giáo án phát triển vận động ho trẻ mầm non

GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Hoạt động: Thể dục Đề tài: VĐCB: Bật qua vật cản 10- 15cm TCVĐ: Ném vòng cổ chai Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ - Lớp 4B2 Số trẻ: 25 - 30 trẻ Thời gian: 25-30 phút Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Hải Yến -Nguyễn Thị Hường Đơn vị: Trường mầm non Đồng Phú I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Kiến thức: - Trẻ biết tên vận động, biết thực vận động “Bật qua vật cản” - Trẻ biết thực động tác tập phát triển chung theo “Em yêu xanh” - Trẻ biết tên trò chơi, nắm vững cách chơi, luật chơi trò chơi vận động “Ném vòng cổ chai” Kỹ năng: - Trẻ có kỹ phối hợp phận thể để bật qua vật cản - Trẻ có kỹ chuyển đội hình tập theo hiệu lệnh - Trẻ có kỹ khéo léo tham gia trò chơi “ném vòng cổ chai” - Trẻ thể sức mạnh, khéo léo để thực vận động Thái độ: - Trẻ tự tin, tập trung, hứng thú tích cực tham gia vào hoạt động - Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật tinh thần tập thể, đồn kết tham gia trò chơi - Trẻ thích tập thể dục, có ý thức rèn luyện thể lực - Tơn trọng luật chơi, hợp tác đồn kết với bạn II.CHUẨN BỊ: Địa điểm: * Phòng tập thống mát, phẳng, sẽ, đảm bảo an tồn Đội hình: - Khởi động: Đội hình vòng tròn - BTPTC: Đội hình hàng ngang so le - Vận động bản: hàng ngang - Trò chơi vận động: Mỗi nhóm bạn Đồ dùng: *Đồ dùng cô: -Trang phục gọn gàng - Nhạc hát: “Mời lên tàu lửa, Em yêu xanh, Nhạc best Vườn ba, Vào rừng hoa, Màu hoa” - 01 xắc xô, 01 đôi bông, vật cản, bảng tổng kết, hoa *Đồ dùng trẻ: -Trang phục gọn gàng - 52 Qủa bông, 01 mũ hoa hồng, 01 mũ hoa cúc -Vật cản: Mỗi đội vật cản cao 10- 15 cm, bề rộng 5-6 cm - Chai, 30 vòng III CÁCH TIẾN HÀNH: Hoạt động cô Ổn định tổ chức: - Cô giới thiệu chương trình “Bé khỏe bé ngoan” - Giới thiệu 2đội chơi: Đội hoa hồng đội hoa cúc - Giới thiệu phần thi - Phần thứ nhất: Đồng diễn thể dục - Phần thứ hai: Bé thi tài - Phần thứ ba: Bé nhanh bé khéo Phương pháp hình thức tổ chức: 2.1Khởi động: - Cho trẻ khởi động theo nhạc “Mời lên tàu lửa” (Cô vào ngược chiều với trẻ) - Cơ cho trẻ đi, chạy theo vòng tròn, kết hợp kiểu chân; (Đi thường(4-5m) ->đi mũi bàn chân (2m) ->Đi thường (4-5m)->đi gót chân(2m)->đi thường(4-5m) - Cho trẻ chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm dần hàng dọc - Cho trẻ điểm số 1-2 1-2 hết - Cho trẻ tách thành hàng dọc ->tập tập phát Hoạt động trẻ -Trẻ lắng nghe -Trẻ làm động tác theo cô - Trẻ thực - Trẻ thực - Trẻ thực - Trẻ điểm số triển chung - Trẻ thực 2.2Trọng động - Phần thi thứ : “Đồng diễn thể dục” *Bài tập phát triển chung: -Trẻ lắng nghe Tập theo nhạc hát: Em yêu xanh + Động tác tay: Hai tay đưa lên cao, phía trước, sang ngang cao vai (4 lần x nhịp) -Trẻ Thực Cb.4 + Động tác bụng: Hai tay đưa lên cao, cúi sâu (4 lần x nhịp) -Trẻ thực Cb.4 1.3 + Động tác chân: Hai tay đưa sang ngang, hai tay trước, khuỵu gối (6 lần x nhịp) -Trẻ thực Cb.4 1.3 + Động tác bật: Bật tiến lùi (6 lần x nhịp) -Trẻ thực Cb.2.4 1.3 - Cô nhận xét phần thi thứ nhất, tặng hoa cho trẻ - Phần thi thứ 2: “Bé thi tài” -Trẻ lắng nghe *Vận động bản: “ Bật qua vật cản 10 -15cm” - Trẻ chuyển đội hình hàng dọc hàng ngang đứng quay mặt vào - Cô để vật cản xuống sàn (hỏi trẻ trước mặt đồ dùng gì? với vật cản thực vận động gì?) - Cơ giới thiệu tập “Bật qua vật cản 10-15cm” *Cô làm mẫu: - Lần 1: Cơ làm mẫu, khơng giải thích - Lần 2: Cơ làm mẫu, kết hợp phân tích vân động + Cơ đến trước vạch chuẩn Khi có hiệu lệnh chuẩn bị đứng thẳng dầu khơng cúi, mắt nhìn thẳng phía trước tay để song song với thân +Khi có hiệu lệnh “Bật” cô đưa tay từ trước xuống dưới, sau, người ngả phía trước, đồng thời đầu gối khuỵu, dùng sức mạnh chân nhún bật cao qua vật cản Cô tiếp đất mũi bàn chân đến bàn chân, tiếp đất đầu gối cô khuỵu đồng thời tay đưa phía trước để giữ thăng Sau bật xong cô nhẹ nhàng cuối hàng - Cô hỏi trẻ tên vận động - Mời 1-2 trẻ lên thực vận động - Cô nhận xét trẻ tập khen trẻ *Trẻ thực +Lần 1: Cô cho trẻ tập /lần Cô bao quát, sửa sai cho trẻ +Lần 2: Lần lượt trẻ đội lên thực vận động Cô lưu ý quan sát sửa sai cho trẻ +Lần 3: Cô nâng cao vật cản cho trẻ thực +Lần 4: Trẻ thực thi đua theo tổ - Cô nhận xét tặng hoa cho đội - Cô hỏi trẻ tên tập vận động - Cô mời 1-2 trẻ thực lại vận động - Cô khái quát: Hôm thực vận động Bật qua vật cản, luyện tập thêm vào lúc khác nữa………………… -Phần thi thứ 3: “Bé nhanh bé khéo” -Trẻ thực -Trẻ nêu ý kiến -Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe -Trẻ quan sát -Trẻ quan sát lắng nghe - Trẻ trả lời -Trẻ thực - Trẻ lắng nghe -Trẻ thực -Trẻ thực -Trẻ thực -Hai đội thi đua -Trẻ trả lời -Trẻ thực - Trẻ lắng nghe 2.3 Trò chơi vận động “Ném vòng cổ chai” - Cơ giới thiệu tên trò chơi “Ném vòng cổ chai” - Cô nêu luật chơi cách chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi, động viên khuyến khích trẻ - Cô kiểm tra kết tặng hoa cho trẻ 2.4 Hồi tĩnh - Cô cho trẻ lại nhẹ nhàng theo hát “Màu hoa” Kết thúc - Cô nhận xét học, củng cố bài.Tổng kết kết thi hai đội Tặng quà cho hai đội thi Kết thúc chương trình -Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe -Trẻ quan sát -Trẻ tham gia trò chơi -Trẻ kiểm tra kết qủa cô -Trẻ nhẹ nhàng thả lỏng thể, hít vào sâu thở nhẹ nhàng - Trẻ lắng nghe ... hỏi trẻ tên vận động - Mời 1-2 trẻ lên thực vận động - Cô nhận xét trẻ tập khen trẻ *Trẻ thực +Lần 1: Cô cho trẻ tập /lần Cô bao quát, sửa sai cho trẻ +Lần 2: Lần lượt trẻ đội lên thực vận động. .. - Cho trẻ chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm dần hàng dọc - Cho trẻ điểm số 1-2 1-2 hết - Cho trẻ tách thành hàng dọc ->tập tập phát Ho t động trẻ -Trẻ lắng nghe -Trẻ làm động tác theo cô - Trẻ. .. sửa sai cho trẻ +Lần 3: Cô nâng cao vật cản cho trẻ thực +Lần 4: Trẻ thực thi đua theo tổ - Cô nhận xét tặng hoa cho đội - Cô hỏi trẻ tên tập vận động - Cô mời 1-2 trẻ thực lại vận động - Cô