Đang tải... (xem toàn văn)
Phiên bản Tuyển tập những bài văn mẫu lớp 6hay của phần mềm Bài văn mẫu lớp 6 được chúng tôi cập nhật để cho bạn dễ dàng download, việc download và cài đặt là quyết định của bạn. Chúng tôi không chịu trách nhiệm về những phát sinh (nếu có) trong quá trình cài đặt và sử dụng do phần mềm này gây ra, bạn có thể chi tiết nội dung tại mục "Điều khoản".
Tục ngữ thiên nhên Và lao động sản xuất I - MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Nắm khái niệm tục ngữ - Thấy giá trị nội dung, đặc điểm hình thức tục ngữ thiên nhiên lao động sản xuất - Biết tích lũy thêm kiến thức thiên nhiên lao động sản xuất qua câu tục ngữ II - TRỌNG TÂM KIẾN THỨC Kiến thức - Khái niệm tục ngữ - Nội dugn tư tưởng, ý nghĩa triết lý hình thức nghệ thuật câu tục ngữ học Kĩ - Đọc - hiểu, phân tích lớp nghĩa tục ngữ thiên nhiên lao động sản xuất - Vận dụng mức độ định số câu tục ngữ thiên nhiên lao động sản xuất vào đời sống * KÜ sống: - Tự nhận thức đợc học kinh nghiệm thiên nhiên, lao động sản xuất, ngời, xã hội - Ra định: vận dụng học kinh nghiệm lúc, chỗ Thái độ : HS thêm yêu thiên nhiên lao động III Chuẩn bị - GV : SGK, SGV, soạn, bảng phụ tài liệu tham khảo - HS : Soạn n/c IV Phơng pháp - Phân tích tình câu tục ngữ để rút học kinh nghiệm thiên nhiên, lao động sản xuất, ngời, xã hội - Động não: suy nghĩ rút học thiết thực kinh nghiệm thiên nhiên, lao động sản xuất, ngời, xã hội V Tiến trình dạy 1- ổn định tỉ chøc (1’) 2- KiĨm tra bµi cò(3’): KiĨm tra vë bµi tËp cđa häc sinh 3- Bµi míi * Giới thiệu bài: Tục ngữ thể loại văn học dân gian Nó đợc ví kho báu linh nghiệm trí tuệ dân gian Là túi khôn dân gian vô tận Tục ngữ mang tính trí t, triÕt lý nhng b¾t rƠ tõ cc sèng sinh động, phong phú nên khô khan mà nh đời xanh tơi.Vậy kinh nghiệm mà tục ngữ đúc rút đợc kinh nghiệm gì? Có ý nghĩa gì? Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức * Hoạt động 1:(3) I Khái niệm tục ngữ ?) Em hiểu nh tục Hình thức: Là câu ngữ? nói ngắn gọn, có kết cấu bền HS vững, có hình ảnh, nhịp ®iƯu ?) C¸ch hiĨu ý nghÜa cđa tơc Néi dung: Những kinh ngữ? nghiệm tự nhiên, lao động - cách Nghĩa đen sản xuất ngời, xã hội (nghĩa Nghĩa bóng đen, nghĩa bóng) * Hoạt động 2:(5) - Gọi HS đọc -> GV đọc lại toàn - GV HS tìm hiểu từ khó ?) Những câu nói thiên nhiên? Những câu diễn tả lao động sản xuất? + Thiên nhiên: Câu -> Câu + Lao động sản xuất: Câu -> Câu ?) Tại câu tục ngữ lại gộp VB - Các tợng tự nhiên (ma, nắng, bão, lụt) có liên quan trực tiếp đến sản xuất (trồng trọt, chăn nuôi) * Hoạt động :(18) ?) Đọc lại câu phân tích nội dung, nghệ thuật câu tục ngữ - Phép đối: Đêm ngày Tháng – Th¸ng 10 N»m – cêi S¸ng – tèi - Nói Cha nằm sáng Cha cời tối => Nhấn mạnh đặc điểm II Đọc - Hiểu văn Đọc, tìm hiểu thích Kết cấu, bố cục Phân tích văn a Những kinh nghiệm từ thiên nhiên * Câu - Với cách nói phép đối câu tục ngữ khẳng định đêm tháng 5, ngày tháng 10 ngắn để khuyên nhủ ngời sử dụng thời gian cho hợp lý bảo vệ sức khỏe đêm tháng ngày tháng 10 * GV: Trớc nhân dân ta cha có máy móc đo thời tiết nhng kinh nghiệm, trực giác vốn sống họ nói cách hồn nhiên, hóm hỉnh nhận xét độ dài đêm tháng ngày tháng 10 (đêm mùa hè, ngày mùa đông) ?) Câu tục ngữ muốn khuyên điều gì? - Sử dụng thời gian cho hợp lí với công việc giữ gìn sức khỏe * Đọc câu ?) Em hiểu mau nắng nghĩa gì? - Đêm nhiều hôm sau nắng ?) Câu tục ngữ sử dụng nghệ thuật gì? Tác dụng? - Vần lng : nắng vắng - Đối hai vế => Nhấn mạnh sù kh¸c biƯt vỊ -> sù kh¸c biƯt vỊ nắng, ma ?) Kinh nghiệm đợc đúc kết từ tợng gì? Nhắc nhở ngời điều gì? - Trông đoán thời tiết ma nắng -> nắm đợc thời tiết để chủ động xếp công việc * GV: Do tục ngữ dựa kinh nghiệm nên lúc có hôm nhng trời không ma Đấy kinh nghiệm dự báo thời tiết mùa hè mùa đông nhiều ma, tha nắng ?) Câu có ý nghĩa gì? Em hiểu Ráng mỡ gà nh nào? * Câu - Câu tục ngữ dùng phép ®ãi ®Ĩ ®óc kÕt kinh nghiƯm dù b¸o thêi tiÕt nắng, ma để xếp công việc * Câu - Câu tục ngữ kinh nghiệm dự báo thời tiết, khuyên ngời dân giữ gìn nhà cửa hoa màu - Ráng mỡ gà: Ráng vàng phía chân trời: Sắp có bão ?) Em hiểu nh vỊ b·o? - Giã, ma to, ngËp lơt - Nhµ cửa, cối đổ => Khuyên dân chủ động giữ gìn nhà cửa, hoa màu * GV: Xa nhà ngời nông dân chủ yếu tranh, rạ ngày vùng sâu, vùng xa phơng tiện thông tin hạn chế -> Câu tục ngữ có tác dụng * Đọc câu ?) Kinh nghiệm đợc rút từ tợng kiến bò tháng - Thấy kiến nhiều vào tháng 7(âm lịch) có lụt ?) Qua câu tục ngữ giúp em hiểu tâm trạng ngời nông dân? - Lo lắng nhiều bề, đặc biệt thời tiết ?) Bài học rút gì? - Đề phòng lũ lụt sau tháng âm lịch * GV: Nạn lũ lụt thờng xuyên xảy nớc ta nhân dân phải có ý thức dự đoán lũ lụt từ nhiều tợng tự nhiên nh: Gió bấc hiu hiu, sếu kêu rét Tháng heo may, chuồn chuồn bay bão *GV chuyển ý: câu nêu lên nhận xét kinh nghiệm ®Êt ®ai, ngµnh nghỊ trång trät kÜ tht lµm rng bà nông dân ?) Câu sử dụng nghệ thuật gì? Kinh nghiệm đợc đúc kết từ * Câu - Bằng quan sát tỉ mỉ thấy kiến bò vào tháng tháng lụt => Cần chủ động để phòng chống Những kinh nghiệm sản xuất * Câu - Bằng hình ảnh so sánh, câu tục ngữ đề cao giá trị đất khuyên phải biết bảo vệ, giữ gìn đất * Câu - Câu tục ngữ khuyên nhủ, câu tục ngữ này? Nhận xét từ ngữ? Tác dụng? - Đối vế: Tấc đất tấc vàng -> Đất quý vàng ?) Câu tục ngữ khuyên điều gì? - Khuyên phải bảo vệ giữ gìn đất đai ?) Chuyển câu tục ngữ sang TV? - Thứ nuôi cá - Thứ nhì làm vờn - Thứ làm ruộng ?) Tục ngữ muốn xác định tầm quan trọng hay lợi ích nghề trên? - Lợi ích ?) Bài học rút gì? - Phải khai thác tốt điều kiện tự nhiên để tạo cải vật chất * Liên hệ thực tế ?) Em hiểu câu tục ngữ thứ nh nào? Có đặc biệt cách diễn đạt? - Sắp xếp vai trò yếu tố nghề trồng lúa liệt kê -> Tổng kết, khẳng định học lớn làm ruộng cho suất cao - Câu tục ngữ có ý nghĩa sâu sắc khuyên ngời nông dân muốn mùa màng bội thu cần phải đảm bảo yếu tố ?) Em hiểu thục câu nh nào? - Thì: thời vụ - Thục: đất canh tác ?) Kinh nghiệm đợc đúc kết gì? - Trồng trọt phải đảm bảo yếu tố muốn làm giàu cần phải phát triển thủy sản * Câu - Với phép liệt kê, câu tục ngữ khẳng định học lớn làm ruộng cho suất cao * Câu - Câu tục ngữ khẳng định tầm quan trọng yếu tố: thời vụ sức lao động ngời tạo nên suất bội thu nhng thời vụ đặt lên hàng đầu ?) Câu tục ngữ có đặc biệt? Tác dụng? - Gọn đối xứng -> nhấn mạnh yếu tố thì, vụ ?) Câu tục ngữ vào thực tế nông nghiệp nớc ta nh nào? - Cần gieo cấy thời vụ, cải tạo đất đai sau canh tác *Hoạt động 4: (5) IV Tổng kết ?) Các câu tục ngữ có cách diễn * Ghi nhớ: sgk đạt độc đáo nh nào? - Ngắn gọn, thờng cã vÕ ®èi xøng ?) Néi dung, nghƯ tht cđa bµi -> GV chèt -> Ghi nhí, gäi HS đọc * Hoạt động 5: V Luyện tập (5) * Tìm số câu tục ngữ có nội dung tơng tự qua đánh giá khả bật ngời dân lao động - Am hiểu sâu sâu nghề nông - Sẵn sàng truyền bá kinh nghiệm 1) Với cách nói quá, phép đối, câu tục ngữ đúc kết kinh nghiệm dự báo thời tiết để khuyên nhủ ngời sử dụng thời gian cho hợp lý để bảo vệ sức khỏe đời sống vật chất, xếp công việc cho hợp lý 2) Bằng hình ảnh so sánh, liệt kê ngắn gọn, câu tục ngữ khuyên ngời phải yêu quý, bảo vệ đất đai, biết tính toán lao động sản xuất để đạt đợc suất hiƯu qu¶ kinh tÕ cao nhÊt Cđng cè (3’) - Câu hỏi SGK Hớng dẫn nhà: (2) - Học thuộc lòng phân tích câu tục ngữ - Chuẩn bị: Chơng trình địa phơng * Rút kinh nghiÖm .…………………………………………………………………………… .…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ... khó ?) Những câu nói thiên nhiên? Những câu diễn tả lao động sản xuất? + Thiên nhiên: Câu -> Câu + Lao động sản xuất: Câu -> Câu ?) Tại câu tục ngữ lại gộp VB - Các tợng tự nhiên (ma, nắng, bão,... ngữ khuyên nhủ, câu tục ngữ này? Nhận xét từ ngữ? Tác dụng? - Đối vế: Tấc đất tấc vàng -> Đất quý vàng ?) Câu tục ngữ khuyên điều gì? - Khuyên phải bảo vệ giữ gìn đất đai ?) Chuyển câu tục ngữ. .. kinh nghiệm mà tục ngữ đúc rút đợc kinh nghiệm gì? Có ý nghĩa gì? Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức * Hoạt động 1:(3) I Khái niệm tục ngữ ?) Em hiểu nh tục Hình thức: Là câu ngữ? nói ngắn