Giáo án lớp Một

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 30 Ngày Môn học Bài học Thứ hai Tập đọc Toán Hát Chuyện ở lớp Phép trừ trong phạm vi 100 (trừ không nhớ) Ôn tập: Bài Đi tới trường Thứ ba Chính tả Tập viết Toán Thể dục Thủ công Chuyện ở lớp Tô chữ hoa: O, Ô, Ơ Luyện tập Trò chơi vận động Cắt, dán hàng rào đơn giản (tiết 1) Thứ tư Tập đọc Toán TNXH Mèo con đi học Các ngày trong tuần lễ Trời nắng, trời mưa Thứ năm Chính tả Tập viết Toán Mó thuật Mèo con đi học Tô chữ hoa: P Cộng, trừ (không nhớ) trong phạm vi 100 Xem tranh thiếu nhi về đề tài sinh hoạt Thứ sáu Tập đọc Kể chuyện Đạo Đức SH lớp Người bạn tốt Sói và Sóc Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng (tiết 1) BÀI DẠY KẾ HOẠCH Thứ hai, ngày 06 tháng 04 năm 2009 Tập đọc CHUYỆN Ở LỚP I. Mục tiêu : - Học sinh đọc đúng, nhanh cả bài “Chuyện ở lớp”. - Đọc đúng các từ: ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc. - Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ. - Tìm được tiếng có vần uôt trong bài. - Tìm được tiếng có vần uôc, uôt ngoài bài. - Hiểu được nội dung bài, phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: kể với cha mẹ hôm nay ở lớp em đã ngoan thế nào? II. Chuẩn bò đồ dùng dạy học : - Giáo viên: Tranh minh hoạ phần luyện nói, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1. - Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1. III. H oạt động dạy và học : 1. Ổn đònh: hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh đọc bài “Chú Công” và trả lời câu hỏi. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3.1. Giới thiệu: trực tiếp. 3.2. Tập đọc: • Giáo viên đọc mẫu. • Gọi học sinh đọc từng câu và tìm tiếng khó. • Gạch chân tiếng khó. • Yêu cầu học sinh phân tích, đánh vần, đọc trơn từng tiếng khó. • Đọc mẫu, giải nghóa từ. • Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp. • Yêu cầu đọc thi đua giữa các nhóm. • Yêu cầu đọc thi đua giữa các cá nhân. • Yêu cầu đọc đồng thanh.  Ôn các vần uôc, uôt • Yêu cầu tìm tiếng trong bài có vần • 1 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm. • … ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc • Cá nhân đọc từng tiếng. • Đồng thanh tất cả các từ. • Mỗi học sinh đọc 1 câu (2 lượt). • 3 nhóm nối tiếp. • 2 học sinh đọc cả bài. • Đồng thanh cả bài. • … vuốt uôt. • Giới thiệu mẫu: tuốt lúa. Yêu cầu tìm tiếng ngoài bài có vần uôt. • Giới thiệu mẫu: rước đuốc. Yêu cầu tìm tiếng ngoài bài có vần uôc.  Tìm hiểu bài, luyện đọc: • Giáo viên đọc mẫu. • Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi. • “Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp?” • “Mẹ nói gì với bạn nhỏ?” • Hướng dẫn học thuộc bài thơ. • Gợi ý rút ra nội dung bài. • Yêu cầu học sinh luyện nói: kể với cha mẹ hôm nay ở lớp em đã ngoan thế nào? • … • … • 1 học sinh đọc bài. • Bạn Hoa không thuộc bài, bạn Hùng trêu, bạn Mai tay đầy mực. • Mẹ chẳng nhớ … ngoan thế nào? • … • … 4. Củng cố: - Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi theo nội dung bài. 5. Nhận xét, dặn dò: Nhận xét chung, dặn học sinh học bài. Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (TRỪ KHÔNG NHỚ) I. Mục tiêu : - Giúp học sinh củng cố kỹ năng trừ không nhớ trong phạm vi 100. II. Chuẩn bò đồ dùng dạy học : - Giáo viên: Tranh minh họa, bộ đồ dùng Toán 1 - Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Toán 1. III. H oạt động dạy và học : 1. Ổn đònh: hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh trừ không nhớ trong phạm vi 100 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3.1. Giới thiệu cách làm tính trừ (trừ không nhớ).  Hướng dẫn bài toán 65-30 - Yêu cầu học sinh lấy 6 bó chục và 5 que tính rời. - Yêu cầu học sinh lấy ra bớt 3 bó chục - “Ta còn lại tất cả bao nhiêu que tính?” - Hướng dẫn đặt tính: viết 65 rồi viết 30 sao cho thẳng hàng các cột chục và đơn vò với nhau, viết dấu - và kẻ vạch ngang dưới 2 số. - Hướng dẫn kỹ thuật tính: tính từ phải sang trái (5-0=5 viết 5; 6-3=3 viết 3). - Lưu ý học sinh khi đặt tính cột đơn vò phải thẳng cột đơn vò, cột chục phải thẳng cột chục.  Hướng dẫn bài toán 36-4 - Tương tự như trên. - Hướng dẫn đặt tính: viết 36 rồi viết 4 sao cho thẳng hàng cột đơn vò, viết dấu - và kẻ vạch ngang dưới 2 số. - Hướng dẫn kỹ thuật tính: tính từ phải sang trái (6-4=2 viết 2; hạ 3 viết 3). 3.2. Luyện tập:  Bài 1: Tính và viết kết quả thẳng cột các số.  Bài 2: Ghi Đ, S vào ô trống.  Bài 3: Tính nhẩm và viết kết quả sau - Học sinh thực hành trên que tính. - … 35 - Học sinh quan sát. - Viết trên bảng con: 65-30=35 - Học sinh quan sát. - Viết trên bảng con: 36-4=32 - 82 - 75 - 48 - 69 50 40 20 50 - 68 - 37 - 88 - 33 4 2 7 3 - 57 - 57 - 57 5 5 5 50 52 07 dấu bằng. 66 - 60 = … 59 - 30 = … 78 - 50 = … 72 - 70 = … 98 - 90 = … 43 - 20 = … 58 - 4 = … 67 - 5 = … 58 - 8 = … 99 - 1 = … 67 - 7 = … 99 - 9 = … 4. Củng cố: Học sinh thi đua trừ không nhớ trong phạm vi 100. 5. Nhận xét, dặn dò: Nhận xét tiết học, dặn học sinh về nhà học bài. Hát ÔN TẬP: “ĐI TỚI TRƯỜNG” (Thầy Điền soạn giảng) Thứ ba, ngày 07 tháng 04 năm 2009 Chính tả CHUYỆN Ở LỚP I. Mục tiêu : - Học sinh chép chính xác, không mắc lỗi khổ thơ 3 của bài: “Chuyện ở lớp”. - Học sinh điền đúng vần: uôt, uôc hoặc c, k vào chỗ trống. II. Chuẩn bò đồ dùng dạy học : - Giáo viên: Bảng phụ chuẩn bò bài tập chính tả. - Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1. III. H oạt động dạy và học : 1. Ổn đònh: hát 2. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2.1. Giới thiệu: trực tiếp. 2.2. Hướng dẫn tập chép: • Giới thiệu khổ thơ tập chép. • Yêu cầu tìm tiếng khó. • Yêu cầu viết bảng con tiếng khó. • Yêu cầu chép khổ thơ vào vở. • Hướng dẫn soát lỗi. • Đồng thanh. • … vuốt, ở lớp, ngoan • Phân tích, viết trên bảng con. • Chép bài thơ. • Dò bài đôi chéo 2 học sinh. • Yêu cầu gạch chân tiếng sai và sửa ra lề vở. • Hướng dẫn làm bài tập. a. Điền vần uôt hoặc uôc vào chỗ trống dưới mỗi hình để có từ hoàn chỉnh. b. Điền chữ c hoặc k vào chỗ trống dưới mỗi hình để có từ hoàn chỉnh. • Chấm bài và nhận xét. • Sửa lỗi. • … buộc tóc, chuột đồng. • … túi kẹo, quả cam. 3. Củng cố: - Học sinh viết bảng con những chữ thường viết sai. 4. Nhận xét, dặn dò: Nhận xét chung, dặn học sinh về nhà luyện tập phát âm đúng để viết đúng chính tả. Tập viết TÔ CHỮ HOA: O, Ô, Ơ I. Mơc tiªu: - Häc sinh biÕt t« c¸c ch÷: O, ¤, ¥. - ViÕt ®óng c¸c vÇn, tõ øng dơng: u«t, ch¶i cht, u«c, thc bµi. - BiÕt viÕt ch÷ theo ®óng qui tr×nh viÕt. ViÕt ®óng kÝch thíc, cì ch÷, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c con ch÷ theo mÉu. II. §å dïng d¹y häc: - Gi¸o viªn: Ch÷ viÕt mÉu. - Häc sinh: Vë tËp viÕt, b¶ng con, bót, phÊn. III. Ph ¬ng ph¸p: - Trùc quan, lun tËp thùc hµnh. IV. Ho¹t ®éng d¹y häc: 1. ¤n ®Þnh tỉ chøc. 2. KiĨm tra bµi cò: - ViÕt ch÷: N, trong xanh, c¶i xoong. 3. Bµi míi: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 3.1.Giíi thiƯu bµi: trùc tiÕp. 3.2.Híng dÉn t« ch÷ hoa. - Gi¸o viªn híng dÉn quan s¸t ch÷ mÉu vµ nhËn xÐt. - Chữ O gồm những nét nào? - Giáo viên nêu qui trình viết (vừa nói vừa tô lại chữ trong khung). - Giáo viên giới thiệu các chữ Ô, Ơ cũng giống nh chữ O, chỉ khác nhau ở dấu phụ đặt trên đỉnh. 3.3.Hớng dẫn học sinh viết vần, từ ứng dụng. - Gọi học sinh đọc các vần, từ ứng dụng. - Cho học sinh quan sát các vần, từ trên bảng phụ và trong vở tập viết. - Cho học sinh viết vào bảng con các vần, từ ứng dụng. - Giáo viên nhận xét. 3.4.Hớng dẫn học sinh tô và tập viết vào vở. - Cho học sinh tô các chữ hoa: O, Ô, Ơ. Lu ý tô trùng khít chữ mẫu, không lệch ra ngoài. - Tập viết các vần, từ ứng dụng: uôt, chải chuốt, uôc, thuộc bài. - Giáo viên quan sát, uốn nắn cách ngồi viết. - Giáo viên chấm một số bài và nhận xét. - có 1 nét, đợc viết bằng nét cong kín - Học sinh nhận xét. - Cá nhân đọc: uôt, chải chuốt, uôc, thuộc bài. - Học sinh viết vào bảng con. 4. Nhận xét, dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dơng những em viết đúng, đẹp, ngồi đúng t thế, có ý thức tự giác học tập. - Dặn học sinh về nhà luyện tập rèn chữ viết. Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu : - Giúp học sinh rèn luyện kỹ năng trừ không nhớ trong phạm vi 100. - Nhận biết bước đầu về tính chất giao hoán. - Củng cố về giải bài toán có lời văn. II. Chuẩn bò đồ dùng dạy học : - Giáo viên: Bộ đồ dùng Toán 1 - Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Toán 1. III. H oạt động dạy và học : 1. Ổn đònh: hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh trừ không nhớ trong phạm vi 100. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3.1. Giới thiệu bài: trực tiếp. 3.2. Luyện tập:  Bài 1: Đặt tính rồi tính.  Bài 2: Tính nhẩm và viết kết quả sau dấu bằng.  Bài 3: Điền dấu <, =, > thích hợp vào ô trống  Bài 4: Đọc bài, viết tóm tắt và giải bài toán có lời văn - 45 - 57 - 72 - 70 23 31 60 40 65 - 5 = … 94 - 3 = … 70 - 30 = … 21 - 20 = … 21 - 1 = … 65 - 65 = … 65 - 60 = … 33 - 30 = … 35-5 35-4 30-20 40-30 43+3 43-3 31+42 41+32 Tãm t¾t: Cã: 35 b¹n Cã: 20 b¹n n÷ Cã: … b¹n nam?  Bài 5: Tính nhẩm và nối kết quả với số thích hợp (theo mẫu) Bµi gi¶i Sè b¹n nam líp 1B cã lµ: 35 - 20 = 15 (b¹n) §¸p sè: 15 b¹n. 76 - 5 40+14 54 68 - 14 71 11+21 32 42 - 12 60+11 4. Củng cố: Học sinh thi đua dựa vào tóm tắt giải bài toán có lời văn và tính nhẩm trừ không nhớ trong phạm vi 100. 5. Nhận xét, dặn dò: Nhận xét tiết học, dặn học sinh về nhà học bài. Thể dục TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I. Mơc tiªu : - TiÕp tơc chun cÇu theo nhãm 2 ngêi. Yªu cÇu biÕt tham gia vµo trß ch¬i ë møc t¬ng ®èi chđ ®éng. - TiÕp tơc trß ch¬i “KÐo ca lõa xỴ”. Yªu cÇu biÕt tham gia ®ỵc vµo trß ch¬i cã kÕt hỵp vÇn ®iƯu. II. §Þa ®iĨm - Ph ¬ng tiƯn - §Þa ®iĨm: s©n trêng. - Ph¬ng tiƯn: Cßi, cÇu, kỴ s©n ch¬i trß ch¬i. III. Néi dung vµ ph ¬ng ph¸p lªn líp. Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. PhÇn më ®Çu - Gi¸o viªn nhËn líp vµ phỉ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc. - Ch¹y nhĐ nhµng thµnh 1 hµng däc trªn ®Þa h×nh tù nhiªn ë s©n trêng - §i thêng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u. - Xoay c¸c khíp cỉ tay, c¼ng tay, c¸nh - Häc sinh khëi ®éng tay, ®Çu gèi, h«ng. 2. PhÇn c¬ b¶n  Trß ch¬i “KÐo ca lõa xỴ” - Gi¸o viªn cho häc sinh ®øng theo tõng ®«i mét quay mỈt vµo nhau vµ tËp ®Ĩ nhí l¹i c¸ch ch¬i. - Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh ®äc bµi vÇn ®iƯu. - Cho nh÷ng häc sinh ch¬i kÕt hỵp vÇn ®iƯu.  Chun cÇu theo nhãm 2 ngêi. - Cho líp tËp hỵp thµnh 4 hµng däc, sau ®ã quay mỈt vµo nhau thµnh tõng ®«i mét. - Yªu cÇu tõng ®«i mét ®øng c¸ch nhau 2 - 3 mÐt. - Chän 2 häc sinh thùc hiƯn mÉu, gi¸o viªn híng dÉn vµ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i cho c¶ líp. - Cho c¸c nhãm tËp ch¬i. 3. PhÇn kÕt thóc - §i thêng theo hµng däc theo nhÞp vµ h¸t. - ¤n ®éng t¸c v¬n thë, ®iỊu hoµ: 2 x 8 nhÞp. - Gi¸o viªn hƯ thèng l¹i bµi, nhËn xÐt giê häc, khen ngỵi nh÷ng häc sinh tham gia häc tèt. - Häc sinh thùc hiƯn. - Häc sinh tham gia trß ch¬i. - Häc sinh quan s¸t. - Häc sinh tham gia trß ch¬i. Thủ công CẮT DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN (Tiết 1) I. Mơc tiªu : - C¾t, d¸n ®ỵc c¸c nan giÊy vµ d¸n thµnh hµng rµo ®¬n gi¶n. II. §å dïng d¹y häc : - Gi¸o viªn: H×nh mÉu hµng rµo ®¬n gi¶n. - Häc sinh: Bót ch×, thíc kỴ, giÊy vë cã kỴ «. [...]... học Cá nhân nêu Toán I CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ Mục tiêu: - Giúp học sinh làm quen với các đơn vò đo thời gian: ngày, tuần lễ - Nhận biết một tuần có 7 ngày và biết gọi tên các ngày trong tuần - Biết đọc thứ, ngày, tháng trên một tờ lòch bóc ra hàng ngày - Bước đầu làm quen với lòch học tập II Chuẩn bò đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Bộ đồ dùng Toán 1 - Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Toán 1 III Hoạt động... học II Chuẩn bò đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Tranh minh hoạ phần luyện nói, bảng phụ chuẩn bò nội dung bài tập đọc - Học sinh: Bảng con, sách giáo khoa, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1 III Hoạt động dạy và học: 1 Ổn đònh: hát 2 Kiểm tra bài cũ: - Học sinh đọc bài “Chuyện ở lớp và trả lời câu hỏi 3 Bài mới: Hoạt động của giáo viên 3.1 Giới thiệu: trực tiếp 3.2 Tập đọc: • Giáo viên đọc mẫu • Gọi học sinh đọc... tËp - DỈn häc sinh vỊ nhµ lun tËp rÌn ch÷ viÕt Toán CỘNG, TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 100 I Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố kỹ năng tính nhẩm và làm tính cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 100 - Nhận biết mối quan hệ giữa 2 phép tính cộng, trừ II Chuẩn bò đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Tranh minh họa, bộ đồ dùng Toán 1 - Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Toán 1 III Hoạt động dạy và học: 1 Ổn đònh: hát... và màu sắc trên tranh - Nhận ra vẻ đẹp của tranh thiếu nhi II Chuẩn bò: - Giáo viên: Một sốù tranh thiếu nhi vẽ cảnh sinh hoạt gia đình, lễ hội… - Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, bút màu III Hoạt động dạy học: 1 Ổn đònh: hát 2 Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2.1 Giới thiệu: - Giáo viên giới thiệu một số tranh - Học sinh quan sát Gợi ý để học sinh biết: Cảnh sinh hoạt trong gia... động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2.1 Giới thiệu: trực tiếp 2.2 Kể chuyện: • Giáo viên kể chuyện lần 1 • Giáo viên kể chuyện lần 2 kết hợp tranh minh hoạ • Học sinh quan sát, lắng nghe • Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi • Chuyện gì xảy ra khi Sóc đang • … chuyền trên cành cây? • Sói đònh làm gì Sóc? •… • Sói hỏi Sóc thế nào? Sóc đáp ra sao? • … • Sóc giải thích vì sao Sói buồn? •… • Giáo viên... năm, ngày 09 tháng 04 năm 2009 Chính tả MÈO CON ĐI HỌC I Mục tiêu: - Học sinh chép chính xác, không mắc lỗi bài thơ: “Mèo con đi học” - Trình bày đúng bài thơ - Học sinh điền đúng: r, d, gi hoặc iên, in II Chuẩn bò đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Bảng phụ chuẩn bò bài tập chính tả - Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Tiếng Việt 1 III Hoạt động dạy và học: 1 Ổn đònh: hát 2 Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt... Hướng dẫn học sinh xem tranh - Giáo viên giới thiệu tranh và hướng - Học sinh quan sát dẫn học sinh xem tranh - Đề tài của tranh là gì? -… - Các hình ảnh trong tranh như thế - … nào? - Bố cục sắp xếp các hình vẽ -… - Màu sắc trong tranh -… - Hình dáng động tác của các hình - … vẽ - Hình ảnh chính và các hình ảnh phụ - … hỗ trợ - Hoạt động trong tranh đang diễn ra - … ở đâu? - Giáo viên bổ sung  Kết luận:... tháng 04 năm 2009 Tập đọc NGƯỜI BẠN TỐT I Mục tiêu: - Học sinh đọc đúng, nhanh cả bài “Người bạn tốt” - Đọc đúng các từ: liền, sửa lại, nằm, ngượng nghòu - Biết nghỉ hơi khi gặp dấu chấm, dấu phẩy Tìm được tiếng có vần uc, ut trong bài Nói được câu chứa tiếng có vần uc, ut Hiểu được nội dung bài, phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: kể về một người bạn tốt của em II Chuẩn bò đồ dùng dạy học: - Giáo. .. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh đọc thuộc bài thơ “Mèo con đi học” và trả lời câu hỏi 3 Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3.1 Giới thiệu: trực tiếp 3.2 Tập đọc: • Giáo viên đọc mẫu • Gọi học sinh đọc từng câu và tìm tiếng khó • Gạch chân tiếng khó • Yêu cầu học sinh phân tích, đánh vần, đọc trơn từng tiếng khó • Đọc mẫu, giải nghóa từ • Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp • Yêu cầu đọc thi... trong sách giáo khoa và trả lời câu hỏi 5 Nhận xét, dặn dò: Nhận xét chung, dặn học sinh học bài Kể chuyện SÓI VÀ SÓC I Mục tiêu: - Học sinh ghi nhớ nội dung câu chuyện, kể lại nội dung câu chuyện theo tranh minh hoạ - Hiểu được ý nghóa câu chuyện: Sóc là con vật thông minh nên đã thoát khỏi tình thế rất nguy hiểm II Chuẩn bò đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Tranh minh hoạ chuyện kể - Học sinh: sách giáo khoa . đọc Toán Hát Chuyện ở lớp Phép trừ trong phạm vi 100 (trừ không nhớ) Ôn tập: Bài Đi tới trường Thứ ba Chính tả Tập viết Toán Thể dục Thủ công Chuyện ở lớp. Củng cố về giải bài toán có lời văn. II. Chuẩn bò đồ dùng dạy học : - Giáo viên: Bộ đồ dùng Toán 1 - Học sinh: Bảng con, bộ đồ dùng Toán 1. III. H oạt động