên nhiên ý thức trách nhiệm xã hội DLST du lịch tới khu rừng nguyên sinh, có cảnh quan TỶ LỆ SỐ LƯỢNG 21 32,8 7,8 15 18 27 13 0 12 19 23,5 28,1 4,7 3,1 67,5 32,5 0 21,1 10,5 7,0 15,8 33,3 12,3 17,5 33 82,5 22 55,0 18 45,0 22,7 9,1 13,6     đẹp 10 11 12   DLST loại hình dựa vào thiên nhiên văn hóa địa, gắn với giáo dục mơi trường, có đóng góp cho nỗ lực bảo tồn phát triển bền vững, với tham gia tích cực cộng đồng địa phương Theo Ơng/Bà du lịch Tăng thu nhập mang lại lợi ích Tạo việc làm cho người dân cho cộng đồng địa Hiểu rõ công tác bảo phương? tồn Giao lưu phát triển văn hóa địa phương Khác Mong muốn ơng bà Người dẫn đường DLST phát triển Buôn bán thức ăn KBTTN Đất ngập nước Bán hàng lưu niệm Thạnh Phú? Nhân viên Giữ xe Vận chuyển du khách Phục vụ văn nghệ Khác Nếu du lịch phát triển Có Ơng/Bà có sẵn sàng Khơng tham gia khơng? Theo Ơng/Bà KBT có Cảnh quan đẹp, hoang sơ đặc trưng hấp dẫn? Có giá trị văn hóa đặc sắc Khơng gian n tĩnh, bình Hệ sinh thái đặc thù quý Môi trường lành Khác Theo Ơng/Bà cơng tác Rất tốt quản lý, bảo tồn, tuyên Tốt truyền, vận động, giáo Không tốt dục KBT nào? Ơng/Bà có sẵn sàng Có tham gia bảo vệ rừng, tài Không nguyên thiên nhiên KBT để phát triển DLST khơng? Ơng/Bà có nhận xét Đa dạng, phong phú 12 54,6 13 17 10 24,1 31,5 18,5 16,7 10 12 14 38 9,2 18,9 22,7 26,4 7,5 1,9 9,4 5,7 7,5 95,0 5,0 23 16 32,9 5,7 22,9 12 14 31 17,1 20,0 1,4 17,5 77,5 5,0 37 92,5 7,5 27 67,5     13   tài nguyên động thực vật Khu bảo tồn? Theo Ơng/Bà mơi trường Khu bảo tồn nào? Ít đa dạng Khơng đa dạng Khơng khí lành thoải mái Cảnh quan thiên nhiên đẹp số nơi bị ô nhiễm Bị ô nhiễm 13 24 15 32,5 60,0 37,5 2,5 ... Tháng 6/2012 i   MINISTRY OF EDUCATION AND TRAINING NONG LAM UNIVERSITY – HO CHI MINH CITY  VO MAI HUYNH SURVEYING AND EVALUATION OF POTENTIAL DEVELOPMEN ECOLOGICAL TOURISM IN NATURE CONSERVATION...BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH ***************** VÕ MAI HUỲNH KHẢO SÁT VÀ ĐÁNH GIÁ TIỀM NĂNG PHÁT TRIỂN DU LỊCH SINH THÁI Ở KHU BẢO TỒN THIÊN NHIÊN