Kiến thức: - Trẻ biết tên vận động, biết thực hiện vận động “Bật qua vật cản” - Trẻ biết thực hiện các động tác bài tập phát triển chung theo bài “Em yêu cây xanh” - Trẻ biết tên trò chơ
Trang 1GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Hoạt động: Thể dục
Đề tài: VĐCB: Bật qua vật cản 10- 15cm.
TCVĐ: Ném vòng cổ chai.
Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ - Lớp 4B2
Số trẻ: 25 - 30 trẻ
Thời gian: 25-30 phút
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Hải Yến -Nguyễn Thị Hường
Đơn vị: Trường mầm non Đồng Phú
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên vận động, biết thực hiện vận động “Bật qua vật cản”
- Trẻ biết thực hiện các động tác bài tập phát triển chung theo bài “Em yêu cây
xanh”
- Trẻ biết tên trò chơi, nắm vững cách chơi, luật chơi của trò chơi vận động
“Ném vòng cổ chai”
2 Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng phối hợp các bộ phận trên cơ thể để bật qua vật cản
- Trẻ có kỹ năng chuyển đội hình tập theo hiệu lệnh của cô
- Trẻ có kỹ năng khéo léo khi tham gia trò chơi “ném vòng cổ chai”.
- Trẻ thể hiện sức mạnh, sự khéo léo để thực hiện vận động
3 Thái độ:
- Trẻ tự tin, tập trung, hứng thú tích cực tham gia vào các hoạt động
- Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật tinh thần tập thể, đoàn kết khi tham gia trò chơi
- Trẻ thích tập thể dục, có ý thức rèn luyện thể lực
- Tôn trọng luật chơi, hợp tác đoàn kết với bạn
II.CHUẨN BỊ:
1 Địa điểm:
* Phòng tập thoáng mát, phẳng, sạch sẽ, đảm bảo an toàn
2 Đội hình:
- Khởi động: Đội hình vòng tròn
- BTPTC: Đội hình 4 hàng ngang so le
Trang 2- Vận động cơ bản: 2 hàng ngang
- Trò chơi vận động: Mỗi nhóm 2 bạn
3 Đồ dùng:
*Đồ dùng của cô:
-Trang phục gọn gàng
- Nhạc bài hát: “Mời lên tàu lửa, Em yêu cây xanh, Nhạc best Vườn cây của
ba, Vào rừng hoa, Màu hoa”
- 01 xắc xô, 01 đôi bông, vật cản, bảng tổng kết, hoa.
*Đồ dùng của trẻ:
-Trang phục gọn gàng
- 52 Qủa bông, 01 mũ hoa hồng, 01 mũ hoa cúc.
-Vật cản: Mỗi đội 1 vật cản cao 10- 15 cm, bề rộng 5-6 cm
- 2 cái Chai, 30 chiếc vòng.
III CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1 Ổn định tổ chức:
- Cô giới thiệu chương trình “Bé khỏe bé ngoan”
- Giới thiệu 2đội chơi: Đội hoa hồng và đội hoa cúc
- Giới thiệu 3 phần thi
- Phần thứ nhất: Đồng diễn thể dục
- Phần thứ hai: Bé thi tài
- Phần thứ ba: Bé nhanh bé khéo
2 Phương pháp và hình thức tổ chức:
2.1Khởi động:
- Cho trẻ khởi động theo nhạc bài “Mời lên tàu lửa”
(Cô đi vào giữa ngược chiều với trẻ)
- Cô cho trẻ đi, chạy theo vòng tròn, kết hợp các
kiểu chân; (Đi thường(4-5m) ->đi bằng mũi bàn
chân (2m)
->Đi thường (4-5m)->đi bằng gót chân(2m)->đi
thường(4-5m)
- Cho trẻ chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm dần về
2 hàng dọc
- Cho trẻ điểm số 1-2 1-2 cho đến hết
- Cho trẻ tách thành 4 hàng dọc ->tập bài tập phát
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ làm động tác theo cô
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Trẻ điểm số
Trang 3triển chung.
2.2Trọng động
- Phần thi thứ nhất : “Đồng diễn thể dục”
*Bài tập phát triển chung:
Tập theo nhạc bài hát: Em yêu cây xanh
+ Động tác tay: Hai tay đưa lên cao, ra phía trước,
sang ngang cao bằng vai (4 lần x 4 nhịp)
Cb.4 1 2 3
+ Động tác bụng: Hai tay đưa lên cao, cúi sâu (4
lần x 4 nhịp)
Cb.4 1.3 2
+ Động tác chân: Hai tay đưa sang ngang, hai tay
ra trước, khuỵu gối (6 lần x 4 nhịp)
Cb.4 1.3 2
+ Động tác bật: Bật tiến lùi (6 lần x 4 nhịp)
Cb.2.4 1.3
- Cô nhận xét phần thi thứ nhất, tặng hoa cho trẻ
- Phần thi thứ 2: “Bé thi tài”.
- Trẻ thực hiện
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ Thực hiện
-Trẻ thực hiện
-Trẻ thực hiện
-Trẻ thực hiện
-Trẻ lắng nghe
Trang 4*Vận động cơ bản: “ Bật qua vật cản 10 -15cm”
- Trẻ chuyển đội hình 4 hàng dọc về 2 hàng ngang
đứng quay mặt vào nhau
- Cô để vật cản xuống sàn (hỏi trẻ trước mặt các con
là đồ dùng gì? với vật cản này chúng mình sẽ thực
hiện được vận động gì?)
- Cô giới thiệu bài tập “Bật qua vật cản 10-15cm”
*Cô làm mẫu:
- Lần 1: Cô làm mẫu, không giải thích
- Lần 2: Cô làm mẫu, kết hợp phân tích vân động
+ Cô đến trước vạch chuẩn Khi có hiệu lệnh chuẩn
bị cô đứng thẳng dầu không cúi, mắt nhìn thẳng về
phía trước tay để song song với thân
+Khi có hiệu lệnh “Bật” cô đưa 2 tay từ trước xuống
dưới, ra sau, người hơi ngả về phía trước, đồng thời
đầu gối khuỵu, dùng sức mạnh của chân nhún bật
cao qua vật cản Cô tiếp đất bằng mũi bàn chân rồi
đến cả bàn chân, khi tiếp đất đầu gối cô hơi khuỵu
đồng thời tay đưa ra phía trước để giữ thăng bằng
Sau khi bật xong cô nhẹ nhàng đi về cuối hàng
- Cô hỏi trẻ tên vận động
- Mời 1-2 trẻ lên thực hiện vận động
- Cô nhận xét trẻ tập và khen trẻ
*Trẻ thực hiện.
+Lần 1: Cô cho 2 trẻ tập /lần Cô bao quát, sửa sai
cho trẻ
+Lần 2: Lần lượt 2 trẻ của 2 đội lên thực hiện vận
động Cô lưu ý quan sát và sửa sai cho trẻ
+Lần 3: Cô nâng cao vật cản cho trẻ thực hiện
+Lần 4: Trẻ thực hiện thi đua theo tổ
- Cô nhận xét tặng hoa cho 2 đội
- Cô hỏi trẻ tên bài tập vận động cơ bản
- Cô mời 1-2 trẻ thực hiện lại vận động
- Cô khái quát: Hôm nay các con đã thực hiện vận
động Bật qua vật cản, các con cũng có thể luyện tập
thêm vào những lúc khác nữa………
-Phần thi thứ 3: “Bé nhanh bé khéo”.
-Trẻ thực hiện
-Trẻ nêu ý kiến -Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ quan sát -Trẻ quan sát và lắng nghe
- Trẻ trả lời -Trẻ thực hiện
- Trẻ lắng nghe -Trẻ thực hiện
-Trẻ thực hiện
-Trẻ thực hiện -Hai đội thi đua nhau -Trẻ trả lời
-Trẻ thực hiện
- Trẻ lắng nghe
Trang 52.3 Trò chơi vận động “Ném vòng cổ chai”
- Cô giới thiệu tên trò chơi “Ném vòng cổ chai”
- Cô nêu luật chơi và cách chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi, động viên khuyến khích
trẻ
- Cô kiểm tra kết quả và tặng hoa cho trẻ
2.4 Hồi tĩnh.
- Cô cho trẻ đi lại nhẹ nhàng theo bài hát “Màu hoa”
3 Kết thúc.
- Cô nhận xét giờ học, củng cố bài.Tổng kết kết quả
thi của hai đội Tặng quà cho hai đội thi Kết thúc
chương trình
-Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe -Trẻ quan sát -Trẻ tham gia trò chơi -Trẻ kiểm tra kết qủa cùng cô
-Trẻ đi nhẹ nhàng thả lỏng cơ thể, hít vào sâu thở ra nhẹ nhàng
- Trẻ lắng nghe