TÌM HIỂU LỚP TỪ HƯ TRONG GIA ĐỊNH BÁO (1884 – 1885)

Niên luận: TÌM HIỂU LỚP TỪ HƯ TRONG GIA ĐỊNH BÁO (1884 – 1885) 2.1.1. Các hư từ làm thành tố phụ cho đoản ngữ 2.1.2. Các hư từ không làm thành tố phụ cho đoản ngữ 2.1.3. Các hư từ nằm ngoài đoản ngữ 3.2. Tác dụng của hư từ trong mục Công vụ: 49 3.3. Tác dụng của hư từ trong mục Ngoài Công vụ 50 3.4. Tác dụng của hư từ trong mục Thứ Vụ 51 3.5. Tác dụng của hư từ trong mục Lời rao 52

ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA VĂN HỌC VÀ NGÔN NGỮ NIÊN LUẬN CHUYÊN NGÀNH: NGÔN NGỮ HỌC Đề tài: TÌM HIỂU LỚP TỪ HƢ TRONG GIA ĐỊNH BÁO (1884 – 1885) CBHD: CN NGUYỄN THÙY NƢƠNG SVTH: NGUYỄN THỊ BÍCH THUẬN LỚP: NGƠN NGỮ K12 MSSV: 1256020027 TP.HCM, ngày 22 tháng 06 năm 2015 MỤC LỤC PHẦN 1: DẪN NHẬP I Lý chọn đề tài : II Lịch sử nghiên cứu III Đối tượng phạm vi nghiên cứu: IV Phương pháp nghiên cứu: V Mục đích nghiên cứu: .9 VI Nhiệm vụ nghiên cứu: VII Ý nghĩa đề tài: 10 VIII Bố cục đề tài 10 PHẦN 2: NỘI DUNG 12 CHƢƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ TỔNG QUAN 12 I Tổng quan Gia Định Báo 12 Xuất xứ 12 Giám đốc chủ bút tờ Gia Định Báo 13 2.1 Trương Vĩnh Ký 13 2.2 Chủ bút Huỳnh Tịnh Của 14 Nội dung Gia Định Báo 15 Hình thức trình bày Gia Định Báo 16 Đặc điểm ngôn ngữ Gia Định Báo 17 5.1 Về từ vựng 17 5.2 Về ngữ pháp 18 II Tổng quan hư từ 18 Lý thuyết lớp từ hư 18 1.1 Vấn đề phân định từ loại tiếng Việt 18 1.2 Tóm tắt lý thuyết từ hư 24 CHƢƠNG 2: CÁC LỚP TỪ HƢ TRONG GIA ĐỊNH BÁO 29 2.1 Về mặt ngữ pháp 29 2.1.1 Các hư từ làm thành tố phụ cho đoản ngữ: 29 2.1.2 Các hư từ không làm thành tố phụ cho đoản ngữ 35 2.1.3 Các hư từ nằm đoản ngữ: 42 CHƢƠNG 3: TỔNG KẾT SỐ LIỆU VÀ TÁC DỤNG CỦA HƢ TỪ TRONG GIA ĐỊNH BÁO 43 3.1 Tổng kết số liệu: 43 3.2 Tác dụng hư từ mục Công vụ: 49 3.3 Tác dụng hư từ mục Ngoài Công vụ 50 3.4 Tác dụng hư từ mục Thứ Vụ 51 3.5 Tác dụng hư từ mục Lời rao 52 PHẦN 3: KẾT LUẬN 54 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 56 PHỤ LỤC 58 PHẦN 1: DẪN NHẬP I Lý chọn đề tài : Báo chí xem quan quyền lực thứ 4, sau Lập pháp, Hành pháp Tư pháp Khi kinh tế phát triển báo chí khơng ngừng đổi mới, động sáng tạo nhiều thời buổi đại hóa ngày Nó trở thành phương tiện thơng tin- giải trí phổ biến tất người Báo chí đóng vai trò tun truyền, phổ biến, chuyển tải thơng tin từ quyền tổ chức đến cơng chúng, bày tỏ nguyện vọng, ý kiến vấn đề liên quan đến đời sống xã hội Nhìn từ góc độ văn hóa, báo chí xem thành tố văn hóa Chính vậy, suốt chặng đường phát triển mình, báo chí cần bám sát đời sống xã hội, thơng tin nhanh chóng tin tức kiện, đường lối sách Đảng Chính phủ tới quần chúng, góp phần củng cố, xây dựng đời sống xã hội, giữ gìn phát huy tích cực văn hóa nước nhà đồng thời bảo vệ Tổ Quốc Năm 2015, ngành báo chí Việt Nam Văn hóa kỉ niệm 150 năm đời Gia Định Báo – tờ báo Việt ngữ nước ta, điểm mốc khởi thủy báo chí Việt Nam Vì tờ báo giữ vai trò quảng bá chữ Quốc ngữ giai đoạn đầu đất nước nên ngôn ngữ Gia Định Báo nhiều nhà nghiên cứu quan tâm, tìm hiểu Bên cạnh đó, việc phân định vốn từ ngôn ngữ hai mảng lớn: thực từ hư từ vô phổ biến nhiều ngơn ngữ, dù ngơn ngữ thuộc loại hình tổng hợp tính hay loại hình phân tích tính Đối với ngơn ngữ thuộc loại hình phân tích tính Tiếng Việt hư từ có tầm quan trọng đặc biệt Phần lớn phạm trù ngữ pháp thể thông qua ý nghĩa chức hư từ Các quan hệ ngữ pháp nói riêng từ với từ, câu với câu, nói chung ngơn ngữ với thực, kiến trúc sâu với kiến trúc bề mặt v v thể đường hư từ Từ yếu tố trên, lựa chọn đề tài “ Tìm hiểu lớp từ hư Gia Định Báo ( khảo sát số báo năm 1884- 1885) ”, để phần đưa kết luận thân đặc điểm lớp hư từ Báo Gia Định lúc giờ, để thấy 40 năm tồn (1865 – 1909 ) tờ báo Việt ngữ có tác động đến nhiều mặt đời sống kinh tế, trị, văn hóa, xã hội đương thời Bên cạnh đó, Gia Định Báo móng vững chữ viết, văn xuôi Quốc ngữ thời gian sau, tiền đề tất yếu thúc đẩy trình canh tân, phát triển báo chí – văn học dân tộc giai đoạn 1932 – 1945 Gia Định Báo nét vàng son dòng lịch sử, việc nghiên cứu, tìm hiểu Gia Định Báo vấn đề liên quan vừa nhu cầu đồng thời thách thức với muốn đào sâu suy xét mặt tờ báo II Lịch sử nghiên cứu Gia Định Báo 1.1 Nguyên nhân đời lịch sử đời Gia Định Báo Trong q trình xâm lược Việt Nam, quyền Pháp muốn dùng báo chí để phổ biến văn minh họ nhờ vào phương tiện hữu hiệu họ lưu ý phơ trương thay đổi mẻ mà quyền đem đến làm thay đổi tất hệ thống hành cổ truyền Việt Nam Việc phô trương nhằm vào thành phần trí thưc người xứ Theo Lê Minh Quốc “ Hỏi đáp Báo chí Việt Nam” so với nhiều quốc gia giới, báo chí nước ta đời muộn Tờ báo xuất Việt Nam tờ Le Bulletin Officiel de L’expe’dition de la Cochinchine ( Nam Kỳ Viễn chinh Công báo), tiếng Pháp, số ngày 29/09/1861 Sài Gòn, thống đốc Nam Kỳ cho xuất bản, phát hành hàng tuần, đến năm 1888 đình Tờ báo tất nhiên viết tiếng Pháp đăng nghị định, cơng văn phủ Trong q trình xâm lược nước ta, thực dân dự định tờ báo viết chữ Quốc ngữ để tuyên truyền rộng rãi nhân dân Nhưng ý định thực sau có dấu đúc Pháp gửi sang Sự kiện đánh dấu đời tờ Gia Định Báo, số ngày 15 tháng năm 1865, ông Ec- Nét- Pốt- tô ( Ernest Potteau) - người Pháp làm Chánh tổng tài ( giám đốc chủ nhiệm nay) chịu trách nhiệm xuất phát hành [3,14] Lịch sử nghiên cứu vấn đề Gia Định Báo: Theo nhiều tác giả đề cập “ Gia Định Báo tờ Việt ngữ đầu tiên”, Báo Gia Định đề cập lần đầu “Thử tìm hiểu long mạch tờ báo ta” học giả Đào Trinh Nhất (1900-1951), viết gợi mở cảm hứng cho nghiên cứu sau báo chí Việt Nam, Gia Định Báo Từ năm 1954 đến nay, Việt Nam có 30 cơng trình nghiên cứu, viết có đề cập tới tờ báo Việt ngữ – Gia Định Báo nhiều khía cạnh như: “Lịch sử báo chí” Lê Thái Bằng (1970), “Lịch sử báo chí Việt Nam từ thời khởi thủy 1865 đến 1930” (1973) Huỳnh Văn Tòng, “Lịch sử báo chí Việt Nam” Nguyễn Việt Chước (1974), “Tìm hiểu báo chí Việt Nam” (1987), “120 năm lịch sử báo chí Việt Nam” (1990) Hồng Chương, “Những bước đầu báo chí, tiểu thuyết thơ mới” (1992) Bùi Đức Tịnh, “Lịch sử báo chí Việt Nam 1865 – 1945” (2000) Đỗ Quang Hưng, “Hỏi đáp báo chí Việt Nam” (2001) Lê Minh Quốc … Nhìn mặt khác, Gia Định Báo đề cập loại cơng trình khác nhau, : Sách giáo khoa lịch sử báo chí mà cơng trình Huỳnh Văn Tòng, Hồng Chương vừa nêu Loại tài liệu tham khảo đánh máy như: “Gia Định Báo, tờ báo Việt Nam” (1965) Phạm Việt Tuyền … Sách nghiên cứu văn học Việt Nam giai đoạn cuối kỷ 19 đầu kỷ 20 : Tiến trình văn nghện miền Nam (1990) Nguyễn Q Thắng, “Văn học quốc ngữ Nam Kỳ” 1865 – 1930 (1992) Bằng Giang, “Qúa trình đại hóa văn học Việt Nam 1900 – 1945” (2000) Mã Giang Lân chủ biên, “Văn học Việt Nam kỷ XX” (2004) Phan Cư Đệ chủ biên …… Các khóa luận tốt nghiệp sinh viên cơng trình nghiên cứu khoa học giảng viên chuyên ngành liên quan tới báo chí : Lịch sử báo chí Việt Nam giai đoạn 1865 – 1954 (2003) Ngô Y Vân chủ nhiệm, “Gia Định Báo – hình thành phát triển” (2005) Ưng Sơn Ca… 1.3 Tiến trình phát triển Gia Định Báo: Căn vào “ Lịch sử báo chí Việt Nam từ thời khởi thủy 1865 đến 1930” (1973) Huỳnh Văn Tòng ngày 15 tháng 04 năm 1865, số báo Gia Định xuất Dưới quyền điều hành Ernest Potteau, từ tháng năm 1865 đến tháng năm 1869, Gia Định Báo nặng tính chất cơng báo với hai phần: - Phần đăng công văn nghị định, tài liệu thức - Phần tạp trở đăng tin tức nước Năm 1869, ông Trương Vĩnh Ký đảm nhiệm giám đốc Gia Định Báo thay cho Ernest Potteau theo nghị định đô đốc Ohier ký ngày 16 tháng 09 năm 1869 Từ Trương Vĩnh Ký đảm nhiệm Giám đốc, nội dung Gia Định Báo phong phú, sinh động hẳn lên Người ta tìm thấy nghiên cứu lịch sử, thơ, chuyện cổ tích Ơng khuyến khích tạo điều kiện cho nhiều học giả tham gia viết báo Tờ Gia Định Báo in trang, khổ 32 × 25 Trên đầu trang nhất, ba chữ Gia Định Báo in chữ Hán bên có ghi: “ Tờ báo tháng Tây ngày rằm in lần muốn mua năm phải trả góc tư” Sau phát hành hai lần tháng cuối tuần vào ngày thứ Ba, đặt mua năm 20 quan, 10 quan tháng, quan tháng, “ muốn mua đến dinh Quan Thượng Lại” Ngày 2/6/1900, ba chữ Hán khơng thay chữ Pháp “Repubique Frencaise, Libete- Egalite- Fraternite” Và dịp này, tiền mua báo sửa lại đồng bạc thay đồng quan Pháp: năm tám đồng Trang thức tư trang cuối, thấy xuất phần quảng cáo Theo tác giả Triệu Thanh Lê viết “ Gia Định Báo tiến trình báo chí Đơng Nam Á” lời rao xuất báo Gia Định đăng ngày 5/4/1865 số tờ Courrie de Saigon dánh dấu đời báo chí Việt Nam Thời điểm đời báo Gia Định giai đoạn khởi đầu phát triển báo chí khu vực Đơng Nam Á Đối với Việt Nam, Gia Định Báo đóng vai trò xây dựng tảng cho báo chí nước nhà có cơng đầu việc khai sáng phát triển chữ Quốc ngữ Xét bối cảnh rộng hơn, bối cảnh khu vực Đông Nam Á, Gia Định Báo tờ báo viết ngơn ngữ xứ đời sớm Nó có nét tương đồng khác biệt với tờ báo thời khu vực, góp phần tạo nên diện mạo mẻ ghép mảng lớn vào nội dung báo chí Đơng Nam Á kỷ XIX [ 5, 51] Sự tồn Gia Định Báo 44 năm ( 15/4/1865- 31/12/1909) trình để tờ báo khẳng định tầm vóc phổ biến chữ Quốc ngữ đến với nhân dân Việc đẩy mạnh thời gian Trương Vĩnh Ký làm Tổng tài Gia Định Báo Trong giai đoạn 1882-1885, số báo Gia Định có mục Thứ Vụ, chủ yếu đăng tải học đối nhân xử thông qua truyện ngụ ngôn kiến thức khoa học phổ thông Lịch sử nghiên cứu hƣ từ: Đã có khơng cơng trình nghiên cứu hư từ tiếng Việt Khác hẳn với thực từ, hư từ chiếm tỉ lệ nhỏ so với thực từ Tuy nhiên so với mảng thực từ hư từ mảng “ gay cấn” gây nhiều tranh luận Đối với ngôn ngữ không biến tiếng Việt hư từ có vai trò đặc biệt quan trọng Phần lớn phạm trù ngữ pháp thể thông qua ý nghĩa chức hư từ Có thể nói hầu hết nhà nghiên cứu tiếng Việt trực tiếp hay gián tiếp nói đến hư từ Trong “Ngữ Pháp Tiếng Việt” tác giả Diệp Quang Ban Hồng Văn Thung có đề cập khía cạnh nhỏ hư từ cách sử dụng hư từ tiếng Việt Nguyễn Anh Quế với “ Hư từ tiếng Việt đại” chủ yếu đề cập đến sở việc phân định phân loại hư từ đồng thời mô tả chi tiết hư từ hai phương diện ngữ nghĩa chức “ Từ loại tiếng Việt đại” tác giả Lê Biên cho vốn từ tiếng Việt phân chia thành hai mảng lớn: thực từ hư từ Và ông đào sâu nghiên cứu vào hệ thống từ loại tiếng Việt Nguyễn Tài Cẩn “Ngữ pháp tiếng Việt, tiếng- từ ghép- đoản ngữ” đề cập đến hư từ yếu tố hình thành ngữ đoản ngữ III Đối tượng phạm vi nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu: Hư từ tờ báo Việt ngữ nước ta – Gia Định Báo Phạm vi nghiên cứu: Cụ thể lớp từ hư Gia Định Báo, khảo sát số năm 1884-1885 IV Phương pháp nghiên cứu: 4.1 Phương pháp hệ thống Đây phương pháp cần thiết trước để thực nhiệm vụ nghiên cứu Hệ thống hư từ Báo Gia Định, sau phân loại 4.2 Phương pháp phân tích miêu tả Việc phân tích miêu tả giúp sâu vào đối tượng nghiên cứu, đưa đặc trưng lớp từ hư tiếng Việt nói chung Gia Định Báo nói riêng 4.3 Thủ pháp thống kê Việc thống kê giúp dễ dàng tổng hợp đưa nhận xét hư từ Gia Định Báo nói riêng tiếng Việt thời nói chung V Mục đích nghiên cứu: Mục đích nghiên cứu đề tài đưa kiến thức lịch sử hình thành trình phát triển Gia Định báo tới bạn đọc trẻ tuổi Đồng thời làm rõ vấn đề hư từ tiếng Việt nói chung Gia Định báo nói riêng để giúp có nhìn khái qt báo chí nước nhà buổi đầu khởi thủy khẳng định tầm ảnh hưởng tính thiết yếu chữ Quốc ngữ xã hội VI Nhiệm vụ nghiên cứu: Nghiên cứu tài liệu có liên quan đến báo Gia Định vấn đề hư từ tiếng Việt để từ làm rõ lớp từ hư báo Gia Định khơng có chi ngăn trở - Vả lại phải biết, có thám sốt theo phép tàu thuyền phép cấp hàng chở hàng - Vì lẽ ấy, quan tàu ngữ, đoán khơng có chi ngăn trở - gởi sau này, người phải rao cho đặng hay biết 84 Cũng/2 Vả lại phải biết, có Ngồi - Phó từ cơng vụ thám sốt theo phép tàu lại hành động, thuyền phép cấp hàng trạng thái chở hàng chủ thể đối tượng tiến hành hành động - Nhưng tàu Khách trạng thái nước khác phải có phân biệt, hành động hay trạng thái dầu có người Khách tàu chi phối 85 Vả lại/1 Ngồi cơng vụ Biểu thị mối quan hệ qua - Vả lại phải biết, có thám Liên từ sốt theo phép tàu thuyền phép cấp hàng chở hàng 86 Mới/2 Ngồi - có thám sốt theo phép Trợ từ Biểu thị hành động vừa công vụ tàu thuyền phép cấp xảy so với lúc nói 81 hàng chở hàng - phải người Khách ghé ngồi chỗ khác vào 87 Hay/1 Liên từ Biểu thị nghĩa chọn lựa Ngoài - có thám sốt theo phép cơng vụ tàu thuyền phép cấp hai hành động, hàng chở hàng đối tượng, cách thức tồn 88 Phải/2 Ngoài - Vả lại phải biết, có thám cơng vụ sốt theo phép tàu Trợ từ Biểu thị tính bắt buộc thuyền phép cấp hàng chở hàng - phải người Khách ghé ngồi chỗ khác vào 89 Cho/1 Ngoài - phải người Khách Biểu thị nghĩa kết cơng vụ ghé ngồi chỗ khác mục đích vào 90 Hễ/ Ngồi - có thám sốt theo phép cơng vụ tàu thuyền phép cấp Liên từ Dùng đầu câu có giá trị như: Nếu hàng chở hàng - ghe thuyền Annam mà có người Khách thuyền, khơng vào cửa 91 Thì/3 Ngồi - khơng vào cửa 82 Liên từ Biểu thị quan hệ nối tiếp cơng vụ - vào hành động, tượng - chẳng ngăn cấm chi việc bn bán 92 Khơng/ Ngồi - khơng vào cửa công vụ - lệ cấm vậy, Phó từ Biểu thị ý nghĩa phủ định nói chung, phủ định hành động phải người Khách ghé ngồi chỗ khác vào 93 Là/3 Ngoài - phép cấp hàng công vụ chở hàng Liên từ Biểu thị chức nối phận sau động từ có nghĩa nhận thức, cảm - Nhưng tàu Langsa nghĩ, nói tàu khác - tàu thuyền Annam theo lệ, không theo lệ 94 Tại/1 Ngoài Tại Thuận-an, ghe thuyền cơng vụ Annam mà có người Khách Giới từ Biểu nơi chốn diễn hành động thuyền, khơng vào cửa 95 Vậy/1 Ngồi - lệ cấm vậy, công vụ phải người Khách Phụ từ ghé chỗ khác vào 96 Rồi/1 - có thám sốt theo phép cơng vụ tàu thuyền phép cấp động kết thúc, hàng chở hàng xong 83 Phó từ Biểu nghĩa hành Ngoài 97 Nhưng/ Ngoài Nhưng tàu Khách công vụ nước khác phải có phân biệt, nghĩa hai phận dầu có người Khách tàu câu trái ngược Liên từ Biểu quan hệ 98 Mỗi/ Đại từ Ngồi GIÁ GẠO cơng vụ - Đánh giá tạ đựng bao bố, dọc Nhấn mạnh giới hạn chừng ấy, khơng có be tàu, không thuê - Gạo lứt đựng bao bố, tạ 134 Ibs - Lúa đựng bao lát, tạ 150 Ibs 99 Là/1 Ngoài - Gạo lứt đựng bao bố, tạ công vụ 134 Ibs Liên từ phận sau động từ có nghĩa nhận thức, cảm - Lúa đựng bao lát, tạ 150 nghĩ, nói Ibs 100 Biểu thị chức nối Khơng/ Ngồi - Đánh giá tạ đựng bao bố, dọc Biểu thị ý nghĩa phủ định cơng vụ be tàu, khơng th nói chung, phủ định hành động 101 Với/1 Thứ vụ - Con rồng nhiều đầu với rồng Phó từ nhiều đuôi Biểu thị nghĩa liên hợp hai tượng có quan hệ qua lại, 102 Hơn/ Thứ vụ - nói chuộng binh quyền chúa binh quyền hồng đế 84 Phụ từ Biểu thị tính chất, trạng thái vượt mức 104 Thì/ Thứ vụ - Người Allemand nghe nói Liên từ đáp rằng: Biểu thị quan hệ nối tiếp hành động, tượng - Mà sợ có sợ thiệt 105 Cho/4 Thứ vụ - Hồng đế chúng tơi có chư hầu Giới từ giàu mạnh ông nuôi Biểu thị nghĩa kết mục đích thập vạn hùng binh - điều làm cho nhớ đến chuyện dị kỳ, mà thiệt tích - tơi tưởng cho phải thất kinh - chẳng gặp chỗ trống mà qua cho 106 Mỗi/1 Thứ vụ - ông nuôi thập vạn Đại từ Nhấn mạnh giới hạn chừng ấy, hùng binh 107 Là/1 Thứ vụ - Quan sứ nước Turquie người biết lẽ phải Liên từ Biểu thị chức nối phận sau động từ có nghĩa nhận thức, cảm nghĩ, nói 108 Cũng/4 Thứ vụ - nên biết chư hầu cấp dạng Biểu thị mối quan hệ qua quân lại hành động, - tưởng cho phải trạng thái chủ thể đối tượng thất kinh tiến hành hành động 85 - chẳng gặp chỗ trống trạng thái mà qua cho hành động hay trạng thái chi phối - Tơi việc nước hồng đế với hồng đế chúng tơi chẳng khác chi chuyện 109 Mà/ Thứ vụ - điều làm cho tơi chọt nhó đến Biểu thị mối quan hệ chuyện dị kỳ, mà thiệt ngược hai hành tích động - Mà sợ có sợ thiệt 110 Phải/ Thứ vụ - tưởng cho Trợ từ Biểu thị tính bắt buộc phải thất kinh 111 Đang/1 Thứ vụ - Tơi mơ màng chuyện Phó từ Biểu hành động xảy so với lúc nói 112 Rồi/1 Thứ vụ - lần đến từ đuôi Phụ từ Biểu nghĩa hành động kết thúc, xong 113 Tại/2 Lời rao - Đến ngày mùng janvier1884, Biểu nơi chốn diễn tiệm cầm đồ Chợ-lớn dời qua hành động đường Paris, số 12, 14, 16, 20 - Sẽ mở việc cầm đồ nhà đường Paris, số 12, 14, 16, 20 từ ngày mồng janvier 1884, muốn cầm đồ phải tới 114 Thì/1 Lời rao - Tiệm cũ đóng lại 86 Liên từ Biểu thị quan hệ nối tiếp hành động, tượng 115 Cũng/1 Lời rao Công việc làm trước Phó từ Biểu thị mối quan hệ qua lại hành động, trạng thái chủ thể đối tượng tiến hành hành động trạng thái hành động hay trạng thái chi phối 116 Về/1 Lời rao Về người ta nói đồ cầm Giới từ tiệm cũ Chỉ phạm vi đối tượng vật mà hành động đề cập 117 Những/ Lời rao - Về người ta nói đồ cầm Đại từ Biểu thị số nhiều Trợ từ Biểu thị hành động trong tiệm cũ, đến ngày mùng 1 janvier tới phát mải 118 Sẽ/3 Lời rao - Về người ta nói đồ cầm tiệm cũ, đến ngày mùng tương lai janvier tới phát mải, khơng thiệt, tiệm lảnh lấy hết - Sẽ mở việc cầm đồ nhà đường Paris, số 12, 14, 16, 20 từ ngày mồng janvier 1884, muốn cầm đồ phải tới 121 Đều/1 Lời rao - muốn cầm đồ phải tới Phụ từ Biểu thị tương quan hành động trạng thái 87 đó./ với hành động trạng thái khác 122 Là/1 Lời rao - ( gọi quai de l’Arroyo-Chinois) Liên từ Biểu thị chức nối phận sau động từ có nghĩa nhận thức, cảm nghĩ, nói 123 Và/1 Lời rao - ông muốn mua cọp Liên từ Biểu mối quan hệ tương đồng, phạm beo trù đối tượng, tượng, 124 125 126 Thì/1 Cho/1 Là/2 Lời rao Lời rao Lời rao - muốn bán đem tới nhà ổng, Liên từ Biểu thị quan hệ nối tiếp cho mua hành động, tượng - muốn bán đem tới nhà ổng, Biểu thị nghĩa kết cho mua./ mục đích - Là rượu mạnh có tẩm băng phiến, để thoa nơi đau đớn - Giá ve nhỏ cát phân, ve Để/1 Lời rao Biểu thị chức nối phận sau động từ có nghĩa nhận thức, cảm nghĩ, nói lớn đồng bạc 127 Liên từ - Là rượu mạnh có tẩm băng phiến, Biểu thị ý nghĩa yêu cầu để thoa nơi đau đớn tiến hành hành động mà chủ thể muốn xảy 128 Mà/1 Lời rao - (mà không uống) Biểu thị mối quan hệ ngược hai hành 88 động 129 Thì/1 Lời rao - thoa phải lấy dẻ thấm Liên từ rượu mà thoa 130 Phải/1 Lời rao Biểu thị quan hệ nối tiếp hành động, tượng - thoa phải lấy dẻ thấm Trợ từ Biểu thị tính bắt buộc phó từ Mang sắc thái cảm thán Liên từ Biểu thị chức nối rượu mà thoa 131 Lắm/ Lời rao Đờn bà nằm xó dùng rượu hay 132 Là/ Lời rao - Là thuốc kị sáng lải phận sau động từ có - ngày 10 hoàn nghĩa nhận thức, cảm nghĩ, nói 133 Đều/1 Lời rao - người lớn nít uống Phó từ Biểu thị tương quan hành động trạng thái với hành động trạng thái khác 134 Mỗi/ Lời rao - nít từ tuổi tuổi Đại từ chừng ấy, khơng có ngày sớm mai uống hoàn - ngày 10 hồn 135 136 Mà/1 Khơng/ Lời rao Lời rao - từ tuổi tuổi uống Nhấn mạnh giới hạn Liên từ Biểu thị mối quan hệ hoàn, uống liền ngày mà khơng ngược hai hành có phải uống lại ngày động - uống liền ngày mà khơng có phải uống lại ngày Phó từ Biểu thị ý nghĩa phủ định nói chung, phủ định hành động 89 137 Thì/1 Lời rao - uống liền ngày mà khơng có Liên từ hành động, tượng phải uống lại ngày 138 Lại/1 Lời rao - uống liền ngày mà khơng có Biểu thị quan hệ nối tiếp Trợ từ phải uống lại ngày Biểu thị hành động tiến hành tiếp tục sau có ngừng nghỉ 139 Là/1 Lời rao - Là thuốc bột để uống đau Liên từ Biểu thị chức nối phận sau động từ có mẩy nghĩa nhận thức, cảm - Giá ve nhỏ đồng bạc nghĩ, nói 140 Để/1 Lời rao - Là thuốc bột để uống đau Phụ từ Biểu thị ý nghĩa yêu cầu tiến hành hành động mẩy mà chủ thể muốn xảy 141 Phải/1 Lời rao - phải bỏ thuốc bột vào Trợ từ Biểu thị số nhiều Giới từ Biểu thị nghĩa kết ve chai lớn có nước cho tan 142 Cho/1 Lời rao - phải bỏ thuốc bột vào ve chai lớn có nước cho mục đích tan 143 Rồi/1 Lời rao - uống sớm mai muổn chiều Phó từ Biểu nghĩa hành động kết thúc, muổn xong 144 Mỗi/1 Lời rao - Giá ve nhỏ đồng bạc Đại từ Nhấn mạnh giới hạn chừng ấy, khơng có 90 145 Là/4 Lời rao - Là thuốc bột xứt lác Liên từ Biểu thị chức nối phận sau động từ có - vẩy vẩy đầu hết lấy rượu nghĩa nhận thức, cảm giấm nước mặng mà nghĩ, nói rữa nơi có lác cho - Giá gói nhỏ đồng bạc, có gói nhỏ cát phân 146 Hay/1 Lời rao - bịnh người Annam hay có lộ Liên từ Biểu thị nghĩa chọn lựa hai hành động, da đối tượng, cách thức - vẩy vẩy đầu hết lấy rượu tồn giấm nước mặng mà rữa nơi có lác cho 147 Mỗi1/ Lời rao - tròn đồng bạc Đại từ Nhấn mạnh giới hạn chừng ấy, khơng có khoảnh có mục 148 Rồi/1 Lời rao - ngứa lấy Phó từ bột pha với rượu cho sết sết Biểu nghĩa hành động kết thúc, xong 149 Và/1 Lời rao xứt vào, chừng lần Liên từ trơn Biểu mối quan hệ tương đồng, phạm trù đối tượng, tượng, 150 Đang/1 Lời rao - ngứa lấy Phó từ bột pha với rượu cho sết sết 151 Thì/1 Lời rao - Giá gói nhỏ đồng bạc, có 91 Biểu thị hành động tiếp diễn xảy Liên từ Biểu thị quan hệ nối tiếp gói nhỏ cát phân 152 Hay/1 Lời rao - Có dầu đờn ông đờn hành động, tượng Liên từ Biểu thị nghĩa chọn lựa bà nít mắc hai hành động, mệt nhọc yếu đuối chừng đối tượng, cách thức tồn 153 Vậy/2 Lời rao - thuốc để chữa phụ từ 154 Q/1 Lời rao - Có đơi dầu đờn ơng đờn phó từ Mang sắc thái cảm thán Liên từ Biểu thị quan hệ nối tiếp bà nít mắc mệt nhọc yếu đuối chừng 155 Thì/1 Lời rao - Có đơi dầu đờn ơng đờn bà nít mắc hành động, tượng mệt nhọc yếu đuối chừng - uống tới sớm mai muổn chiều muổn thơi 156 Mỗi/1 Lời rao - ngày phải gia tăng thêm Đại từ Nhấn mạnh giới hạn muốn uống tới chừng ấy, khơng có sớm mai muổn chiều muổn thơi 157 Là/1 Lời rao - Giá ve đồng bạc Liên từ Biểu thị chức nối phận sau động từ có nghĩa nhận thức, cảm nghĩ, nói 92 158 Cũng/1 Lời rao - Có đơi dầu đờn ông đờn Phó từ Biểu thị mối quan hệ qua bà nít mắc lại hành động, mệt nhọc yếu đuối chừng trạng thái chủ thể đối tượng tiến hành hành động trạng thái hành động hay trạng thái chi phối 159 Phải/2 Lời rao - phải uống sớm mai muổn Trợ từ chiều muổn, ngày phải gia Biểu thị tính chất bắt buộc tăng thêm muốn uống tới sớm mai muổn chiều muổn thơi 160 Là/2 Lời rao - Là thuốc để rửa nước nơi có lác, Liên từ nơi sần sượng da Biểu thị chức nối phận sau động từ có nghĩa nhận thức, cảm nghĩ, nói 161 Cùng/1 Lời rao - nơi sần sượng da, Liên từ Biểu thị quan hệ lgic đồng nhất, 162 Mỗi/2 Lời rao - cách dùng thuốc ngày Nhấn mạnh giới hạn phải lấy thuốc lần chừng ấy, khơng có 163 Phải/1 Lời rao - cách dùng thuốc ngày phải lấy thuốc lần 93 Trợ từ 164 Là/2 Lời rao - Một hiệu nghiệm, Liên từ Biểu thị chức nối không đau đớn, làm cho thông đàng phận sau động từ có tiểu vòng 4,5 ngày nghĩa nhận thức, cảm nghĩ, nói - Thuốc thụt thuốc đựng ve, 165 Tại/1 Lời rao Bán tiệm thuốc LEVIE, đàng Giới từ hành động Catinat số 166 167 Mà/1 Thì/1 Lời rao Lời rao Biểu nơi chốn diễn - lấy mà dùng phải lắc ve, Liên từ Biểu thị mối quan hệ đoạn dùng ống thụt nhỏ, ngày ngược hai hành thụt ba lần động - lấy mà dùng phải lắc ve, Liên từ đoạn dùng ống thụt nhỏ, ngày Biểu thị quan hệ nối tiếp hành động, tượng thụt ba lần 168 Phải/1 Lời rao - lấy mà dùng phải lắc ve, Trợ từ đoạn dùng ống thụt nhỏ, ngày Biểu thị tính chất bắt buộc thụt ba lần 169 Cũng/1 Lời rao - Thuốc uống ngày ba Phó từ Biểu thị mối quan hệ qua lần lại hành động, - Thuốc viên giá đồng bạc- trạng thái Thuốc nước giá đồng bạc chủ thể đối tượng tiến hành hành động trạng thái hành động hay trạng thái chi phối 94 170 Cứ/1 Lời rao - Cứ việc dùng dứt bệnh Trợ từ Biểu thị hành động trạng thái mà chủ quan người nói cho khơng thay đổi, thiết không thay đổi 95 ... v v thể đường hư từ Từ yếu tố trên, lựa chọn đề tài “ Tìm hiểu lớp từ hư Gia Định Báo ( khảo sát số báo năm 1884- 1885) ”, để phần đưa kết luận thân đặc điểm lớp hư từ Báo Gia Định lúc giờ, để... định hư từ, đồng thời khảo sát thực tế Gia Định Báo để đưa kết luận cụ thể Chƣơng 3: Những tác dụng đóng góp hƣ từ Gia Định Báo Từ kết luận chương 2, chương cuối rút đóng góp định hư từ Gia Định. .. luận đời phát triển Gia Định Báo, khái niệm phạm trù liên quan đến hư từ Chƣơng 2: Các lớp từ hƣ Gia Định Báo năm 1884- 1885 Ở chương này, tơi sâu vào tìm hiểu lý thuyết hư từ ngữ pháp tiếng Việt