Đang tải... (xem toàn văn)
Tuần 32 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh
36
1K
25
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 01/04/2018, 15:59
... Hình thức dạy học lớp, theo nhóm, cá nhân Đồ dùng dạy học: - GV: Đề toán để HS kiểm tra - Học sinh: Giấy kiểm tra 11 Tên GV Trường Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2 017 - 2 018 III-CÁC HOẠT... 4: Lớp 1A có 37 học sinh, sau có học sinh chuyển sang lớp khác Hỏi lớp 1A lại học sinh? Bài 5: Viết số thích hợp vào trống + 21 - 21 35 - GV thu bài, nhận xét tiết học III/ CÁCH ĐÁNH... cân đối trước dán * Lưu ý: HS M1, M2 cắt dán hình ngơi nhà chưa cân đối * Bài tập phát triển lực: ( Dành cho HS 14 Tên GV Trường Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2 017 - 2 018 M3, M4): -
Xem thêm: Tuần 32 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh, Lớp 1A có 37 học sinh, sau đó có 3 học sinh chuyển sang lớp khác. Hỏi lớp 1A còn lại bao nhiêu học sinh?
Từ khóa liên quan
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- hệ số công suất cosp fi p2
- động cơ điện không đồng bộ một pha
- thông tin liên lạc và các dịch vụ
- từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose
- chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008
- giao an day hoc theo dinh huong phat trien nang luc hoc sinh mon hoa hoc
- giáo án dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh
- phương trình đường thẳng hình học 10 soạn theo định hướng phát triển năng lục học suinh
- tài liệu hội thảo xây dựng chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh
- hội thảo xây dựng chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh
- hệ thống hóa bài tập phần hiđrocacbon lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
- xây dựng và triển khai thực hiện kế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinh
- mục đích của việc xây dựng kh giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinh
- kế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinh của mỗi cơ sở giáo dục
- đáp ứng yêu cầu phát triển chương trình giáo dục nhà trường phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh và đổi mới chương trình sách giáo khoa sau năm 2015
- tích hợp giáo dục môi trường và xây dựng các chuyên đề dạy học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh
- dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh
- dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh
- tài liệu tập huấn kiểm tra đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong trường thpt môn địa lí
- dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn vật lý
Mục lục
--------------------------------------------------------
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................... Đạo đức
Thứ ba ngày 17 tháng 4 năm 2018
------------------------------------------------------------------------------------------------
Toán
KIỂM TRA
I/ MỤC TIÊU :
Lớp 1A có 37 học sinh, sau đó có 3 học sinh chuyển sang lớp khác. Hỏi lớp 1A còn lại bao nhiêu học sinh?
Thứ năm ngày 19 tháng 4 năm 2018
Thứ sáu ngày 20 tháng 4 năm 2018
Tài liệu cùng người dùng
Đang cập nhật ...