1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Dàn bài nghị luận xã hội về CHÀO hỏi của học SINH

2 3,7K 5

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 24,12 KB

Nội dung

Đã bao giờ bạn tự hỏi thành công là gì mà bao kẻ bỏ cả cuộc đời mình theo đuổi? Phải chăng đó là kết quả hoàn hảo trong công… June 16, 2016 2 · Bài văn điểm 10 độc đáo về nghịch cảnh trần gian. “Cô sẽ ghi vào nhật ký đời đi dạy của mình về bài viết này với thật nhiều cảm xúc. Cô cảm ơn em”.Đó là lời chia sẻ rất tình ...

Dàn nghị luận hội ý thức chào hỏi học sinhdàn văn lớp Mở bài: Có người cho cử khoanh tay, cúi đầu chào hỏi đẹp ơng cha ta có nhận định: lời chào mâm cỗ Tuy nhiên thực tế thực điều giới trẻ Thân -Gọi tên: Chào hỏi trình giao tiếp, gặp gỡ hai hay nhiều người, họ chào lời nói, cử hay hành động, có nhiều cách chào hỏi, nhiều hồn cảnh khác nhau, thếngười giao tiếp cần lựa chọn tình giao tiếp cho phù hợp -Biểu -Con cần phải chào ông bà, cha mẹ khỏi nhà, -Ra hội, người bé tuổi phải chào người lớn tuổi để thể thái độ lịch giao tiếp -Đến trường học sinh chào thầy cô lễ phép thể cách ứng xử có văn hóa, có đạo đức -Bạn bè lớp, trường cần chào tiếng cười, câu nói cử hành động Kết luận: Chào hỏi nét đẹp văn hóa, cử lịch q trình giao tiếp mà cần phát huy Tuy nhiên thực tế khơng phải chào hỏi, có phép lịch trình giao tiếp học sinh lớn ngại chào hỏi thầy cơ, có nhiều gia đình khơng thưa, khơng chào có trường hợp gặp thiếu gật đầu Nguyên nhân +Đối với người có ý thức chào hỏi: người có trình độ, có nhân cách, đạo đức tốt, cá nhân có ý thức, lớn lên học hành mơi trường tốt +Người khơng có ý thức chào hỏi người có đạo đức kém, trình độ văn hóa hạn chế, học yếu sinh mơi trường giáo dục khơng có nề nếp -Tác hại lợi ích Những người có ý thức chào hỏi người yêu quý, đánh giá ngoan, trò giỏi Những người khơng có ý thức chào hỏi họ tự biến thành người vơ lễ, khơng có nề nếp, giáo dục, chắn họ bị xử lý, hạnh kiểm yếu, bị người xa lánh, ghét bỏ -Biện pháp Ở nhà thưa chào Ở trường chào hỏi thầy cô, người lớn tuổi, phải có cách cư xử mực nên phân loại đối tượng tình giao tiếp để cách chào hỏi phù hợp Chào hỏi nét đẹp văn hóa truyền thống mà ơng cha ta gây dựng lên, mà cần phát huy nét đẹp văn hóa Kết bài: Chào hỏi thể nhân cách người, phản ánh trình độ văn minh hội, hội phát triển hòa nhập với kinh tế tồn cầu phải giữ gìn, phát huy nét đẹp văn hóa nếp chào hỏi người Việt Nam Tìm kiếm: ... cách chào hỏi phù hợp Chào hỏi nét đẹp văn hóa truyền thống mà ơng cha ta gây dựng lên, mà cần phát huy nét đẹp văn hóa Kết bài: Chào hỏi thể nhân cách người, phản ánh trình độ văn minh xã hội, xã. ..Kết luận: Chào hỏi nét đẹp văn hóa, cử lịch trình giao tiếp mà cần phát huy Tuy nhiên thực tế khơng phải chào hỏi, có phép lịch q trình giao tiếp học sinh lớn ngại chào hỏi thầy cơ,... +Người khơng có ý thức chào hỏi người có đạo đức kém, trình độ văn hóa hạn chế, học yếu sinh mơi trường giáo dục khơng có nề nếp -Tác hại lợi ích Những người có ý thức chào hỏi người yêu quý, đánh

Ngày đăng: 28/03/2018, 18:27

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w