MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP PHÁP LUẬT ĐẠI CƯƠNG-Giáo Trình Đại Cương

MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP PHÁP LUẬT ĐẠI CƯƠNGGiáo Trình Đại Cươngbài tập pháp luật đại cương hợp đồng dân sự,bài tập pháp luật đại cương về quyền thừa kế tài sản,bài tập pháp luật đại cương kinh tế chính trị,một số câu hỏi ôn tập môn pháp luật đại cương,đường lối cách mạng đảng cộng sản,nguyên lý 1,nguyên lý 2

Edited by Nguyễn Quốc Tấn 15T2 Page 1

MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Câu 1: Nhà nước phong kiến là 1 phương thức nhà nước đã từng tồn tại trong lịch

sử ?

-Đúng Vì nó mang đầy đủ bản chất của một nhà nước: là một tổ chức đặc biệt của quyền lực chính trị, một bộ máy chuyên làm nhiệm vụ cưỡng chế, thực hiện các chức năng quản lý đặc biệt nhằm duy trì trật tự xã hội, thực hiện mục đích bảo vệ địa vị của giai cấp thống trị trong xã hội

Câu 2: Thủ tướng là một người đứng đầu cơ quan quyền lực nhà nước

CHXHCNVN?

Sai Vì thử tướng chỉ đứng đầu hệ thống quản lý hành chính nhà nước

Câu 3: Người đủ trên 18 tuổi là người có năng lực hành vi đầy đủ?

Sai Vì với những người mất hành vi dân sự (người điên, người bị bệnh thiểu năng, không rỏ khả năng nhận thức ) dù nhiêu tuổi vẫn không đủ năng lực

Câu 4: Thế tài là bộ phận không thể thiếu trong mọi quy phạm pháp luật ?

Sai Vì chỉ thế tài chỉ là 1 trong 3 bộ phận cấu hành quy phạm pháp luật, 1 quy phạm pháp luật có thể ít hơn 3 bộ phận cấu thành

Câu 5: Mọi quy định của UBNN cấp tỉnh là văn bản QPPL ?

Sai Vì mọi quy định phải thông qua bởi chính phủ (cơ quant rung ương)bằng việc thăm dò ý kiến của số đông nhân dân, thông qua hiến pháp và pháp luật mới có thể trở thành văn bản QPPL

Câu 6: NN quân chủ lập hiến là 1 kiểu nhà nước tồn tại trong lịch sử ?

Sai Vì nhà nước quân chủ lập hiến là 1 hình thức nhà nước tồn tại trong lịch sử

Câu 7: PL trong 1 NN là ý chí của giai cấp lao đông chiếm đa số trong XH

Sai Vì pháp luật là một nhà nước ý chí của giai cấp thống trị trong XH

Câu 8: ban hành pháp luật có tính bắt buột chug là bản chất nhà nước

Edited by Nguyễn Quốc Tấn 15T2 Page 2

Sai Vì bản chất nhà nước là tính giai cấp và tính xã hội

Câu 9: tất cả các bản pháp luật do cơ quan nhà nước ban hành đều là văn bản

QPPL

Sai Vì các bản pl do cơ quan nhà nước ban hành bao gồm văn bản QPPL và

VBPL

Câu 10: ba lần phân công XH trong cộng sản nguyên thủy là tiền đề cho sự ra đời

của nhà nước

Sai Vì tiền đề sự ra đời nhà nước là tiền đề kinh tế và tiền đề XH

Câu 11: NN CH quân tộc là 1 kiểu nahf nước tồn tại trong lịch sử

Sai Vì chỉ có 4 kiểu nhà nước: NN PK, NN chủ nô, NN tư sản, NN XHCN

Câu 12: PL trong nhà nước là ý chí của giai cấp bóc lột chiếm thiểu số trong XH

Sai Vì PL trong nhà nước là sự kết hợp giửa tính giai cấp và tính XH Trong đó tính giai cấp là nguyện vọng của giai cấp thống trị chứ không phải là giai cấp bốc lột như XHCN là giai cấp vô sản nắm quyền thể hiện ý chí giai cấp vô sản cứ không phải giai cấp bót lột

Câu 13: bản chất của nhà nước là đối nội và đối ngoại

Sai Vì bản chất của nhà nước là tính giai cấp và tính XH, đối nội và đối ngoại là đặc trưng

Câu 14: mọi hành vi trái pháp luật đều là VPPL

Sai Vì mọi hành vi để được xem là VPPL phải đầy đủ 4 dấu hiệu :……

Câu 15: NN CHXHCNVN được tổ chức theo nguyên tắc “Tam quyền phân lập“

Sai Vì NN XHCNVN được tổ chức theo nguyên tắc tập quyền

Câu 16: một hành vi có đồng thời là vừa là vi phạm hình sự, vừa vi phạm hành

chính

Edited by Nguyễn Quốc Tấn 15T2 Page 3

Đúng Vì ví dụ như 1 luật sư làm di chúc cho chủ tịch hội đồng quản trị 1 công ty lớn nọ, với ý định chiếm đạt nhưng bị phát hiện, ông này đã thủ tiêu ông chủ tịch dẫn đến tội vừa vi phạm hình sự vừa vi phạm hành chính

Câu 17: phương pháp điều chỉnh của ngành luật dân sự là phương pháp mệnh lệnh

phục tùng

Sai Vì phương pháp điều chỉnh luật dân dự là tự do, bình đẳng, tự định đạt

Câu 18: tất cả các văn bản do cơ quan N có thẩm quyền ban hành đều là văn bản

QPPL

Đúng Vì QPPL là những quy tắc xử sự chung có tính bắt buộc chung, được thể hiện dưới những hình thức xác định, do nhà nước ban hành hoặc thừa nhận và bảo đảm thực hiện, nhằm điều chỉnh các quan hệ XH

Câu 19: chỉ có cơ quan nhà nước có thẩm quyền mới được phép thực hiện hành

động áp dụng pháp luật

Sai Vì áp dung pháp luật được thực hiện cho toàn XH

Câu 20: bộ và các cơ quan ngang bộ thuộc hệ thống cơ quan quyền lực nhà nước ở

trung ương

Sai Vì bộ và các cơ quan ngang bộ thuộc hệ thống cơ qua chấp hành của quốc hội

và hành chính chứ không phải cơ quan quyền lực

Câu 21: nhà nước CHXHCN là NN của nhân dân nên mang tính giai cấp

Sai Vì tất cả đã gọi là nhà nước đều phải mang tính giai cấp và tính xã hội

Câu 22: ở VN thủ tướng là nguyên thủ quốc gia

Sai Vì chủ tịch nước mới là nguyên thủ quốc gia

Câu 23: tất cả mọi hành vi của con người đều là sự kiện pháp lý

Sai Vì sự kiện pháp lý là những điều kiện, hoàn cảnh, tình huấn được dự kiến trong QPPL gắn với việc phát sinh, thay đổi, chấm dứt quan hệ pháp luật khi diễn

ra trong thực tế

Câu 24: hành vi trái pháp luật là hành vi VPPL

Edited by Nguyễn Quốc Tấn 15T2 Page 4

Sai Vì để trở thành hành vi VPPL phải đủ 4 yếu tố: trước hết phải là hành vi XĐ của chủ thể, phải là hành vi trái pháp luật, phải chứa đựng lỗi của chủ thể, phải do người có năng lực trách nhiệm pháp lý thực hiện

Câu 25: mọi quy định của thủ tướng chính phủ là văn bản QPPL

Sai Vì nó chỉ là văn bản QPPL ở mãng hành chính

MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP TỰ LUẬN TRONG MÔN HỌC PHÁP LUẬT

ĐẠI CƯƠNG

I Phân tích cấu trúc quy phạm pháp luật

Nhiệm vụ: phải đi xác định rõ các thành phần giả định, quy định, chế tài trong

1 quy phạm pháp luật cụ thể Lưu ý:

- Giả định thường quy định về thời gian, địa điểm, các chủ thể, các hoàn cảnh cụ thể mà quy phạm pháp luật điều chỉnh Giả định thường là phần trả lời cho câu hỏi với từ để hỏi: ai, trong hoàn cảnh nào?

- Quy định là bộ phận của quy phạm pháp luật nêu rõ cách xử sự của chủ thể pháp luật (cá nhân hay tổ chức) ở vào hoàn cảnh điều kiện đã nêu trong phần giả định, gồm sự cho phép hay bắt buộc phải thực hiện Bộ phận quy định trả lời câu hỏi Phải làm gì (hoặc không được làm gì) và làm như thế nào?

- Chế tài nêu lên những biện pháp tác động mà nhà nước dự kiến sẽ áp dụng đối với chủ thể pháp luật đã không thực hiện theo đúng quy tắc xử sự nêu

ở bộ phận quy định của quy phạm pháp luật (là hậu quả bất lợi đối với chủ thể vi phạm pháp luật)

Một số bài tập ví dụ:

1/ “Lực lượng vũ trang nhân dân tuyệt đối trung thành với Tổ quốc, Nhân

dân, với Đảng và Nhà nước, có nhiệm vụ bảo vệ độc lập, chủ quyền, thống

Edited by Nguyễn Quốc Tấn 15T2 Page 5

nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc, an ninh quốc gia và trật tự, an toàn xã hội; bảo vệ Nhân dân, Đảng, Nhà nước và chế độ xã hội chủ nghĩa; cùng toàn dân xây dựng đất nước và thực hiện nghĩa vụ quốc tế” (Điều 65 Hiến

pháp 2013)

Giả định: “Lực lượng vũ trang nhân dân” Phần giả định trong trường hợp

này nêu lên quan hệ xã hội mà quy phạm này điều chỉnh, xác định rõ đối tượng phải chịu sự điều chỉnh của quy phạm pháp luật này đó là lực lượng vũ trang nhân dân

Quy định: “tuyệt đối trung thành với Tổ quốc, Nhân dân, với Đảng và Nhà

nước, có nhiệm vụ bảo vệ độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc, an ninh quốc gia và trật tự, an toàn xã hội; bảo vệ Nhân dân, Đảng, Nhà nước và chế độ xã hội chủ nghĩa; cùng toàn dân xây dựng đất nước và thực hiện nghĩa vụ quốc tế” Phần quy định trong trường hợp này nêu lên cách thức xử sự của đối tượng được nêu ở phần giả định

Chế tài: không có

2/ “Khi một bên tham gia giao dịch dân sự do bị lừa dối hoặc bị đe dọa thì có

quyền yêu cầu Toà án tuyên bố giao dịch dân sự đó là vô hiệu” (Điều 132 Bộ

luật Dân sự 2005)

Giả định: “Khi một bên tham gia giao dịch dân sự do bị lừa dối hoặc bị đe

dọa” Giả định trong trường hợp này đã nêu lên tình huống, hoàn cảnh chịu

sự điều chỉnh của quy phạm này đó là khi một bên tham gia giao dịch dân sự

do bị lừa dối hoặc bị đe dọa

Quy định: “có quyền yêu cầu Toà án tuyên bố giao dịch dân sự đó là vô

hiệu” Quy định trong trường hợp này nêu lên cách thức xử sự của đối tượng

được nêu ở phần giả định

Edited by Nguyễn Quốc Tấn 15T2 Page 6

Chế tài: không có

3/ “Người nào xúc phạm nghiêm trọng nhân phẩm, danh dự của người khác,

thì bị phạt cảnh cáo, cải tạo không giam giữ đến hai năm hoặc phạt tù từ ba tháng đến hai năm” (Điều 121 Bộ luật Hình sự 1999)

Giả định: “Người nào xúc phạm nghiêm trọng nhân phẩm, danh dự của người

khác” Giả định trong trường hợp này đã nêu lên đối tượng phải chịu sự điều

chỉnh của quy phạm pháp luật này đó là người xúc phạm nghiêm trọng nhân phẩm, danh dự của người khác

Quy định: không được nêu rõ ràng trong quy phạm pháp luật nhưng ở dạng quy định ngầm Theo đó, quy định trong trường hợp này là không được xúc phạm nghiêm trọng nhân phẩm, danh dự của người khác

Chế tài: “bị phạt cảnh cáo, cải tạo không giam giữ đến hai năm hoặc phạt tù

từ ba tháng đến hai năm” Chế tài ở đây là biện pháp của Nhà nước tác động

đến chủ thể vi phạm pháp luật

II Phân tích cơ cấu của quan hệ pháp luật (xác định chủ thể, nội dung,

khách thể trong quan hệ pháp luật)

Một số bài tập ví dụ:

1/ Tháng 10/2009 bà B có vay của chị T số tiền 300 triệu đồng để hùn vốn kinh doanh Bà B hẹn tháng 2/1010 sẽ trả đủ vốn và lãi là 30 triệu đồng cho chị T

Chủ thể: bà B và chị T

- Bà B:

o Có năng lực pháp luật vì bà B không bị Tòa án hạn chế hay tước đoạt năng lực pháp luật;

Edited by Nguyễn Quốc Tấn 15T2 Page 7

o Có năng lực hành vi vì bà B đã đủ tuổi được tham gia vào quan hệ dân sự theo quy định của Bộ luật Dân sự và không bị mắc các bệnh tâm thần

 Bà B có năng lực chủ thể đầy đủ

- Chị T:

o Có năng lực pháp luật vì chị T không bị Tòa án hạn chế hay tước đoạt năng lực pháp luật;

o Có năng lực hành vi vì chị T đã đủ tuổi được tham gia vào quan hệ dân sự theo quy định của Bộ luật Dân sự và không bị mắc các bệnh tâm thần

 Chị T có năng lực chủ thể đầy đủ

Nội dung:

Bà B

- Quyền: được nhận số tiền vay

để sử dụng;

- Nghĩa vụ: trả nợ gốc và lãi

theo thỏa thuận

Chị T

- Nghĩa vụ: giao khoản tiền vay cho bà B;

- Quyền: nhận lại khoản tiền gốc và lãi sau thời hạn vay

Khách thể: khoản tiền vay và lãi

III Các dạng bài tập về vi phạm pháp luật

1/ Xác định vi phạm pháp luật:

Edited by Nguyễn Quốc Tấn 15T2 Page 8

Cần xác định một hành vi vi phạm pháp luật dựa vào 4 dấu hiệu sau:

- Nêu lên hành vi cụ thể (ví dụ: hành vi giết người, hành vi cố ý gây thương tích…) Hành vi này ở dạng gì? (hành động hay không hành động)

- Hành vi này trái pháp luật gì? (pháp luật hình sự, pháp luật hành

chính, pháp luật dân sự, pháp luật hôn nhân và gia đình,…)

- Có lỗi của người thực hiện hành vi vi phạm (lỗi cố ý trực tiếp, hay cố

ý gián tiếp, hay vô ý do quá tự tin, hay vô ý do cẩu thả)

- Do chủ thể có năng lực trách nhiệm pháp lý thực hiện (đủ tuổi theo quy định + không bị mắc bệnh tâm thần)

2/ Phân tích cấu thành của vi phạm pháp luật

¤ Về mặt khách quan:

- Hành vi: việc làm của …(nêu ra việc làm cụ thể) là hành vi trái quy

định của pháp luật…

- Hậu quả:………

- Thời gian: ………

- Địa điểm: ………

- Hung khí: ………

¤ Mặt chủ quan: - Lỗi: Xác định trường hợp này là lỗi gì và chứng minh - Động cơ: ………

- Mục đích: ………

¤ Chủ thể vi phạm:

Chủ thể của vi phạm pháp luật là …… (… tuổi) là một công dân có đủ khả năng nhận thức và điểu khiển hành vi của mình và không mắc bệnh tâm thần

Edited by Nguyễn Quốc Tấn 15T2 Page 9

¤ Mặt khách thể:

Hành vi của … đã xâm phạm tới quyền được bảo đảm về tính mạng, hay sức khỏe, hay danh dự, nhân phẩm của công dân, vi phạm đến quan hệ xã hội được pháp luật bảo vệ

3/ Xác định loại vi phạm pháp luật

Có các loại vi phạm pháp luật sau:

- Vi phạm pháp luật hình sự;

- Vi phạm pháp luật hành chính;

- Vi phạm pháp luật dân sự;

- Vi phạm quy chế của tổ chức

MỘT SỐ DẠNG SO SÁNH

1 So sánh quy phạm PL và quy phạm XH :

2 So sánh các hình thức thực hiện PL :

Tiêu chí

SS Tuân thủ PL Thi hành PL Sử dụng PL Áp dụng PL

Chủ thể ban

hành Nhà nước ban hành thừa nhận Các tổ chức XH

Ý chí Thể hiện ý chí của NN Thể hiện ý chí của các thành

viên

Cơ chế thực hiện Được bảo đảm thực hiện bằng

sự cưỡng chế của NN Dựa trên tinh thần tự nguyện

Edited by Nguyễn Quốc Tấn 15T2 Page 10

Nội dung

Các chủ thể kiềm chế không tiến hành những hành động mà

PL cấm

Các chủ thể thực hiện nghĩa vụ pháp

lý bằng hành động tích cực

Cách chủ thể

PL thực hiện quyền chủ thể của mình

Nhà nước thông qua các

cơ quan nhà nước có thẩm quyền tổ chức cho các chủ thể PL thực hiện những quy định của PL

Dạng hành

vi

Không hành

Hành động or không hành động

Hành động

QP tương

Chủ thể

thực hiện

Mọi chủ thể thực hiện nghĩa vụ 1 cách thụ động

Mọi chủ thể thực hiện nghĩa vụ bằng hành động tích cực

Mọi chủ thể

có thể thực hiện or không theo ý chí của mình

Các cơ quan nhà nước

3 So sánh các loại lỗi :

Tiêu

chí

SS

Lỗi cố ý trực tiếp Lỗi cố ý gián tiếp Lỗi vô ý do quá tự

tin

Lỗi vô ý do cẩu thả

Về

mặt

lý

trí

Chủ thể vi phạm

nhận thức rõ hành

vi của mình là

nguy hiểm cho xã

hội và thấy trước

hậu quả nguy

hiểm cho xã hội

do hành vi của

mình gây ra

chủ thể vi phạm nhận thức rõ hành vi

vi phạm của mình là nguy hiểm cho xã hội và thấy trước hậu quả nguy hiểm cho xã hội do hành

vi của mình gây ra

chủ thể vi phạm nhận thấy trước hậu quả nguy hiểm cho xã hội

do hành vi của mình gây ra

khinh suất, cẩu thả nên chủ thể vi phạm không nhận thấy trước hậu quả nguy hiểm cho xã hội do hành vi của mình gây ra mặc dù có thể hoặc cần phải thấy trước hậu quả đó

Về

mặt

ý

chí

chủ thể vi phạm

mong muốn hậu

quả xảy ra

chủ thể tuy không mong muốn hậu quả xảy ra nhưng lại có thái độ bàng quang

để mặc cho hậu quả xảy ra

chủ thể không mong muốn hậu quả xảy ra và tin tưởng rằng hậu quả đó sẽ không xảy ra hoặc có thể

không đặt ra vấn

đề ý chí

Edited by Nguyễn Quốc Tấn 15T2 Page 11

ngăn chặn được

4 Phân biệt văn bản quy phạm PL và VB áp dụng PL :

Giống nhau Do cơ quan nhà nước có thẩm quyền ban hành

Dùng để điều chỉnh các quan hệ xã hội

Khác nhau

Chứa đựng qui tắc xử sự chung Chứa qui tắc xử sự cụ thể

Áp dụng nhiều lần Áp dụng một lần

Áp dụng cho mọi chủ thể Áp dụng cho một chủ thể xác định

Hình thức: Luật, VB dưới luật Hình thức: Bản án, quyết định…

5 Phân biệt quy phạm đạo đức và quy phạm PL:

Giống

nhau

Đều là quy tắc xử sự chung cho tất cả mọi người

Đều điều chỉnh các mối quan hệ xã hội mà quy phạm đó hướng tới

Khác

nhau

được điều chỉnh bằng sự cưỡng chế

của nhà nước (phạt, tù đầy )

được đảm bảo thực hiện trên cơ sở cộng đồng và dư luận xã hội (lên án, phỉ nhổ, khinh bỉ )

hình thành do sự định hướng, ý trí

của nhà nước

được hình thành từ phong tục tập quán, thói quen, truyền thống, dân tộc, vùng miền

Phạm vi điều chỉnh thường rộng hơn

(cả nước, cả tỉnh, cả vùng )

có thế chỉ có giá trị ở một vùng nào đó (ở nơi này là phù hợp, nơi khác không phù hợp )