Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 49 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
49
Dung lượng
2,34 MB
Nội dung
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA TOÁN =======***======= PHẠM THỊ HUYỀN TRANG PHÉPNGHỊCHĐẢOVÀCÁCBÀI TỐN CHỨNGMINH KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chun ngành: Hình học HÀ NỘI - 2014 Khóa luận tốt nghiệp đại học Phạm Thị Huyền Trang – K36B SP Tốn LỜI CẢM ƠN Em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới thầy giáo Đinh Văn Thủy, thầy tận tình hướng dẫn, bảo giúp đỡ em hồn thành khóa luận Em xin chân trọng cảm ơn thầy, tổ hình học, thầy tồn thể bạn sinh viên khoa nhiệt tình góp ý, giúp đỡ em suốt thời gian học tập nghiên cứu để hồn thành khóa luận Do trình độ chun mơn hạn chế, thời gian nghiên cứu eo hẹp nên nội dung em trình bày khóa luận khơng tránh khỏi thiếu sót, em kính mong nhận góp ý, phê bình thầy giáo bạn sinh viên để khóa luận em hồn thiên Em xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, tháng năm 2014 Sinh viên Phạm Thị Huyền Trang Phépnghịchđảo tốn chứngminh Khóa luận tốt nghiệp đại học Phạm Thị Huyền Trang – K36B SP Tốn LỜI CAM ĐOAN Khóa luận tốt nghiệp tơi hồn thành hướng dẫn tận tình thầy giáo Đinh Văn Thủy với cố gắng thân Tôi xin cam đoan vấn đề tơi trình bày khóa luận kết nghiên cứu hướng dẫn trực tiếp thầy giáo Đinh Văn Thủy Tôi xin chịu trách nhiệm lời cam đoan Hà Nội, tháng năm 2014 Sinh viên Phạm Thị Huyền Trang Phépnghịchđảo tốn chứngminh Khóa luận tốt nghiệp đại học Phạm Thị Huyền Trang – K36B SP Toán MỤC LỤC Lời cảm ơn Lời cam đoan Mục lục Mở đầu Lý chọn đề tài Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Chương 1: SƠ LƯỢC VỀ PHÉPNGHỊCHĐẢO 1.1 Khái niệm phépnghịchđảo 1.2 Các tính chất 1.3 Các định lý quan trọng Chương 2: ỨNG DỤNG PHÉPNGHỊCHĐẢO ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TỐN CHỨNGMINH TRONG HÌNH HỌC 15 2.1 Bàitoánchứngminh 15 2.2 Sử dụng phépnghịchđảotoánchứngminh 15 2.3 Ứng dụng phépnghịchđảo để giải số lớp toánchứngminh 16 2.3.1 Bàitoánchứngminh mối quan hệ góc đường 16 2.3.2 Bàitoánchứngminh yếu tố cố định hình học 20 2.3.3 Bàitoánchứngminh hệ thức mối liên hệ đại lượng hình học 27 2.3.4 Bàitoánchứngminh mối quan hệ điểm, đường thẳng 33 2.4 Bài tập đề nghị lời giải 38 Kết luận 47 Tài liệu tham khảo 48 Phépnghịchđảo tốn chứngminh Khóa luận tốt nghiệp đại học Phạm Thị Huyền Trang – K36B SP Toán MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Mỗi tập hình học giải nhiều phương pháp khác nhau: phương pháp tổng hợp, phương pháp tọa độ, phương pháp véctơ phương pháp biến hình Bài tốn chứngminh tốn quen thuộc hình học Trong đó, phép biến hình có vai trò quan trọng tác dụng hữu hiệu ứng dụng vào số toánchứngminh Trong chương trình tốn phổ thơng phép biến hình giới thiệu là: phép tịnh tiến, đối xứng trục, đối xứng tâm, phép quay, phép vị tự hai nội dung phép dời hình phép đồng dạng Còn phépnghịchđảophép biến hình khơng đưa vào chương trình phổ thơng đề xuất chương trình bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh số lớp chun tốn Với tính chất bảo tồn góc, có khả biến đường thẳng thành đường thẳng đường tròn, có khả biến đường tròn thành đường tròn đường thẳng nhiều tính chất khác quan trọng Phépnghịchđảo đơn giản hóa số yếu tố phức tạp toánchứng minh, giúp cho lời giải trở nên ngắn gọn Do vậy, với mong muốn tìm hiểu kỹ ứng dụng phép biến hình để có số tư liệu quan trọng cho công tác giảng dạy hình phổ thơng, tơi định nghiên cứu đề tài: “Phép nghịchđảotoánchứng minh” Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu kiến thức phépnghịchđảo ứng dụng phépnghịchđảo để giải số lớp toánchứngminhPhépnghịchđảotoánchứngminh Khóa luận tốt nghiệp đại học Phạm Thị Huyền Trang – K36B SP Toán Xây dựng tập minh họa có sử dụng phépnghịchđảo vào toánchứngminh Đối tượng, phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Phépnghịchđảotoánchứngminh - Phạm vi nghiên cứu: Một số lớp toánchứngminh hình học sơ cấp Phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu sách giáo trình, tài liệu tham khảo giảng chuyên đề Phépnghịchđảo tốn chứngminh Khóa luận tốt nghiệp đại học Phạm Thị Huyền Trang – K36B SP Toán CHƯƠNG SƠ LƯỢC VỀ PHÉPNGHỊCHĐẢO 1.1 Khái niệm phépnghịchđảo 1.1.1 Định nghĩa 1: Không gian En ( n=2,3 ) bổ sung phần tử {¥} gọi không gian bảo giác Bn Quy ước: Trong không gian Bn, đường thẳng, mặt phẳng qua {¥} 1.1.2 Định nghĩa 2: Trong không gian bảo giác Bn cho điểm O số thực k ¹ Phép biến hình Bn cho ứng điểm M với điểm M’ xác định sau: + Nếu M º O M’ º ¥ + Nếu M º ¥ M’ º O + Nếu M Ï {O, ¥} M’ nằm đường thẳng OM thỏa mãn OM OM ' = k gọi phépnghịchđảo cực O, phương tích k Ký hiệu: N (O, k) 1.2 Các tính chất 1.2.1 Phépnghịchđảo có tính chất đối hợp Thật vậy, " M Ỵ Bn, N (M)=M’ Þ N (M)= N (N (M) )= N (M’)=M ị N (O, k)= id Bn ă 1.2.2 Nếu M, M’ tương ứng qua N (O, k) O, M, M’ thẳng hàng Hiển nhiên theo định nghĩa Phépnghịchđảotoánchứngminh Khóa luận tốt nghiệp đại học Phạm Thị Huyền Trang – K36B SP Tốn 1.2.3 Nếu phương tích nghịchđảo k0 phépnghịchđảo có tập hợp điểm bất động siêu cầu tâm O, bán kính k Thật vậy, xét phépnghịchđảo N (O, k), k ¹ Điểm M Ỵ En (n=2, 3) điểm bất động OM OM = k Û OM = k ìïk > Ûí ïỵOM = k Do M thuộc siêu cầu tâm O, bán kính k ¨ 1.2.4 Nếu M, N Ï {O, ¥ } đường thẳng MN không qua O, N (M) = M’, N (N) = N’ M, N, M’, N’ thuộc đường tròn Chứng minh: Ta có OM OM’= ON ON’ Û ’ Þ ∆OMN đồng dạng với OM ON ' = ON OM ' ·' = ONM ·' ∆ONM’ Þ OMN Do tứ giác MM’NN’ nội tiếp ¨ 1.2.5 Mọi siêu cầu có tính chất phương tích cực nghịchđảo phương tích nghịchđảo siêu cầu bất động Phépnghịchđảo tốn chứngminh Khóa luận tốt nghiệp đại học Phạm Thị Huyền Trang – K36B SP Toán Hiển nhiên theo định nghĩa phépnghịchđảo tính chất phương tích 1.2.6 Mọi phépnghịchđảo N (O, k) phân tích thành tích phépnghịchđảo N (O,-k) phép đối xứng tâm O (Đo) N (O, k) = Đo N (O,-k) Hiển nhiên theo định nghĩa phépnghịchđảophép đối xứng tâm 1.3 Các định lý quan trọng 1.3.1 Phépnghịchđảo biến siêu phẳng không qua cực nghịchđảo thành siêu cầu qua cực nghịch đảo, biến siêu cầu qua cực nghịchđảo thành siêu phẳng không qua cực nghịchđảoChứng minh: Giả sử phépnghịchđảo N (O, k) E3, (α) mặt phẳng không qua O, H hình chiếu O lên (α), H’ = N (H) ’ ’ ’ " M Ỵ (α), M = N (M) tứ giác MHH M nội tiếp ã ' H ' = 900 ị M ẻ (OH) (Mặt cầu đường kính OH’ ) Do OM Ngược lại, lấy điểm Q’ Ỵ (OH’), Q = N (Q’), tứ giác HH’QQ’ nội tiếp Phépnghịchđảo tốn chứngminh Khóa luận tốt nghiệp đại học Phạm Thị Huyền Trang – K36B SP Toán · = 90 Do Q Ỵ (α) ị OHQ Túm li N [()] = (OH) ă Do tính chất đối hợp phépnghịchđảo nên phépnghịchđảo biến mặt cầu qua cực nghịchđảo thành mặt phẳng không qua cực nghịchđảoChứngminh E2 tương tự 1.3.2 Phépnghịchđảo biến siêu cầu không qua cực nghịchđảo thành siêu cầu không qua cực nghịchđảoChứng minh: Giả sử E3 cho phépnghịchđảo N (O, k) mặt cầu (C ) tâm I không qua O, đường thẳng OI cắt (C ) A, B Gọi A’ = N (A), B’ = N (B) " M Î (C ), M = N (M) ta có: ’ µ=M ·' Tứ giác MBM’B’ nội tiếp Þ B 1 · A1 = M '2 Tứ giác MAM’A’ nội tip ị ã' + M ã' = à = 900 Þ · A1 + B A ' M ' B ' = 90 ị M ẻ (AB) Do M Ngược lại, lấy P’ Î (A’B’), chứngminh tương tự ta có P = N (P’) Ỵ (C ) Phépnghịchđảo tốn chứngminh Khóa luận tốt nghiệp đại học Phạm Thị Huyền Trang – K36B SP Toán Gọi (C1) đường tròn đương kính AC, (C2) đường tròn đường kính BD P nằm XY trục đẳng phương (C1) (C2), P(P/( C1 ))= P(P/( C2 )) Nói cách khác ta có PC.PM = PB.PC = k Xét phépnghịchđảo N = N (P,k) Khi ta có: N (M) = C N (A) = A’ N (D) = D’ N (XY) = XY Suy ra: Tương tự: N (AM) = (PA’C) N (ND) = (PBD’) Do để chứngminh AM, DN, XY đồng quy ta chứngminh XY trục đẳng phương (PA’C) (PBD’) · = PA · ' C = 900 suy Z Î (PA’C) Thật vậy: PZC Tương tự Z Î (PBD’) Do PZ º XY trục đẳng phương (PA’C) (PBD’) Suy (PA’C), (PBD’) PZ qua Z hay AM, XY, ND đồng quy Phépnghịchđảo tốn chứngminh 34 Khóa luận tốt nghiệp đại học Phạm Thị Huyền Trang – K36B SP Tốn Ví dụ 15: Cho đường tròn (O) đường kính BC Một điểm A nằm ngồi đường tròn, gọi B0, C0 giao điểm AC, AB với (O) Gọi H giao điểm BB0, CC0 Gọi M, N tiếp điểm tiếp tuyến từ A đến (O) CMR: H, M, N thẳng hàng Lời giải: Gọi A0 hình chiếu A lên BC Dễ thấy H trực tâm tam giác ABC Xét phépnghịchđảo N = N (A, k) Phương tích Ta có : AB0 AC = AC0 AB = AM = AN = k N (M) = M N (N) = N N (H) = A0 · = ONA · = OA · Dễ thấy OMA A = 90 , Như ta A0 Ỵ (AMN) Suy ra: H, M, N thẳng hàng Ví dụ 16: Giả sử N S hai điểm đối xứng qua tâm đường tròn (C), l đường thẳng tiếp xúc với (C) tai S Từ điểm O nằm ngồi đường tròn (C) khơng nằm tiếp tuyến N Ta dựng tiếp tuyến OA, OB Gọi O’, A’, B’ hình chiếu xuyên tâm N lên l điểm O, A, B CMR: O’ trung điểm đoạn A’B’ Phépnghịchđảo tốn chứngminh 35 Khóa luận tốt nghiệp đại học Phạm Thị Huyền Trang – K36B SP Toán Lời giải: Xét phépnghịchđảo N = N (N,k) với k=NS2 Ta có: N [(C)] = l N (A) = A’ N (B) = B’ Þ Đoạn thẳng A’B’là ảnh đoạn thẳng AB qua phépnghịchđảo N N [(C1)] =(C2) với (C1) có tâm O, bán kính OA=OB Ta có (C1) trực giao với (C) (C2) trực giao với l Mặt khác tâm đường tròn (C2) nằm đường thẳng NO theo cách dựng ảnh đường tròn (C1) qua phépnghịchđảo N (N, k) tâm đường tròn (C2) hình chiếu O từ đỉnh N xuống l, nghĩa A’B’ đường kính đường tròn (C2) O’ tâm (C2) hay O’A’=O’B’ Vậy O’ trung điêm A’B’ Ví dụ 17: Cho tứ giác ABCD có cặp cạnh đối diện khơng song song hai đường chéo AC, BD cắt O Các đường tròn ngoại tiếp tam giác OAB OCD cắt X O Các đường tròn ngoại tiếp tam Phépnghịchđảotoánchứngminh 36 Khóa luận tốt nghiệp đại học Phạm Thị Huyền Trang – K36B SP Toán giác OAD OCB cắt Y O Các đường tròn đường kính AC BD cắt Z T CMR: Bốn điểm X, Y, Z, T thuộc đường tròn Lời giải: Trước tiên ta xét bổ đề sau: Bổ đề: Cho tứ giác ABCD E =AB I CD; F=AD I BC Khi đường tròn đường kính AC, BD, EF có trục đẳng phương Thật vậy, gọi H, K trực tâm tam giác ECB FCD Gọi L, M, N hình chiếu H lên EB, EC, CB P, Q, R hình chiếu K lên DF, CF, CD Khi ta : HL.HC = HM HB = HN HE KP.KC = KQ.KD = KR.KF Từ suy ra: Phépnghịchđảo tốn chứngminh 37 Khóa luận tốt nghiệp đại học Phạm Thị Huyền Trang – K36B SP Toán P H/(AC)= P H/(BD)= P H/(EF) P K/(AC)= P K/(BD)= P K/(EF) Điều chứng tỏ HK trục đẳng phương chung đường tròn đường kính AC, BD, EF Trở chứngminh toán: Xét phépnghịchđảo N = N (O, k) Ta có : N (A) = A’ N (B) = B’ N (C) = C’ N (D) = D’ N (X) = X’ N (Y) = Y’ N (Z) = Z’ N (T) = T’ Do : N [(OAB)] = A’B’ N [(OBC)] = B’C’ N [(OAD)] = A’D’ N [(OCB)] = C’B’ Suy ra: X’ º A’B’ I C’D’, Y’=A’D’ I B’C’ Z’, T’ giao đường tròn đường kính A’C’ B’D’ Áp dụng bổ đề ta được: Đường tròn (X’Y’) chứa hai điểm Z’, T’ Vậy X, Y, Z, T thuộc đường tròn 2.4 Bài tập đề nghị lời giải: 2.4.1 Đề Phépnghịchđảo tốn chứngminh 38 Khóa luận tốt nghiệp đại học Phạm Thị Huyền Trang – K36B SP Tốn Bài 1: Cho đường tròn (O), điểm S nằm (O) PQ dây cung (O) qua điểm I cố định nằm (O); SP, SQ cắt (O) P’, Q’ Chứngminh P’Q’đi qua điểm cố định Bài 2: Trong không gian cho mặt cầu (C1) tâm O, bán kính R điểm A cố định nằm (C1) Mặt phẳng ( a ) thay đổi qua tâm O cắt (C1) theo đường tròn (S) a) CMR: Mặt cầu (C2) qua A (S) qua điểm cố định khác A b) Điểm M di động (S), AM cắt mặt cầu (C1) N CMR: N di chuyển đường tròn (S’) mặt cầu qua A (S’) qua điểm cố định khác A Bài 3: Cho đường tròn (O), đường kính AB Hai điểm MM’ di động tiếp tuyến A cho AM.AM’=k không đổi Các tiếp tuyến thứ hai xuất phát từ M, M’ với (O) có tiếp điểm T T’ Chứngminh TT’ qua điểm cố định Bài 4: Cho đường tròn (O) điểm A Điểm B nằm OA, B khơng trùng với A Cát tuyến qua B cắt (O) theo thứ tự M, M’ Đường thằng d vng góc với AB B cắt AM AM’ P, P’ Chứngminh BP.BP ' không đổi Bài 5: Cho đường thằng a,b vng góc với điểm A khơng nằm · quay quanh A, cắt a M, M’; B cố định thuộc b chúng Góc vng xAy khơng thuộc a Chứngminh đường tròn (BMM’) qua điểm C cố định khác B Bài 6: Cho đường tròn (C) = (O, r) A thuộc (C), điểm B nằm OA AB =d Cát tuyến qua B cắt (C) M M’ Đường vng góc với AB B cắt AM, AM’ P P’ CMR: BP.BP ' = d2 – 2dr Phépnghịchđảotoánchứngminh 39 Khóa luận tốt nghiệp đại học Phạm Thị Huyền Trang – K36B SP ToánBài 7: Cho điểm M nằm tam giác ABC, x = MA, y = MB, z = MC; p, q, n khoảng cách từ M đến BC, CA, AB CMR: æ1 1ử ổ1 1ử ổ1 1ử ỗ + ữ ç + ÷ ç + ÷ p.q.n è x y ø è y z ø è z x ø 2.4.2 Lời giải Bài 1: Lời giải: Xét phépnghịchđảo N = N (I, P I/(O)) Ta có: N 1(P) = Q Gọi S1 = N 1(S) cố định (Do S cố định) Suy tứ giác SPS1Q nội tiếp, đường tròn ( SPQ) qua S1 cố định Xét phépnghịchđảo N = N (S, P S/(O)) Ta có: N 2(P) = P’ N 2(Q) = Q’ Suy ra: N 2((SPQ)) = P’Q’ Do đường tròn(SPQ) qua điểm S1 cố định nên P’Q’ qua điểm S2= N (S1) cố định Phépnghịchđảotoánchứngminh 40 Khóa luận tốt nghiệp đại học Phạm Thị Huyền Trang – K36B SP ToánBài 2: Lời giải: a) Gọi CD đường kính (S) Xét phépnghịchđảo N = N (O, -R2), N 1(C) = D Gọi A1 = N 1(A),vì A cố định nên A1 cố định Tứ giác ACA1D nội tiếp hay A1 Ỵ (ACD) Ì (C2) Do mặt cầu (C2) qua A1 cố định b) Ta có AM AN = P A/(C1) = k (k không đổi) Xét phépnghịchđảo N = N (O, k), N 2(M) = N, N 2((C1)) = (C1) Gọi mặt cầu (C) = N 2(( a )) Mà MỴ (S) = ( a ) I (C1) ị N ẻ (C I (C1)= (S’) Do điểm N di chuyển đường tròn (S’) cố định Ta có mặt cầu (C) qua A (S’) Do ( a ) qua O cố định nên (C) = N 2(( a )) qua O = N 2(O) cố định Bài 3: Lời giải: Giả sử BT B’T’ cắt tiếp tuyến A P P’ Ta có: OM ^ AT, BP ^ AT suy OM // BP Phépnghịchđảo tốn chứngminh 41 Khóa luận tốt nghiệp đại học Phạm Thị Huyền Trang – K36B SP Tốn D ABP có O trung điểm AB, OM // BP suy OM đường trung bình M trung điểm AB nên AP= 2AM Tương tự ta có: AP’= 2AM’ Do AP AP ' = 4k không đổi Lập luận tương tự Bài 2, thay M, M’, k P, P’, 4k ta có TT’ qua điểm cố định B4 = N (B3) với B3 = N 3(B), với phépnghịchđảo N = N (B, BA2) N 3=N (A, 4k) Bài 4: Lời giải: Xét phépnghịchđảo N = N (A, AB AC ) , N (C) = B Suy : N ((O)) = d N (M)= P N (M’)= P’ Þ Tứ giác MPM’P’ nội tiếp Phépnghịchđảotoánchứngminh 42 Khóa luận tốt nghiệp đại học Phạm Thị Huyền Trang – K36B SP Tốn Ta có: P B/(MPM’P’)= BP.BP ' = BM BM ' Mặt khác: BM BM ' = P B/(O)=BO2 –AO2 không đổi Vậy BP.BP ' =BO2 –AO2 không đổi Bài 5: Lời giải: Gọi H hình chiếu A a D AMM’ vng A: Phépnghịchđảotoánchứngminh 43 Khóa luận tốt nghiệp đại học Phạm Thị Huyền Trang – K36B SP Toán HM HM ' = - HA2 Xét phépnghịchđảo N (H, -HA2 ) N (M)= M’ Gọi C= N (B) , B cố định suy C cố định Do tứ giác MBM’C nội tiếp nên đường tròn (BMM’) ln qua điểm C cố định Bài 6: Lời giải: Ta có: P B(O)=BO2 – r2 =(d-r)2 –r2 =d2 -2dr Xét phépnghịchđảo N = N (B,P B/(O)) Khi M’= N (M) Gọi A’= N (A) A’=AB I (C) Suy ra: N (AM’)=(A’MB) Tứ giác A’BPM nội tiếp Þ P ẻ (ABM) ị N (P) ẻ AM Suy P’= N (P) Þ BP.BP ' = P B/(O)=d2 -2dr Phépnghịchđảotoánchứngminh 44 Khóa luận tốt nghiệp đại học Phạm Thị Huyền Trang – K36B SP Toán Vậy BP.BP ' =d2 -2dr Bài 7: Lời giải: Giả sử đoạn thẳng BC, CA, AB có độ dài a, b, c Tứ giác MQAN nội tiếp đường tròn (AM) Þ NQ = AM sin A = x a 2.R ( R bán kính đường tròn (ABC) ) · =1800 - NAQ ·=B µ +C µ D MNQ có NMQ µ +C à) ị NQ = n +q 2.n.q.cos ( B 2 Suy ra: ì NQ ³ n.sin B + q.sin C í ỵ NQ ³ q.sin B + n.sin C Þ NQ + NQ ³ n.sin B+q.sinC+q.sinB+n.sin C a b c b c ³ n + q + q + n 2.R 2R 2R 2R 2R Þ x Û 2ax ³ nb + qc + qb + nc Û 2ax ³ ( q + n ) ( b + c ) Tương tự : 2by ³ ( n + p ) ( c + a ) Phépnghịchđảotoánchứngminh 45 Khóa luận tốt nghiệp đại học Phạm Thị Huyền Trang – K36B SP Toán 2cz ³ ( p + q ) ( a + b ) Do đó: 8abcxyz ³ ( p + q ) ( q + n ) ( n + p ) ( a + b ) ( b + c ) ( c + a ) Û 8abcxyz ³ ( p + q ) ( q + n ) ( n + p ) abbcca Û xyz ³ ( p + q ) ( q + n ) ( n + p ) (*) Xét phépnghịchđảo N = N (M, 1) Ta có: N (A) = A1 N (B) = B1 N (C) = C1 N (P) = P1 N (Q) = Q1 N (N) = N1 Theo định nghĩa phépnghịchđảo ta có: MA1 = 1 , MB1 = , MC1 = y x z MP1 = 1 , MQ1 = , MN1 = p q n Vì N [(AQMN)]= N1Q1, N (AM)= MA1, AM trực giao với (AQMN) nên ta có MA1 ^ Q1N1 Tương tự: MB1 ^ N1P1, MC1 ^ P1Q1, A1 Ỵ Q1N1 , B1 Ỵ N1P1, C1 Ỵ P1Q1 Xét D P1Q1N1 áp dụng bất đẳng thức (*) ta có: MP1.MQ1.MN1 ³ (MA1+MB1).(MB1+MC1).(MC1+MA1) Û ỉ1 1ư ỉ1 1ư ỉ1 1ư ỗ + ữ ỗ + ữ ỗ + ữ pqn è x y ø è y z ø è z x ø Phépnghịchđảotoánchứngminh 46 Khóa luận tốt nghiệp đại học Phạm Thị Huyền Trang – K36B SP Toán KẾT LUẬN Qua số lớp toánchứngminh cho thấy vài tác dụng tốt phépnghịchđảo giải toánchứngminh Việc nắm chất phépnghịchđảo ứng dụng vào lời giải tốn chứngminh góp phần làm phong phú, đa dạng cách giải khác số toánchứng minh, giúp cho lời giải ngắn gọn, lập luận chặt chẽ, logic, khoa học Ngoài việc nghiên cứu ứng dụng phépnghịchđảo vào tốn chứngminh mở hướng nghiên cứu, phát triển thêm toán từ toán sở ban đầu Tuy nhiên sử dụng phépnghịchđảotoánchứngminh thường gặp nhiều khó khăn người giải Đó dùng phépnghịchđảo nào, xác định cực nghịchđảo phương tích nghịchđảo sao? Khắc phục khó khăn kể người giải đơn giản hóa số yếu tố phức tạp tốn, chuyển quan hệ đường tròn quan hệ đường tròn với đường tròn đường thẳng, đường thẳng đường thẳng, thông qua chứngminh quan hệ ảnh suy quan hệ tạo ảnh, suy tính chất hình học cần chứngminh Do hạn chế thời gian kinh nghiệm làm tập nghiên cứu nên số lượng ví dụ tập đưa chưa nhiều Vì mong thầy tổ hình học, bạn sinh viên đóng góp ý kiến để khóa luận hoàn chỉnh Xin chân thành cảm ơn! Phépnghịchđảotoánchứngminh 47 Khóa luận tốt nghiệp đại học Phạm Thị Huyền Trang – K36B SP Toán TÀI LIỆU THAM KHẢO Bùi Văn Bình (1993), Bài tập hình học sơ cấp –Tập 2, Trường Đại học Sư Phạm Hà Nội 2, Hà Nội Bùi Văn Bình, Nguyễn Văn Vạn (1993), Giáo trình hình học sơ cấp, Trường Đại học Sư Phạm Hà Nội 2, Hà Nội Đỗ Thanh Sơn (2005), Phép biến hình khơng gian, Nhà xuất giáo dục Đỗ Thanh Sơn (1994), Phép biến hình mặt phẳng, Nhà xuất giáo dục Nguyễn Mộng Hy (1997), Cácphép biến hình mặt phẳng, Nhà xuất giáo dục Phépnghịchđảotoánchứngminh 48 ... 15 2.1 Bài toán chứng minh 15 2.2 Sử dụng phép nghịch đảo toán chứng minh 15 2.3 Ứng dụng phép nghịch đảo để giải số lớp toán chứng minh 16 2.3.1 Bài toán chứng minh mối quan... tài: Phép nghịch đảo toán chứng minh Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu kiến thức phép nghịch đảo ứng dụng phép nghịch đảo để giải số lớp toán chứng minh Phép nghịch đảo tốn chứng minh. .. SP Toán CHƯƠNG ỨNG DỤNG PHÉP NGHỊCH ĐẢO ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN CHỨNG MINH TRONG HÌNH HỌC 2.1 Bài tốn chứng minh Bài toán chứng minh toán tốn học nói chung hình học nói riêng Bài toán chứng minh