giáo án lịch sử lớp 10 bài 21

Sau một thời kỳ thinh vượng XXV, nhà nước phong kiến Đại Việt có những biến đổi lớn trong thế kỷ XVI, đó là những biến đổi gì ? Nó có ảnh hưởng như thế nào đến sự tồn tại và phát triển của Đại Việt. Thì hôm nay, chúng ta cùng nhau tìm hiểu bài 21: Những biến đổi của nhà nước phong kiến trong các thế kỷ XVI – XVIII.

LỊCH SỬ LỚP 10 Chương III VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII Bài 21 NHỮNG BIẾN ĐỔI CỦA NHÀ NƯỚC PHONG KIẾN TRONG

CÁC THẾ KỈ XVI - XVIII

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

Khi học xong bài yêu cầu học sinh cần nắm:

1 Về kiến thức

- Sự sụp đổ của triều Lê sơ đã dẫn đến sự phát triển của các thế lực phong kiến

- Nhà Mạc ra đời và tồn tại hơn nửa thế kỉ đã góp phần ổn định xã hội trong một thời gian

- Chiến tranh phong kiến diễn ra trong bối cảnh xã hội Việt Nam thế kỉ XVI – XVIII đã dẫn đến sự chia cắt đất nước

- Tuy đất nước chia làm hai Đàng với hai chính quyền riêng nhưng chưa hình thành hai nước

2 Về kĩ năng

- Rèn luyện kĩ năng phân tích, tổng hợp, so sánh và đánh giá sự kiện

- Bồi dưỡng khả năng nhận xét tính giai cấp của xã hội và nhà nước

3 Về thái độ, tình cảm

- Bồi dưỡng ý thức xây dựng và bảo vệ đất nước thống nhất

- Bồi dưỡng tinh thần dân tộc

II THIẾT BỊ DẠY HỌC

- Bản đồ Việt Nam, đánh dấu phân rõ ranh giới giữa Đàng Ngoài và Đàng Trong

- Một số tranh vẽ về triều Lê - Trịnh

- Giáo trình Lịch Sử Việt Nam tập 1, SGK, Sách Giáo Viên

III TIẾN HÀNH TỔ CHỨC DẠY HỌC

1 Ổn định lớp

- Kiểm tra sỉ số, thái độ học tập của học sinh

2 Kiểm tra bài cũ

- Vị trí của Phật giáo Việt Nam trong các thế kỷ X – XVI ? Biểu hiện

nào chứng tỏ sự phát triển của Phật giáo trong giai đoạn này?

3 Giới thiệu bài mới

Sau một thời kỳ thinh vượng X-XV, nhà nước phong kiến Đại Việt có

những biến đổi lớn trong thế kỷ XVI, đó là những biến đổi gì ? Nó có

ảnh hưởng như thế nào đến sự tồn tại và phát triển của Đại Việt Thì

hôm nay, chúng ta cùng nhau tìm hiểu bài 21: Những biến đổi của nhà

nước phong kiến trong các thế kỷ XVI – XVIII

Tổ chức hoạt động dạy - học

Hoạt động của GV và HS Kiến thức cơ bản cần nhớ

- GV khái quát:

+ Trong bài 21 này, chúng ta cần phải nắm rõ

được các vấn đề như: Thứ nhất, sự sụp đổ của

nhà Lê sơ nguyên cớ dẫn đến sự ra đời của

nhà Mạc; thứ hai, tình hình đất nước bị chia

cắt thành hai Đàng

- GV chuyển ý: Đầu tiên, chúng ta sẽ cùng

tìm hiểu vần đề thứ nhất, đó là quá trình sụp

đổ của triều Lê sơ và sự hình thành nhà Mạc.

1 Sự sụp đổ của triều Lê sơ Nhà Mạc được

thành lập

 Hoạt động 1: Cả lớp

a Sự sụp đổ của triều Lê sơ

- GV nhắc lại kiến thức bài trước: Nhà Lê

sơ được đánh giá là một triều đại thịnh trị

trong lịch sử phong kiến Việt Nam ở thế kỉ X

– XV

+ Bộ máy nhà nước của triều Lê sơ hoàn

chỉnh, với 6 bộ (Lại, Bộ, Lễ Binh, Hình,

Công) đứng đầu 6 bộ là Thượng thư, giúp

1 Sự sụp đổ của triều Lê sơ Nhà Mạc được thành lập

a Sự sụp đổ của triều Lê sơ

việc cho Thượng thư là Thị Lang.

+ Giáo dục thi cử đạt đến giai đoạn cực thịnh

của giáo dục phong kiến Các nhà vua chú

trọng việc giáo dục, cho sữa sang tu bổ Văn

Miếu – Quốc Tử Giám

+ Kinh tế được khôi phục và phát triển, kinh

đô Thăng Long là đô thị sầm uất nhất lúc bấy

giờ

+ Khoa học kĩ thuật đạt được nhiều thành tựu

có giá trị: sử học, toán học, địa lí

- GV hỏi: Tại sao đến đầu thế kỷ XVI, nhà Lê

sơ lại rơi vào tình trạng suy yếu? Những biểu

hiện của sự suy yếu đó như thế nào?

- HS trả lời.

- GV nhận xét và chốt ý: Đầu thế kỉ XVI,

nhất là sau khi Lê Hiến Tông mất, xã hội Đại

Việt mất dần cảnh thịnh trị, kinh tế sa sút, đời

sống nhân dân cực khổ, các thế lực phong

kiến tranh chấp lẫn nhau

+ Vua quan chỉ lo ăn chơi sa đọa, không quan

tâm đến triều chính và nhân dân Đến năm

1505, vua Lê Uy Mục lên thay nhưng sao

nhảng triều chính, không bắt tay vào việc xây

dựng chính quyền Năm 1509, Tương Dực lên

ngôi vua nhưng cũng trở nên sa đọa

+ Quan lại, quý tộc thì chia bè kết cánh nắm

hết quyền hành, ra sức chiếm đoạt ruộng đất

của nhân dân

- GV giảng:

+ Trong lúc chính quyền trung ương sa đọa

Trong nước nổ ra nhiều cuộc khởi nghĩa của

- Đầu thế kỉ XVI, nhà Lê suy sụp:

- Biểu hiện:

+ Sau khi vua Lê Hiến Tông chết, các vua Lê không quan tâm đến việc nước, chỉ lo ăn chơi xa đọa

+ Ruộng đất rơi vào tay quan lại, địa chủ

+ Các thế lực phong kiến tranh chấp quyền hành, mạnh nhất là thế lực của Mạc Đăng Dung

nông dân, tiêu biểu nhất các thế lực Mạc Đăng

Dung, và cũng chính điều đó đã làm cho vị

thế, quyền lực của Mạc Đăng Dung trong

triều ngày càng lớn

- GV có thể đặt câu hỏi hoặc tự giới thiệu :

Mạc Đăng Dung là ai? GV cho HS thuyết

trình về nhân vật lịch sử Mạc Đăng Dung và

các em có đánh giá gì về Mạc Đăng Dung?

Mạc Đăng Dung (1483-1541) : quê làng Cổ

Trai, Nghi Dương, Hải Phòng Vốn xuất thân

từ nghề chài lưới, có sức khỏe, đánh vật giỏi,

thi đậu đô lực sĩ được tuyển vào đội Túc vệ

Nhờ có sức khỏe, cương trực lập được nhiều

công lớn trong việc dẹp yên xung đột giữa các

đại thần nên nhanh chóng được thăng quan,

tiến chức Ông từng làm đến chức thái phó,

Tiết chế 13 đạo quân thủy bộ, có thế lực lớn

trong triều đình (thao túng triều đình)

- GV giảng thêm: Sau khi dẹp loạn các bè

phái trong triều Mạc Đăng Dung đã ép buộc

vua Lê phải nhường ngôi vào năm 1527, lập

ra nhà Mạc Nhưng sự ra đời của nhà Mạc

cũng là sự thay thế tất yếu và hợp quy luật của

sự phát triển Khi một chính quyền đã suy yếu

thì tất nhiên sẽ có một chính quyền khác thay

thế *Chính sách của Nhà Mạc

- GV hỏi: Sau khi lên ngôi, Mạc Đăng Dung

đã làm gì để cải thiện tình hình đất nước?

- HS theo dõi SGK và trả lời

- GV nhận xét và kết luận

+ Nhà Mạc tập trung củng cố chính quyền và

b Nhà Mạc được thành lập

- Năm 1527, Mạc Đăng Dung bắt vua

Lê nhường ngôi, lập triều Mạc

*Chính sách của nhà Mạc

- Xây dựng chính quyền theo mô

kỷ cương đất nước, xây dựng chính quyền

theo mô hình cũ của nhà Lê Mục đích giữ lại

hình thức như thế vì mô hình nhà nước Lê sơ

bấy giờ tương đối hoàn thiện và chặt chẽ

+ Tổ chức thi cử một cách đều đặn, tiêu biểu

vào năm 1529 nhà Mạc mở khoa thi Hội, lấy

được 27 người đỗ Từ đó, cứ 3 năm nhà Mạc

lại tổ chức thi một lần Nhà Mạc tồn tại gần

65 năm đã mở 21 kỳ thi Hội, tuyển chọn được

484 tiến sĩ, 13/46 trạng nguyên

+ Nhà Mạc cố gắng điều chỉnh và khắc phục

những hạn chế trong chính sách quân điền ở

thời Lê, hạn chế việc sở hữu tư nhân về ruộng

đất Ruộng đất công ở làng xã ngày càng ít

Góp phần giải quyết vấn đề ruộng đất cho

nông dân giúp nông nghiệp có bước phát

triển

+ Tổ chức lại quân đội, nhà Mạc đặt ra 4 vệ là

Hưng Quốc, Chiêu Vũ, Cẩm Y, Kim Ngô

Bốn vệ này thống lĩnh toàn bộ quân đội

thường trực ở Kinh thành vã trấn quan trọng

(Hải Dương, Sơn Nam, Sơn Tây, Kinh Bắc)

Ngoài ra, quân đội ở các đạo được phiên chế

thành các đơn vị trực thuộc 5 phủ Tiến hành

phong tước hầu cho những người có công lập

ra nhà Mạc

- Sau khi lên ngôi vua được 3 năm, Mạc Đăng

Dung nhường ngôi cho con (Mạc Đăng

Doanh) lên làm chức Thái Thượng hoàng

- GV hỏi: Các em có đánh giá gì về những

việc làm của Mạc Đăng Dung?Và tại sao nhà

hình cũ của nhà Lê

- Tổ chức thi cử để chọn quan lại

- Giải quyết vấn đề ruộng đất

- Tổ chức lại quân đội

Mạc vẫn không được nhân dân chấp nhận?

- HS suy nghỉ trả lời.

- GV nhận xét:

+ Đánh giá: Các chính sách của Mạc Đăng

Dung góp phần củng cố lại bộ máy chính

quyền Nhà nước, quyền lực tập trung vào tay

vua Tuyển chọn người tài giúp nước qua thi

cử  Đất nước ổn định, đời sống nhân dân

ngày càng được cải thiện

+ Tại sao không được nhân dân chấp nhận:

Chính sách cắt đất dân cho nhà Minh Năm

1540 cắt vùng đất Đông Bắc trước đây vốn

thuộc châu Khâm ( Quảng Đông) nộp cho nhà

Minh Dâng sổ sách vùng này cho quân Minh

Việc làm này bị nhân dân lên án, mất lòng tin

vào nhà Mạc Vậy nên nhà Mạc bị cô lập Các

cựu thần nhà Lê nổi lên chống đối, đất nước

rơi vào tình trạng chiến tranh chia cắt. Theo

luật Hồng Đức thời Lê, ai mà đem lãnh thổ

nước mình dân cho nước khác thì đáng tội

chém Vì vậy, nhân dân không chấp nhận nhà

Mạc

 Muốn giáo dục chúng ta rằng: Trong thời

đại ngày nay, dù ở triều đại nào Thì những

chính sách của nhà nước phải phục vụ nhu

cầu của dân, được nhân dân ủng hộ thì triều

đại đó mới tồn tại lâu dài được “Đẩy thuyền

cũng là nước, lật thuyền cũng là nước”

- GV chuyển ý: Nhà Mạc đã ra đời trong bối

cảnh đó, tuy bước đầu có góp phần ổn định

lại xã hội nhưng lại trở thành nguyên cớ gây

2 Đất nước bị chia cắt

nên chiến tranh Và các cuộc chiến tranh đó

diễn ra như thế nào? Hậu quả ra sao, thì

chúng ta cùng bước sang tìm hiểu phần II của

bài, phần “Đất nước bị chia cắt”.

2 Đất nước bị chia cắt

 Hoạt động 2: Cả lớp

- GV khái quát: Trong lịch sử thời phong

kiến của dân tộc, nước ta đã trải qua 3 lần bị

chia cắt: thứ nhất là sự kiện loạn 12 sứ quân;

thứ hai là hậu quả của cuộc chiến tranh Nam –

Bắc triều, thứ ba là cuộc chiến tranh Trịnh –

Nguyễn Thời kì loạn 12 sứ quân đã được

chúng ta học ở chương trước, bây giờ cả lớp

cùng tìm hiểu đến lần chia cắt thứ hai với sự

kiện cuộc chiến tranh Nam – Bắc triều

a Cuộc chiến tranh Nam – Bắc triều

- GV cho HS xem bản đồ và khái quát khái

niệm và sự phân chia vị trí của Nam – Bắc

triều

+ Bắc triều là tên gọi cho nhà Mạc, phía bắc

tính từ Thanh Hóa trở ra, đóng đô ở Thăng

Long

+ Nam triều là tên gọi cho nhà Lê, tức triều

Lê Trung Hưng, nằm ở phía Nam Thăng

Long, bắt đầu từ năm 1546 thì hoàn toàn làm

chủ vùng đất từ Thanh Hóa trở vào Nam

- GV hỏi: Dựa vào SGK, các em hãy cho biết

nguyên nhân dẫn đến sự bùng nổ của cuộc

chiến tranh Nam – Bắc triều là gì?

- HS trả lời.

- GV nhận xét và chốt ý: Một số cựu thần

a Chiến tranh Nam – Bắc triều

- Nguyên nhân bùng nổ chiến tranh: + Sự phản đối nhà Mạc của các cựu thần nhà Lê sơ, đứng đầu là Nguyễn Kim

- Nguyễn Kim tập họp quân nổi dậy ở vùng Thanh Hóa chống lại nhà Mạc

nhà Lê mà đứng đầu là An Thành hầu Nguyễn

Kim (sau này là Trịnh Tùng, Trịnh Kiểm)

không chấp nhận nền thống trị của nhà Mạc

Bởi vì, Mạc Đăng Dung không thuộc dòng

dõi quý tộc, chính vì vậy họ đã nổi lên ở

Thanh Hóa – quê hương của nhà Lê với khẩu

hiệu “Phù Lê diệt Mạc” để chống lại nhà Mạc

 Chiến tranh Nam – Bắc triều bùng nổ

-GV cho HS thuyết trình về nhân vật Nguyễn

Kim.

- GV hỏi: Cuộc chiến tranh Nam – Bắc triều

kéo dài đến thế kỉ thứ mấy thì kết thúc? Và kết

quả ra sao?

- HS trả lời.

- GV nhận xét và bổ sung ý: Cuộc nội chiến

Nam – Bắc triều kéo dài gần 50 năm gần 40

trận lớn nhỏ Với 3 giai đoạn sau:

+ Từ năm 1545 – 1569: Nam triều giành thế

chủ động, nhiều lần tấn công ra Bắc Trong

giai đoạn này, Nguyễn Kim bị đầu độc chết,

vua Lê phong cho người con rễ của Nguyễn

Kim là Trịnh Kiểm làm Thái sư, nắm giữ toàn

bộ binh quyền

+ Từ năm 1570 – 1583: quân Mạc phản công

với hơn 13 lần đưa quân tấn công Thanh Hóa

+ Từ năm 1583 – 1592: nhà Mạc suy sụp,

quân Trịnh giành thế chủ động tấn công

chiếm lại được Thăng Long

+ Cuối thế kỉ XVI, nhà Mạc bị lật đổ Đất

nước thống nhất

-GV cho HS thảo luận từng cặp, tìm hiểu

Chiến tranh Nam – Bắc triều bùng

nổ

- - Cuộc chiến tranh Nam – Bắc triều kéo dài gần 50 năm

 Cuối thế kỉ XVI, nhà Mạc bị lật

đổ Đất nước thống nhất

nguyên nhân nào dẫn đến sự sụp đổ của triều

Mạc?

-HS trả lời:

- GV nhận xét: Sự chống đối của các cựu

thần nhà Lê, nhiều lần tấn công ra Bắc, chính

sách cắt đất của nhà Mạc làm cho nhân dân vô

cùng căm phẩn

- GV chuyển ý: Do nhà Mạc không được

nhân dân ủng hộ, vì vậy bị lật đổ Đất nước ta

được thống nhất hoàn toàn Nhưng không lâu

sau, quyền hành tập trung vào trong tay của

Trịnh Kiểm Và từ đây, một cuộc chiến tranh

phong kiến mới lại bùng nổ: chiến tranh Trịnh

– Nguyễn Để hiểu rõ vấn đề này, chúng ta

sang tìm hiểu tiếp phần 2 của bài, “Chiến

tranh Trịnh – Nguyễn”

b Chiến tranh Trịnh – Nguyễn

- GV hỏi: Nguyên nhân bùng nổ cuộc chiến

tranh Trịnh – Nguyễn là gì?

- HS dựa vào đoạn chữ nhỏ trả lời.

- GV nhận xét và chốt ý: Khi lên thay quyền

cho cha vợ, Trịnh Kiểm vì muốn giữ vững

quyền lực của mình nên đã tìm cách triệt tiêu

những phe cánh của Nguyễn Kim, mà trước

hết là các con trai của của ông Người con thứ

của Nguyễn Kim là Nguyễn Hoàng lo lắng,

tìm cách rời khỏi Thăng Long Sau đó,

Nguyễn Hoàng xin Trịnh Kiểm cho vào trấn

thủ vùng đất Thuận Hóa và được chấp nhận

Từ đó cơ nghiệp của họ Nguyễn ở phía Nam

dần dần được xây dựng trở thành thế lực các

b Chiến tranh Trịnh – Nguyễn

cứ ở Đàng Trong, tách khỏi sự lệ thuộc của họ

Trịnh ở Đàng Ngoài

-GV: Cho HS thuyết trình về nhân vật Trịnh

Kiểm, Nguyễn Hoàng?

- GV hỏi: Cuộc chiến tranh Trịnh – Nguyễn

diễn ra như thế nào? Kết quả ra sao?

- HS trả lời.

- GV nhận xét và chốt ý:

+ Trong vòng 45 năm , quân Trịnh đã 6 lần

đem quân tấn công vào Đàng Trong với quy

mô lớn lần lượt là 1627, 1633, 1643, 1661,

1672

+ Sau nhiều lần tấn công không phân được

thắng bại, 2 bên quyết định chọn sông Gianh

làm ranh giới

- GV cho HS xem bản đồ phân chia hai

Đàng.

- GV giảng thêm

+ Nhìn vào lực lượng, họ Trịnh tuy mạnh hơn,

có lúc có đến 18 vạn quân nhưng phải đi đánh

xa, hành quân và vận chuyển khó khăn Hơn

nữa, trong giai đoạn này, họ Trịnh phải dùng

quân đánh lên Cao Bằng để xóa bỏ hoàn toàn

thế lực nhà Mạc

+ Trong khi đó, họ Nguyễn có lúc lên đến 16

vạn quân, nhưng nhờ chiến đấu trên đất mình

nên có nhiều thuận lợi về địa hình, khí

nhưỡng…  Hai bên ngang tài ngang sức

không phân thằng bại, nếu cứ đánh liên tiếp

thì sẽ không bên nào có lợi nên cả 2 bên đã

chọn con đường hòa hoãn

- Năm 1627 – 1672, chiến tranh bùng

nổ không phân thắng bại  Lấy sông Gianh làm giới tuyến chia đất nước: Đàng Trong và Đàng Ngoài

+ Tình trạng phân chia 2 Đàng (Trong và

Ngoài) kéo dài mãi đến những năm cuối thế kỉ

XVIII, khi phong trào Tây Sơn thắng lợi thì

sự nghiệp thống nhất đất nước bước đầu được

hoàn thành Quá trình thống nhất đất nước của

Vương triều Tây Sơn diễn ra như thế nào thì

chúng ta sẽ tìm hiểu ở bài 23 của chương

3 Nhà nước phong kiến ở Đàng Ngoài

(Giảm tải)

- Cho HS đọc thêm SGK

4.Nhà nước phong kiến ở Đàng Trong

(Giảm tải)

- Cho HS đọc thêm SGK

4 Sơ kết – cũng cố bài học

- Thế kỉ XVI – XVIII, nhà Lê sơ sụp đổ ; chiến tranh phong kiến diễn ra, dẫn đến sự hình thành của nhà Mạc và tiếp đó là sự chia cắt đất nước

- Hình thành hai chính quyền ở hai miền, tồn tại cho đến cuối thế kỉ XVIII

- Đất nước đứng trước nguy cơ bị chia thành hai quốc gia

6 Dặn dò

- Về nhà học thuộc bài, trả lời các câu hỏi cuối bài

- Chuẩn bị trước bài 22 “Tình hình kinh tế ở các thế kỉ XVI - XVIII” chú

ý xem trước và trả lời các câu hỏi in nghiên ở cuối mỗi mục