Đất nước ta đang trong công cuộc đổi mới toàn diện nền kinh tế. Bên cạnh những mặt tích cực như thúc đẩy sự phát triển mạnh mẽ của nền kinh tế, văn hóa, xã hội, tác động của nền kinh tế thị trường đã và đang làm gia tăng số lượng tội phạm, đặc biệt là tội phạm chưa thành niên. Từ thực tế đó, việc nghiên cứu để có những giải pháp hữu hiệu nhằm phòng ngừa tội phạm là người chưa thành niên là hết sức cần thiết, có ý nghĩa cả về lý luận lẫn thực tiễn trong đấu tranh phòng, chống tội phạm do người chưa thành niên thực hiện trong giai đoạn hiện nay. Xuất phát từ các lý do đó, em đã chọn đề tài: “Thực trạng và giải pháp khắc phục tình hình người chưa thành niên phạm tội trên địa bàn huyện Krông Ana tỉnh Đắk Lắk” làm đề án môn học.
Trang 1ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ
ĐỀ ÁN MÔN HỌC
“THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC TÌNH HÌNH
NGƯỜI CHƯA THÀNH NIÊN PHẠM TỘI TRÊN ĐỊA BÀN
HUYỆN KRÔNG ANA TỈNH ĐẮK LẮK”
Giảng viên hướng dẫn :
Họ và tên : Lớp :
Đăk Lăk, tháng 11-2017
Trang 2MỤC LỤC
MỞ ĐẦU……… ………4
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT 3
CHƯƠNG 1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ NGƯỜI CHƯA THÀNH NIÊN VÀ NGƯỜI CHƯA THÀNH NIÊN PHẠM TỘI 7 1 Khái niệm người chưa thành niên và người chưa thành niên phạm tội 7
1.1 Khái niệm người chưa thành niên 7
1.2 Khái niệm người chưa thành niên phạm tội 8
2 Nội dung quy định của pháp luật hình sự Việt Nam về người chưa thành niên phạm tội 8
2.1 Nguyên tắc xử lý hình sự đối với người chưa thành niên phạm tội 9
3 Các biện pháp tư pháp và hình phạt áp dụng đối với người chưa thành niên phạm tội 12
CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG VÀ NGUYÊN NHÂN NGƯỜI CHƯA THÀNH NIÊN PHẠM TỘI TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN KRÔNG ANA HIỆN NAY 15 1 Thực trạng người chưa thành niên phạm tội trên địa bàn huyện Krông Ana 15
1.1.Sơ lược về địa bàn huyện Krông Ana 15
1.2 Tình hình người chưa thành niên phạm tội trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk hiện nay 16
1.3.Tình hình người chưa thành niên phạm tội trên địa bàn huyện Krông Ana hiện nay 17
2 Nguyên nhân dẫn tới thực trạng người chưa thành niên phạm tội 18
2.1 Nguyên nhân chủ quan 18
2.2 Nguyên nhân khách quan 18
CHƯƠNG 3 MỘT SỐ GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC TÌNH TRẠNG GIA TĂNG NGƯỜI CHƯA THÀNH NIÊN PHẠM TỘI TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN KRÔNG ANA TRONG THỜI GIAN TỚI 22 1 Giải pháp hoàn thiện các quy định của pháp luật 22
2 Giải pháp từ phía gia đình 23
3 Giải pháp từ phía xã hội 23
KẾT LUẬN 24
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO……… 25
Trang 3DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
BLHS năm 1999 : Bộ luật Hình sự năm 1999 (sửa đổi, bổ sung năm 2009)
Trang 4MỞ ĐẦU
1 Tính cấp thiết của việc nghiên cứu đề tài
Trong những năm gần đây, cùng với việc xây dựng chủ trương, chính sách phát triểntrên tất cả các lĩnh vực, Đảng và Nhà nước ta luôn dành sự quan tâm, chăm lo cho đối tượng làngười chưa thành niên Cùng với sự quan tâm của gia đình và xã hội, người chưa thành niên đã
và đang ngày càng sống có lý tưởng, không ngừng tu dưỡng về đạo đức, nỗ lực học tập, tiếpthu kiến thức nhằm cống hiến sức lực, trí tuệ của mình cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổquốc Tuy nhiên, do đặc điểm tâm lý của lứa tuổi này là nhân cách chưa phát triển hoàn chỉnh,nông nổi, dễ bị kích động, khó kiềm chế và đặc biệt là hiểu biết pháp luật chưa sâu sắc, chưatoàn diện nên trong thời gian qua, một bộ phận không nhỏ thanh thiếu niên đã có lối sốngbuông thả, đua đòi dẫn đến thực hiện các hành vi vi phạm pháp luật, vi phạm pháp luật hình sự,
đã và đang trở thành vấn đề nhức nhối của toàn xã hội
Có thể thấy rằng, thời gian qua, số tội phạm, đặc biệt là các tội phạm rất nghiêm trọng,đặc biệt nghiêm trọng trong lứa tuổi chưa thành niên ngày càng gia tăng theo chiều hướng trẻhóa về đối tượng, nghiêm trọng hơn về hành vi và mức độ phạm tội Thủ đoạn phạm tội của cácđối tượng này không còn đơn giản là do bồng bột, thiếu suy nghĩ mà đã có sự tính toán, chuẩn
bị kỹ càng, thậm chí đã hình thành các băng nhóm tội phạm có tính nguy hiểm cao Số lượngcác vụ án tăng nhanh, nhiều vụ án đặc biệt nghiêm trọng xảy ra, cùng với tính chất phức tạpcủa từng vụ án là những thủ đoạn tinh vi, do đó, tính nguy hiểm ngày càng gia tăng, để lạinhững hậu quả nghiêm trọng, gây hoang mang cho dư luận xã hội Việc gia tăng các vụ án có
bị cáo là người chưa thành niên phạm tội không chỉ tăng về số lượng bị cáo, mà tuổi đời phạmtội của các bị cáo cùng ngày càng trẻ hóa Có nhiều vụ án, các bị cáo là người chưa thành niênphạm tội đặc biệt nghiêm trọng có khung hình phạt cao nhất là chung thân hoặc tử hình nhưTội cố ý gây thương tích, Tội giết người, Tội cướp tài sản, Tội trộm cắp tài sản…
Đất nước ta đang trong công cuộc đổi mới toàn diện nền kinh tế Bên cạnh những mặttích cực như thúc đẩy sự phát triển mạnh mẽ của nền kinh tế, văn hóa, xã hội, tác động của nềnkinh tế thị trường đã và đang làm gia tăng số lượng tội phạm, đặc biệt là tội phạm chưa thànhniên Từ thực tế đó, việc nghiên cứu để có những giải pháp hữu hiệu nhằm phòng ngừa tộiphạm là người chưa thành niên là hết sức cần thiết, có ý nghĩa cả về lý luận lẫn thực tiễn trongđấu tranh phòng, chống tội phạm do người chưa thành niên thực hiện trong giai đoạn hiện nay
Trang 5Xuất phát từ các lý do đó, em đã chọn đề tài: “Thực trạng và giải pháp khắc phục
tình hình người chưa thành niên phạm tội trên địa bàn huyện Krông Ana tỉnh Đắk Lắk”
làm đề án môn học
2 Mục đích và phạm vi nghiên cứu
+ Mục đích nghiên cứu của đề tài là làm rõ một số vấn đề lý luận về thực trạng ngườichưa thành niên phạm tội trên địa bàn huyện Krông Ana tỉnh Đắk Lắk, và đưa ra kiến nghị giảipháp nhằm khắc phục tình hình người chưa thành niên phạm tội trên địa bàn huyện này
+ Phạm vi nghiên cứu đề tài là nghiên cứu về thực trạng người chưa thành niên phạmtội, trên địa bàn huyện Krông Ana tỉnh Đắk Lắk từ năm 2010 đến năm 2013
3 Đối tượng nghiên cứu đề tài
- Đề tài nghiên cứu về tình hình người chưa thành niên phạm tội trên địa bàn huyệnKrông Ana tỉnh Đắk Lắk
4 Phương pháp nghiên cứu đề tài
- Để nghiên cứu, đề tài đã vận dụng phương pháp luận về chủ nghĩa duy vật biện chứng
và chủ nghĩa duy vật lịch sử của chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh về Nhà nước vàpháp luật Đồng thời, tôi đã sử dụng những phương pháp như phân tích, tổng hợp, so sánh,thống kê dựa trên nhưng số liệu, kết quả thu thập, khảo sát, để đánh giá thực trạng về tìnhhình tội phạm trộm cắp và đề xuất những biện pháp phòng ngừa, đấu tranh hiệu quả
Trang 6CHƯƠNG 1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ NGƯỜI CHƯA THÀNH NIÊN VÀ
NGƯỜI CHƯA THÀNH NIÊN PHẠM TỘI
1 Khái niệm người chưa thành niên và người chưa thành niên phạm tội
1.1 Khái niệm người chưa thành niên
Căn cứ Điều 21 Bộ luật Dân sự 2015 quy định: “Người chưa đủ mười tám tuổi là người chưa thành niên”
Dựa trên cơ sở phân tích về tâm lý của người chưa thành niên, có thể thấy người chưathành niên là người chưa phát triển đầy đủ về thể chất cũng như về tinh thần, bị hạn chế vềnhận thức cũng như kinh nghiệm và kỹ năng sống, dễ bị kích động, lôi kéo vào các hoạt độngmang cảm giác mạnh, phiêu lưu, mạo hiểm, manh động dẫn đến vi phạm pháp luật Chính vìvậy, việc bảo vệ người chưa thành niên là trách nhiệm của Nhà nước và toàn xã hội Việt Nam,tham gia Công ước quốc tế về quyền trẻ em năm 1989 và đã có những tiến bộ nhất định trongviệc hoàn thiện hệ thống pháp luật nói chung và đối với người chưa thành niên phạm tội nóiriêng, đáp ứng với nội dung của Công ước quốc tế về quyền trẻ em mà Việt Nam đã tham gia
Công ước về quyền trẻ em năm 1989 nêu rõ: “Trẻ em do còn non nớt về thể chất và trí tuệ cần được bảo vệ, chăm sóc đặc biệt, kể cả sự bảo vệ thích hợp về mặt pháp lý trước cũng như sau khi ra đời”.
Quy tắc tối thiểu phổ biến của LHQ về bảo vệ người chưa thành niên bị tước quyền tự
do thông qua ngày 14/12/1990 nêu cụ thể: "Người chưa thành niên là người dưới 18 tuổi Giới hạn tuổi dưới mức này cần phải được pháp luật xác định và không được tước quyền tự do của người chưa thành niên" (Quy tắc 2.1 mục a).
Hiến pháp của nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 2013 quy định tại Điều
37: “Trẻ em được Nhà nước, gia đình và xã hội bảo vệ, chăm sóc và giáo dục; được tham gia vào các vấn đề về trẻ em Nghiêm cấm xâm hại, hành hạ, ngược đãi, bỏ mặc, lạm dụng, bóc lột sức lao động và những hành vi vi phạm quyền trẻ em”.
Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em được ban hành năm 2004 cũng đã quy địnhcác quyền cơ bản, bổn phận của trẻ em, trách nhiệm của gia đình, Nhà nước và xã hội trongviệc bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em
Trang 71.2 Khái niệm người chưa thành niên phạm tội
Điều 8 BLHS năm 1999 quy định: “Tội phạm là hành vi nguy hiểm cho xã hội được quy định trong Bộ luật hình sự, do người có năng lực trách nhiệm hình sự thực hiện một cách cố ý hoặc vô ý, xâm phạm độc lập, chủ quyền, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc, xâm phạm chế độ chính trị, chế độ kinh tế, nền văn hoá, quốc phòng, an ninh, trật tự, an toàn xã hội, quyền lợi ích hợp pháp của tổ chức, xâm phạm tính mạng, sức khoẻ, danh dự nhân phẩm, tự
do, tài sản, các quyền, lợi ích hợp pháp khác của công dân, xâm phạm những lĩnh vực khác của trật tự pháp luật xã hội chủ nghĩa”.
Luật hình sự Việt Nam quy định người chưa thành niên là người chưa đủ 18 tuổi, đồngthời quy định hai mức tuổi khác nhau để truy cứu trách nhiệm hình sự Tại Điều 12 BLHS năm
1999 quy định: “Người từ đủ 16 tuổi trở lên phải chịu trách nhiệm hình sự về mọi tội phạm Người từ đủ 14 tuổi trở lên, nhưng chưa đủ 16 tuổi phải chịu trách nhiệm hình sự về tội phạm rất nghiêm trọng do cố ý hoặc tội phạm đặc biệt nghiêm trọng”.
Như vậy, chỉ những người từ đủ 14 tuổi trở lên thực hiện những hành vi nguy hiểm cho
xã hội quy định tại Điều 8 BLHS thì mới có thể bị truy cứu trách nhiệm hình sự
2 Nội dung quy định của pháp luật hình sự Việt Nam về người chưa thành niên phạm tội
Trong những năm gần đây, Nhà nước đã liên tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phổbiến giáo dục pháp luật, đưa pháp luật vào chương trình giảng dạy của nhà trường đã góp phầnnâng cao nhận thức về pháp luật cho các em, tuy nhiên tình trạng này cũng không ngừng tănglên, loại tội phạm rất nghiêm trọng và đặc biệt nghiêm trọng mà các em vi phạm cũng ngày mộtnhiều hơn, hành vi phạm tội cũng ngày một tinh vi hơn
Việc xác định nguyên nhân khách quan và chủ quan dẫn đến tình trạng này có ý nghĩaquan trọng trong việc bảo đảm sự phát triển bình thường và bảo vệ quyền lợi chính đáng chocác em, với những khiếm khuyết về tâm sinh lý của một người đang phát triển và những tácđộng tiêu cực từ gia đình, nhà trường và xã hội đã dẫn các em đến với những chọn lựa sai lầm,không phù hợp với quy tắc xã hội và quy định của pháp luật
Chính vì vậy, pháp luật có chính sách xử lý dành riêng cho người chưa thành niên phạm tội Người chưa thành niên phạm tội, do có đủ điều kiện chủ thể của tội phạm nên họ vẫn
Trang 8phải chịu trách nhiệm hình sự do tội phạm đã gây ra Tuy nhiên, do sự hạn chế về khả năng nhận thức và khả năng điều khiển hành vi của người phạm tội ở lứa tuổi này, Nhà nước ta xem xét giảm nhẹ trách nhiệm hình sự đối với họ nhằm uốn nắn lại sự lệch lạc trong sự phát triển nhân cách, đồng thời tạo điều kiện cho họ tái hoàn lương và sớm hòa nhập với cuộc sống bình thường.
Chính sách hình sự đặc biệt khoan giảm của Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam đối với người chưa thành niên phạm tội thể hiện ở nguyên tắc xử lý, ở các hình phạt và biện pháp tư pháp thay thế hình phạt áp dụng đối với họ
2.1 Nguyên tắc xử lý hình sự đối với người chưa thành niên phạm tội
BLHS năm 1999 dành hẳn một chương (Chương X) để quy định về chính sách xử lýhình sự đối với người chưa thành niên phạm tội Chính sách này được xây dựng dựa trên đặcđiểm đặc thù của người chưa thành niên phạm tội là sự hạn chế về nhận thức Do vậy, việc xét
xử họ chủ yếu nhằm giáo dục, qua đó, giúp các em nhận thực được sai lầm của mình, từ đótuân thủ quy định của pháp luật Các nguyên tắc xử lý đối với người chưa thành niên phạm tội
là những quan điểm, tư tưởng chỉ đạo, mang tính chất định hướng trong việc giải quyết vấn đềtrách nhiệm hình sự của người chưa thành niên phạm tội Trong luật hình sự Việt Nam, cácnguyên tắc xử lý người chưa thành niên phạm tội được luật hóa tại Điều 69 BLHS năm 1999.Điều 69 BLHS năm 1999 quy định 6 nguyên tắc cơ bản sau đây:
Nguyên tắc thứ nhất:
Việc xử lý người chưa thành niên phạm tội chủ yếu nhằm giáo dục, giúp đỡ họ sửa chữasai lầm, phát triển lành mạnh và trở thành công dân có ích cho xã hội Trong mọi trường hợpđiều tra, truy tố, xét xử hành vi phạm tội của người chưa thành niên, các cơ quan nhà nước cóthẩm quyền phải xác định khả năng nhận thức của họ về tính chất nguy hiểm cho xã hộicủa hành vi phạm tội, nguyên nhân và điều kiện gây ra tội phạm
Nguyên tắc nêu trên phản ánh mục đích và yêu cầu của việc giải quyết vấn đề tráchnhiệm hình sự của người chưa thành niên phạm tội Việc xử lý hình sự người chưa thành niênphạm tội trước hết và chủ yếu nhằm: Giáo dục, làm cho người phạm tội nhận thức được nhữngsai lầm mà họ đã mắc phải Mục đích trừng trị, răn đe nhìn chung không đặt ra khi áp dụnghình phạt và các biện pháp tư pháp đối với loại đối tượng này Giúp đỡ họ sửa chữa sai lầm,
Trang 9phát triển lành mạnh, trở thành công dân có ích cho xã hội Do người chưa thành niên phạm tội
là người đang trong giai đoạn phát triển nhân cách nên mục đích này phải luôn được coi trọng
và đặt lên hàng đầu Muốn đạt được những mục đích cơ bản trên, luật không những đòi hỏi các
cơ quan có thẩm tội phạm mà người chưa thành niên đã thực hiện mà còn phải xác định nguyênnhân nào đã thúc đẩy họ thực hiện hành vi phạm tội đó và mức độ nhận thức cụ thể của họ đốivới tội phạm đã gây ra ra sao
Nguyên tắc thứ hai:
Người chưa thành niên phạm tội có thể được miễn trách nhiệm hình sự, nếu người đóphạm tội ít nghiêm trọng hoặc tội phạm nghiêm trọng, gây hại không lớn cho xã hội, có nhiềutình tiết giảm nhẹ và được gia đình hoặc cơ quan, tổ chức nhận giám sát, giáo dục
Quy định này của BLHS năm 1999 đã bổ sung vào danh mục các trường hợp được miễntrách nhiệm hình sự mới là miễn trách nhiệm hình sự cho người chưa thành niên phạm tội vớinhững điều kiện nhất định Các điều kiện đó là: Người được miễn trách nhiệm hình sự phải làngười chưa thành niên tại thời điểm thực hiện tội phạm; tội phạm mà họ thực hiện là tội phạm
ít nghiêm trọng hoặc tội phạm nghiêm trọng; hậu quả của tội phạm không lớn; có nhiều tình tiếtgiảm nhẹ; được gia đình hoặc cơ quan, tổ chức nhận giám sát, giáo dục
Nguyên tắc thứ ba:
Việc truy cứu trách nhiệm hình sự người chưa thành niên phạm tội và áp dụng hình phạtđối với họ được thực hiện chỉ trong trường hợp cần thiết và phải căn cứ vào tính chất của hành
vi phạm tội, vào những đặc điểm về nhân thân và yêu cầu của việc phòng ngừa tội phạm
Cùng với nguyên tắc thứ nhất, nguyên tắc thứ ba đặt yêu cầu và giới hạn phạm vi nhữngtrường hợp cần truy cứu trách nhiệm hình sự đối với người chưa thành niên phạm tội Pháp luậtViệt Nam không đặt vấn đề truy cứu trách nhiệm hình sự đối với mọi trường hợp người chưathành niên phạm tội mà chỉ tiến hành việc làm này trong những trường hợp “cần thiết” Sự “cầnthiết” hay “không cần thiết” ở đây xác định dựa trên cơ sở căn cứ vào tính chất nguy hiểm cho
xã hội của hành vi phạm tội đã thực hiện (nếu hành vi phạm tội của người chưa thành niên cótính chất không lớn thì không cần thiết phải truy cứu trách nhiệm hình sự đối với họ); đặc điểmnhân thân người chưa thành niên phạm tội (nếu người chưa thành niên lần đầu phạm tội, có
Trang 10nhân thân tốt thì cần thiết phải cân nhắc việc có truy cứu trách nhiệm hình sự đối với họ haykhông) và yêu cầu cụ thể của việc phòng ngừa tội phạm đối với bản thân người chưa thành niênphạm tội và đối với người khác trong xã hội.
Nguyên tắc thứ tư:
Khi xét xử, nếu thấy không cần thiết phải áp dụng hình phạt đối với người chưa thànhniên phạm tội, thì Tòa án áp dụng một trong các biện pháp tư pháp được quy định tại Điều 70BLHS
Những biện pháp tư pháp này gồm có giáo dục tại xã, phường, thị trấn và đưa vào trường giáo dưỡng Đây là những biện pháp được Tòa án áp dụng thay thế hình phạt để giáo dục, giúp đỡ người chưa thành niên phạm tội trong những trường hợp có căn cứ do pháp luật quy định
Nguyên tắc thứ năm:
Không xử phạt tù chung thân hoặc tử hình đối với người chưa thành niên phạm tội Khi
áp dụng hình phạt đối với người chưa thành niên phạm tội cần hạn chế hình phạt tù Khi xửphạt tù có thời hạn, Tòa án cho người chưa thành niên phạm tội được hưởng mức án nhẹ hơnmức án áp dụng đối với người đã thành niên phạm tội tương ứng Không áp dụng hình phạt tiềnđối với người chưa thành niên phạm tội ở độ tuổi từ đủ 14 tuổi đến dưới 16 tuổi Không ápdụng hình phạt bổ sung đối với người chưa thành niên phạm tội
Nguyên tắc thứ năm giới hạn các hình phạt áp dụng đối với người chưa thành niên phạmtội Trong trường hợp cần thiết, vẫn có thể phải áp dụng một trong các loại hình phạt: cảnh cáo,phạt tiền, cải tạo không giam giữ và tù có thời hạn cho loại đối tượng này với mức án nhẹ hơnmức án áp dụng cho người đã thành niên phạm tội tương ứng Luật cũng xác định rõ, không ápdụng các loại hình phạt bổ sung và các loại hình phạt đặc biệt nghiêm khắc như tù chungthân và tử hình đối với người chưa thành niên phạm tội
Nguyên tắc thứ sáu:
Án đã tuyên đối với người chưa thành niên phạm tội khi chưa đủ 16 tuổi, thì không tính
để xác định tái phạm hoặc tái phạm nguy hiểm
Trang 11Với nguyên tắc này, luật hình sự Việt Nam khẳng định vẫn có án tích đối với ngườichưa thành niên phạm tội trong trường hợp biện pháp xử lý đối với họ là hình phạt Tuy nhiên,phạm tội mới trong thời gian mang án tích không phải là căn cứ để xác định tái phạm, tái phạmnguy hiểm trong trường hợp người phạm tội dưới 16 tuổi.
3 Các biện pháp tư pháp và hình phạt áp dụng đối với người chưa thành niên
phạm tội
3.1 Các biện pháp tư pháp đối với người chưa thành niên phạm tội
Cùng với hình phạt, biện pháp tư pháp là một trong những hình thức biểu hiện cụ thể của trách nhiệm hình sự Các biện pháp tư pháp được chia thành hai nhóm là biện pháp tư pháp bổ sung cho hình phạt và biện pháp tư pháp thay thế hình phạt Các biện pháp tư pháp áp dụng đối với người chưa thành niên phạm tội quy định tại Điều 70 BLHS năm 1999 là các biện pháp tư pháp thay thế hình phạt
Theo Điều 70 BLHS năm 1999, có hai loại biện pháp chỉ áp dụng đối với người chưathành niên phạm tội là: Giáo dục tại xã, phường, thị trấn và đưa vào trường giáo dưỡng Cả haibiện pháp tư pháp nói trên có những điểm chung dưới đây:
- Mục đích áp dụng là nhằm giáo dục người phạm tội và phòng ngừa tội phạm
- Đều do Tòa án quyết định áp dụng trong giai đoạn xét xử
- Đều không để lại hậu quả pháp lý là án tích cho người bị áp dụng
- Đều là các biện pháp tư pháp thay thế hình phạt áp dụng cho đối tượng là người chưa thànhniên phạm tội
Biện pháp giáo dục tại xã, phường, thị trấn:
Điều kiện áp dụng biện pháp giáo dục tại xã, phường, thị trấn, theo quy định của khoản
2 Điều 70 BLHS năm 1999 bao gồm: Đối tượng áp dụng: là người chưa thành niên phạmtội Tội phạm mà họ thực hiện là tội ít nghiêm trọng hoặc tội nghiêm trọng Với những điềukiện như trên, thực chất chỉ những người từ đủ 16 tuổi đến dưới 18 tuổi mới được áp dụng biệnpháp này bởi lẽ những người từ đủ 14 tuổi đến dưới 16 tuổi nếu thực hiện tội phạm ít nghiêmtrọng hoặc tội phạm nghiêm trọng sẽ không phải chịu trách nhiệm hình sự do chưa đủ tuổi chịutrách nhiệm hình sự như luật định Việc giáo dục tại xã, phường, thị trấn được thực hiện theo
Trang 12cơ chế phối hợp giữa Ủy ban nhân dân xã, phường, thị trấn nơi người chưa thành niên phạmtội (hoặc tổ chức xã hội) được giao giám sát, giáo dục, người được giao trách nhiệm trực tiếpgiám sát, giáo dục và gia đình người chưa thành niên phạm tội bị áp dụng biện pháp này.
Biện pháp đưa vào trường giáo dưỡng:
Biện pháp tư pháp đưa vào trường giáo dưỡng Điều 1 Nghị định số 52/2001/NĐ-CPngày 23/8/2001 của Chính phủ hướng dẫn thi hành biện pháp tư pháp đưa vào trường giáodưỡng định nghĩa: “Biện pháp tư pháp đưa vào trường giáo dưỡng đối với người chưathành niên phạm tội được quy định trong BLHS, là biện pháp do Tòa án quyết định, áp dụngđối với người chưa thành niên từ đủ 14 tuổi đến dưới 18 tuổi phạm tội, nếu thấy không cầnthiết phải áp dụng hình phạt đối với họ, nhưng do tính chất của hành vi phạm tội, do nhân thân
và môi trường sống của người đó mà cần phải đưa người đó vào trường giáo dưỡng”
Điều kiện áp dụng biện pháp đưa vào trường giáo dưỡng là: Về đối tượng áp dụng: ápdụng đối với người chưa thành niên phạm tội, không kể về tội gì, có độ tuổi từ 14 tuổi đến dưới
18 tuổi Đối với người nói trên, Tòa án xét thấy không cần thiết phải áp dụng hình phạt (gồm cảhình phạt cảnh cáo, phạt tiền, cải tạo không giam giữ và phạt tù có thời hạn) đối với họ Tuykhông cần thiết phải áp dụng hình phạt nhưng lại rất cần thiết đưa họ vào một môi trường giáodục tập trung là trường giáo dưỡng
3.2 Hình phạt áp dụng đối với người chưa thành niên phạm tội
BLHS năm 1999 quy định, có 4 loại hình phạt được áp dụng đối với người chưa thànhniên phạm tội, đó là: cảnh cáo, phạt tiền, cải tạo không giam giữ và tù có thời hạn
Phạt tiền:
Phạt tiền được áp dụng là hình phạt chính đối với người chưa thành niên phạm tội từ đủ
16 tuổi đến dưới 18 tuổi, nếu người đó có thu nhập hoặc có tài sản riêng
Mức phạt tiền đối với người chưa thành niên phạm tội không quá một phần hai mức tiềnphạt mà điều luật quy định
Cải tạo không giam giữ: