Nhà nước ra đời khi xã hội đã phát triển đến một giai đoạn nhất định và có những điều kiện nhất định: xã hội có phân chia giai cấp và mâu thuẫn giai cấpkhông thể điều hòa… * Dạng 3: Dạng
Trang 1BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN BÀI TẬP VỀ NHÀ HỌC PHẦN PHÁP LUẬT
ĐẠI CƯƠNG
Trang 2Chương 1.
KHÁI QUÁT CHUNG VỀ NHÀ NƯỚC
(Tổng số tiết: 2; Số tiết lý thuyết: 2; Số tiết thảo luận: 0)
I Hướng dẫn làm bài tập
A Mục đích, yêu cầu:
1 Mục đích: Nội dung câu hỏi bài tập nhằm củng cố kiến thức lý thuyết sinh viên
đã học trên lớp để giải quyết những câu hỏi về nhà
2 Yêu cầu: Sinh viên đọc lại bài giảng, nghiên cứu các tài liệu có liên quan để đểvận dụng vào việc giải quyết các câu hỏi bài tập được giao
B Một số kiến thức trọng tâm
1.1 Nguồn gốc nhà nước
1.1.1 Một số học thuyết phi Mác xit về nguồn gốc nhà nước
1.1.2 Học thuyết Mác - Lênin về nguồn gốc nhà nước
1.2 Bản chất nhà nước
1.2.1 Bản chất giai cấp của nhà nước
1.2.2 Bản chất xã hội của nhà nước
1.4.1 Khái niệm kiểu nhà nước
1.4.2 Các kiểu nhà nước trong lịch sử
C Các dạng bài tập cơ bản và phương pháp làm bài tập
1 Phương pháp chung
Sinh viên vận dụng những kiến thức lý thuyết đã học ở trên lớp để lập luận vàgiải quyết những bài tập được giao
2 Các dạng bài tập và hướng dẫn cách làm bài tập:
* Dạng 1: Câu hỏi so sánh, phân biệt: sinh viên nắm rõ những nội dung lý thuyết
để vận dụng vào câu hỏi để so sánh cụ thể trên những tiêu chí: những điểm giống nhau(đối với câu hỏi so sánh), điểm khác nhau (đối với câu hỏi so sánh và phân biệt), phântích và lấy ví dụ cụ thể để chứng minh
Trang 3Ví dụ: Phân biệt nhà nước với các tổ chức khác (tổ chức thị tộc hoặc tổ chứcchính trị, tổ chức chính trị- xã hội)?
Hướng dẫn:
- Nêu khái niệm nhà nước
- Nêu khái niệm tổ chức thị tộc hoặc tổ chức chính trị- xã hội như: Đảng,Đoàn, Hội…
Khác nhau: Dựa trên 5 đặc trưng cơ bản của nhà nước:
Thiết lập quyền lực công cộng đặc
biệt không hòa nhập với dân cư
Phân tích…
Có chủ quyền quốc gia Phân tích
Phân chia dân cư theo đơn vị hành
chính lãnh thổ Phân tích…
Ban hành pháp luật để quản lý xã
hội
Quy định và thu các loại thuế
Thị tộc: quyền lực công cộng hòanhập với dân cư Phân tích:…
Không có chủ quyền Thành viên quản lý theo: huyếtthống, theo chính kiến, theo giới…
Thị tộc quản lý thành viên bằng: cácquy phạm đạo đức, phong tục tậpquán
Đảng, Đoàn thể: ban hành Nghịquyết, điều lệ để quản lý thành viêntrong tổ chức
Quy định và thu lệ phí đối với các tổchức chính trị, chính trị- xã hội
* Dạng 2: Câu hỏi khẳng định đúng sai, giải thích: Trên cơ sở kiến thức đã học
khẳng định đúng hoặc sai Sau đó phân tích, lập luận để bảo vệ cho quan điểm, nhận địnhcủa mình
Ví dụ:
Khẳng định đúng hay sai? Giải thích?: Nhà nước ra đời cùng với sự xuất hiện
của loài người Sai Nhà nước ra đời khi xã hội đã phát triển đến một giai đoạn nhất định
và có những điều kiện nhất định: xã hội có phân chia giai cấp và mâu thuẫn giai cấpkhông thể điều hòa…
* Dạng 3: Dạng câu hỏi trắc nghiệm:
Ví dụ: Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác- Lê nin nguyên nhân chủ yếu làm xuất hiện Nhà nước là:
A Do có sự phân công lao động trong xã hội.
Trang 4B Do có sự phân hóa giai cấp và đấu tranh giai cấp trong xã hội.
C Do con người trong xã hội phải hợp sức lại để đắp đê, chống bão lụt, đào kênh
làm thủy lợi hay chống giặc ngoại xâm
D Do ý chí của con người trong xã hội.
Ở dạng câu hỏi này, đòi hỏi sinh viên phải nắm chắc được nội dung lý thuyết đãhọc để trên cơ sở 4 phương án trả lời đã cho trước để lựa chọn một phương án đúng nhất.Như câu hỏi trên chúng ta thấy 4 phương án đều là nguyên nhân dẫn đến sự ra đời củanhà nước Nhưng phương án A: chưa đủ cơ sở để cho nhà nước ra đời theo quan điểmcủa chủ nghĩa Mác- Leenin; phương án C: chỉ là nguyên nhân dẫn đến sự ra đời của nhànước Phương Đông; phương án D: lại là quan điểm về nguồn gốc nhà nước của các nhà
tư tưởng giai đoạn trước Mác Vậy chỉ có phương án D là đúng nhất
II Câu hỏi bài tập về nhà
1 Trình bày nguồn gốc nhà nước theo quan điểm của những nhà tư tưởng thời kỳ
7 Trình bày các hình thức ra đời nhà nước điển hình ở phương Tây
8 Vì sao chế độ nô lệ ở phương Tây gọi là chế độ nô lệ điển hình và ở phươngĐông gọi là chế độ nô lệ gia trưởng?
9 So sánh nhà nước với các tổ chức khác (như: tổ chức thị tộc- bộ lạc; các tổchức chính trị, chính trị-xã hội)?
10 Phân biệt chính thể quân chủ và chính thể cộng hòa? Lấy ví dụ 10 nhà nướctheo hình thức chính thể quân chủ và chính thể cộng hòa trên thế giới hiện nay?
11 Phân biệt hình thức cấu trúc nhà nước đơn nhất và nhà nước liên bang? Lấy
ví dụ chứng minh cho từng hình thức cấu trúc nhà nước
12 Phân biệt kiểu nhà nước chủ nô với kiểu nhà nước phong kiến?
Trang 513 Phân biệt kiểu nhà nước tư sản với kiểu nhà nước xã hội chủ nghĩa?
14 Trình bày bộ máy nhà nước chủ nô, phong kiến, tư sản và xã hội chủ nghĩa?
15 Phân tích chức năng của nhà nước chủ nô, phong kiến và tư sản?
16 Giải thích cụm từ: “Đảng lãnh đạo, nhà nước quản lý và nhân dân làm chủ”?
17 Thế nào là nhà nước “của dân, do dân, vì dân”?
Trang 6Chương 2 KHÁI QUÁT CHUNG VỀ PHÁP LUẬT
I Hướng dẫn làm bài tập
A Mục đích, yêu cầu:
1 Mục đích: Nội dung câu hỏi bài tập nhằm củng cố kiến thức lý thuyết sinh viên
đã học trên lớp để giải quyết những câu hỏi về nhà
2 Yêu cầu: Sinh viên đọc lại bài giảng, nghiên cứu các tài liệu có liên quan để đểvận dụng vào việc giải quyết các câu hỏi bài tập tình huống được giao
B Một số kiến thức trọng tâm
+ Khái niệm pháp luật, quy phạm pháp luật, quan hệ pháp luật, vi phạm pháp luật+ Đặc trưng của pháp luật
+ Cấu trúc của quy phạm pháp luật
+ Căn cứ làm phát sinh, thay đổi, chấm dứt quan hệ pháp luật
+ Dấu hiệu cơ bản của vi phạm pháp luật, cấu thành vi phạm pháp luật
4 Các dạng bài tập và hướng dẫn cách làm bài tập:
Dạng 1: Câu hỏi so sánh, phân biệt: giống cách làm của bài tập chương Nhà
nước
Ví dụ: Pháp luật là gì? So sánh quy phạm pháp luật với quy phạm xã hội khác?
Khái niệm :
- Khái niệm pháp luật: Pháp luật là hệ thống quy tắc xử sự chung, thể hiện ý chí
của giai cấp thống trị trong xã hội, do nhà nước ban hành và bảo đảm thực hiện
+ Khái niệm quy phạm pháp luật: là những quy tắc xử sự có tính bắt buộc chung
do nhà nước ban hành hoặc thừa nhận và bảo đảm thực hiện, thể hiện ý chí của giai cấpthống trị, nhằm mục đích điều chỉnh các quan hệ xã hội và tạo lập trật tự ổn định cho sựphát triển xã hội
+ Khái niệm về các quy phạm xã hội khác:
Trang 7Đạo đức là những quan điểm, quan niệm của con người (1 cộng đồng, giai cấp)
về cái thiện, cái ác, về sự công bằng, nghĩa vụ, danh dự và về những phạm trù thuộc đờisống tinh thần của xã hội;
Tập quán là những quy tắc xử sự hình thành trong đời sống xã hội được lặp đi lặplại và được mọi người tuân theo;
- So sánh quy phạm pháp luật và quy phạm xã hội khác:
Giống nhau:
- Đều là quy tắc xử sự, là khuôn mẫu cho hành vi con người
- Là tiêu chuẩn để đánh giá hành vi con người
Khác nhau:
- Quy phạm pháp luật :
+ là quy tắc xử sự mang tính phổ biến, bắt buộc chung ;
+ do nhà nước ban hành và bảo đảm thực hiện bằng các biện pháp cưỡng chế nhànước: đặt ra các chế tài vi phạm, các bên tham gia quan hệ pháp luật mang quyền vànghĩa vụ pháp lý
- Quy phạm xã hội khác:
+ là quy tắc xử sự trong phạm vi một đơn vị, một tổ chức, đảng phái…
+ do các tổ chức ban hành, hoặc hình thành tự phát trong đời sống xã hội ; viphạm quy phạm đạo đức bị lên án bởi dư luận xã hội ; vi phạm quy định của các tổ chứcchính trị, chính trị -xã hội…có thể bị áp dụng các hình thức xử lý do các tổ chức đó thốngnhất đặt ra quy định trong các điều lệ, nội quy của tổ chức
Dạng 2 : Bài tập tình huống : Yêu cầu sinh viên phải nắm chắc nội dung lý
thuyết đã được học để vận dụng vào giải quyết các bài tập tình huống pháp lý
Ví dụ :
Do mâu thuẫn vợ chồng nên vợ anh T đã bỏ về nhà bố, mẹ đẻ sống Anh T tìmcách trả thù nên đã mua 10 túi thuốc trừ sâu bỏ vào bể nước và giếng nước sinh hoạt củagia đình vợ anh T và một số gia đình hàng xóm của nhà vợ anh T nhằm đầu độc, giết hạigia đình và dân làng nhà vợ Hậu quả con của T chết và một người dân tắm nước giếng
có độc phải nhập viện điều trị và một con lợn bị chết do ăn nước giếng có độc Hỏi: anh T
có vi phạm pháp luật không? Nếu có hãy phân tích cấu thành vi phạm và loại trách nhiệmpháp lý anh T phải gánh chịu?
Hướng dẫn :
Trang 8Hành vi anh T bỏ thuốc trừ sâu vào bể nước nhằm đầu độc gia đình vợ và dânlàng là vi phạm pháp luật Phân tích dựa trên 4 dấu hiệu cơ bản của vi phạm pháp luật…
- Cấu thành vi phạm của anh T :
+ Mặt khách quan : Hành vi vi phạm pháp luật : bỏ thuốc trừ sâu vào bể nước sinh hoạt, nước giếngnhằm đầu độc gia đình nhà vợ và người dân xung quanh là hành vi vi phạm pháp luật
Hậu quả : con của T chết, một người bị ngộ độc và một con lợn chết.Mối quan hệ nhân quả : hành vi anh T bỏ thuốc trừ sâu vào bể nước sinhhoạt và nước giếng của anh T là nguyên nhân trực tiếp dẫn đến hậu quả con anh
T chết, một người khác bị ngộ độc và một con lợn chết
+ Mặt chủ quan : Lỗi : cố ý trực tiếpĐộng cơ : do mâu thuẫn vợ chồng
Mục đích : nhằm đầu độc chết gia đình vợ và dân làng xung quanh.+ Chủ thể :
Anh T nếu đủ tuổi chịu trách nhiệm pháp lý theo quy định pháp luật hình
sự, không mắc bệnh tâm thần hoặc bệnh khác làm mất khả năng nhận thức và khảnăng điều khiển hành vi của mình thì phải chịu trách nhiệm pháp lý
+ Khách thể : Hành vi của anh T xâm phạm đến quyền được bảo vệ về tính mạng củagia đình vợ anh T và người dân xung quanh, xâm phạm quyền được bảo vệ về tàisản của người dân được pháp luật bảo vệ
- Anh T phải chịu trách nhiệm pháp lý hình sự theo quy định của Bộ luậthình sự
Ví dụ 2 : Vi phạm pháp luật là gì? So sánh vi phạm pháp luật với hành vi trái đạo đức?
- Khái niệm
+ Vi phạm pháp luật
+ Hành vi trái đạo đức
-Giống nhau Đều là hành vi trái với quy tắc xử sự, đi ngược lại với những quan điểm,quan niệm trong đời sống xã hội, bị lên án
Trang 9-Khác nhau
Trái với quy định pháp luật do nhà
nước ban hành
Trái với quan niệm đạo đức trongcuộc sống
Phải chịu trách nhiệm pháp lý theo
quy định pháp luật và do nhà nước bảo đảm
thực hiện
Bị trừng phạt với sự lên án của dưluận xã hội và sự cắn dứt lương tâm
Dạng 3: Câu hỏi khẳng định đúng sai, giải thích: Trên cơ sở kiến thức đã học
khẳng định đúng hoặc sai Sau đó phân tích, lập luận để bảo vệ cho quan điểm, nhận địnhcủa mình
Ví dụ:
Khẳng định đúng hay sai? Giải thích?:
1 Mọi văn bản do cơ quan nhà nước có thẩm quyền ban hành đều là văn bản quyphạm pháp luật Sai Ngoài văn bản quy phạm pháp luật, cơ quan nhà nước có thẩm
quyền còn ban hành văn bản áp dụng pháp luật Phân tích và lấy ví dụ…
3 Pháp luật là chuẩn mực duy nhất để đánh giá hành vi con người Sai, ngoàipháp luật còn có các quy phạm xã hội khác cùng tham gia điều chỉnh và đánh giá hành vicon người như : quy phạm đạo đức, tín điều tôn giáo, phong tục tập quán, quy phạm của
các tổ chức chính trị-xã hội Phân tích và lấy ví dụ…
4 Mọi cá nhân đều là chủ thể quan hệ pháp luật.
Sai, vì:
Cá nhân muốn trở thành chủ thể quan hệ pháp luật thì phải có năng lực chủ thể Muốn có năng lực chủ thể thì cá nhân ấy phải có năng lực pháp luật và năng lực hành vi đáp ứng yêu cầu của mỗi loại quan hệ pháp luật mà cá nhân ấy tham gia.
5 Mọi cá nhân đủ 18 tuổi trở lên đều là chủ thể quan hệ pháp luật
Sai, vì:
Muốn trở thành chủ thể quan hệ pháp luật thì phải có năng lực pháp luật và năng lực hành vi và phụ thuộc vào mỗi quan hệ pháp luật khác nhau mà quy định độ tuổi khác nhau
+ Tuổi: Quan hệ pháp luật quy định độ tuổi tham gia quan hệ pháp luật có thể thấp hơn hoặc cao hơn 18 tuổi Ví dụ: QHPLHS: từ đủ 16 tuổi Hôn nhân gia đình: nam
từ đủ 20 tuổi mới có quyền đăng ký kết hôn; ứng cử: công dân Việt Nam từ đủ 21 tuổi trở lên
Trang 10+ Khả năng nhận thức và điều khiển hành vi: có đầy đủ khả năng nhận thức và điều khiển hành vi Không mắc bệnh tâm thần hoặc bệnh khác làm mất khả năng nhận thức và điều khiển hành vi.
6 Quyết định xử phạt vi phạm hành chính (của Chủ tịch UBND xã A với anh B vi phạm Luật xây dựng) là văn bản quy phạm pháp luật.
Sai, vì quyết định xử phạt vi phạm hành chính là văn bản áp dụng pháp luật, chỉ áp dụng 1 lần với anh A.
7 Thủ tướng chính phủ có thẩm quyền ban hành nghị định.
Sai, vì:
Thủ tướng Chính phủ chỉ có thẩm quyền ban hành Quyết định và Chỉ thị Nghị định là do Chính phủ ban hành.
Dạng 4: Dạng câu hỏi trắc nghiệm: Ở dạng câu hỏi này, đòi hỏi sinh viên phải
nắm chắc được nội dung lý thuyết đã học để trên cơ sở 4 phương án trả lời đã cho trước
để lựa chọn một phương án đúng nhất
Ví dụ 1: Năng lực hành vi của cá nhân được xác định dựa vào yếu tố:
A Độ tuổi B Khả năng nhận thức và khả năng điều khiển
B Những sự kiện xảy ra có thể phụ thuộc trực tiếp vào ý chí con người hoặc
không phụ thuộc vào ý chí con người, tùy theo từng trường hợp cụ thể
C Những sự kiện xảy ra phụ thuộc trực tiếp vào ý chí con người.
D Cả A, B và C đều sai.
II Câu hỏi bài tập về nhà
1 Pháp luật là gì? Hãy phân tích những đặc trưng cơ bản của pháp luật?
2 So sánh pháp luật với các quy phạm xã hội khác (quy phạm đạo đức, tập quán,tín điều tôn giáo…)?
3 Phân tích nguồn gốc hình thành của pháp luật?
Trang 114 Hãy phân tích những ưu và nhược điểm của tập quán pháp, tiền lệ pháp và vănbản quy phạm pháp luật khi áp dụng để điều chỉnh các quan hệ xã hội? Việt Nam hiệnnay sử dụng hình thức nào là chủ yếu? Vì sao?
5 Văn bản quy phạm pháp luật là gì? Hãy trình bày hệ thống văn bản quy phạmpháp luật theo Luật ban hành văn bản quy phạm hiện hành
6 Trong hệ thống văn bản quy phạm pháp luật, văn bản quy phạm pháp luật nào
có hiệu lực pháp lý cao nhất, văn bản nào có hiệu lực pháp lý thấp nhất? Căn cứ? Giảithích?
7 Văn bản quy phạm pháp luật của Hội đồng nhân dân, Uỷ ban nhân dân là gì?Khi ban hành văn bản của Uỷ ban nhân dân phải phù hợp với các loại văn bản nào?
8 Quy phạm pháp luật là gì? Trình bày cơ cấu của quy phạm pháp luật? Cho ví
11 So sánh quan hệ pháp luật với các loại quan hệ xã hội khác?
12 Căn cứ phát sinh, thay đổi hoặc chấm dứt quan hệ pháp luật?
13 Sự kiện pháp lý là gì? Phân loại sự kiện pháp lý? Cho ví dụ minh họa?
14 Vi phạm pháp luật là gì? Cho ví dụ vi phạm pháp luật hình sự và vi phạmpháp luật hành chính?
15 Phân loại vi phạm pháp luật? Cho ví dụ?
16 Phân biệt vi phạm pháp luật với hành vi trái đạo đức? Ví dụ?
17 So sánh vi phạm hành chính và tội phạm? Cho ví dụ minh hoạ?
18 Trách nhiệm pháp lý là gì? Căn cứ để truy cứu trách nhiệm pháp lý? Ví dụ?
19 Các loại trách nhiệm pháp lý?
20 So sánh trách nhiệm pháp lý hình sự và hành chính?
21 Phân biệt trách nhiệm pháp lý hình sự và dân sự?
22 Phân biệt trách nhiệm pháp lý hành chính và kỷ luật?
23 Phân tích mục đích của việc truy cứu trách nhiệm pháp lý?
24 Khái niệm pháp chế xã hội chủ nghĩa? Những yêu cầu cơ bản của pháp chế
xã hôị chủ nghĩa?
Trang 12Chương 3 HỆ THỐNG PHÁP LUẬT VIỆT NAM
I Hướng dẫn làm bài tập
A Mục đích, yêu cầu:
1 Mục đích: Nội dung câu hỏi bài tập nhằm củng cố kiến thức lý thuyết sinh viên
đã học trên lớp để giải quyết những câu hỏi về nhà
2 Yêu cầu: Sinh viên đọc lại bài giảng, nghiên cứu các tài liệu có liên quan để đểvận dụng vào việc giải quyết các câu hỏi bài tập được giao
B Một số kiến thức trọng tâm
C Các dạng bài tập cơ bản và phương pháp làm bài tập
* Dạng 1: Câu hỏi so sánh, phân biệt: sinh viên nắm rõ những nội dung lý thuyết
* Dạng 2: Câu hỏi khẳng định đúng sai, giải thích: Trên cơ sở kiến thức đã học
* Dạng 3: Dạng câu hỏi trắc nghiệm:
II Câu hỏi bài tập về nhà
1 Khái niệm và đặc điểm của hệ thống pháp luật Việt Nam?
2 Phân biệt quy phạm pháp luật và quy phạm đạo đức?
3 Chế định pháp luật là gì? Phân biệt quy phạm pháp luật và chế định pháp luật?
4 Ngành luật là gì? Phân biệt ngành luật và chế định luật?
5 Phân biệt ngành luật hình sự và ngành luật hành chính?
6 Phân biệt ngành luật Dân sự và ngành luật Hôn nhân gia đình?
7 Hệ thống văn bản quy phạm pháp luật Việt Nam gồm những loại văn bản gì?
8 Văn bản luật là gì? Chủ thể nào có thẩm quyền ban hành văn bản luật?
9 Văn bản dưới luật là gì? Hãy trình bày những văn bản dưới luật ở Việt Nam?
10 Trình bày các ngành luật trong hệ thống pháp luật Việt Nam?
Trang 13Chương 4 LUẬT HIẾN PHÁP VIỆT NAM
I Hướng dẫn làm bài tập
A Mục đích, yêu cầu:
1 Mục đích: Nội dung câu hỏi bài tập nhằm củng cố kiến thức lý thuyết sinh viên
đã học trên lớp để giải quyết những câu hỏi về nhà
2 Yêu cầu: Sinh viên đọc lại bài giảng, nghiên cứu các tài liệu có liên quan để đểvận dụng vào việc giải quyết các câu hỏi bài tập được giao
B Một số kiến thức trọng tâm
C Các dạng bài tập cơ bản và phương pháp làm bài tập
* Dạng 1: Câu hỏi so sánh, phân biệt: sinh viên nắm rõ những nội dung lý thuyết
* Dạng 2: Câu hỏi khẳng định đúng sai, giải thích: Trên cơ sở kiến thức đã học
* Dạng 3: Dạng câu hỏi trắc nghiệm:
II Câu hỏi bài tập về nhà
1 Ngành luật Hiến pháp Việt Nam là gì?
2 Đối tượng nghiên cứu và phương pháp nghiên cứu của ngành luật Hiến pháp?
3 Từ năm 1945 đến nay, Việt Nam có mấy bản Hiến pháp?
4 Tên gọi của nước Việt Nam qua các bản Hiến Pháp?
5 Trình bày những quyền con người được quy định trong Hiến pháp 2013?
6 Công dân Việt Nam có những quyền gì?
7 Công dân Việt Nam có những nghĩa vụ gì?
8 Quyền công dân có tách rời nghĩa vụ công dân không? Vì sao?
9 Đại biểu Quốc hội do ai bầu ra? Nhiệm kỳ của Quốc hội Việt Nam là mấynăm?
10 Ai được bầu cử và ứng cử đại biểu quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩaViệt Nam?
12 Muốn trở thành Chủ tịch nước CHXHCN Việt Nam, cần có những điều kiệngì?
13 Muốn trở thành Thủ tướng Chính phủ nước CHXHCN Việt nam, cần cónhững điều kiện gì?
14 Trình bày cơ cấu tổ chức bộ máy Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa ViệtNam theo Hiến pháp 2013
Trang 14Chương 5 LUẬT HÀNH CHÍNH VIỆT NAM
I Hướng dẫn làm bài tập
A Mục đích, yêu cầu:
1 Mục đích: Nội dung câu hỏi bài tập nhằm củng cố kiến thức lý thuyết sinh viên
đã học trên lớp để giải quyết những câu hỏi về nhà
2 Yêu cầu: Sinh viên đọc lại bài giảng, nghiên cứu các tài liệu có liên quan để đểvận dụng vào việc giải quyết các câu hỏi bài tập được giao
B Một số kiến thức trọng tâm
C Các dạng bài tập cơ bản và phương pháp làm bài tập
* Dạng 1: Câu hỏi so sánh, phân biệt: sinh viên nắm rõ những nội dung lý thuyết
* Dạng 2: Câu hỏi khẳng định đúng sai, giải thích: Trên cơ sở kiến thức đã học
* Dạng 3: Dạng câu hỏi trắc nghiệm:
II Câu hỏi bài tập về nhà
1 Ngành luật hành chính là gì?
2 Đối tượng điều chỉnh và phương pháp điều chỉnh của ngành luật hành chínhViệt Nam?
3 Phân biệt quản lý, quản lý nhà nước và quản lý hành chính nhà nước?
4 Quan hệ pháp luật hành chính là gì? So sánh quan hệ pháp luật hành chính vàquan hệ pháp luật dân sự?
5 Phân tích câu nói: “cán bộ, công chức là công bộc của nhân dân”?
6 Phân tích, giải thích quy định về những việc cán bộ, công chức không đượclàm theo quy định của Luật cán bộ công chức?
7 Khi nào thì cán bộ, công chức bị xử lý kỷ luật?
8 Hãy trình bày các biện pháp trách nhiệm kỷ luật cán bộ, công chức?
9 So sánh hình thức kỷ luật cảnh cáo, hình thức xử phạt cảnh cáo và hình phạtcảnh cáo?
10 Vi phạm pháp luật hành chính là gì? Phân biệt vi phạm hành chính và tộiphạm?
11 Trách nhiệm hành chính là gì? Xử lý vi phạm hành chính là gì? Các nguyêntắc xử phạt vi phạm hành chính?
12 Theo Pháp lệnh xử lý vi phạm hành chính có bao nhiêu hình thức xử phạt viphạm hành chính? Người từ đủ 14 tuổi đến dưới 18 tuổi khi vi phạm hành chính có thể bị
áp dụng những hình thức xử phạt gì?
Trang 1513 Phân biệt các biện pháp khắc phục hậu quả do vi phạm hành chính gây ra vớicác biện pháp ngăn chặn và bảo đảm việc xử phạt vi phạm hành chính?
14 Trình bày khái niệm và đặc điểm của cơ quan hành chính nhà nước? Phânloại cơ quan hành chính nhà nước?
15 Khiếu nại là gì? Chủ thể nào được quyền khiếu nại theo quy định của LuậtKhiếu nại 2011?
16 Theo quy định của Luật Khiếu nại 2011, chủ thể có quyền khiếu nại đượcquyền khiếu nại lần đầu đến chủ thể nào?
17 Theo quy định của Luật Khiếu nại 2011, chủ thể có quyền khiếu nại đượcquyền khiếu nại lần hai đến chủ thể nào?
18 Thời hiệu để cá nhân, tổ chức thực hiện quyền khiếu nại theo quy định củaLuật Khiếu nại 2011?
19 Thời hạn để chủ thể có thẩm quyền giải quyết khiếu nại theo quy định củaLuật Khiếu nại 2011?
20 Khi nào tổ chức, cá nhân được thực hiện quyền khiếu nại theo quy định củaLuật Khiếu nại 2011?
Trang 16Chương 6 LUẬT DÂN SỰ VIỆT NAM
I Hướng dẫn làm bài tập
A Mục đích, yêu cầu:
1 Mục đích: Nội dung câu hỏi bài tập nhằm củng cố kiến thức lý thuyết sinh viên
đã học trên lớp để giải quyết những câu hỏi về nhà
2 Yêu cầu: Sinh viên đọc lại bài giảng, nghiên cứu các tài liệu có liên quan để đểvận dụng vào việc giải quyết các câu hỏi bài tập được giao
B Một số kiến thức trọng tâm
C Các dạng bài tập cơ bản và phương pháp làm bài tập
* Dạng 1: Câu hỏi so sánh, phân biệt: sinh viên nắm rõ những nội dung lý thuyết
* Dạng 2: Câu hỏi khẳng định đúng sai, giải thích: Trên cơ sở kiến thức đã học
* Dạng 3: Dạng câu hỏi trắc nghiệm
* Dạng 4: Câu hỏi bài tập: vận dụng quy định pháp luật để giải quyết tình huống
II Câu hỏi bài tập về nhà
1 Khái niệm Ngành luật Dân sự?
2 Đối tượng điều chỉnh và phương pháp điều chỉnh của ngành luật Dân sự
3 Trình bày khái niệm và đặc điểm của quan hệ pháp luật dân sự?
4 Theo Luật dân sự Việt Nam, năng lực pháp luật dân sự và năng lực hành vidân sự của cá nhân xuất hiện từ khi nào?
5 Pháp nhân là gì? Khi nào một tổ chức được thừa nhận là có tư cách phápnhân?
6 Tài sản là gì? Giải thích các loại tài sản theo quy định của Bộ luật dân sự ViệtNam 2005?
7 Thế nào là quan hệ nhân thân? Quan hệ tài sản?
8 Quyền sở hữu tài sản là gì? Trình bày nội dung của quyền sở hữu tài sản?
9 Nghĩa vụ dân sự là gì? Trình bày các căn cứ làm phát sinh, chấm dứt nghĩa vụdân sự?
10 Phân biệt cầm cố và thế chấp?
11 Phân biệt Đặt cọc và ký cược?
12 Phân biệt Bảo lãnh và tín chấp?
13 Hợp đồng dân sự là gì? Trình bày các nguyên tắc giao kết hợp đồng dân sự?
Trang 1714 Khi nào hợp đồng dân sự bị vô hiệu? Trình bày các loại hợp đồng dân sựthông dụng, cho ví dụ minh họa?
15 Trình bày các hình thức của hợp đồng? Khi nào hợp đồng phải lập thành vănbản? Hoặc phải chứng nhận, chứng thực?
16 Phân biệt hợp đồng mua bán nhà ở và hợp đồng thuê nhà ở?
17 Trách nhiệm dân sự là gì? Phân biệt trách nhiệm do vi phạm nghĩa vụ dân sự
và trách nhiệm bồi thường thiệt hại ngoài hợp đồng?
18 Thừa kế là gì? Nêu những khái niệm về người để lại di sản thừa kế; ngườithừa kế?
19 Di sản thừa kế là gì? Những người nào không được hưởng di sản thừa kế?
20 Thừa kế theo di chúc là gì? Điều kiện để di chúc được coi là hợp pháp?
21 Thừa kế theo pháp luật là gì? Nêu những trường hợp được thừa kế theo dichúc?
22 Trình bày quy định về hàng thừa kế?
Trang 18Chương 7 LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM
I Hướng dẫn làm bài tập
A Mục đích, yêu cầu:
1 Mục đích: Nội dung câu hỏi bài tập nhằm củng cố kiến thức lý thuyết sinh viên
đã học trên lớp để giải quyết những câu hỏi về nhà
2 Yêu cầu: Sinh viên đọc lại bài giảng, nghiên cứu các tài liệu có liên quan để đểvận dụng vào việc giải quyết các câu hỏi bài tập được giao
B Một số kiến thức trọng tâm
C Các dạng bài tập cơ bản và phương pháp làm bài tập
* Dạng 1: Câu hỏi so sánh, phân biệt: sinh viên nắm rõ những nội dung lý thuyết
* Dạng 2: Câu hỏi khẳng định đúng sai, giải thích: Trên cơ sở kiến thức đã học
* Dạng 3: Dạng câu hỏi trắc nghiệm:
II Câu hỏi bài tập về nhà
1 Luật hình sự là gì? Trình bày đối tượng điều chỉnh và phương pháp điều chỉnhcủa Luật hình sự Việt Nam?
2 Thế nào là tội phạm? Phân biệt tội phạm với vi phạm pháp luật khác? Cho ví
5 Trình bày các giai đoạn thực hiện tội phạm? Cho ví dụ minh họa?
6 Chuẩn bị phạm tội và phạm tội chưa đạt có phải chịu trách nhiệm hình sự haykhông? Cho ví dụ minh hoạ?
7 Đồng phạm là gì? Trình bày các loại người đồng phạm? Cho ví dụ?
8 Người thực hiện hành vi phòng vệ chính đáng và trong tình thế cấp thiết cóphải chịu trách nhiệm hình sự không? Vì sao?
9 Trách nhiệm hình sự là gì? Phân biệt miễn trách nhiệm hình sự, miễn hình phạt
và miễn chấp hành hình phạt?
10 Hình phạt là gì? Mục đích của hình phạt? Trình bày hệ thống hình phạt theo
Bộ luật Hình sự Việt Nam?
11 Phân biệt chế tài phạt tiền trong hình sự và hành chính?
Trang 1912 Người từ đủ 14 tuổi đến dưới 18 tuổi khi vi phạm pháp luật hình sự thì có thể
bị áp dụng hình phạt gì?
13 Quyết định hình phạt là gì? Trình bày các căn cứ để quyết định hình phạt?
14 Thời hiệu thi hành án là gì?
15 So sánh trách nhiệm hình sự và trách nhiệm hành chính?
Trang 20Chương 8 LUẬT HÔN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH VIỆT NAM
I Hướng dẫn làm bài tập
A Mục đích, yêu cầu:
1 Mục đích: Nội dung câu hỏi bài tập nhằm củng cố kiến thức lý thuyết sinh viên
đã học trên lớp để giải quyết những câu hỏi về nhà
2 Yêu cầu: Sinh viên đọc lại bài giảng, nghiên cứu các tài liệu có liên quan để đểvận dụng vào việc giải quyết các câu hỏi bài tập được giao
B Một số kiến thức trọng tâm
C Các dạng bài tập cơ bản và phương pháp làm bài tập
* Dạng 1: Câu hỏi so sánh, phân biệt: sinh viên nắm rõ những nội dung lý thuyết
* Dạng 2: Câu hỏi khẳng định đúng sai, giải thích: Trên cơ sở kiến thức đã học
* Dạng 3: Dạng câu hỏi trắc nghiệm:
II Câu hỏi bài tập về nhà
1 Khái niệm ngành luật Hôn nhân và gia đình?
2 Đối tượng điều chỉnh và phương pháp điều chỉnh của ngành luật Hôn nhân vàgia đình?
3 Điều kiện kết hôn theo Luật Hôn nhân & Gia đình 2014?
4 Căn cứ phát sinh tài sản chung của vợ chồng?
5 Tài sản riêng của vợ chồng là gì?
6 Những trường hợp được ly hôn theo Luật Hôn nhân & Gia đình 2014?
7 Những trường hợp được nhờ mang thai hộ theo Luật Hôn nhân & Gia đình2014?
8 Những trường hợp được mang thai hộ theo Luật Hôn nhân & Gia đình 2014?
9 Những trường hợp nào bị cấm kết hôn?
10 Nguyên tắc chia tài sản chung của vợ chồng khi ly hôn theo Luật Hôn nhân &Gia đình 2014?
Trang 21Chương 9 PHÁP LUẬT VỀ PHÒNG CHỐNG THAM NHŨNG
I Hướng dẫn làm bài tập
A Mục đích, yêu cầu:
1 Mục đích: Nội dung câu hỏi bài tập nhằm củng cố kiến thức lý thuyết sinh viên
đã học trên lớp để giải quyết những câu hỏi về nhà
2 Yêu cầu: Sinh viên đọc lại bài giảng, nghiên cứu các tài liệu có liên quan để đểvận dụng vào việc giải quyết các câu hỏi bài tập được giao
B Một số kiến thức trọng tâm
C Các dạng bài tập cơ bản và phương pháp làm bài tập
* Dạng 1: Câu hỏi so sánh, phân biệt: sinh viên nắm rõ những nội dung lý thuyết
* Dạng 2: Câu hỏi khẳng định đúng sai, giải thích: Trên cơ sở kiến thức đã học
* Dạng 3: Dạng câu hỏi trắc nghiệm:
II Câu hỏi bài tập về nhà
1 Tham nhũng là gì?
2 Phân tích các hành vi tham nhũng và tội phạm về tham nhũng
3 Phân tích nguyên nhân và tác hại của tham nhũng
4 Phân tích ý nghĩa và tầm quan trọng của công tác phòng, chống tham nhũng
5 Phân tích trách nhiệm của công dân trong phòng, chống tham nhũng
Trang 22NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
QUAN ĐIỂM NGUỒN GỐC NHÀ NƯỚC GIAI ĐOẠN TRƯỚC MÁC
Câu 1: Theo quan điểm của các nhà tư tưởng thời kỳ cổ trung đại, nhà nước
ra đời là do:
A Sự phát triển của gia đình B Thoả thuận của con người trong xã
hội
C Kết quả của chiến tranh giữa các thị tộc D Cả A và C đều đúng.
Câu 2: Theo quan điểm của các nhà tư tưởng thế kỷ 16, 17, 18, nhà nước ra đời là:
A Cả B,C.
B Do sự du nhập của nền văn minh ngoài trái đất.
C Do sự phát triển của gia đình.
D Do con người nguyên thủy muốn phụ thuộc vào những thủ lĩnh, giáo sĩ.
Câu 3: Nhà nước ra là do thượng đế sinh ra là quan điểm của:
A Phái dân quyền B Phái quân chủ.
Câu 4: Các quan điểm, học thuyết về nhà nước nhằm:
A Giải thích về sự tồn tại và phát triển của Nhà nước.
B Che đậy bản chất giai cấp của nhà nước.
C Lý giải một cách thiếu căn cứ khoa học về nhà nước.
D Bảo vệ nhà nước của giai cấp thống trị.
Câu 5: "Nhà nước là tổ chức của những siêu nhân có sứ mạng lãnh đạo xã hội" là quan điểm của thuyết nào?
A Thuyết tâm lý B Thuyết khế ước xã hội
C Thuyết gia trường D Thuyết thần học
Câu 6: Quan điểm về nguồn gốc nhà nước thời kỳ cổ trung đại là:
A Thuyết khế ước xã hội B Thuyết tâm lý.
C Cả A, B, C đều sai D Thuyết bạo lực.
Trang 23Câu 7: Nhà nước ra đời do sự thỏa thuận của những thành viên trong xã hội là quan điểm của:
A Thuyết bạo lực B Thuyết gia trưởng C Cả A,B,C đều
Câu 8: "Quyền lực của vua về cơ bản cũng giống như quyền lực của người đứng đầu gia đình" là quan điểm của thuyết nào?
A Thuyết khế ước xã hội B Thuyết tâm lý
C Thuyết gia trưởng D Thuyết thần học
Câu 9: "Nhà nước là sản phẩm của thị tộc chiến thắng "nghĩ ra" nhằm nô dịch kẻ chiến bại" là quan điểm của thuyết nào?
A Thuyết gia trưởng B Thuyết bạo lực
C Quan điểm nhà nước siêu trái đất D Thuyết tâm lý.
Câu 10: "Nhà nước là một sự du nhập, thử nghiệm của một nền văn minh ngoài trái đất" là quan điểm của thuyết nào?
A Thuyết bạo lực B Thuyết thần học.
C Thuyết tâm lý D Quan điểm nhà nước siêu trái đất Câu 11: Quan điểm về nguồn gốc nhà nước nào sau đây của các nhà tư tưởng thế kỷ thứ 16, 17, 18?
A Thuyết thần học B Thuyết gia trưởng.
C Thuyết bạo lực D Cả A, B, C đều đúng.
Câu 12: Theo quan điểm của thuyết Khế ước xã hội: "nhà nước chỉ là kết quả của một khế ước được ký kết giữa những con người sống trong trạng thái tự nhiên không có nhà nước" Vậy "khế ước" ở đây được hiểu là:
A Bản cam kết B Bản vắn tự C Giấy mua bán D Bản hợp đồng Câu 13: Hạn chế của quan điểm về nguồn gốc nhà nước của các nhà tư tưởng giai đoạn trước Mác là:
A Chủ quan B Khách quan C Duy tâm D Cả A, B.
HỌC THUYẾT MÁC – LÊ NIN VỀ NGUỒN GỐC NHÀ NƯỚC
Câu 14: Xã hội cộng sản nguyên thủy đã trải qua lần phân công lao động
xã hội:
Trang 24A 2 B 4 C 3 D 5
Câu 15: Trong xã hội chưa có nhà nước, khẳng định nào sau đây là sai:
A Có sự phân công lao động xã hội.
B Cả A, B, C đều đúng.
C Sở hữu chung về tư liệu sản xuất và sản phẩm lao động.
D Quyền lực thuộc về tất cả mọi người.
Câu 16: Sự xuất hiện của nhà nước cổ đại nào sau đây có nguyên nhân là do mâu thuẫn giai cấp gay gắt đến mức không thể điều hòa được:
A Nhà nước Giéc-manh B Nhà nước Rô ma.
C Các nhà nước phương Đông D Nhà nước Aten.
Câu 17: Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác- Lê nin, Nhà nước ra đời là do:
A Có sự phân công lao động trong xã hội C Xuất hiện chế độ tư hữu về tư
A Là lực lượng được áp đặt từ bên ngoài, đứng lên trên xã hội để làm nhiệm vụ
điều hòa các mâu thuẫn trong xã hội
B Là một tổ chức phi giai cấp.
C Là một hiện tượng lịch sử có quá trình hình thành, phát triển và tiêu vong.
D Xuất hiện trực tiếp từ việc sử dụng bạo lực của thị tộc này đối với thị tộc
Trang 25Câu 21: Theo quan điểm của Chủ nghĩa Mác-Lênin, xét từ góc độ giai cấp, nhà nước ra đời là do:
A Xuất hiện giai cấp bóc lột và giai cấp bị bóc lột B Sự xuất hiện các giai cấp
và mâu thuẫn giai cấp
C Giải quyết mâu thuẫn giai cấp trong xã hội D Sự xuất hiện chế độ tư hữu Câu 22: Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin, Nhà nước:
A Là hiện tượng tự nhiên B Là hiện tượng xã hội mang tính lịch
sử
C Là hiện tượng vĩnh cửu, bất biến D Xuất hiện và tồn tại cùng con người Câu 23: Khẳng định nào sau đây là sai về nhà nước:
A Tồn tại trong mọi hình thái kinh tế- xã hội.
B Chỉ sinh ra và tồn tại trong xã hội có giai cấp.
C Là sản phẩm và biểu hiện của những mâu thuẫn giai cấp không thể điều hoà
được
D Là công cụ để thực hiện ý chí, củng cố và bảo vệ lợi ích của giai cấp thống trị
trong xã hội
Câu 24: Xã hội thị tộc là:
A Có sự phân công lao động tự nhiên.
B Sở hữu chung về tư liệu sản xuất và sản phẩm lao động.
C Tổ chức theo huyết thống.
D Cả A, B, C.
Câu 25: Nhận định nào sau đây là không đúng:
A Sự xuất hiện của các nhà nước cổ đại đều xuất phát từ nguyên nhân trực tiếp
hay gián tiếp là mâu thuẫn giữa các giai cấp
B Sự xuất hiện của Nhà nước Aten cổ đại là do mâu thuẫn giữa các giai cấp gay
gắt đến mức không thể điều hòa được
C Mâu thuẫn giai cấp không phải là nguyên nhân trực tiếp làm xuất hiện Nhà
nước Giéc – manh, Nhà nước Rôma, các Nhà nước phương Đông cổ đại
D Sự xuất hiện của Nhà nước Giéc – manh, Nhà nước Roma, Nhà nước phương
Đông cổ đại là do mâu thuẫn giữa các giai cấp gay gắt đến mức không thể điều hòa được
Câu 26: Chế độ Cộng sản nguyên thủy là…
A Chế độ không có nhà nước.
Trang 26B Chế độ con người trong xã hội phục tùng các bô lão của thị tộc, mọi của cải sẽ
do các bô lão nắm giữ và quyết định phân chia
C Chế độ các quan hệ xã hội, kỷ luật, tổ chức lao động duy trì được nhờ vào sức
mạnh của phong tục tập quán, nhờ có uy tín và sự kính trọng đối với bô lão của thị tộc vànhờ hoạt động có uy tín, hiệu quả của hội đồng thị tộc
D Cả A và C đều đúng.
Câu 27: Nguyên nhân dẫn đến sự ra đời của một kiểu nhà nước nhất định:
A Tiền đề giai cấp B Tiền đề kinh tế- xã hội.
Câu 28: Lựa chọn quá trình đúng nhất về sự ra đời của nhà nước.
A Ba lần phân công lao động, xuất hiện tư tưởng, mâu thuẫn giai cấp, xuất hiện
nhà nước
B Ba lần phân công lao động, phân hóa giai cấp, tư hữu xuất hiện, xuất hiện nhà
nước
C Sản xuất phát triển, tư hữu hình thành, phân hóa giai cấp, xuất hiện nhà nước.
D Sản xuất phát triển, tư hữu xuất hiện, đấu tranh giai cấp, xuất hiện nhà nước Câu 29: Đặc điểm nào sau đây của tổ chức thị tộc, bộ lạc khác với nhà nước:
A Quyền lực xã hội B Phân công lao động tự nhiên.
C Quản lý dân cư theo dòng máu D A, B và C.
Câu 30: Hình thức cơ bản và điển hình của sự xuất hiện nhà nước ở Châu
Âu gồm có:
A Nhà nước Rô-ma B Nhà nước của người Giéc- manh
Câu 31: Theo quan điểm chủ nghĩa Mác- Lênin, nô lệ xuất hiện từ:
A Lần phân công lao động thứ ba D Nhà nước chủ nô.
B Lần phân công lao động thứ nhất C Lần phân công lao động
thứ hai
Câu 32: Nguyên nhân cốt lõi nào để nhà nước ra đời:
A Nhu cầu về sự cần thiết phải có một tổ chức thay thế thị tộc – bộ lạc.
B Kết quả của 03 lần phân công lao động trong lịch sử.
C Kết quả thị tộc chiến thắng nghĩ ra một tổ chức đặc biệt để nô dịch kẻ chiến
bại
Trang 27D Sự cần thiết phải có một tổ chức để dập tắt xung đột giai cấp
Câu 33: Theo quan điểm chủ nghĩa Mác- Lênin, nhà nước:
A Là một hiện tượng lịch sử.
B Ra đời cùng với sự xuất hiện của loài người.
C Cả B và C.
D Tồn tại ở mọi hình thái kinh tế- xã hội của loài người.
Câu 34: Nhà nước là một tổ chức xã hội:
A Có giai cấp B Phân công lao động tự nhiên.
C Của dân, do dân, vì dân D Quy định quyền và nghĩa vụ của
thành viên
Câu 35: Nguyên nhân nhà nước ra đời là:
A Để bảo vệ quyền lợi của giai cấp chủ nô đối với giai cấp nô lệ.
B Để hợp pháp hóa quyền thống trị của giai cấp thống trị đối với giai cấp bị trị
trong xã hội
C Kết quả của hợp đồng giữa những người sống trong trạng thái tự nhiên không
có nhà nước
D Để bảo vệ quyền lợi của nhân dân.
Câu 36: Các lần phân công lao động xã hội của xã hội cộng sản nguyên thủy là:
A Chăn nuôi tách ra khỏi thủ công nghiệp B Thủ công nghiệp tách ra khỏi
trồng trọt
C Nông nghiệp tách ra khỏi thương nghiệp D Cả A, B, C đều sai.
BẢN CHẤT NHÀ NƯỚC
Câu 37: Theo học thuyết Mác-Lênin, nhận định nào sau đây là đúng:
A Tính chất giai cấp và bản chất nhà nước luôn luôn thay đổi qua các kiểu nhà
nước khác nhau
B Tính chất giai cấp của nhà nước không thay đổi, còn bản chất nhà nước là
luôn luôn thay đổi qua các kiểu nhà nước khác nhau
C Tính chất giai cấp và bản chất nhà nước không thay đổi qua các kiểu nhà nước
khác nhau
Trang 28D Tính chất giai cấp của nhà nước luôn luôn thay đổi, còn bản chất nhà nước là
không thay đổi qua các kiểu nhà nước khác nhau
Câu 38: Bản chất của Nhà nước thể hiện ở:
A Bản chất giai cấp và bản chất xã hội B Nhà nước có chủ quyền quốc gia.
C Nhà nước ban hành pháp luật D Cả B và C.
Câu 39: Tính chất giai cấp của pháp luật thể hiện pháp luật là:
A Công cụ hữu hiệu để tổ chức quản lý xã hội.
B Sự phản chiếu thực tại khách quan.
C Ý chí của giai cấp thống trị được đề lên thành luật.
D Cả A, B, C.
Câu 40: Trong Tuyên ngôn ĐCS của C.Mác và Ph.Ăngghenviết: “Pháp luật của các ông chỉ là ý chí của giai cấp các ông được đề lên thành luật, cái ý chí mà nội dung là do các điều kiện sinh hoạt vật chất của giai cấp các ông quyết định” Đại từ nhân xưng “các ông” trong câu nói trên là:
C Quốc hội, Nghị viện D Nhà nước, giai cấp thống trị.
Câu 41: Nội dung nào không là cơ sở cho tính giai cấp của nhà nước?
A Giai cấp là nguyên nhân ra đời của nhà nước.
B Nhà nước có vai trò đại diện cho toàn xã hội, bảo vệ lợi ích chung của mọi
người trong xã hội
C Nhà nước có quyền lực công cộng đặc biệt và tách biệt khỏi xã hội.
D Nhà nước là bộ máy trấn áp.
Câu 42: "Nhà nước là công cụ để thực hiện của giai cấp cầm quyền, nó tồn tại để củng cố và bảo vệ trước hết của giai cấp thống trị trong xã hội."
A Sắc bén - quyền- địa vị D Chính- ý chí- địa vị.
B Sắc bén- ý chí- lợi ích C Chính- quyền- lợi ích.
Câu 43: Trong xã hội có giai cấp, sự thống trị của giai cấp này đối với giai cấp khác đều thể hiện dưới loại quyền lực: Trong đó quyền lực về giữ vai trò quyết định, là cơ sở để bảo đảm sự thống trị giai cấp.
A Ba - quyền chính trị, quyền tư tưởng, quyền cưỡng chế - tư tưởng.
B Ba- quyền lập pháp, quyền hành pháp, quyền tư pháp- quyền lập pháp.
Trang 29C Hai - quyền lực chính trị và quyền lực tư tưởng-chính trị.
D Ba - quyền lực về kinh tế, quyền lực về chính trị và quyền lực về tư
tưởng-kinh tế
Câu 44: Nhà nước là một bộ máy cưỡng chế đặc biệt để phục vụ cho:
A Nhân dân B Giai cấp chủ nô C Giai cấp thống trị D Giai cấp lãnh
đạo
Câu 45: Tính giai cấp là đặc trưng …… thể hiện bản chất của nhà nước.
A Cơ bản B Quyết định C Ý chí D Cần thiết Câu 46: Khẳng định nào đúng:
A Cả A, B và C.
B Bản chất của nhà nước sẽ quyết định chức năng, nhiệm vụ của nhà nước.
C Nhiệm vụ cơ bản của nhà nước là cơ sở để xác định số lượng, nội dung, hình
thức thực hiện các chức năng của nhà nước
D Chức năng nhà nước là phương tiện thực hiện nhiệm vụ cơ bản của nhà nước Câu 47: Tính giai cấp của nhà nước thể hiện là:
A Thể hiện ý chí của giai cấp chủ nô B Bảo vệ lợi ích của giai cấp thống trị.
C Ý chí và lợi ích của giai cấp thống trị và bị trị D Cả A,B,C đều đúng Câu 48: Ngoài tính chất giai cấp, kiểu nhà nước nào sau đây còn có vai trò
xã hội:
A Nhà nước xã hội chủ nghĩa.
B Nhà nước xã hội chủ nghĩa; nhà nước tư sản.
C Nhà nước xã hội chủ nghĩa; nhà nước tư sản; nhà nước phong kiến.
D Nhà nước xã hội chủ nghĩa; nhà nước tư sản; nhà nước phong kiến; nhà nước
chủ nô
ĐẶC TRƯNG CỦA NHÀ NƯỚC
Câu 49: Chủ quyền quốc gia thể hiện:
A Khả năng quyết định của nhà nước lên công dân và lãnh thổ.
B Khả năng ảnh hưởng của nhà nước lên các mối quan hệ quốc tế.
C Sự độc lập của quốc gia trong các quan hệ đối ngoại.
Trang 30D Vai trò của nhà nước trên trường quốc tế.
Câu 50: Đặc trưng nào không phải là đặc trưng cơ bản của Nhà nước?
A Quy định và thu các loại thuế B Cả A,B,C đều đúng.
C Có chủ quyền quốc gia D Quyền lực công cộng, hòa nhập với
dân cư
Câu 51: Nhà nước có đặc trưng cơ bản.
Câu 52: Yếu tố nào sau đây thể hiện chủ quyền quốc gia:
A Quyền bất khả xâm phạm.
B Quyền hợp tác quốc tế.
C Độc lập trong đối ngoại và tự quyết trong đối nội.
D Cả A,B,C.
Câu 53: Yếu tố nào sau đây thể hiện chủ quyền quốc gia:
A Quy định quyền và nghĩa vụ của người dân B Quyền quy định và thu các loại
phí
C Quyền ban hành văn bản pháp luật D Cả A, B, C đều sai.
Câu 54: Yếu tố nào sau đây là đặc trưng của nhà nước:
A Thiết lập quyền lực công cộng đặc biệt C Có lãnh thổ.
B Quản lý xã hội bằng các quy phạm D Quy định và thu các loại
phí
HÌNH THỨC CHÍNH THỂ
Câu 55: Hình thức chính thể là:
A Cách tổ chức và trình tự để lập ra các cơ quan tối cao của nhà nước và xác lập
mối quan hệ cơ bản của cơ quan đó
B Hình thức nhà nước mà đứng đầu là vua, quốc vương hoặc quân vương.
C Quyền lực tối cao của nhà nước tập trung toàn bộ trong tay người đứng đầu
nhà nước theo nguyên tắc thừa kế
D Quyền lực tối cao của nhà nước thuộc về một cơ quan được bầu ra trong một
thời gian nhất định
Trang 31Câu 56: Nhà nước nào sau đây là nhà nước tổ chức theo hình thức chính thể cộng hòa:
A Nhật B Thái Lan C Hàn Quốc D Cả A, B, C Câu 57: Hình thức chính thể bao gồm:
A Quân chủ tuyệt đối và quân chủ hạn chế C Hình thức chính thể, hình thức
A Một người do truyền ngôi và một cơ quan được hình thành do bầu cử.
B Một cơ quan được bầu ra trong thời hạn nhất định.
C Người đứng đầu nhà nước và được hình thành do bầu cử.
D Một tập thể được hình thành theo phương thức thừa kế.
Câu 59: Thái Lan là quốc gia có hình thức chính thể:
A Chính thể quân chủ tuyệt đối C Chính thể quân chủ hạn chế
B Chính thể công hòa quý tộc D Chính thể cộng hòa đại nghị
Câu 60: Mexico là quốc gia có hình thức chính thể:
A Cộng hòa tổng thống B Cộng hòa đại nghị
C Quân chủ hạn chế D Quân chủ đại nghị
Câu 61: Hình thức nhà nước gồm hình thức:
A Chính thể, cấu trúc nhà nước và chế độ chính trị.
B Chính thể quân chủ và chính thể cộng hoà.
C Cả A, B và C.
D Nhà nước đơn nhất và nhà nước liên bang.
Câu 62: Nhà nước theo chính thể cộng hoà dân chủ, quyền bầu cử thành lập
cơ quan quyền lực nhà nước cao nhất thuộc về:
A Giai cấp nô lệ.B Cả A,B,C C Giai cấp vô sản D Mọi công
dân
Câu 63: Hình thức nhà nước là:
Trang 32A Cách tổ chức quyền lực nhà nước và những phương pháp để thực hiện quyền
lực nhà nước
B Cả A, B và C.
C Là sự cấu tạo nhà nước thành các đơn vị hành chính lãnh thổ và xác lập những
mối quan hệ qua lại giữa các cơ quan nhà nước, giữa trung ương với địa phương
D Cách tổ chức và trình tự để lập ra các cơ quan tối cao của nhà nước và xác lập
mối quan hệ cơ bản của cơ quan đó
Câu 64: Nhà nước tổ chức theo hình thức chính thể cộng hòa Tổng thống là:
Câu 65: Trong nhà nước quân chủ, quyền lực nhà nước tối cao thuộc về:
A Một cơ quan và được hình thành do bầu cử B Một người và được hình thành
do bầu cử
C Tầng lớp quý tộc do thừa kế D Một người và do thừa kế.
Câu 66: Nhà nước quân chủ là nhà nước quyền lực tối cao:
A Tập trung toàn bộ hay một phần vào tay người đứng đầu nhà nước theo
nguyên tắc thừa kế
B Cả A, B và C.
C Tập trung vào người đứng đầu nhà nước và được hình thành do bầu cử.
D Thuộc về người đứng đầu nhà nước hay thuộc về một tập thể, và được hình
thành do bầu cử
Câu 67: Hình thức chính thể có hai dạng cơ bản là:
A Chính thể quân chủ và chính thể cộng hòa C Chính thể quân chủ và chính
Câu 69: Nhật Bản là quốc gia có hình thức chính thể:
A Chính thể công hòa quý tộc D Chính thể cộng hòa đại
nghị
Trang 33B Chính thể quân chủ tuyệt đối C Chính thể quân chủ hạn
chế
Câu 70: Nhà nước theo chính thể cộng hoà quý tộc, quyền bầu cử thành lập
cơ quan quyền lực nhà nước cao nhất thuộc về:
C Giai cấp địa chủ, phong kiến D Cả A,B,C.
Câu 71: Nước nào sau đây có chính thể cộng hòa:
Câu 72: Quyền lực tối cao của nhà nước tập trung toàn bộ (hay một phần) trong tay người đứng đầu nhà nước theo nguyên tắc thừa kế là đặc điểm của hình thức chính thể nào?
A Cộng hòa đại nghị B Cả A, B, C.
Câu 73: Đức là quốc gia có hình thức chính thể:
A Cộng hòa tổng thống B Cộng hòa đại nghị
C Quân chủ đại nghị D Cộng hòa quý tộc
Câu 74: Nhà nước nào sau đây chỉ tổ chức theo hình thức chính thể cộng hòa dân chủ:
A Chủ nô B Phong kiến C Tư sản D Xã hội chủ
nghĩa
Câu 75: Quyền lực nhà nước tối cao của nhà nước theo chính thể cộng hòa thuộc về:
C Chủ tịch nước D Cả Vua và Nghị viện.
Câu 76: Trong nhà nước theo hình thức chính thể quân chủ chuyên chế, quyền lực nhà nước:
A Tập trung toàn bộ trong tay nhà vua.
B Do Nghị viện quyết định, vua được bầu ra để trị vì nhưng không cai trị.
C Thuộc về Nghị viện.
D Vừa trao cho Nghị viện, bên cạnh đó có vua hoặc tổng thống, thủ tướng.
HÌNH THỨC CẤU TRÚC NHÀ NƯỚC
Trang 34Câu 77: Trong lịch sử, các kiểu nhà nước nào không có hình thức cấu trúc nhà nước liên bang:
A Nhà nước phong kiến, nhà nước tư sản B Nhà nước phong kiến, nhà
Câu 80: Nhà nước liên bang là nhà nước:
A Có một hệ thống cơ quan nhà nước, có hai hệ thống pháp luật.
Câu 82: Nhà nước Canada có hình thức cấu trúc:
A Nhà nước đơn nhất B Nhà nước liên bang.C Nhà nước
liên minh D Cả A,B và C.
Câu 83: Hình thức nhà nước nào dưới đây là nhà nước cấu trúc lãnh thổ đơn nhất:
Câu 84: Hình thức cấu trúc nhà nước
Nhà nước liên bang là nhà nước:
A Có một hệ thống cơ quan nhà nước B Công dân có một quốc tịch.
C Có một hệ thống pháp luật D Cả A, B, C đều sai.
Trang 35Câu 85: Nước nào sau đây có hình thức cấu trúc là nhà nước đơn nhất:
A Ấn Độ B Trung Quốc C Nga D Cả A, B và C Câu 86: Nhà nước đơn nhất là nhà nước:
A Có một hệ thống cơ quan nhà nước, có hai hệ thống pháp luật.
A Phương pháp dân chủ hạn chế B Phương pháp phản dân chủ.
C Phương pháp dân chủ gián tiếp D Phương pháp dân chủ giả điệu.
Câu 88: Kiểu nhà nước nào sau đây có sử dụng phương pháp cai trị phản dân chủ:
A Tư sản B Phong kiến C Chủ nô D Cả A, B và C Câu 89: ……… là tổng thể các phương pháp, thủ đoạn mà các cơ quan nhà nước sử dụng để thực hiện quyền lực nhà nước.
A Mệnh lệnh B Chế độ chính trị C Cách thức cai trị D Pháp luật.
CHỨC NĂNG CỦA NHÀ NƯỚC
Câu 90: Những phương pháp hoạt động chính để thực hiện chức năng nhà nước là:
A Cưỡng chế và phục tùng B Thuyết phục và cưỡng chế.
Trang 36Câu 92: Chức năng và nhiệm vụ của nhà nước:
A Chỉ có sự thay đổi, phát triển trong một kiểu nhà nước nhất định.
B Luôn luôn có sự thay đổi, phát triển qua các kiểu nhà nước khác nhau.
C Không thay đổi, phát triển hoặc mất đi thêm qua các kiểu nhà nước khác nhau.
D Không thay đổi, phát triển hoặc mất đi trong một kiểu nhà nước nhất định Câu 93: Hình thức hoạt động để thực hiện chức năng của nhà nước là:
A Nhà nước tư sản – giai cấp tư sản B Nhà nước chủ nô – giai cấp chủ nô.
C Nhà nước phong kiến – giai cấp địa chủ D Nhà nước XHCN – giai cấp vô
sản
Câu 96: Khẳng định nào sau đây là sai:
A Kiểu nhà nước sau tiến bộ hơn kiểu nhà nước trước.
B Sự thay thế các kiểu nhà nước diễn ra bằng một cuộc cách mạng.
C Sự thay thế các kiểu nhà nước là mang tính khách quan.
D Các nhà nước tất yếu phải trải qua bốn kiểu nhà nước.
Câu 97: Ở nhà nước phong kiến:
Trang 37A Bảo vệ chế độ tư hữu về tư liệu sản xuất và người sản xuất.
B Bảo vệ chế độ tư hữu về ruộng đất của địa chủ phong kiến và bóc lột một phần
sức lao động của nông dân
C Quyền lợi của đại đa số người dân được bảo vệ.
D Bảo vệ quyền lợi của giai cấp tư sản.
Câu 98: Xã hội loài người trải qua các kiểu nhà nước nối tiếp nào sau đây:
chủ nghĩa
Câu 99: Hiến pháp bắt đầu xuất hiện từ kiểu nhà nước nào sau đây?
A Phương thức sản xuất được đặc trưng bởi chế độ sở hữu tuyệt đối của giai cấp
chủ nô đối với các tư liệu sản xuất và nô lệ
B Quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa dựa trên chế độ tư hữu về tư liệu sản xuất
và bóc lột giá trị thặng dư
C Nhà nước chủ nô thực hiện bảo vệ và củng cố chế độ sở hữu của chủ nô đối
với tư liệu sản xuất và đối với người sản xuất (nô lệ)
D Xây dựng trên cơ sở chế độ tư hữu của địa chủ phong kiến đối với đất đai, đối
với các tư liệu sản xuất khác và đối với việc chiếm đoạt một phần sức lao động của nôngdân
Câu 102: Chức năng đối ngoại của nhà nước phong kiến là:
A Tiến hành chiến tranh xâm lược xâm chiếm lãnh thổ mới, mở rộng quyền lực,
làm giàu bằng tài nguyên, của cải của các dân tộc khác
B Gây ảnh hưởng quốc tế để khẳng định vị trí thống trị của mình trên trường
quốc tế; can thiệp vũ trang khi có điều kiện để lật đổ các chính phủ tỏ ra không thân hữunhằm duy trì ảnh hưởng của mình; đàn áp nô dịch nhân dân các nước khác, gây chiếntranh xâm lược khi có điều kiện
Trang 38C Bảo vệ quyền quyền sở hữu tuyệt đối của giai cấp thống trị đối với tư liệu sản
xuất và người sản xuất trong xã hội
D Cả A, B và C.
Câu 103: Chức năng đối nội của kiểu nhà nước tư sản là:
A Bảo vệ chế độ sở hữu ruộng đất của địa chủ phong kiến, duy trì các hình thức
bóc lột với nông dân và các tầng lớp lao động khác, đàn áp sự chống đối của những ngườilao động
B Bảo vệ chế độ tư hữu tư sản, trấn áp giai cấp công nhân và tầng lớp nhân dân
lao động về chính trị tư tưởng
C Bảo vệ chế độ tư hữu tư sản và trấn áp các tầng lớp nhân dân chống đối bằng
vũ lực
D Chức năng tổ chức và quản lý nền kinh tế, tổ chức và quản lý về văn hóa xã
hội, giữ vững an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp củacác tổ chức, cá nhân công dân
HỌC THUYẾT MÁC – LÊNIN VỀ NGUỒN GỐC PHÁP LUẬT
Câu 104: Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin, nhà nước và pháp luật là hai hiện tượng:
A Cùng phát sinh, phát triển, cùng tồn tại và tiêu vong.
B Nhà nước có thể bị tiêu vong còn pháp luật thì tồn tại mãi mãi.
C Luôn luôn phát sinh, phát triển và tồn tại cùng với xã hội loài người.
D Pháp luật có thể bị mất đi còn nhà nước thì cùng tồn tại với xã hội loài người Câu 105: Nguyên tắc chung của pháp luật trong nhà nước pháp quyền là:
Cơ quan, công chức nhà nước được làm ; Công dân và các tổ chức khác được làm
A Mọi điều mà pháp luật không cấm.
B Những gì mà pháp luật cho phép - mọi điều mà pháp luật không cấm.
C Mọi điều mà pháp luật không cấm - những gì mà pháp luật cho phép.
D Những gì mà pháp luật cho phép - những gì mà pháp luật cho phép.
Câu 106: “Pháp luật là hệ thống quy tắc xử sự mang tính , do ban hành hoặc thừa nhận và bảo đảm thực hiện, thể hiện của giai cấp thống trị và phụ thuộc vào các điều kiện , là nhân tố điều chỉnh các quan hệ xã hội”.
Trang 39A Bắt buộc chung – nhà nước – ý chí – kinh tế xã hội.
B Bắt buộc – quốc hội – ý chí – chính trị.
C Bắt buộc – quốc hội – lý tưởng – kinh tế xã hội.
D Bắt buộc chung – nhà nước – lý tưởng – chính trị.
Câu 107: Hình thái xã hội nào không có pháp luật:
C Cộng sản nguyên thủy D Tư bản chủ nghĩa.
Câu 108: Nhà nước và pháp luật là hai hiện tượng xã hội thuộc:
A Cơ sở hạ tầng B Quan hệ sản xuất.
C Kiến trúc thượng tầng D Lực lượng sản xuất.
Câu 109: Khẳng định nào sau đây là đúng:
A Nguyên nhân làm phát sinh nhà nước cũng là nguyên nhân dẫn đến sự ra đời
Câu 110: Bản chất của pháp luật thể hiện ở chỗ pháp luật luôn mang tính
………, biểu hiện là nhà nước luôn mang ý chí của giai cấp thống trị để xây dựng luật pháp.
A Tiến bộ B Tiên phong C Cưỡng chế D Giai cấp Câu 111: Hình thức pháp luật là cách thức mà giai cấp thống trị sử dụng để nâng ý chí của giai cấp mình lên thành pháp luật Hình thức pháp luật gồm:
A Văn bản quy phạm pháp luật.
B Tập quán pháp, tiền lệ pháp, văn bản quy phạm pháp luật.
C Văn bản quy phạm pháp luật và văn bản áp dụng pháp luật.
D Tập quán pháp, tiền lệ pháp, quy phạm tôn giáo và văn bản pháp luật.
Câu 112: Khẳng định nào là đúng:
Trang 40A Pháp luật điều chỉnh những quan hệ xã hội cơ bản và quan trọng trên cơ sở ý
C Điều lệ pháp D Văn bản quy phạm pháp luật
Câu 115: Tính giai cấp của pháp luật thể hiện: pháp luật là:
A Công cụ để điều chỉnh các mối quan hệ giai cấp D Cả A, B,
B Ý chí của giai cấp thống trị C Sản phẩm của xã hội có
giai cấp
C _
Câu 116: Lịch sử xã hội loài người đã và đang trải qua mấy kiểu pháp luật:
A 3 kiểu pháp luật B 5 kiểu pháp luật C 4 kiểu pháp
luật D 2 kiểu pháp luật.
QUY PHẠM PHÁP LUẬT
Câu 117: “Người nào quảng cáo gian dối về hàng hóa, dịch vụ gây hậu quả nghiêm trọng đã bị xử phạt hành chính về hành vi này hoặc đã bị kết án về tội này, chưa được xóa án tích mà còn vi phạm thì bị phạt tiền từ 10 triệu đến 100 triệu đồng, cải tạo không giam giữ đến 3 năm hoặc bị phạt tù từ 6 tháng đến 3 năm” Bộ phận giả định là:
A Người nào quảng cáo gian dối về hàng hóa dịch vụ gây hậu quả nghiêm trọng.