MỤC LỤC NỘI DUNG TRANG I. Mở ðầu 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Mục ðớch nghiờn cứu 2 3. éối týợng nghiờn cứu 2 4. Phýừng phỏp nghiờn cứu 2 II. NỘI DUNG 2 1. Cừ sở lý luận của sáng kiến kinh nghiệm 2 2. Thực trạng 2 3. Cỏc giải phỏp – biện phỏp thực hiện 4 4. Hiệu quả của sỏng kiến kinh nghiệm 16 III. KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊ 16 1. Kết luận 16 2. Kiến nghị 17 Tài liệu tham khảo 18 I. MỞ éẦU 1. Lý do chọn đề tài: PGS.TS Nguyễn Vón Huy, giỏm ðốc Bảo tàng dõn tộc học Việt Nam ðó từng núi: “Cuộc sống ðối với trẻ em khụng thể thiếu những trũ chừi. Trũ chừi dõn gian khụng ðừn thuần là một trũ chừi của trẻ con mà nú cũn chứa ðựng cả nền vón húa dõn tộc Việt Nam ðộc ðỏo và giàu bản sắc. Trũ chừi dõn gian khụng chỉ chắp cỏnh cho tõm hồn trẻ, giỳp trẻ phỏt triển tý duy, sỏng tạo mà cũn giỳp cỏc em hiểu về tỡnh bạn, tỡnh yờu gia ðỡnh, quờ hýừng, ðất nýớc”. Trong kho tàng vón hoỏ dõn gian Việt Nam, trũ chừi dõn gian trẻ em cú một vị trớ khỏ quan trọng, gúp phần tạo nờn diện mạo vón hoỏ truyền thống dõn tộc. Trũ chừi dõn gian trẻ em ra ðời và gắn liền cựng mụi trýờng sống vốn rất gần gũi với thiờn nhiờn và con ngýời Việt Nam ðể rồi tỏc ðộng khụng nhỏ cả về thể chất, trớ tuệ của cỏc em. Nếu trũ chừi dõn gian của ngýời lớn thýờng xuất hiện vào cỏc dịp lễ hội, vào ngày tết cổ truyền, thỡ trũ chừi dõn gian của trẻ em cú thể diễn ra mọi lỳc, mọi nừi. Thời thừ ấu của những thế hệ thuộc những nóm 1970 trở về trýớc, trũ chừi dõn gian cú một vị trớ ðặc bịờt quan trọng. Nú khụng chỉ ðừn giản mang tớnh giải trớ ðừn thuần mà nú cũn gúp phần nuụi dýỡng, bồi ðắp tỡnh yờu quờ hýừng, ðất nýớc. Nhýng ngày nay trong quỏ trỡnh ðụ thị hoỏ mạnh mẽ, trýớc sự phỏt triển của cụng nghệ thụng tin, liệu những ýu ðiểm ấy của những trũ chừi dõn gian cũn ớt cừ hội ðể phỏt triển. Quỏ trỡnh ðụ thị hoỏ ðó làm thay ðổi khụng gian, mụi trýờng sinh hoạt vui chừi của trẻ. Bờn cạnh ðú, chýừng trỡnh học quỏ tải làm cho trẻ thiếu thời gian vui chừi. Chớnh những ðiều ðú ðó phần nào lý giải vỡ sao trẻ em ở cỏc ðụ thị ngày càng ớt chừi, thậm chớ khụng biết ðến những trũ chừi dõn gian. Giờ ra chừi là khoảng thời gian giỳp trẻ em thý gión sau những tiết học cóng thẳng, mệt mỏi, do ðú nhu cầu vận ðộng là ðiều khụng thể thiếu ở lứa tuổi này. Làm thế nào ðể kộo cỏc em ðến với trũ chừi dõn gian ðầy bổ ớch và lý thỳ thật khụng ðừn giản nhýng cũng khụng phải là khụng thực hiện ðýợc. Là một giáo viên mầm non, tôi luôn trăn trở làm thế nào để có thể lồng ghép được các trò chơi vào các hoạt động cho trẻ mầm non nói chung và trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớn nói riêng, sao cho phù hợp với lứa tuổi trẻ mà lại thực sự có hiệu quả, lôi cuốn, hấp dẫn trẻ. Chính vì lẽ đó mà tôi đã chọn đề tài “Ứng dụng trò chơi dân gian vào hoạt động ngoài trời cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo 56 tuổi”. Hy vọng rằng với đề tài này sẽ phần nào giúp tôi và các bạn đồng nghiệp sẽ có thêm kinh nghiệm tổ chức hoạt ðộng ngoài trời cho trẻ thờm phần hấp dẫn hơn thông qua việc ứng dụng các trò chơi dân gian.