Tuần14
ĐẠO ĐỨC (tiết 14)
BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO ( Tiết 1) I/Mục tiêu
Sau bài học, HS có khả năng :
Hiểu : Công lao của các thầy giáo cô giáo đối với học sinh . HS phải biết kính trọng, biết ơn, yêu quý thầy giáo, cô giáo . Biết bày tỏ sự kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo .
II/Chuẩn bị
SGK,Tranh ảnh tư liệu
Bài hát : Bài ca về Thầy cô Nhạc và lời : Phạm Trọng Cầu
III/Hoạt động dạy-học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A/Bài cũ:
Gọi HS nêu ghi nhớ tiết trước. Nhận xét bài cũ.
B/Bài mới: 1.Giới thiệu bài:
2.Nội dung bài:
Hoạtđộng1 : Xử lí tình huống (trang20,21SGK)
Yêu cầu các nhóm đọc tình huống trong SGKvà thảo luận tình huống sẽ làm gì ? Hãy đoán xem các bạn nhỏ trong tình huống sẽ làm gì ? 2 HS nêu ghi nhớ -lớp nhận xét bổ sung. HS lắng nghe. HS lắng nghe. HS làm việc theo nhóm 4
Các bạn sẽ đến thăm bé Dịu nhà cô giáo
Nếu em là các bạn em sẽ làm gì? Hãy đóng vai thể hiện cách xử lý của nhóm em.
Yêu cầu 2 nhóm đóng vai trước lớp, cacù nhóm khác theo dõi, nhận xét
Tại sao nhóm em lại chọn cách giải quyết đó (việc làm của nhóm em thể hiện điều gì ?)
Đối với thầy giáo cô giáo, chúng ta phải có thái độ ntn?
Tại sao phải biết ơn, kính trọng thầy cô giáo?
Chia 2 nhóm thi đua kể tên các bài hát: Em hãy kể tên những bài hát ca ngợi Thầy cô giáo?
Cho cả lớp hát bài : Bài ca về thầy cô
Nhạc và lời: Phạm Trọng Cầu
GV kết luận : Ta phải biết ơn, kính trọng
thầy giáo cô giáo vì thầy giáo cô giáo là người vất vả dạy chúng ta nên người
Hoạt động 2:Thế nào là biết ơn thầy cô
Hoạt động nhóm đôi (Bài tập 1,trang 22,SGK )
Yêu cầøu HS trao đổi nhóm đôi
Nêu những việc làm thể hiện sự biết ơn kính trọng thầy cô giáo ?
Nếu em có mặt trong tình huống ở bức tranh 3, em sẽ nói gì với các bạn HS đó ?
Tìm cách giải quyết của nhóm và đóng vai thể hiện cách giải quyết đó.
Hai nhóm đóng vai, các nhóm khác theo dõi nhận xét cách giải quyết Vì phải biết nhớ ơn thầy giáo, cô giáo .
Tôn trọng, biết ơn
Vì thầy cô đã không quản khó nhọc, tận tình dạy dỗ chỉ bảo các em nên người.Vì vậy, các em cần phải kính trọng, biết ơn thầy cô giáo .
HS lắng nghe
2 nhóm thi kể tên các bài hát theo yêu cầu.
Cả lớp hát
Các nhóm đôi làm việc
Đại diện các nhóm trình bày ý kiến Biết chào lễ phép, giúp đỡ thầy giáo cô giáo những việc phù hợp, chúc mừng, cảm ơn các thầy cô khi cần thiết .
Em sẽ khuyên các bạn, giải thích cho các bạn : cần phải lễ phép với tất cả các thầy cô giáo mặc dù cô
Hoạt động 3:Hành động nào đúng (bài
tập 2 SGKtrang 22)
Yêu cầu HS thảo luận nhóm trao đổi xem hành động nào đúng, hành động nào sai? Vì sao?
Chọn 2 nhóm nhanh nhất lên gắn trên bảng
GV kết luận : có nhiều cách thể hiện lòng
biết ơn đối với thầy giáo cô giáo. Các việc làm a,b,d,e,g là những việc làm thể hiện lòng biết ơn thầy giáo cô giáo .
Mời 2 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK C/Củng cố – dặn dò
Liên hệ bản thân: Em hãy kể những việc em đã làm thề hiện sự biết ơn các thầy cô giáo
Hướng dẫn thực hành :Sưu tầm các câu chuyện kể về sự biết ơn thầy giáo cô giáo. Sưu tầm các bài thơ , ca dao , tục ngư,õ các bài hát nói về sự biết ơn các thâỳ giáo cô giáo .
Nhận xét giờ học
không dạy mình .
HS thảo luận nhóm 4 nhận xét hành động nào đúng, hành động nào sai và giải thích .
Từng nhóm lên gắn kết quả thảo luận trên bảng và thuyết trình, các nhóm khác nhận xét, bổ sung .
Lắng nghe
2HS nối tiếp đọc ghi nhớ HS phát biểu