Tuần 12

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 12 Ngày Môn học Bài học Thứ hai Tiếng Việt (2t) Toán Hát Học vần: ôn - ơn Luyện tập chung Ôn tập: Bài Đàn gà con Thứ ba Tiếng Việt (2t) Toán Thể dục Thủ công Học vần: en - ên Phép cộng trong phạm vi 6 Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản - Trò chơi vận động Ôn tập chương 1: Kỹ thuật xé, dán giấy Thứ tư Tiếng Việt (2t) Toán TNXH Học vần: in - un Phép trừ trong phạm vi 6 Nhà ở Thứ năm Tiếng Việt (2t) Toán Mó thuật Học vần: iên - yên Luyện tập Vẽ tự do Thứ sáu Đạo Đức Tiếng Việt (2t) Giáo dục ATGT Nghiêm trang khi chào cờ (tiết 1) Học vần: uôn - ươn Bài 8: Thực hành các kỹ năng đã học. BÀI DẠY KẾ HOẠCH Thứ hai, ngày 10 tháng 11 năm 2008 Tiếng Việt ÔN – ƠN I. Mục tiêu : - Đọc và viết được: ôn, ơn, con chồn, sơn ca. - Đọc đúng: ôn bài, khôn lớn, cơn mưa, mơn mởn, “Sau cơn mưa … bận rộn”. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: “Mai sau khôn lớn”. II. Chuẩn bò đồ dùng dạy học : - Giáo viên: chữ mẫu, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1. - Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1. III. H oạt động dạy và học : 1. Ổn đònh: hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh đọc và viết: cái cân, con trăn, bạn thân, gần gũi. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3.1. Giới thiệu: trực tiếp. 3.2. Dạy vần: • Yêu cầu cài các âm: ô, n. • Nhận xét và giới thiệu vần ôn. • Yêu cầu phân tích vần ôn. • Đánh vần mẫu vần ôn. • Yêu cầu ghép tiếng “chồn”. • Yêu cầu phân tích tiếng “chồn”. • Đánh vần mẫu tiếng “chồn”. • Giới thiệu từ “con chồn”. • Yêu cầu cài các âm: ơ, n. • Nhận xét và giới thiệu vần ơn. • Yêu cầu phân tích vần ơn. • Đánh vần mẫu vần ơn. • Yêu cầu ghép tiếng “sơn”. • Yêu cầu phân tích tiếng “sơn”. • Đánh vần mẫu tiếng “sơn”. • Thực hành cài: ôn. • Phát âm: ôn. • … ô đầu vần, n cuối vần. • Cá nhân: ô-n-ôn. • Ghép: chồn. • … âm ch đứng trước, vần ôn đứng sau, dấu huyền trên âm ô. • Đồng thanh + cá nhân (chờ-ôn- chôn-huyền-chồn). • Đồng thanh (con chồn) • Thực hành cài: ơn. • Phát âm: ơn. • … ơ đầu vần, n cuối vần. • Cá nhân: ơ-n-ơn. • Ghép: sơn. • … âm s đứng trước, vần ơn đứng sau. • Đồng thanh + cá nhân (sờ-ơn- sơn) • Giới thiệu từ “sơn ca”. • Hướng dẫn viết • Hướng dẫn đọc các từ ứng dụng và giải thích từ. 3.3. Luyện tập:  Luyện đọc: • Hướng dẫn đọc bài trên bảng lớp. • Hướng dẫn đọc bài trong sách GK.  Luyện nói: • Giới thiệu chủ đề nói. • “Mai sau lớn lên em thích làm nghề gì?”  Luyện viết: • Hướng dẫn học sinh viết liền nét, đúng khoảng cách giữa các tiếng là 1 con chữ o. • Đồng thanh (sơn ca) • Viết trên bảng con (ôn, chồn, ơn, sơn ca). • Đọc trơn: ôn bài, khôn lớn, cơn mưa, mơn mởn. • Đồng thanh + cá nhân (ôn, chồn, con chồn, ơn, sơn, sơn ca). • Đồng thanh + cá nhân (ôn bài, khôn lớn, cơn mưa, mơn mởn, “Sau cơn mưa … bận rộn”). • Đọc trơn: mai sau khôn lớn. • … 4. Củng cố: Yêu cầu học sinh đọc bài trong sách giáo khoa. 5. Nhận xét, dặn dò: Nhận xét chung, dặn học sinh học bài. Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. Mơc tiªu: - Gióp häc sinh cđng cè vỊ céng, trõ trong ph¹m vi c¸c sè ®· häc. - TËp biĨu thÞ t×nh hng trong tranh b»ng mét phÐp tÝnh thÝch hỵp. II. §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: bé ®å dïng To¸n 1. - Häc sinh: s¸ch gi¸o khoa, bé ®å dïng To¸n 1. III. Ho¹t ®éng d¹y häc: 1. ¤n ®Þnh tỉ chøc: h¸t. 2. KiĨm tra bµi cđ: - Học sinh làm trên bảng con cộng, trừ trong phạm vi 5. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3.1. Giới thiệu bài: trực tiếp 3.2.Luyện tập: Bài 1: Thực hiện phép tính. Bài 2: Thực hiện phép tính từ trái sang phải. Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống. Bài 4: Nhìn hình vẽ, nêu bài toán và viết phép tính thích hợp. - Học sinh thực hành 4 + 1 = 5 - 3 = 3 - 2 = 2 + 3 = 2 + 0 = 2 - 0 = 5 - 2 = 4 - 2 = 4 - 1 = - Học sinh thực hành 3 + 1 + 1 = 4 - 1 - 2 = 5 - 2 - 2 = 3 - 2 - 1 = 2 + 2 + 0 = 5 - 3 - 2 = - Học sinh thực hành 3 + = 5 ; 5 - = 4 4 - = 1 ; 2 + = 2 3 - = 0 ; + 2 = 2 4. Cđng cè: - Häc sinh thi ®ua viÕt nhanh c¸c c«ng thøc céng, trõ trong ph¹m vi 5. 5. NhËn xÐt, dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, dỈn häc sinh vỊ nhµ xem l¹i bµi võa häc. Hát ÔN TẬP: “ĐÀN GÀ CON” (Thầy Điền soạn giảng) Thứ ba, ngày 11 tháng 11 năm 2008 Tiếng Việt EN – ÊN I. Mục tiêu : - Đọc và viết được: en, ên, lá sen, con nhện. - Đọc đúng: áo len, khen ngợi, mũi tên, nền nhà, “Nhà Dế Mèn … tàu lá chuối”. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới. II. Chuẩn bò đồ dùng dạy học : - Giáo viên: chữ mẫu, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1. - Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1. III. H oạt động dạy và học : 1. Ổn đònh: hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh đọc và viết: con chồn, sơn ca, ôn bài, khôn lớn. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3.1. Giới thiệu: trực tiếp. 3.2. Dạy vần: • Yêu cầu cài các âm: e, n. • Nhận xét và giới thiệu vần en. • Yêu cầu phân tích vần en. • Đánh vần mẫu vần en. • Yêu cầu ghép tiếng “sen”. • Yêu cầu phân tích tiếng “sen”. • Thực hành cài: en. • Phát âm: en. • … e đầu vần, n cuối vần. • Cá nhân: e-n-en. • Ghép: sen. • … âm s đứng trước, vần en đứng sau. • Đánh vần mẫu tiếng “sen”. • Giới thiệu từ “lá sen”. • Yêu cầu cài các âm: ê, n. • Nhận xét và giới thiệu vần ên. • Yêu cầu phân tích vần ên. • Đánh vần mẫu vần ên. • Yêu cầu ghép tiếng “nhện”. • Yêu cầu phân tích tiếng “nhện”. • Đánh vần mẫu tiếng “nhện”. • Giới thiệu từ “con nhện”. • Hướng dẫn viết • Hướng dẫn đọc các từ ứng dụng. • Đọc mẫu và giải thích từ. 3.3. Luyện tập:  Luyện đọc: • Hướng dẫn đọc bài trên bảng lớp. • Hướng dẫn đọc bài trong sách GK.  Luyện nói: • Giới thiệu chủ đề nói. • “Mèo ở đâu?” • “Chó ở đâu?” • “Cái ghế ở đâu so với cái bàn?”  Luyện viết: • Hướng dẫn học sinh viết liền nét, đúng khoảng cách giữa các tiếng là 1 con chữ o. • Đồng thanh + cá nhân (sờ-en- sen). • Đồng thanh (lá sen) • Thực hành cài: ên. • Phát âm: ên. • … ê đầu vần, n cuối vần. • Cá nhân: ê-n-ên. • Ghép: nhện. • … âm nh đứng trước, vần ên đứng sau, dấu nặng dưới âm ê. • Đồng thanh + cá nhân (nhờ-ên- nhên-nặng-nhện) • Đồng thanh (con nhện) • Viết trên bảng con (en, lá sen, ên, con nhện). • Đọc trơn: áo len, khen ngợi, mũi tên, nền nhà. • Đồng thanh + cá nhân (en, sen, lá sen, ên, nhện, con nhện). • Đồng thanh + cá nhân (áo len, khen ngợi, mũi tên, nền nhà, “Nhà Dế Mèn … tàu lá chuối”). • Đọc trơn: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới. • … bên trên. • … bên dưới. • … bên phải. 4. Củng cố: Yêu cầu học sinh đọc bài trong sách giáo khoa. 5. Nhận xét, dặn dò: Nhận xét chung, dặn học sinh học bài. Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 6 I. Mơc tiªu: - Gióp häc sinh cđng cè kh¸i niƯm vỊ phÐp céng. - Thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng céng trong ph¹m vi 6. - BiÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 6 II. Chn bÞ: - Gi¸o viªn: Bé ®å dïng to¸n 1. - Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa, bé ®å dïng to¸n 1. III. Ho¹t ®éng d¹y häc: 1. ¤n ®Þnh tỉ chøc 2. KiĨm tra bµi cò: - Häc sinh lµm tÝnh céng, trõ trong ph¹m vi 5. 3. Bµi míi: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 3.1. Híng dÉn thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng céng ph¹m vi 6  Yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh vµ nªu bµi to¸n. - Yªu cÇu häc sinh ®Õm sè h×nh tam gi¸c kiĨm tra l¹i. - Híng dÉn häc sinh nªu. - ViÕt b¶ng: 5 + 1 = 6 - Yªu cÇu häc sinh ®äc ®ång thanh. - Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt tõ h×nh vÏ. - ViÕt b¶ng: 1 + 5 = 6 - Yªu cÇu häc sinh ®äc 2 c«ng thøc võa thµnh lËp. - … bªn tr¸i cã 5 h×nh tam gi¸c. - … bªn ph¶i cã 1 h×nh tam gi¸c. - Cã tÊt c¶ 6 h×nh tam gi¸c. - §ång thanh: 1 h×nh tam gi¸c, 2 …, 6 h×nh tam gi¸c. - … 5 h×nh tam gi¸c vµ 1 h×nh tam gi¸c lµ 6 h×nh tam gi¸c. - … 5 vµ 1 lµ 6 - §ång thanh: 5 + 1 = 6 - … 5 h×nh tam gi¸c vµ 1 h×nh tam gi¸c còng nh 1 h×nh tam gi¸c vµ 5 h×nh tam gi¸c. Do ®ã 5+1 còng b»ng 1+5. - §ång thanh: 1 + 5 = 6 - §ång thanh: 5 + 1 = 6 Yêu cầu học sinh quan sát tranh và nêu bài toán. - Yêu cầu học sinh đếm số hình vuông kiểm tra lại. - Hớng dẫn học sinh nêu. - Viết bảng: 4 + 2 = 6 - Yêu cầu học sinh đọc đồng thanh. - Yêu cầu học sinh nhận xét từ hình vẽ. - Viết bảng: 2 + 4 = 6 - Yêu cầu học sinh đọc 2 công thức vừa thành lập. Yêu cầu học sinh quan sát tranh và nêu bài toán. - Yêu cầu học sinh đếm số hình tròn kiểm tra lại. - Hớng dẫn học sinh nêu. - Viết bảng: 3 + 3 = 6 - Yêu cầu học sinh đọc đồng thanh. - Hớng dẫn học sinh học thuộc các công thức cộng phạm vi 6 bằng cách xoá dần các công thức. 3.2. Thực hành: Bài tập 1: Tính và viết kết quả thẳng cột các số. Bài tập 2: Thực hiện các phép tính: Bài tập 3: Thực hiện các phép tính từ trái sang phải. 1 + 5 = 6 - bên trái có 4 hình vuông. - bên phải có 2 hình vuông. - Có tất cả 6 hình vuông. - Đồng thanh: 1 hình vuông, 2 , 6 hình vuông. - 4 hình vuông và 2 hình vuông là 6 hình vuông. - 4 và 2 là 6 - Đồng thanh: 4 + 2 = 6 - 4 hình vuông và 2 hình vuông cũng nh 2 hình vuông và 4 hình vuông. Do đó 4+2 cũng bằng 2+4. - Đồng thanh: 2 + 4 = 6 - Đồng thanh: 4 + 2 = 6 2 + 4 = 6 - bên trái có 3 hình tròn. - bên phải có 3 hình tròn. - Có tất cả 6 hình tròn. - Đồng thanh: 1 hình tròn, 2 , 6 hình tròn. - 3 hình tròn và 3 hình tròn là 6 hình tròn. - 3 và 3 là 6 - Đồng thanh: 3 + 3 = 6 - Đồng thanh: 5 + 1 = 6 1 + 5 = 6 4 + 2 = 6 2 + 4 = 6 3 + 3 = 6 - Thực hiện phép tính + 5 + 2 + 3 + 6 1 4 3 0 - Học sinh thực hiện. 4 + 2 = 5 + 0 = 2 + 4 = 0 + 5 = 5 + 1 = 2 + 2 = 1 + 5 = 3 + 3 =  Bµi tËp 4: Nh×n tranh, nªu bµi to¸n vµ viÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp. - Häc sinh thùc hiƯn. 4 + 1 + 1 = … 4 + 0 + 2 = … 3 + 2 + 1 = … 2 + 2 + 2 = … 5 + 1 + 0 = … 3 + 3 + 0 = … 4. Cđng cè: - Häc sinh thi ®ua ®äc c¸c c«ng thøc céng ph¹m vi 6. 5. NhËn xÐt, dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. DỈn häc sinh vỊ nhµ häc thc b¶ng céng ph¹m vi 6. Thể dục RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I. Mơc tiªu : - ¤n mét sè ®éng t¸c thĨ dơc rÌn lun t thÕ c¬ b¶n ®· häc. Yªu cÇu thùc hiƯn ®éng t¸c ë møc t¬ng ®èi chÝnh x¸c. - Häc ®éng t¸c ®øng ®a mét ch©n ra sau, hai tay gi¬ cao th¼ng híng. Yªu cÇu thùc hiƯn ®éng t¸c ë møc c¬ b¶n ®óng. - Lµm quen víi trß ch¬i "Chun bãng tiÕp søc". Yªu cÇu biÕt tham gia vµo trß ch¬i vµ cã sù chđ ®éng. II. §Þa ®iĨm - Ph ¬ng tiƯn - §Þa ®iĨm: s©n trêng. - Phơng tiện: Còi, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Phần mở đầu - Giáo viên nhận lớp và phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên. - Đi theo vòng tròn, hít thở sâu. - Ôn phối hợp: đứng đa hai tay ra trớc, đứng đa hai tay dang ngang, đứng đa hai tay lên cao chéch chữ V, đứng đa hai tay lên cao thẳng hớng. 2. Phần cơ bản Giáo viên cho ôn lại các động tác: - Đứng kiễng gót hai tay chống hông. - Đứng đa một chân ra trớc hai tay chống hông. Giáo viên nêu tên động tác, làm mẫu và giải thích động tác. - Đứng đa một chân ra sau hai tay giơ cao thẳng hớng. Nhịp 1: Đa chân trái ra sau, hai tay giơ cao thẳng hớng. Nhịp 2: Về t thế cơ bản. Nhịp 3: Đa chân phải ra sau, hai tay giơ cao thẳng hớng. Nhịp 4: Về t thế cơ bản. - Cán sự lớp đếm nhịp cho cả lớp tập. - Giáo viên quan sát sửa sai cho học sinh. Trò chơi: "Chuyển bóng tiếp sức". - Giáo viên hớng dẫn trò chơi. - Cho học sinh xếp thành hai hàng dọc - Trong mỗi hàng em nọ cách em kia một cánh tay. Tổ trởng đứng trên cùng, hai tay cầm bóng giơ lên cao rồi hạ xuống. - Học sinh vỗ tay và hát. - Học sinh khởi động - Học sinh theo dõi. - Học sinh tập theo nhịp đếm. - Học sinh quan sát. [...]... nh÷ng mÉu xÐ, - Häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt d¸n ®Đp cđa häc sinh 3 Cđng cè: - Häc sinh nh¾c l¹i c¸c bíc xÐ, d¸n giÊy 4 NhËn xÐt, dỈn dß: - NhËn xÐt chung, dỈn häc sinh vỊ nhµ xem l¹i bµi Thứ tư, ngày 12 tháng 11 năm 2008 Tiếng Việt IN – UN Mục tiêu: - Đọc và viết được: in, un, đèn pin, con giun - Đọc đúng: nhà in, xin lỗi, mưa phùn, vun xới, “Ủn à ủn ỉn … cả đàn đi ngủ” - Phát triển lời nói tự nhiên . LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 12 Ngày Môn học Bài học Thứ hai Tiếng Việt (2t) Toán Hát Học vần: ôn - ơn. xÐt, dỈn dß: - NhËn xÐt chung, dỈn häc sinh vỊ nhµ xem l¹i bµi. Thứ tư, ngày 12 tháng 11 năm 2008 Tiếng Việt IN – UN I. Mục tiêu : - Đọc và viết được: in,