Giáo án tuàn 30

Tuần 30: Thứ hai ngày 13 tháng 4 năm 2009 Toán Luyện tập A. Mục tiêu: Giúp HS: - Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng các số đến năm chữ số. - Củng cố giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính, tính chu vi, và diện tich của HCN. B. Các HĐ dạy học: I. Ôn luyện: - Nêu cách cộng các số có 5 chữ số ? (2HS) -> HS + GV nhận xét II. Bài mới: * Hoạt động 1: Thực hành 1. Bài 1: * Củng cố về cộng các số có 5 chữ số. - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - Yêu cầu thực hiện bảng con 52379 29107 46215 + 38421 + 34693 + 4052 90800 63800 19360 2. Bài 2: * Củng cố về tính chu vi HCN - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu làm vào vở Bài giải Chiều dài hình chữ nhậ là: 3 x 2 = 6 (cm) - Yêu cầu HS lên bảng làm Chu vi hình chữ nhật là: - GV gọi HS đọc bài, nhận xét. (6+3) x 2 = 18 (cm) - GV nhận xét Diện tích hình chữ nhật là: 6 x 3 = 18 (cm 2 ) ĐS: 18cm; 18cm 2 3. Bài 3: * Củng cố về giải toán bằng 2 phép tính. - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu làm vào vở Bài giải Cân nặng của mẹ là: 17 x 3 = 51 (kg) - Yêu cầu HS đọc bài Cân nặng của cả hai mẹ con là: - GV nhận xét 17 + 51 = 68 (kg) Đáp số: 68 kg III. Củng cố dặn dò: - Nêu lại ND bài ? - Chuẩn bị bài sau Tập đọc - kể chuyện Gặp gỡ Lúc -Xăm - Bua I. Mục Tiêu: A. Tập đọc: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ phiên âm tiếng nớc ngoài: Lúc - Xăm - Bua, Mô - ni - ca, in - tơ - nét; các từ ngữ HS dễ viết sai do phát âm sai: lần lợt, tơ rng, xích lô, trò chơi, lu luyến - Biết đọc phân biệt lời kể có xen nhân vật trong câu chuyện. 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - Hiểu các từ ngữ đợc chú giải ở cuối bài: Lúc - Xăm - Bua, lớp 6, đàn tơ rng, tuyết, hoa lệ. - Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trờng tiểu học ở Lúc - Xăm - Bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc. B. Kể chuyện: 1. Rèn kĩ năng nói: Dựa vào gợi ý, HS kể lại đợc câu chuyện bằng lời của mình. Lời kể tự nhiên,sinh động, thể hiện đúng nội dung. 2. Rèn kĩ năng nghe II. Đồ dùng dạy học: - Tranh mình hoạ truyện trong SGK - Bảng lớp viết gợi ý. III.Các hoạt động dạy học: Tập đọc A. KTBC: - Đọc bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục ? (3HS) - > HS + GV nhận xét B. Bài mới: 1. Giới thiệu chủ điểm bài đọc 2. Luyện đọc: a. GV đọc diễn cảm toàn bài - GV hớng dẫn cách đọc - HS nghe b. HD luyện đọc + giải nghĩa từ - Đọc từng câu: + GV viết bảng: Lúc - xăm - bua, Mô - ni - ca, Giét - xi - ca - HS đọc cá nhân, đồng thanh - HS nối tiếp đọc câu - Đọc từng đoạn trớc lớp + GV hớng dẫn đọc đúng giọng các câu hỏi ở Đ2. - HS nối tiếp đọc đoạn + GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới - Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo N3 - Cả lớp đọc ĐT 3. Tìm hiểu bài - Đến thăm một trờng tiểu học ở Lúc- xăm - bua, đoàn cán bộ VN gặp những điều gì bất ngờ thú vị ? -> Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng tiếng Việt, hát tặng đoàn bài hát Việt, Giới thiệu những vật rất đặc trng của Việt Nam: Vẽ Quốc kì Việt Nam - Vì sao các banh 6A nói đợc tiếng Việt -> Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam và có nhiều đồ vật của Việt Nam ? Nam, cô thích Việt Nam - Các bạn HS Lúc - xăm - bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ? - Các bạn muốn biết HS Việt Nam học những môn gì ? Thích những bài hát nào? . - Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này ? - HS nêu 4. Luyện đọc lại: - GV hớng dẫn HS đọc đoạn cuối - HS nghe - HS thi đọc đoạn văn - 1HS đọc cả bài - HS nhận xét - GV nhận xét ghi điểm Kể Chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ - HS nghe 2. HD học sinh kể chuyện - Câu chuyện đợc kể theo lời của ai? -> Theo lời của 1 thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam. - Kể bằng lời của em là thế nào ? -> Kể khách quan nh ngời ngoài cuộc, biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại. - GV gọi HS đọc gợi ý - HS đọc câu gợi ý - GV gọi HS kể - 1HS kể mẫu đoạn 1 - 2HS nối tiếp nhau kể Đ1, 2. - 1 - 2HS kể toàn bộ câu chuyện -> HS nhận xét - GV nhận xét - ghi điểm IV. Củng cố - dặn dò - Nêu ý nghĩa của câu chuyện ? - Về nhà chuẩn bị bài sau. Thứ ba ngày 14 tháng 4 năm 2009 Tự nhiên xã hội(dạy vào buổi chiều) Trái đất - Quả địa cầu I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: - Nhận biết đợc hình dạng cả trái đất trong không gian. - Biết cấu tạo của quả điạ cầu gồm: Quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ. - Chỉ trên quả địa cầu cực Bắc, Cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu. II. Đồ dùng dạy học: - Các hình trong SGK - Quả địa cầu - 2 hình phóng to nh trong SGK. III. Các HĐ dạy học: 1. KTBC: Gia đình em sử dụng nhiệt và ánh sáng MT để làm gì -> HS + GV nhận xét. 2. Bài mới: a.Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp. * Mục tiêu: Nhận biết đợc hình dạng của trái đất trong không gian. * Tiến hành: - Bớc 1: + GV nêu yêu cầu - HS quan sát trong SGK + Quan sát hình 1 em thấy Trái đất có hình gì ? -> Hình tròn, quả bóng, hình cầu . -> Trái đất có hình cầu, hơi dẹt ở hai đầu. - HS nghe - Bớc 2: + GV cho HS quan sát quả địa cầu - HS quan sát + GV: Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất - HS nghe - Quả địa cầu gồm giá đỡ, chục gắn quả địa cầu với giá đỡ. - HS nghe + GV chỉ cho HS vị trí của nớc Việt Nam trên quả địa cầu. * Kết luận: Trái đất rất lớn và có dạng hình cầu. b. Hoạt động2: Thực hành theo nhóm * Mục tiêu: - Biết chỉ cực Bắc, Cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên quả địa cầu. - Biết tác dụng của quả địa cầu. * Tiến hành: - Bớc 1: + GV chia nhóm - HS trong nhóm quan sát H2 trong SGK và chỉ trên hình: Cực Bắc, Cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu. - Bớc2: + GV gọi HS chỉ trên quả địa cầu - HS trong nhóm lần lựot chỉ trên quả địa cầu theo yêu cầu của GV. -> GV nhận xét * Kết luận: Quả địa cầu giúp ta hình dung đợc hình dạng, độ nghiêng và bề mặt trái đất. c. Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Gắn chữ vào sơ đồ câm * Mục tiêu: Giúp cho HS nắm chắc vị trí của cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu,Nam bán cầu. * Tiến hành: - Bớc 1: Tổ chức và hớng dẫn + GV treo 2 hình phóng to nh SGK - HS quan sát + GV chia lớp làm nhiều nhóm - HS hình thành nhóm + GV gọi hai nhóm lên bảng xếp 2 hàng dọc và phát cho mỗi nhóm5 tấm bìa. - GV hớng dẫn luật chơi - HS nghe hớng dẫn chơi trò chơi - Bớc 2: - Bớc 3: + GV tổ chức đánh giá 2 nhóm chơi - HS nhận xét - GV nhận xét 3. Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị bài sau. * Đánh giá tiết học Thứ t ngày 15 tháng 4 năm 2009 Tập đọc Một mái nhà chung I. Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ: Lợp nghìn lá biếc, rập rình, lợp hồng . - Biết đọc bài thơ với giọng vui, thân ái, hồn nhiên. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu các từ ngữ mới đợc chú giải sau bài: Dím, gấc, cầu vồn. - Hiểu điều bài thơ muốn nói với các em. Mỗi vật có cuộc sống riêng nhng đều có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ gìn giữ nó. 3. Học thuộc lòng bài thơ II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài thơ III. Các hoạt động dạy học A. KTBC: Kể lại câu chuyện gặp gỡ ở Lúc - xăm - bua ? (2HS) -> HS + GV nhận xét B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Luyện đọc a. GV đọc toàn bài - GV hớng dẫn đọc - HS đọc b. HD luyện đọc + giải nghĩa từ. - Đọc từng dòng thơ - HS nối tiếp tục đọc dòng thơ - Đọc từng khổ thơ trớc lớp + GV hớng dẫn cách nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ - HS nối tiếp đọc + Giáo viên gọi học sinh giải nghĩa từ -HS giải nghĩa từ mới - Đọc từng khổ thơ trong nhóm - HS đọc theo N3 - Cả lớp đọc ĐT 3. Tìm hiểu bài: - Ba khổ thơ đầu nói đến những mái nhà riêng của ai? - của chim , của cá, của ốc của bạn nhỏ. - Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu? - Mái nhà của chim là nghìn lá biếc, Mời nhà của cá là sóng xanh - Mái nhà của dím nằm sâu trong lòng đất - Mái nhà của muôn vật làg gì? - Là bầu trời xanh Em muốn nói gì với những ngời bạn chung một mái nhà? - VD: Hãy yêu mái nhà chung . 4. học thuộc lòng bài thơ. - GV hớng dẫn HS hộc thuộc lòng bài thơ - 3 HS tiếp nối nhau thi đọc lại bài thơ - HS thi đọc từng khổ cả bài - HS nhận xét - GV Nhận xét - Ghi điểm c. Củng cố dặn dò - Nêu nội dung chính của bài? - Chuẩn bị bài sau? Toán Tiền Việt Nam I Mục tiêu: -Nhận biết các tờ giấy bạc 20 000 đồng,50 000 đòng,100 000 đồng. -Bớc đầu biết đổi tiền. -Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng. -GDHS biết tiết kiệm trong chi tiêu . II Đò dùng dạy học: Các tờ giấy bạc: 20 000 đồng ,50 000 đồng,100 000 đồng. III Các hoạt động dạy học: 1, Giới thiệu bài: 2, Giới thiệu các tờ giấy bạc Cho HS quan sát hai mặt các tờ giấy bạc và nhận ra các đặc điểm: -Màu sắc của từng tờ giấy bạc. -Chữ và số ghi mệnh giá tiền . -Cho HS phân biệt từng loại tiền. 3, Thực hành: Bài 1: Biết cộng nhẩm để nêu số tiền trong từng ví. -HS làm lần lợt từng phần vào bảng con KQ: Ví a:50 000 dồng , ví b 90 000 đòng ,ví c 90 000 đồng , ví d 14 500 đồng ví e 50 700 đồng. Bài 2: Biết cách đổi tiền ;tính tiền HS đọc bài toán, phân tích ,giải bài toán,chữa bài KQ: Cô bán hàng còn phải trả 10 000 đồng. Bài 3: Biết làm tính với các số có đơn vị là đồng. HS làm bài vào vở. Gọi HS nêu kết quả. Bài 4: Biết cách đổi tiền. Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Mỗi nhóm 1 phần. Một ngời mua, một ngời bán. Đại diện các nhóm trình bày lại. Cả lớp nhận xét. 4. Cũng cố dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà ôn bài. Tập viết Ôn chữ hoa U I. Mục tiêu: Củng cố cách viết chữ hoa U thông qua bài tập ứng dụng: 1. Viết tên riêng: Uông Bí bằng chữ cỡ nhỏ 2. Viết câu ứng dụng Uốn cây từ thuở còn non Dạy con từ thuở con còn bi bô bằng chữ cỡ nhỏ II. Đồ dùng dạy học - Mẫu chữ viết hoa U, tên riêng Uông Bí. - Viết sẵn trên bảng câu và từ ứng dụng III. Các HĐ dạy học: A. KTBC: - Nhắc lại từ và câu ứng dụng T29 ? (2HS) -> HS + GV nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài 2. HD viết trên bảng con a. Luyện viết chữ viết hoa - Yêu cầu HS mở vở tập viết quan sát - HS mở vở quan sát + Tìm các chữ viết hoa có trong bài ? -U,B,D - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết - HS nghe và quan sát - HS tập viết U ,B, D trên bảng con -> GV sửa sai cho HS b. Luyện viết từ ứng dụng - GV gọi HS đọc từ ứng dụng -GV giới thiệu Uông Bí là một thị xã ở tỉnh Quảng Ninh. - 2 HS đọc - HS nghe -GV yêu cầu HS viết vào bảng con. - HS tập viết trên bảng con - GV sửa sai cho HS c. Luyện viết câu từ ứng dụng - GV gọi HS đọc câu ứng dụng - 2HS đọc - HS tập viết trên bảng con 2 chữ Uốn ,Dạy -> GV nhận xét 3. HD viết vào VTV - GV nêu yêu cầu - HS nghe - HS viết vào vở TV - GV quan sát, uấn nắn cho HS 4. Chấm chữa bài - GV thu vở chấm điểm - HS nghe - NX bài viết 5. Củng cố dặn dò: - Nêu lại ND bài - Chuẩn bị bài sau Thứ năm ngày 16 tháng 4 năm 2009 Toán: Luyện tập I. Mục tiêu: -Giúp HS biết trừ nhẩm các số tròn chục. -Củng cố về trừ các số có đến năm chữ số có nhớ và giải toán có phép trừ -GDHS yêu thích học toán. II.Các hoạt động dạy học: A Bài cũ: Kiểm tra bài tập về nhà. B. Bài mới: 1.GT bài 2.luyện tập: Bài 1:Biết trừ nhẩm các số tròn chục. -YC HS nêu cách tính nhẩm 90 000 - 50 000 = ? -Tơng tự cho các em làm bài vào vở -HS yếu nêu kq ,HS khá nhận xét bổ sung. -GV chốt lại . Bài 2: HS biết đặt tính và tính đúng. -HS làm bài vào vở -Chữa bài sau đó cho HS đổi vở kiểm tra lẫn nhau. -Lu ý HS những phép trừ có nhớ liên tục hai lần Bài 3:Cũng cố giải toán bằng phép trừ. -HS đọc kỹ bài toán và làm bài vào vở. -Chữa bài và nhận xét. -Lu ý HS viết đúng tên đơn vị ở phép tính và đáp số. Bài 4:Điền đúng số còn thiếu trong phép trừ. -Cho HS làm bài -GV HD HS thực hiện nhẩm và phát hiện số cần diền để chọn đúng và khoanh vào chữ phù hợp. -Gọi HS yếu nêu kq HS khá nhận xét. -GV chốt lại. 3. Cũng cố dặn dò: Nhận xét tiết học ;Dặn HS về nhà ôn bài. Chính tả: (nhớ viết) một mái nhà chung I. Mục tiêu: Rèn luyện kỹ năng viết chính tả. 1. Nhớ và viết lại đúng ba khổ thơ đầu của bài "Một mái nhà chung" 2. Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống có âm, vần dễ viết sai. II. Đồ dùng dạy học: A. KTBC: - GV đọc: buổi chiều, thuỷ chiều (HS viết bảng) -> HS + GV nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài - Ghi đầu bài. 2. Hớng dẫn viết chính tả. a) Hớng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc 3 khổ thơ đầu của bài thơ - HS nghe. - HS đọc lại. - Nhận xét chính tả. + Những chữ nào phải viết hoa? - Những chữ đầu dòng thơ. - GV đọc một số tiếng khó: Nghìn, lá biếc, sóng xanh, rập rình - HS luyện viết vào bảng con. b. GV yêu cầu HS viết. - HS đọc lại 3 khổ thơ - HS gập SGK nhớ - viết bài. - GV theo dõi uốn lắn. c. Chấm chữa bài. - GV đọc bài. - HS đổi vở soát lỗi. - GV thu vở chấm điểm. 3. Hớng dẫn làm bài tập 2a: - GV gọi HS nêu yêu cầu -> GV nhận xét. - 2 HS nêu yêu cầu - HS làm vào SGK - 3 HS lên bảng làm đọc KQ. -> HS nhận xét. a) Ban tra - trời ma - hiên che - không chịu. C. Dặn dò. - Về nhà chuẩn bị bài sau. Luyện từ và câu: (day vào buổi chiều) Đặt và trả lời câu hỏi bằng gì ? dấu hai chấm I.Mục tiêu: 1. Đặt và trả lời câu hỏi bằng gì? - Tìm bộ phận câu trả lời câu hỏi bằng gì? Trả lời đúng các câu hỏi bằng gì?Thực hành trò chơi hỏ đáp sử dụng cụm từ bằng gì? 2.Bớc đầu nắm đợc cách dùng dấu hai chấm. 3GDHS yêu thích môn học. II.Các hoạt động dạy học: A.Bài cũ: HS nêu miệng ba bài tập tiết trớc. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Hớng dẫn HS làm bài tập: Bài 1:Tìm đơc bộ phận trả lời cho câc hỏi bằng gì? Cho HS làm bài ; HS yếu nêu kq HS khá nhận xét bổ sung Gọi 3HS lên bảng gạch chân bộ phận câc trả lời câc hỏi bằng gì? GV chốt lại ý đúng. Bài tập 2: Trả lời đúng các câu hỏi bằng gì? - HS yếu tập trả lời trớc . -HS khá nhận xét bổ sung, GV chốt lại. Bài tập 3: thực hành hỏi đáp qua trò chơi. Cho HS chơi theo cặp. - Một số cặp thể hiện trớc lớp. -Cả lớp nhận xét, GV chốt lại. Bài 4:Bớc đầu nắm đợc dấu hai chấm. -HS đọc YC bài tập và làm bài. -HS nêu kết quả. -HS khá giải thích nhiệm vụ dấu hai chấm trong từng phần(câu a đặt trớc lời nói nhân vật, câu b,c đặt trớc ý chỉ liệt kê. 3. Củng cố dặn dò. -Nhận xét tiết học. -dặn HS về nhà ôn bài. Thứ sáu ngày 17 tháng 4 năm 2009 Toán: luyện tập chung A. Mục tiêu: - Củng cố về cộng, trừ nhẩm các số tròn chục nghìn - Củng cố về phép cộng, phép trừ các số trong phạm vi 100.000 - Giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính. B. Các hoạt động dạy học: I. Ôn luyện: Làm BT 2, 3 (tiết 144 - 2 HS) [...]... nháp 40.000 + 30. 000 + 20.000 = 90.000 60.000 - 20.000 - 10.000 = 30. 000 60.000 - (20.000 + 10.000) = 60.000 -> GV nhận xét 30. 000 = 30. 000 b) Bài 2: Củng cố về phép cộng, trừ các số trong phạm vi 100.000 - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm bảng con 35.820 92.684 72.436 + + 25.079 45.326 9.508 60.899 47.358 81.944 -> GV sửa sai cho HS c Bài 3 + 4: Củng cố và giải toán bằng hai phép... thức trình bày một lá th - 2 HS đọc + Dòng đầu th (ghi nơi viết, ngày tháng năm) + Lời xung hô (bạn thân mến) + Nội dung th: Lời chào , chữ ký và tên - HS viết th vào giấy rời - HS tiếp nối nhau đọc th - GV chấm một vài bài th - HS viết phong bì th, dán tem, đặt lá th vào phong bì th 3 Củng cố dặn dò - Về nhà chuẩn bị bài mới * Đánh giá tiết học ... (cây) - 2 HS nêu yêu cầu Bài giải Giá tiền một chiếc Com pa là: 100.000 : 5 = 200.000 (đồng) Số tiền phải trả cho một chiệc com pa là 200.000 x 3 = 600.000 (đồng) Đ/S: 600.000 (đồng) Tập làm văn: Tiết 30: viết th I Mục tiêu: Rèn luyện kỹ năng viết 1 Biết viết một bức th ngắn cho bạn nhỏ ngời nớc ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái 2 Lá th trình bày đúng thể thức: Đủ ý, dùng từ đặt câu đúng, thể . làm vào nháp. 40.000 + 30. 000 + 20.000 = 90.000 60.000 - 20.000 - 10.000 = 30. 000 60.000 - (20.000 + 10.000) = 60.000 - 30. 000 = 30. 000 b) Bài 2: Củng cố. + GV tổ chức đánh giá 2 nhóm chơi - HS nhận xét - GV nhận xét 3. Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị bài sau. * Đánh giá tiết học Thứ t ngày 15 tháng 4 năm 2009