1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giáo án lịch sử lớp 10 bài 20

11 971 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 36,37 KB

Nội dung

Lịch sử dân tộc ta không chỉ biết đến những trận đánh, những chiến công hiển hách mà còn được biết đến với một nền văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc. Trong các thế kỉ X – XV, nhân dân Đại Việt đã từng bước xây dựng cho mình một nền văn hóa phong phú và đa dạng màu sắc. Những thành tựu văn hóa đó đặc sắc như thế nào? Thì hôm nay cô cùng các em cùng tìm hiểu bài 20: Xây dựng và phát triển văn hóa dân tộc trong các thế kỉ XXV.

Trang 1

LỊCH SỬ LỚP 10

BÀI 20

XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA DÂN TỘC TRONG

THẾ KỈ X – XV

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Về kiến thức

- Biết được nhưng thành tựu về văn hóa, tư tưởng, tôn giáo cũng như khoa học, kĩ thuật của Việt Nam trong thế kỉ X - XV

- Trong những thế kỷ độc lập, mặc dù trải qua nhiều biến động, nhân dân ta vẫn nỗ lực xây dựng cho mình một nền văn hóa mang đậm bản sắc đân tộc (nền văn hóa Thăng Long) đặt nền móng vững chắc lâu dài cho dân tộc

- Sự ảnh hưởng của công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước, nền văn hóa Thăng Long phản ánh rõ nét tư tưởng yêu nước, tự hào và độc lập dân tộc

2 Về tư tưởng

- Giúp học sinh có lòng tự hào về nền văn hóa đa dang, phong phú mang đậm đà bản sắc dân tộc Việt Nam

- Qua đó có giúp các em ý thức bảo vệ và gìn giữ các di sản văn hóa vật thể, phi vật thể của đất nước

3.Về kĩ năng

- Rèn luyện cho học sinh kỉ năng quan sát, tư duy, phát hiện những nét đẹp văn hóa

- Làm việc nhóm, làm việc tại nhà có sự hướng dẫn của giáo viên

- Lập bảng thống kê các thành tựu khoa học - kĩ thuật

II THIẾT BỊ DẠY - HỌC

- Một số tranh ảnh về nghệ thuật, kiến trúc, điêu khắc tiêu biểu trong thế kỉ X – XV

- Một số bài thơ, bài phú của các nhà văn lớn

III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC

1. Ổn định lớp

Trang 2

- Kiểm tra sĩ số và thái độ học tập của HS

2. Kiểm tra bài cũ

- Phân tích sự khác nhau giữa hai cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý và chống Mông – Nguyên thời Trần ?

- Trình bày nguyên nhân thắng lợi của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn ?

3. Giới thiệu bài mới

Lịch sử dân tộc ta không chỉ biết đến những trận đánh, những chiến công hiển hách mà còn được biết đến với một nền văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc Trong các thế kỉ X – XV, nhân dân Đại Việt đã từng bước xây dựng cho mình một nền văn hóa phong phú và đa dạng màu sắc Những thành tựu văn hóa đó đặc sắc như thế nào? Thì hôm nay cô cùng các em cùng tìm hiểu bài 20: Xây dựng

và phát triển văn hóa dân tộc trong các thế kỉ X-XV

4. Tổ chức hoạt động dạy và học

Hoạt động của GV và HS Kiến thức cơ bản HS cần nắm

I TƯ TƯỞNG, TÔN GIÁO

Hoạt động 1: cả lớp, cá nhân

GV: Vào thời kì Bắc thuộc thì nhân dân

ta đã tiếp thu những tư tưởng văn hóa

nào?

HS trả lời.

GV nhận xét: Do ảnh hưởng của dòng tư

tưởng phong kiến Phương Bắc thì các hệ

tư tưởng tôn giáo lớn như Nho giáo, Phật

giáo, Đạo giáo du nhập vào nước ta và có

điều kiện phát triển

GV: Trước tiên chung ta cùng tìm hiểu về

Nho giáo

- GV: Vậy các em hãy cho cô biết Nho

giáo bắt nguồn từ đâu? Và ai là người

sáng lập ?

I TƯ TƯỞNG, TÔN GIÁO

- - Từ thế kỉ X-XV, Đạo giáo, Phật giáo, Nho giáo truyền vào nước ta có điều kiện phát triển

- Nho giáo dần dần trở thành hệ tư tưởng chính của giai cấp phong kiến thống trị

Trang 3

Nho giáo bắt nguồn từ Trung Quốc ban

đầu chỉ là một học thuyết của Khổng Tử

về sau được Đổng Trọng Thư dùng học

thuyết Âm dương thần bí hoá các quan

điểm của Khổng Tử biến Nho học trở

thành một tôn giáo

Với những nguyên tắc cơ bản đạo lí đó là

“Tam cương” trong quan hệ vua - tôi, cha

- con, chồng - vợ “ Ngũ Thường” đó là

Nhân, Lễ, Nghĩa, Trí và Tín và là tư tưởng

chi phối nội dung giáo dục, thi cử Nó trở

thành hệ tư tưởng chính của gia cấp phong

kiến thống trị

- GV hỏi: Tuy nhiên, ở các thế kỉ X-XIV

thì tôn giáo nào có vị trí quan trọng và

phổ biến?

- HS trả lời.

- GV giảng

Từ thế kỉ X-XIV trong nhân dân ảnh

hưởng của Nho giáo còn ít Phật giáo giữ

vị trí khá quan trọng và phổ biến

Từ thời Đinh - Tiền Lê, một số nhà sư như

Pháp Thuận, Vạn Hạnh…đã tích cực tham

gia vào việc xây dựng chính quyền

Vua quan nhiều người theo đạo phật, góp

tiền xây dựng chùa, đút đồng, tô tượng,

viết giáo lí nhà Phật

Sử cũ viết: “Lý Thái Tổ mới lên ngôi

được 2 năm, tôn miếu chưa xây dựng, xã

Thế kỉ X- XIV Phật giáo giữ vị trí quan trọng và phổ biến

+ Chùa chiền được xây dựng + Các sư tăng được bàn việc quốc sự

Trang 4

tắc chưa lập mà đã dựng 8 chùa ở Phủ

Thiên Đức, lại sửa chùa quán ở các lộ, cấp

độ điệp cho hơn 1000 người ở kinh sư làm

tăng”

Phật giáo tiếp tục phát triển ở thời Trần,

Trần Nhân Tông thực sự vứt bỏ áo bào,

cạo đầu, trở thành một vị sư nổi tiếng lập

ra Thiền Trúc Lâm Yên Tử - dòng Thiền

riêng của người Việt

Đến thế kỉ XIV, sự phát triển của Phật

giáo làm nhà nho Trương Hán Siêu đã kêu

lên: “Thiên hạ 5 phần thì sư tăng chiếm

một” Tiếp đến giữa thế kỉ đó, nhà nho Lê

Quát than thở: “ Từ trên vương công, dưới

đến dân thường , hễ bố thí vào việc nhà

Phật dù có hết tiền của cũng không xẻn

tiếc…chỗ nào có người ở tất có chùa Phật,

bỏ đi rồi lại dựng lên, nát đi rồi lại sửa

lại ”

- GV: Đạo giáo cho rằng Đạo là nguồn

gốc của mọi vật, Đạo có thể làm ra người,

thần, sinh ra đất trời Đạo giáo du nhập

vào Đại Việt, tuy không phổ cập, đến đây

nhanh chóng hòa vào các tín ngưỡng cổ

truyền dân gian

Tuy nhiên công cuộc xây dựng một nhà

nước theo mô hình Hán – Đường việc tiếp

xúc thường xuyên với nền văn minh

Trung Hoa và sự nghiệp chống ngoại xâm

- Đạo giáo tuy chưa phổ câp nhưng hòa lẫn với các tín ngưỡng dân gian, một

số đạo quán được xây dựng

- Thế kỉ XV thời Lê Sơ, Nho giáo chiếm vị trí độc tôn, Phật giáo, đạo giáo đi và nhân dân

II GIÁO DỤC, VĂN HỌC, NGHỆ THUẬT, KHOA HỌC- KĨ THUẬT

1. Về giáo dục

Trang 5

của dân tộc đã không cho phép Phật giáo

– dù là Trúc Lâm phát triển thành quốc

giáo Các vua quan nhà Trần sau thời Trần

Nhân Tông đã xa dần Phật giáo cũng như

Đạo giáo Nho giáo được chính thức nâng

lên địa vị độc tôn

GV chuyển ý: Không chỉ quan tâm đến

đời sống tinh thần tín ngưỡng Các vua

còn chăm lo đến sự phát triển trí tuệ,

nhân tài cho đất nước , để hiểu hơn về

những việc làm của các vua thì chúng ta

vào mục II của bài.

II GIÁO DỤC, VĂN HỌC, NGHỆ

THUẬT, KHOA HỌC- KỈ THUẬT

Hoạt động 2: cả lớp, cá nhân

- GV: Các em hãy trình bày tình hình

giáo dục nước ta từ thế kỉ X- XV?

- HS đọc SGK và nghiên cứu trả lời

câu hỏi.

- GV nhân xét, chốt ý

Để phát triển nền giáo dục

- Năm 1070, vua Lý Thánh Tông cho lâp

Văn Miếu ở kinh thành, đắp tượng Khổng

Tử, Chu Công, tứ phối và 72 người hiền

của đạo Nho, cho thái tử ra đó học Giáo

dục Nho học chính thức được thiết lập

- Năm 1075, khoa thi quốc gia đầu tiên

được tổ chức ở kinh thành

- Từ thế kỉ XI - XV, giáo dục Đại Việt

từng bước phát triển hoàn thiện trở thành

nguồn đào tạo nhân tài và quan chức cho

- Năm 1070, vua Lý Thánh Tông cho lâp Văn Miếu

- - 1484 nhà nước quyết định dựng bia, ghi tên Tiến sĩ

- - Thời kì này, hàng loạt tri thức tài giỏi được đào tạo, góp phần quan trọng trong công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước

Trang 6

nhà nước.

- Thời Lê Sơ, quy chế thi cử được ban

hành rõ ràng: 3 năm có một kì thi Hội

chọn Tiến sĩ Riêng thời vua Lê Thánh

Tông(1460- 1496) đã tổ chức 12 khoa thi

Hội, số người đi học ngày càng đông, dân

trí tăng cao

- 1484 nhà nước quyết định dựng bia, ghi

tên Tiến sĩ

- Trong nhân dân, Nho học cũng từng

bước phát triển Ban đầu các nhà chùa là

nơi dạy học chữ Nho, các sách kinh sử

Về sau, nhiều nhà nho, nhiều thái học

sinh không làm quan mà ở nhà dạy học

Một trong những người thầy giáo xuất

sắc hồi ấy là Chu An

- GV: Tác dụng của các biện pháp của

vua Lý Thánh Tông là gì?

- HS trả lời.

- GV nhận xét

- Khuyến khích học tập, coi trọng người

có tài

Truyền thống tôn sự trọng đạo được hình

thành

- Nhằm đào tạo hàng loạt những người

hiền tài, nâng cao dân trí, góp phần quan

trọng vào công cuộc xây dựng và bảo vệ

tổ quốc

GV: vd: Nhiều người đã góp phần trong

công cuộc ngoại giao, chính trị: Nguyễn

Hiền, Mạc Đỉnh Chi, Lê Quát…

* Hoạt động 3: Nhóm

2. Văn học

- Văn học phát triển mạnh từ thời nhà

Trang 7

GV: Tình hình xã hội và sự phát triển của

giáo dục đã góp phần quan trọng trong

việc tạo nên nền văn học phong phú và

đậm đà bản sắc dân tộc Điều đáng tiếc là

hiện nay số thơ văn đương đại còn lại rất

ít

Nhóm 1: Trình bày đặc điểm thơ văn

thế kỉ XI- XV là gì?

Có thể phân thành 2 giai đoạn:

-Trước thể kỉ XII thơ văn chủ yếu là sáng

tác của các nhà sư đâm đà màu săc Phật

giáo

- Thế kỉ XIII-XIV: Từ thời nhà Trần, văn

học ngày càng phát triển, hàng loạt bài

thơ, hịch, bài phú xuất hiện

+ Bài thơ thần “Nam quốc sơn hà” vốn

được xem là bản tuyên ngôn độc lập

đầu tiên

+ Bản thiên hùng văn Hịch Tường sĩ

của Trần Hưng Đạo là áng văn mở đầu

cho dòng văn học đó

- Một thành tựu của thời kì này đó là sự

sáng tạo ra chữ Nôm trên cơ sở của chữ

Hán Không lâu sau khi ra đời, chữ Nôm

dần được hoàn thiện và được dùng để

sáng tác thơ văn, xuất hiện những nhà thơ

Nôm nổi tiếng như: Nguyễn Thuyên,

Nguyễn Sĩ Cố, Hồ Quý Ly

Nhóm 2: Kể tên các kiến trúc tiêu biểu

thế kỉ X-XV, phân biệt kiến trúc Phật

Trần, các bài thơ, hịch nổi tiếng (Hịch tướng sĩ, Nam quốc sơn hà )

- - Ở thế kỉ XV văn học chữ Hán và chữ Nôm đều phát triển

Văn học thể hiện tài năng văn học, toát lên niềm tự hào dân tộc và lòng yêu nước sâu sắc

3. Nghệ thuật:

- - Kiến trúc phát triển theo hướng Phật giáo

- - Xuất hiện nhiều họa tiết, hoa văn độc đáo

- - Nghệ thuật sân khấu tuồng, chèo, múa rối nước phát triển

Trang 8

giáo, kiến trúc Nho giáo ? (sưu tầm, sử

dụng tranh ảnh minh họa )

+ Kiến trúc Phật giáo: chùa Một Cột, chùa

Phật Tích, tháp Phổ Minh…

+ Kiến trúc Nho Giáo: kinh thành Thăng

Long, Văn Miếu Quốc Tử Giám…

GV: Với ý thức dân tộc sâu sắc, nhân dân

Đại Việt không chỉ xây dựng cho mình

một nên văn học phong phú mà còn cả

một nên nghệ thuật đặc sắc

- Chùa chiền được dựng lên khắp nơi và

trở thành biểu tượng nghệ thuật của Phật

giáo Xuất hiện nhiều họa tiết, hoa văn

độc đáo

- Rồng mình trơn cuộn trong lá đề, bông

cúc nhiều cánh, bệ cột hình hoa sen nở…

cùng với nhiều bức phù điêu có hình các

cô tiên, các vũ nữ vừa múa, vừa hát, vừa

đánh đàn

- Ở phía nam, nhiều đền, tháp Chăm được

xây dựng mang phong cách nghệ thuật

đặc sắc

Nhóm 3: Trình bày đặt điểm sự phát

triển của nghệ thuật sân khấu, âm

nhạc, ca múa ở thời kì này? Kể tên một

số loại hình nghệ thuật tiêu biểu với

từng dạng nghệ thuật ?

- Đặc điểm sự phát triển của nghệ thuật ở

thời kì này phong phú đa dạng, chân thực,

- - Ca múa nhạc: trống cơm, sáo, tiêu và các trò chơi dân gian

Đời sống văn hóa phong phú, mang đậm tính truyền thống

4. Khoa học - kĩ thuật

Lĩnh vực

Sử học Quân sự

Toán học Quốc phòng

Trang 9

mang đậm tính chất dân gian truyền thống

- Nghệ thuật sân khấu tuồng chèo ra đời

từ rất sớm và ngày càng phát triển

- Múa rối nước là nghệ thuật đặc sắc phát triển từ thời nhà Lý (chữ nhỏ sgk)

- Nhạc cụ có trống cơm, sáo, tiêu, đàn cầm, đàn tranh

- Cùng với âm nhạc, sân khấu, các ngày lễ hội trong nhân dân cũng có nhiều trò chơi vui như đấu vật, đua thuyền

GV: Nhận xết về đời sống văn hóa của nhân dân thời kì này.

Đời sống văn hóa của nhân dân thời kì này rất phong phú và đa dạng, thể hiện sự phát triển tạo một bộ phận quan trong trong nền văn minh Đại Việt đương thời

Nhóm 4: Đọc SGK, lâp bảng thống kê (theo mẫu) các thành tựu khoa học-kĩ thuật thế kỉ X-XV ?

- Công cuộc xây dựng đất nước và củng

cố nền độc lập của dân tộc sớm làm nãy sinh nhu cầu ghi chép lịch sử Các nhà nước Lý - Trần đều có Viện quốc sử chuyên ghi chép những hoạt động của nhà nước

- Trong thời kì này, khoa học kĩ thuật cũa nhà nước đã đạt những thành tựu có giá trị

Trang 10

Lĩnh vực Thành tựu

Sử học

Bộ Đại Việt sử

kí, Lam Sơn thực lục, Hồng Đức bản đồ

Quân sự

Binh thư yếu lược

Các thiết chế chính trị có bộ Thiên Nam dư hạ

Toán học

Đại thành toán pháp của Lương Thế Vinh

Lâp thành toán pháp của Vũ Thành

Quốc phòng Chế tạo sung thần cơ và đóng

thuyền chiến có lầu

Tóm lại, trong những thế kỉ đầu độc lập, với tinh thần dân tộc và ý thức tự cường, nhân dân Đại Việt đã phát huy mọi khả năng để tạo nên một nền văn hóa dân tộc

đa dạng, phong phú, đặc sắc vừa có những nét tiếp nối nền văn hóa cổ truyền vừa có những nét sáng tạo, mới mẻ, xuất phát từ sự tiếp nhận ảnh hưởng của các nền văn hóa các nước xung quanh Nền văn hóa thời Lý – Trần đã trở thành cơ sở vững bền cho những thành tựu văn hóa

Trang 11

của các giai đoạn lịch sử tiếp sau của dân

tộc

5. Củng cố

- Với tinh thần dân tộc và ý thức tự cường, nhân dân Đại Việt đã phát huy mọi khả năng để tạo nên nền văn hóa dân tộc đa dạng, phong phú, đặc sắc

- Nền văn hóa Đại Việt thời Lý - Trần đã trở thành cơ sở vững bền cho những thành tựu văn hóa của các giai đoạn lịch sử sau này

6. Dăn dò

- Chuẩn bị bài 21: Những chuyển biến của nhà nước phong kiến trong thế kỉ XVI-XVIII

Ngày đăng: 25/02/2018, 21:39

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w