giao an tuan 30

Trường tiểu học : Bùi Thị Xn : GV : Nguyễn Thị Liên lớp 3 B TUẦN 30 Thứ hai nhày 13 tháng 4 năm 2009 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI: TRÁI ĐẤT-QUẢ ĐỊA CẦU I-Mục tiêu:-Sau bài học HS biết:- _Nhận biết được hình dạng của Trái Đất trong không gian -Biếtcấu tạo quả đòa cầu gồm:quả đòa cầu ,giá đỡ,trục gắn quả đòa cầu với giá đỡ -Chỉ trên quả đòa cầu cực Bắc ,cực Nam ,xích đạo ,Bắc bán cầu ,Nam bán cầu . II-Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học : 1-ỔN đònh tổ chức 2-Bàicũû:Gọi 2 hS lên bảng trả lời bài 3-Bài mới :GTB ,ghi đầu bài Hoạt động của thầy Hoạt động của trò *Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận *Cách tiến hành:Bước 1 : -HS quan sát hình 1 trong SGK trang 112 . -Gvnói : Quan sát hình 1 ( ảnh chụp Trái Đất từ tàu vũ trụ )em thấy Trái Đất có hình gì ? -HS trả lời ( HS có thể trả lời hình tròn , quả bóng ,hình cầu ) . -GV chính xác hoá câu trả lời của HS : Trái Đất có hình cầu , hơi dẹt ở hai đầu . Bước 2 : -GV tổ chức cho hS quan sát quả đòa cầu và giới thiệu:Quả đòa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất và phân biệt cho các em các bộ phận : quả đòa cầu,giá đỡ , trục gắn quả đòa cầu với giá đỡ . Đối với lớp có nhiều Hskhá giỏi,GVmở rộng choHS biết:Quả đòa cầu đặt trên giá đỡ có trục xuyên qua .Nhưng trong thực tế trái đất không có trục xuyên qua và cũng không có giá đỡ.Trái đất nằm lơ lửng trong không gian -GV chỉ vò tri nước ta trên qủa đòa cầu để HS hình dung quả đòa cầu rất lớn *Kết luận:Trái đất rất lớn và có dạng hình cầu *Hoạt động 2:Thực hành theo nhóm _Bước 1: Làm việc theo nhóm GV yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển cácbạn quan sát và chỉ trên hình cực Bắc ,cực Nam ,xích đạo,Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên quả đòa cầu.Chỉ trục quả đòa cầu và nhận xét trục của nó đứng thẳng hay nghiêng so với mặt bàn -Bước 2:Làm việc cả lớp Đại diện nhóm lên chỉ trên quả đòa cầu theo yêu cầu của GV -Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát các hình trang112,thảo luận trả lời các câu hỏi -Cử đại diện nhóm lên trình bày -Cả lớp theo dõi nhận xét và bổ sung -HS lắng nghe và ghi nhớ -Nhóm trưởng điều Trường tiểu học : Bùi Thị Xn : GV : Nguyễn Thị Liên lớp 3 B và GV giải thích thêm cho HS về màu sắc trên bề mặt quả đòa cầu:VD xanh lơ dùng để chỉ biển,màu xanh lá cây chỉ đồng bằng,màu vàng da cam thường chỉ đòi núi…Từ đó giúp HS hiểu bề mặt trái đất không bằng phẳng *Kết luận:quả đòa cầu giúp ta hình dung được hình dạng và độ nghiêng và bề mặt trái đất- *Hoạt động 3:Tròù chơi gắn chữ vào sơ đồ câm *Mục tiêu: HS nắm được cực Bắc ,cực Nam ,xích đạo,Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên quả đòa cầu *cách tiến hành _Bước 1:Tổ chức và hướng dẫn -GV treo 2 hình phóng to như hình 2 lên bảng -Chia lớp thành nhiều nhóm mỗi nhóm 5 HS.Mỗi nhóm xép thành 2 hàng dọc .GV phát cho mỗi nhóm 5tấm bìa -GV h7ớng dẫn luật chơi:Khi GV hô”Bắt đầu” lần lượt từng HS lên gắn các tấm bìa lên bảng.HS trong nhóm không được nhắc nhau.HS thứ nhất về thì HS thứ 2 mới được lên gắn *Bước 2 :HS thực hành chơi như hướng dẫn *Bước 3 HD HS đánh giá nhận xét nhóm chơi:Nhóm nào gắn đúng trong thời gian ngắn nhất là nhóm đó thắng cuộc - Gv hướng dẫn HS nhận xét và đánh giá *Củng cố –dặn dò:Dặn HS xem lại bài khiển các bạn trong nhóm quan sát vàchỉ cho nhau thấy cực Bắc ,cực Nam ,xích đạo,Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên quả đòa cầu -Một số HS lên chỉ trên quả đòa cầu theo yêu cầu của GV .Cả lớp theo dõi và bổ sung -HS thực hành chơi theo nhóm,cả lớp theo dõi nhận xét và đánh giábổ sung TẬP ĐỌC : GẶP GỢ Ở LÚC-XĂM -BUA I,Mục đích, yêu cầu: -Đọc các từ tiếng nước ngoài:Lúc –xăm- bua,Mô- ni-ca,Giét- xi-ca, in- tơ- nét:cacù từ HS đòa phương hay phát âmsai:lần lượt,tơ rưng,xích lo,â trò chơi,lưu luyến ,hoa lệ… + Đọc trôi chảy được toàn bài. Giọng đọc phù hợp với nội dung bài.Biết đọc phân biệt lời kể có xen lời nhân vật trong câu truyện -Hiểu được các từ ngữ:Lúc xăm bua,đàn tơ rưng ,tuyết ,hoa lệ -Hiểu nội dung câu chuyện Cuộc gặp gỡ thú vò đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với đoàn HS một trường tiểu học ở Lúc- xăm –bua thể hiện tình hữu nghò đoàn kết giữa các dân tộc -Kể chuyện :Dựa vào gợi y ùHS kể lại được câu truyện bằng lời của mình.Lời kể tự nhiên sinh động , thể hiện đúng nội dung -Rèn kó năng nghe I. Chuẩn bò : III. Các hoạt động dạy - học : 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ : 3. Bài mới : gt bài , ghi đề Trường tiểu học : Bùi Thị Xn : GV : Nguyễn Thị Liên lớp 3 B Hoạt động dạy Hoạt động học *HĐ1 : Luyện đọc - Đọc mẫu + GV đọc toàn bài một lượt - Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó:Lúc xăm–bua ,Mo–ni –ca,Giet -xi –ca,in tơ -nét + GV YC HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài. GV theo dõi và chỉnh sữa lỗi phát âm cho học sinh . GV hướng dẫn các em nghỉ hơi đúng đọc với giọng thích hợp -HD đọc từng đoạn trước lớp kết hợp giải nghóa từ: sưu tầm,hoa lệ -ChoHS tập đặt câu với từ:sưu tầm + YC 4 em tiếp nối nhau đọc lại bài theo đoạn. - Luyện đọc theo nhóm . + GV chia lớp thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm 2 HS. YC luyện đọc theo nhóm. + Gọi 1 nhóm bất kì YC HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp . - YC HS đọc đồng thanh đoạn 1 * HĐ2 : Tìm hiểu bài - Gọi 1 em đọc lại đoạn 1, cả lớp đọc thầm và hỏi: +-Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc- xăm –bua,đoàn cán bộ Việt Nam gặp điều gì thú vò? -Vì sao các bạn lớp 6 A nói được nhiều tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam -Các bạn HS Lúc –xăm –bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam -Các em mong muốn nói gì với các bạn + Theo dõi GV đọc bài mẫu và đọc thầm theo. -Cả lớp phát âm các từ nước ngoài - Đọc bài tiếp nối theo tổ, dãy bàn hoặc nhóm . Mỗi HS đọc 1 câu. + 4 em đọc bài, mỗi em đọc 1 đoạn . Kết hợp giải nghóa từ và tập đặt câu + Mỗi HS đọc một đoạn trong nhóm, các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau. + Một nhóm đọc bài trước lớp , cả lớp theo dõi và nhận xét . + HS cả lớp đọc đồng thanh. + 1 em đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm . +HS đọc và trả lời câu hỏi: -Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng tiếng Việt;hát tặng đoàn bài hát tiếng Việt;giới thiệu những vật rấtđặc trưng của Việt Nam mà các em sưu tâøm được,vẽ Quốc kỳ Việt Nam,;nói được bằng tiếng Việt những từ thiêng liêng với nhười Việt Nam:Việt Nam ,Hồ Chí Minh -Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam.Cô thích Việt Nam nên dạy học trò mình nói tiếng Việt kể cho các em biết những điều tốt đẹp về Việt Nam.Các em còn tự tìm hiểu về Việt Nam qua in tơ nét -Các bạn muốn biết HS VN học những môn gì ,thích những môn gì, thích những bài hát nào ,chơi những trò gì HS trả lời theo ý hiểu của mình Trường tiểu học : Bùi Thị Xn : GV : Nguyễn Thị Liên lớp 3 B HS sau câu truyện này? -Qua câu truyện em hiểu được điều gì? Nội dung chính Cuộc gặp gỡ thú vò đầy bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với đoàn HS một trường tiểu học ở Lúc- xăm –bua thể hiện tình hữu nghò đoàn kết giữa các dân tộc TIẾT 2 * HĐ3 : Luyện đọc lại bài + GV đọc diễn cảm 1, 2 đoạn. Hướng dẫn HS đọc một số đoạn, câu sau: -Đã đến lúc chia tay./Dưới làn tuyết bay mù mòt,/các em vẫn đứng vẫy tay chào lưu luyến,/cho đến khi xe của chúng tôi/khuất hẳn trong dòng người/và xe cộ tấp nập/của thành phố châuÂu hoa lệ,/ mến khách (Giọng đọc thể hiện cảm xúc lưu luyến) -Cho HS thi đọc đoạn văn -Một HS khá đọc lại cả bài VD:Rất cảm ơn các bạn vì đã yêu quý Việt Nam/Cảm ơn tình thân ái hữu nghò của các bạn/Chúng ta cùng đoàn kết yêu quý nhau vì cùng sống trong ngôi nhà chung là trái đất -Một số HS nhắc lại NDC . -HS luyện đọc đúng giọng đoạn văn GV đã hướng dẫn -HS xung phong thi đọc lại đoạn văn -Mộy HS đọc lại cả bài KỂ CHUYỆN 1. GV nêu nhiệm vụ: + Dựa vàotrí nhớ và gợi ý SGK hãy kể lại toàn bộ câu truyện bằng lời của mình . -Hướng dẫn HS kể chuyện. - Yêu cầu 1 HS đọc yêu cầu. H-Câu chuyện được kể theo lời của ai? -Yêu cầu HS đọc các gợi ý -HS tự tập kể -Cho HS thi kể –Cả lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - Một vài HS thi kể toàn bộ câu truyện 4. Củng cố - dặn dò : Một vài HS thi kể toàn bộ câu truyện - Đọc yêu cầu trong SGK. - 1 HS đọc yêu cầu. - 4 HS tiếp nối nhau kể từng đoạn câu chuyện. - Một HS kể toàn bộ câu chuyện . + Cả lớp bình chọn bạn kể hay nhất . TOÁN: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: Giúp HS : -Củng cố về phép cộng các số có đến 5 chữ số(có nhớ) -Củng cố về giải bài toán bằng 2 phép tínhvà tính chu vi diện tích của hình chữ nhật -GDHS tính cẩn thận chính xác. II. Đồ dùng dạy – học: III- Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Trường tiểu học : Bùi Thị Xn : GV : Nguyễn Thị Liên lớp 3 B 1.Ổn đònh 2. Bài cũ : 3. Bài mới : GT bài , ghi đề 1 em nhắc lại . Hoạt động dạy Hoạt động học *HĐ1: Gvtổ chức cho HStự làm bài rồi chữa bài .Bài 1 : a) Cho HS tự làm ( theo m ẫu ) rồi chữa bài. b) HS phải tính tổng của ba số có đến năm chữ số. GV hướng dẫn HS tính tổng bài mẫu rồi tự tính các tổng rồi chữa bài. Nêu yêu cầu HS nêu cách tính , chẳng hạn : 23154 31028 17209 71391 *Bài 2:Cho HS tự đọc đề và tự giải rồi gọi HS lên bảng trình bày GV hướng dẫn cả lớp nhận xét và sửa chữa GV choHS nhắc lại các bước giải *Bài 3 : Cho HS tự đặt đề toán và giải GV hướng dẫn HS nhận xét sửa chữa Dặn Hs về nhà làm bài tập *Bài 1:HS tự làm bài vào vở 52379 29107 93959 +38421 +34693 + 6041 90800 63800 10000 *Bài 2HS tự thảo luận đề và lập kế hoạch giải.1HS lên bảng trình bày .Cả lớp giải vào vở ,sau đó cùng nhận xét và sửa chữa Giải Chiều dài HCN là:3x 2 = 6 (cm) Chu vi hình chữ nhật là:(6+ 3)x 2 = 18(cm) Diện tích HCN là: 6 x 3 = 18 (cm 2 ) Đáp sồ :Chu vi 18cm ;diện tích 28cm 2 Bài 3 : HS tự đặt đề toán và giảitheo tóm tắt . Bài toán 1: Con hái được 17 kg chè ,mẹ hái được được số chè gấp 3 lần con . Hỏi cả hai mẹ con hái được bao nhiêu kg chè ? Bài toán 2 : Con cân nặng 17 kg ,mẹ cân nặng gấp 3 lần con .Hỏicả hai mẹ con cân nặng bao nhiêu kg? Giải :Số kg chè mẹ hái được là:17x 3 = 51 (kg ) Số kg chè cả hai mẹ con hái được là : 51+ 17 =68 ( kg ) Đáp số : 68 kg chè Thứ ba ngày 14 tháng 4 năm 2009 THỦ CÔNG: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN(TIẾT 2) I. Mục tiêu :+ HS biết vận dụng kó năng gấp, cắt, dán để làm đồng hồ để bàn. + Làm đồng hồ để bàn đúng quy trình kó thuật. Trường tiểu học : Bùi Thị Xn : GV : Nguyễn Thị Liên lớp 3 B + Húng thú với giờ học làm đồ chơi. Xong tiết học phải biết lượm lặt giấy , khơng làm bẩn . II. Chuẩn bò III. Các hoạt động dạy - học 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ : KT dụng cụ HS 3. Bài mới : gt bài , ghi đề . Hoạt động dạy Hoạt động học *HĐ4:Thực hành làm đồng hồ để bàn và trang trí –GV treo tranh quy trình và Y/CHS nhắc lại quy trình làm đồng hồ để bàn +bước 1 :Cắt giấy +Bước 2:Làm các bộ phận của đồng hồ(khung ,mặt ,đế và chân đỡ) +Bước 3:Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh -Khi HS thực hành GV lưu ý các em cần miết kó các nếp gấp và bôi hồ cho đều -Trong khi HS thực hành GV nên điquan sát và giúp đỡ các em.Những em còn lúng túng GV sẽ hướng dẫn cẩn thận và tỉ mỉ hơn -Nhận xét tiết học -Dặn dò :Chuẩn bò vật liệu để học bài “Làm đồng hồ để bàn” tiết 3 HS nhắc lại quy trình làm đồng hồ để bàn -Thực hành cắt dán làm các bộ phận của đồng hồ để bàn TẬP VIẾT: ÔN TẬP CHỮ HOA U I-mục tiêu: + Củng cố cách viết chữ hoa U thông qua bài tập ứng dụng + Viết đúng , đẹp bằng cỡ chữ nhỏ tên riêng Uông Bívà câu ứng dụng :Uốn cây từ thû còn non –Dạy con từ thû con còn bi bô - Có ý thức giữ gìn vở sạch, viết chữ đẹp. II. Chuẩn bò III. Các hoạt động dạy - học 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ : Gọi 2 em lên bảng viết:Trường Sơn.Trẻ em (Linh,Huệ) 3. Bài mới : gt bài , ghi đề , 1 em nhắc lại Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : HD viết chữ viết hoa Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào ? + YC viết các chữ hoa U. GV chỉnh sửa lỗi cho từng HS . + GV hỏi 1 em viết chữ đẹp trên bảng : Em đã viết chữ hoa Unhư thế nào ? + GV nhận xét về quy trình HS đã nêu, sau đó YC HS cả lớp giơ bảng con . GV quan sát, nhận xét chữ viết của HS, lọc riêng những HS viết chưa đúng, chưa đẹp, YC các HS + Có các chữ hoaU,B.D + 2 em lên bảng viết , cả lớp viết vào bảng con . + 1 em trả lời , HS khác nhận xét , bổ sung + HS đổi chỗ ngồi , 1 em viết đẹp kèm 1 em viết chưa Trường tiểu học : Bùi Thị Xn : GV : Nguyễn Thị Liên lớp 3 B viết đúng, viết đẹp giúp đỡ các bạn này . +YC HS viết các chư õU.B,D. GV đi chỉnh sửa lỗi cho HS . * HĐ2 : HD viết từ ứng dụng . a. Giới thiệu từ ứng dụng + Gọi 1 em đọc từ ứng dụng H Uông Bí là đòa danh ở đâu ? b. Quan sát và nhận xét H : Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ? H:Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ? c. Viết bảng + YC viết từ ứng dụngUông Bí. GV chỉnh lỗi cho từng HS * HĐ3 : HD viết câu ứng dụng a. Giới thiệu câu ứng dụng + Gọi HS đọc câu ứng dụng . + Giải thích :Cây non cành mềm nên dễ uốn.Cha mẹ dạy con ngay từ nhỏ ,mới dễ hình thành thói quen tốt cho con . Quan sát và nhận xét + Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ? c. Viết bảng * HĐ4 : HD viết vào vở Tập Viết + Cho HS xem bài viết mẫu trong vở TV3 , tập hai + Yêu cầu HS viết bài vào vở + GV theo dõi và chỉnh sữa lỗi cho từng HS . + Thu chấm 5 đến 7 bài. *-Củng cố dặn dò :dặn HS về nhà đọc lại từ, câu ứng dụng và viết bài ở nhà đúng , chưa đẹp . + 2 em viết trên bảng , lớp viết bảng con 1HS đọc Uông BÍ là tên một thò xã ở Quảng Ninh + 3 em lên bảng viết , lớp làm nháp + 3 em đọc : -Thể dục thường xuyên bằng nhgìn viên thuốc bổ + Chữ U h d y cao 2 li rưỡi, , các chữ còn lại cao 1 li . + 2 em lên bảng viết . lớp viết bảng con + HS viết : + 1 dòng chữ U, cỡ nhỏ + 1 dòng chữ B,D, cỡ nhỏ + 2 dòngUông Bí, cỡ nhỏ + 4 dòng câu ứng dụng TOÁN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10000 I. Mục tiêu Giúp HS : -Biết thực hiên phép trừ các số trong phạm vi 10000(bao gồm đặt tính và tính đúng)-Củng cố về giải toán bằng phép trừ,quan hệ giữa km và m -GDHS tính cẩn thận chính xác II. Chuẩn bò : Bảng phụ III-. Các hoạt động dạy - học 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ : 3:Bài mới :GTB ghi đầu bài Hoạt động dạy Hoạt động học *Hoạt động 1:Hướng dẫn HS tự thực hiện phép trừ -Gv ghi phép tính: 85674 -58329 -Y/C HS đọc phép tính và thực hiện trừ vào -HS đọc phép tính và thực hiện vào giấy nháp -1 HS lên bảng trình bày và sau đó nêu lại Trường tiểu học : Bùi Thị Xn : GV : Nguyễn Thị Liên lớp 3 B giấy nháp,gọi 1 HS lên bảng trình bày và sau đó nêu lại bằng lời cách thực hiện *chốt:Muốn trừ2 số có nhiều chữ sốta viết số bò trừ rồi viết số trừ sao cho các chữ số ở cùng một hàng đều thẳng cột với nhau,viết dấu trừ ,kẻ vạch ngang và lần lượt trừ từ phải sang trái *Hoạt động 2:thực hành -Bài 1 Cho HS tự thực hiện ,sau đó nhắc lại cách thực hiện -GV hướng dẫn HS nhận xét sửa chữa -Bài 2:Cho HS tự đặt tính và tính -Gọi 3 HS lên bảng -Cả lớp làm bài vào vở ,sau d0ó nhận xét sửa chữa -Bài 3:ChoHS tự đọc đề ,tóm tắt và lập kế hoạch giải rồi giải -Gọi 2 HS lên bảng trình bày -Cả lớp theo dõi nhận xét -Dặn dò:HS về nhà làm bài tập bằng lời cách thực hiện -Cả lớp theo dõi nhận xét -Lần lượt 1 sốHS nhắc lại cách thực hiện 92896 73581 59372 -65748 -36029 -53814 27148 37552 5558 -Bài 2 63780 91462 49283 -18546 -53406 - 5765 45234 38056 43518 -Bài 3-HS tự giải và trình bày bài giải Giải Độ dài đoạn đường chưa trải nhựa là 25850-9850 =16000(m) =16 km Đáp số:16km CHÍNH TẢ: (Nghe viết) LIÊN HP QUỐC I. Mục tiêu :+ Nghe – viết chính xácbài :Liên hợp quốc.Ghi đúng các chữ số + Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt:tr/ch,êt/ếch.Đặt câu đúng với các từ ngữ mang âm vần trên II. Chuẩn bò III. Các hoạt động dạy - học : 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ : 3. Bài mới : gt bài , ghi đề , nhắc lại đề Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : HD viết chính tả a. Trao đổi về nội dung bài viết + GV đọc đọan văn 1 lần -Liên hợp quốc thành lập nhằm mục đích gì? -Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc? -Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc vào lúc nào? -GV lưu ý HS cụm từ:”vùng lãnh thổ”- + HS lắng nghe và trả lời câu hỏi -Nhằm bảo vệ hoà bình và tăng cường hợp tác giữa các nước -Có 191 nước và vùng lãnh thổ -Vào ngày 20-9-1977 -HS luyện viết từ khó Trường tiểu học : Bùi Thị Xn : GV : Nguyễn Thị Liên lớp 3 B Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa? c. HD viết từ khó + YC HS tìm các từ khó , dễ lẫn khi viết chính tả .-GV gọi 2 HS lên bảng viết các chữ số trongđoạn văn+ YC HS đọc và viết các từ vừa tìm được . + Chỉnh sửa lỗi chính tả cho HS . d. Viết chính tả e. Soát lỗi g. Chấm từ 7 đến 10 bài * HĐ2 : HD làm bài tập chính tả . Bài 2 : a. Gọi 1 em đọc YC + YC HS tự làm bài + Gọi HS chữa bài;Gọi 3 HS lên bảng viết -Cả lớp theo dõi nhận xét chốt lời giải đúng: -buổi chiều-thuỷ triều-triều đình chiều chuộng-ngược chiều –chiều cao + YC HS viết bài vào vở . b-Bài tập 3:GV phát bút dạ cho một số HS .HS tự làm bài,sau đódán bài lên bảng lớp đọc kết quảHDHS nhận xét và chốt lời giải đúng. a) Buổi chiều hôm nay bố em ở nhà. b) Thuỷ triều là một hiện tượng tự nhòen ở biển. c) Cả triều đình được một phen cười vỡ bụng. d) Em bé được cả nhà chiều chuộng. e) Em đi ngược chiều gió. f) Chiều cao của ngôi nhà lá 20 m. 4. Củng cố - dặn dò + Nhận xét tiết học -HS luyện viết các chữ số trong bài văn -HS viết bài -HS soát lỗi và chữa lỗi -*Bài 1:+ 1 em đọc YC SGK + 3 em lên bảng làm , -Cả lớp theo dõi nhận xét viết bài vào vở -HS làm việ cá nhân.một số em làm bài vào giấy khổ to dán bài lên bảng và trình bày trước lớp -Cả lớp nhận xét sửa chữa Thể dục: HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC VỚI CỜ-HỌC TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN I –Mục tiêu:-Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ .Yêu cầu thực hiện các động tác tương đối chính xác -Học tung và bắt bóng cá nhân.Yêu cầu thực hiện ở mức độ tương đối đúng Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ”ø. Yêu cầu biết tham gia chơi một cách tương đối chủ động . II-Đòa điểm , Phương tiện : + Đòa điểm : Trên sân trường , vệ sinh sạch sẽ , bảo đảm an toàn tập luyện . + Phương tiện : Chuẩn bòsân cho trò chơi và mỗi HS1bông hoa dể đeo ở tay hoặc 1 cờ nhỏ để cầm III. Các hoạt động dạy - học : Nội dung PP thực hiện 1. Phần mở đầu : Trường tiểu học : Bùi Thị Xn : GV : Nguyễn Thị Liên lớp 3 B + GV nhận lớp , phổ biến nội dung , YC giờ học Chạy chậm trên đòa hình tự nhiên --Đứng tại chỗ khởi động các khớp -Chơi trò chơi :”Ai kéo khoẻ” 2. Phần cơ bản : a-ÔN bài thể dục phát triển chungvới cờ hoặc hoa -Học tung và bắt bóng Trò chơi “Ai kéo khoẻ” GV nêu tên nhắc lại cách chơi ,cho HS hơi thử sau đó chơi thật 3. Phần kết thúc :+ Đi theo vòng tròn thả lỏng , hít thở sâu . + GV cùng HS hệ thống bài + GV nhận xét giờ học +GV nhận lớp , tập hợp lớp 4 hàng dọc chuyển thành vòng tròn mỗi em đứùng cách nhau 1 cánh tay xoay các khớp -Cho cả lớp tập lại 2,3 lần mỗi lần tập liên hoàn 2x8 nhòp.Cán sự điều khiển .GV theo dõi giúp đỡ HS -Cho 2 HS đứng đối diện nhau,một em tung em kia bắt bóng.Cả 2 em em đều tung và bắt bóng bằng tay.Tung bóng sao cho bóng vừa tầm mắt bạn;.Người bắt khéo léo bắt và tung bóng lại cho bạn không đểbóng rơi với số lần càng nhiều càng tốt -Cho HS từng cặp kéo 3 lần Ai được 2 lần là thắng .sau đó đổi lần chơi -Tổ chức cho HS thi để tìm người vô đòch +Gvhệ thống lại bài học . +HS lắng nghe Thứ tư ngày 15 tháng 4 năm 2009 TẬP ĐỌC: MỘT MÁI NHÀ CHUNG I. Mục tiêu :+ Đọc đúng các từ tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ :lợp nghìn lá biếc ,rập rình lợp hồng , … ( MB ) Đọc trôi chảy tòan bài với giọng vui , thân ái ,hồn nhiên . 2 . Rèn kó năng đọc – hiểu . Hiểu các từ ngữ:dím, gấc , cầu vồng -Hiểu điều bài thơ muốn nói với các em : Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đềøu có mái nhà chung là trái đất . Hãy yêu mái nhà chung , bảo vệ và gìn giữ nó . 3 . Học thuộc lòng bài thơ II. Chuẩn bò : III. Các hoạt động dạy - học : 1. Ổn đònh : 2. Bài cũ : 3. Bài mới : gtbài , ghi đề , nhắc lại đề Hoạt động dạy Hoạt động học * HĐ1 : Luyện đọc a. Đọc mẫu + GV đọc tòan bài một lượt :Giọngvui ,hồn nhiên ,thân ái: + Theo dõi GV đọc bài mẫu và đọc thầm theo . [...]... rằng:TráiDất không đứng yên mà luôn luôn tự quay quanh mình nó theo hướng ngược chiều kim đồng hồ nếu nhìn từ cực bắc xuống * HĐ2 : Quan sát tranh theo cặp *Mục tiêu : –Biết Trái Đất vừa quay quanh mình nó vừa chuyển động quanh mặt trời *-Biết chỉ hướng chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh mặt trời *Cách tiến hành : Cho từng cặp Hs quan sát hình 3 trang 115 và chỉ cho nhau xem hướng chuyển động... HĐ1 Thưc hành theo nhóm *Mục tiêu : BiếtTrái Đất không ngừng quay quanh mình nó -Quay quả đòa cầu theo đúng chiều quay của trái đất quanh mình nó * Cách tiến hành : -HS làm việc theo nhóm Bước 1 : Làm việc theo nhóm + GV YC HS quan sát hình trang 114 và trả HS quan sát hình trang 114 và trả lời câu hỏi: lời câu hỏi: -Trái Đất quay quanh trục của nó theo hướng -Nếu nhìn từ cực Bắc xuống Trái Đất quay... điền vào ô trống + GV nhận xét và ghi điểm HS 4 Củng cố - dặn dò + GV nhận xét tiết học lớp 3 B Hoạt động học Bài 1 + HS đọc đề bài HS tự quan sát mẫu và hoàn thành các phần còn lại 60000 300 00 =300 00 100000 – 40000 =60000 80000 –50000 =300 00 100000 – 70000 = 300 00 Bài 2: HS tự đặt tính và tính -4 HS lên bảng trình bày bài làm -Cả lớp làm bài vào vở -HS nhận xét và sửa chữa 81981 86296 93644 65900... dạy Hoạt động học * HĐ1 : Quan sát , nhận xét -GV giới thiêu ảnh hoặcvật thật để HS quan sát nhận ra -HS quan sát nhận xét hình dáng đặc điểm của cái ấm pha trà -H:m pha trà có những kiểu dáng như thế nào? -m pha trà có nhiều kiểu H:mỗi ấm pha trà có những bộ phận gì? dáng và trang trí khác nhau -H:Em có nhận xét gì về tỉ lệ của ấm,đặc diểm về thân vòi tay cầm -H:Cách trang trí màu sắc như thế nào?... dáng chung của nó +Ước lượng chiều cao chiều ngang vẽ khung hình vừa với phần giấy +Ước lượng tỉ lệ các bộ phận +nhìn mẫu vẽ các nét hoàn thành cái ấm GV treo hình gợi ý cách vẽ cho HS quan sát -Lưu ý HS có thể trang trí màu sắc cho ấm theo ý thích của mình -HS thực hành theo hướng * HĐ3 : Thực hành dẫn của GV - HS làm bài + Làm bài theo cách HD - GV quan sát và gợi ý HS,giúp đỡ HS yếu * HĐ4 : Nhận... / 2005 Dạy : Thứ sáu ngày 8 tháng 4 năm 2005 Tự nhiên xã hội SỰ CHUYỂN ĐÔNG CỦA TRÁI ĐẤT I Mục tiêu HS biết -Sự chuyển động của trái đất quanh mình nó và quanh mặt trời -Quay quả đòa cầu theo đúng chiều quay của trái đất quanh mình nó II Chuẩn bò + Các hình SGK trang 114,115 +Quả dòa cầu III Các hoạt động dạy - học 1 Ổn đònh : Hát 2 Bài cũ : Gọi 2 HS lên bảng chỉ Cực Bắc ,Cực Nam,xích đạo,Bắc bán cầu... phép tính -Bài tập 1:ChoHS tự làm rồi nêu cách tính -Bài tập 1: HS tự làm rồi nêu cách tính nhẩm nhẩm Chẳng hạn:40000 + (300 00 +20000 ) -60000 –20000 –10000 = 40000 –10000 =40000 +50000 = 300 00 =90000 60000 –( 20000- 10000 ) =60000 300 00 -Cách nhẩm:4 chục nghìn =( 3 chục nghìn+ =300 00 2 chục nghìn ) =4chục nghìn +5 chục nghìn *-Bài 2 HS tự đặt tính và thực hiện =9 chục nghìn 35620 92684 72436 57370... lại lời giải đúng -a)Một người kêu lên:”Cá heo!” -b)Nhà an dưỡng trang bò cho các cụ những thứ cần thiết: c)Đông Nam Á gồm 11 nước là: lớp 3 B gọi 3 HS lên bảng chốt lại lời giải đúng -Cả lớp theo dõi và nhận xét chăn màn.giường chiếu,ấm chén pha trà, -Bru –nây,Cam-pu-chia,,Đông –ti-mo,In-đônê-xi-a,Lào,Ma-lai-xi-a,Mi an –ma -,Phi-líppin,Thái Lan ,Việt Nam ,Sing-ga-po 4 Củng cố - dặn dò :+ GV nhận xét... thức khá tốt c) + Biểu dương em :Giang’Tuấn Anh Bích Trâm.Quyên + Phê bình Thái , Ngọc Tưởng,Hoài 4 ) Phương hướng tuần 31 + Thi đua dành hoa chuyên cần Đảm bảo só số + Tiếp tục rèn chữ , giữ vở cho sạnh sẽ ,đẹp + Học và làm bài ở nhà đầy đủ trước khi đến lớp +Hoàn thành bài thi tham gia bảo hiểmy tế Hs +ÔN tập củng cố kiến thức thí cuối kì +Tiếp tục học an toàn giao thông ... trong không gian -Biếtcấu tạo quả đòa cầu gồm:quả đòa cầu ,giá đỡ,trục gắn quả đòa cầu với giá đỡ -Chỉ trên quả đòa cầu cực Bắc ,cực Nam ,xích đạo ,Bắc bán cầu ,Nam bán cầu II-Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học : Trường tiểu học : Bùi Thị Xn : GV : Nguyễn Thị Liên 1-ỔN đònh tổ chức 2-Bàicũû: 3-Bài mới :GTB ,ghi đầu bài Hoạt động của thầy *Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận _Bước 1 :HS quan sát hình . đề bài HS tự quan sát mẫu và hoàn thành các phần còn lại 60000 300 00 =300 00 100000 – 40000 =60000 80000 –50000 =300 00 100000 – 70000 = 300 00 Bài 2: HS. động của trò *Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận *Cách tiến hành:Bước 1 : -HS quan sát hình 1 trong SGK trang 112 . -Gvnói : Quan sát hình 1 ( ảnh chụp Trái